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自由に使える読書感想文は学校提出目的に限り著作権フリーです

自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん〜センセイが書かき方かたを教おしえてくれない読書どくしょ感想かんそう文ぶんなんて、さっさと片付かたづけて、夏休なつやすみをエンジョイしよう!!〜

読書感想文 著作権フリー パクリ コピペ

自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶんについて

読書どくしょ感想かんそう文ぶんが書かけなくて苦労くろうをしている児童じどう・生徒せいと向むけに書かいたオリジナルの読書どくしょ感想かんそう文ぶん。このまま読書どくしょ感想かんそう文ぶんをパクるもよし。自分じぶん流りゅうに少すこしアレンジしてオリジナルの読書どくしょ感想かんそう文ぶん風ふうに仕上しあげるもよし。今年ことしの夏休なつやすみは宿題しゅくだいの読書どくしょ感想かんそう文ぶんから解放かいほうされたい君きみたちのために、学校がっこう提出ていしゅつに限かぎり著作ちょさく権けんフリー（つまりパクリ・コピペOK）、自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶんを大だい公開こうかい！　延々のびのびとあらすじだけを書かいただけのつまらない読書どくしょ感想かんそう文ぶんもどきや、「面白おもしろいです」「感動かんどうしました」だけのつまらない読書どくしょ感想かんそう文ぶんは、去年きょねんの夏休なつやすみで終おわりにしよう！
読書感想文 裏技 コピペ パクリ

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あなたは2004/08/10以来いらい  人目ひとめのお客きゃくさまです

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読書どくしょ感想かんそう文ぶんのパクリがばれたら……「反省はんせい文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ」

自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」に掲載けいさいしてある読書どくしょ感想かんそう文ぶんは、
メルカリ等とうのオークションサイトでの販売はんばいは
一切いっさい行おこなっておりません。

2021年ねんの新着しんちゃく読書どくしょ感想かんそう文ぶんです
閲覧えつらんにはキーワードが必要ひつようです
2021年ねん公開こうかい読書どくしょ感想かんそう文ぶんのパスワードはどれも「Olympic2021」です。

梶井かじい基次郎もとじろう『檸檬レモン』（角川書店かどかわしょてん）その1
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：絵えを描えがくのが好すきな中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
まじめに書かいた読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。
内容ないようもすこぶるまじめです。
初心しょしんに戻もどって読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かきました。

梶井かじい基次郎もとじろう『檸檬レモン』（角川書店かどかわしょてん）より『檸檬レモン』その2
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：偏差へんさ値ちの高たかい中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
まじめに書かいた読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。
自分じぶん語かたり無なしの直球ちょっきゅうの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。

芥川あくたがわ龍之介りゅうのすけ『蜜柑みかん』（新潮社しんちょうしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：絵えを描えがくのが好すきな中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
『檸檬レモン』の読書どくしょ感想かんそう文ぶんその1を流用りゅうようしました。
偶然ぐうぜん柑橘かんきつ系けいつながりになりました。

芳沢よしざわ光雄みつお『出題しゅつだい者しゃ心理しんりから見みた入試にゅうし数学すうがく』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：まじめなのに成績せいせきがさえない高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
がんばっても成績せいせきが上あがらない高校生こうこうせいが「出題しゅつだい者しゃ心理しんり」を知しることによって希望きぼうを見みいだしたという展開てんかいです。

『知しっておきたい　男おとこと女おんなの英会話えいかいわ』（西東さいとう社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：男子だんし高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
英語えいごの授業じゅぎょうの無味むみ乾燥かんそうさを読書どくしょ感想かんそう文ぶんにしてみました。
使用しようソフトの関係かんけいで半角はんかくの英えい数すう文字もじが使つかえないために全角ぜんかく文字もじを使つかっています。
学校がっこう提出ていしゅつの場合ばあいは、1マスの半角はんかく英えい数すう文字もじ2文字もじで書かくと、だいたい原稿げんこう用紙ようしぴったりに収おさまります。

川端かわばた理香りか『スポーツキッズのお弁当べんとうレシピ』（PHP研究所けんきゅうじょ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：部活ぶかつを終おえた中なか3女子じょし
パスワード：Olympic2021
お母かあさんが部活ぶかつの時ときに作つくってくれたお弁当べんとうの思おもい出でをテーマに読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあげました。
絵え音おん『「急きゅうに熱ねつが出でた」と言いいだす女おんなの本音ほんね』（主婦しゅふの友社ともしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：初はつデートをドタキャンされた男子だんし中高生ちゅうこうせい
パスワード：Olympic2021
デートをドタキャンされた中高生ちゅうこうせいがその解決かいけつに向むかってがんばる姿すがたを読書どくしょ感想かんそう文ぶんにしました。
『同おなじ勉強べんきょうをしていて、なぜ差さがつくのか？』
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：通知つうち表ひょうが4が限界げんかいの中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：Olympic2021
成績せいせきが上あがらない原因げんいんを見みつけ「やらぬ後悔こうかいよりもやる後悔こうかい」がテーマの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。

2020年ねんに公開こうかいした読書どくしょ感想かんそう文ぶんです
閲覧えつらんにはキーワードが必要ひつようです
2021年ねん公開こうかい読書どくしょ感想かんそう文ぶんのパスワードはどれも「Olympic2021」です。

ショウペンハウエル『読書どくしょについて』（岩波書店いわなみしょてん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：dokkan2020
「古典こてんを読よめ」だけにテーマを絞しぼった読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。
『読書どくしょについて』を一いち度ども読よんだ経験けいけんのない先生せんせいでも理解りかいできるように自分じぶん語かたりを中心ちゅうしんに書かきました。

稲川いながわ淳二じゅんじ『稲川いながわ淳二じゅんじのすご〜く恐こわい話はなし―ベストセレクション―』（リイド社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょう：休やすみ時間じかんにセンターになれない中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：dokkan2020
話はなしの中心ちゅうしんになりたい陰かげキャな男子だんし生徒せいとを主人公しゅじんこうにした読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあげてみました。

2018年ねんに公開こうかいした読書どくしょ感想かんそう文ぶんです
閲覧えつらんにはキーワードが必要ひつようです
2018年ねん公開こうかい読書どくしょ感想かんそう文ぶんのパスワードはどれも「mainichi」です。

夏目なつめ漱石そうせき『こころ』（新潮社しんちょうしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
1980年代ねんだい、代よゼミで人気にんきだった小堺こさかい勝まさる先生せんせいにMK先生せんせいとして登場とうじょうしてもらいました。
小しょう堺さかい先生せんせいだったらKに対たいしてこんな励はげましをするだろうと、Kへの手紙てがみ形式けいしきの読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。
小しょう堺さかい先生せんせいの授業じゅぎょうを受うけたかつての同志どうしが、検索けんさくで見みつけてくれることを祈いのりつつ。

太宰だざい治おさむ『走はしれメロス』（新潮社しんちょうしゃほか）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん
パスワード：mainichi
読書どくしょ感想かんそう文ぶんを用ようのンプレートを使つかって書かいてみました。
可かもなく不可ふかもなく、おもしろくないけどまとまった読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かくことができました。

太宰だざい治おさむ『走はしれメロス』（新潮社しんちょうしゃほか）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん男子だんし
パスワード：mainichi
テンプレート版ばんの『走はしれメロス』に体験たいけん談だんを加くわえてリライトしてみました。
リライトやアレンジをする際さいに、「このくらいいじればいいんだ」の目安めやすにしてください。
文末ぶんまつをいじったり、文ぶんの位置いちを入いれ替かえる程度ていどでは、リライトやアレンジとは言いいません。
「コピペルナー」の餌食えじきになるだけです。

太宰だざい治おさむ『走はしれメロス』（新潮社しんちょうしゃほか）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん男子だんし
パスワード：mainichi
手紙てがみ形式けいしきの読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。
手紙てがみを書かいた相手あいてはメロスではありきたりなので、セリヌンティウスにしました。

ウイーダ／松村まつむら達雄たつお 訳やく『フランダースの犬いぬ』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは国語こくごが5の中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
ホームページ「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」を開設かいせつした初期しょきにも『フランダースの犬いぬ』は書かきましたが、人気にんきのある作品さくひんなのでもう一本いっぽん追加ついかしました。
みなさんが思おもっている読書どくしょ感想かんそう文ぶんに近ちかい書かき方かた、つまり、自分じぶんの体験たいけんを絡からめず、自分じぶん語かたりをせず、本ほんにべったりとくっついて感想かんそうと想像そうぞうを書かくといった感かんじに仕上しあげてみました。
ただ、熱病ねつびょうにでもうなされて書かいた中なか二に病的びょうてきな仕上しあがりになっているかもしれません。

小林こばやし秀雄ひでお『考かんがえるヒント』（文藝春秋ぶんげいしゅんじゅう）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
受験生じゅけんせい時代じだい、散々さんざん苦くるしめられた小林こばやし秀雄ひでおで読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。
もちろん「理解りかい不能ふのう」が大前提だいぜんていです。
理解りかいできない、共感きょうかんもできない、課題かだい図書としょを強制きょうせいされた場合ばあいの対処たいしょ法ほうの参考さんこうにしていただければと思おもいます。

澤さわ宮みや優ゆう『打撃だげき投手とうしゅ』（現代書館げんだいしょかん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは対象たいしょうは中学ちゅうがく3年生ねんせい男子だんし
パスワード：mainichi
2018年ねん最後さいごの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。
中学ちゅうがく生活せいかつ3年間ねんかん、補欠ほけつで終おわった野球やきゅう部員ぶいんの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。
補欠ほけつでも「野球やきゅうが好すき」と言いっていいが、この読書どくしょ感想かんそう文ぶんのテーマです。

飛鳥あすか昭雄あきお『ノストラダムス―予言よげん者しゃで奇跡きせきの医者いしゃ』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう中学年ちゅうがくねん〜高学年こうがくねん
パスワード：mainichi
テンプレートを使つかって『ノストラダムス』の読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。
予言よげん者しゃとしてではなく、ペストと闘たたかった医者いしゃとしての部分ぶぶんに焦点しょうてんを当あてました。
テンプレートを使つかったので、読書どくしょ感想かんそう文ぶんらしい読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあがりました。

イソップ『アリとキリギリス』（アリはキリギリスを助たすけないバージョン）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう中学年ちゅうがくねんくらい
パスワード：mainichi
一時期いちじき話題わだいになったテンプレートを使つかって、『アリとキリギリス』の読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。
予想よそう通どおり、何なんの面白おもしろみもない読書どくしょ感想かんそう文ぶんが出来上できあがりました。
こんな読書どくしょ感想かんそう文ぶんをクラス分ぶん読よまされる小学校しょうがっこうのセンセイも大変たいへんですね。

イソップ／中務なかつかさ哲郎てつろう訳やく『イソップ寓話ぐうわ集しゅう』（岩波書店いわなみしょてん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
「情緒じょうちょよりも理論りろん」の立場たちばから読書どくしょ感想かんそう文ぶんを批判ひはんする人ひとがまれにいます。
そういう考かんがえの人ひとが読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かくとどうなるでしょうか？
「キリギリスは越冬えっとうしない」を軸じくに、情緒じょうちょよりも理論りろんを優先ゆうせんした読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

新倉にいくら朗子あきこ訳やく『完訳かんやくペロー童話どうわ集しゅう』（岩波書店いわなみしょてん）より『赤あかずきんちゃん』／高橋たかはし健二けんじ訳やく『完訳かんやくグリム童話どうわ集しゅう１』（小学館しょうがくかん）より『赤あかずきん』
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい（女子じょし）
パスワード：mainichi
2つの完訳かんやく版ばん『赤あかずきん』を読よみ比くらべ、「原作げんさく」とは何なにかをテーマに読書どくしょ感想かんそう文ぶんを仕上しあげてみました。

スチーブンソン　亀山かめやま龍りゅう樹き訳やく『宝島たからじま』（学習研究社がくしゅうけんきゅうしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん（男子だんし）
パスワード：mainichi
第だい四十一回青少年読書感想文全国コンクールの入選にゅうせん作品さくひんをオマージュしました。

Jules Verne　瀬川せかわ昌男まさお訳やく『子こどものための世界せかい名作めいさく文学ぶんがく〈30〉十じゅう五ご少年しょうねん漂流ひょうりゅう記き』（集英社しゅうえいしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん（男子だんし）
パスワード：mainichi
『宝島たからじま』の読書どくしょ感想かんそう文ぶんの基本きほんコンセプトをそのまま流用りゅうようしました。読よみ比くらべてみてください。

Jules Verne　瀬川せかわ昌男まさお訳やく『子こどものための世界せかい名作めいさく文学ぶんがく〈30〉十じゅう五ご少年しょうねん漂流ひょうりゅう記き』（集英社しゅうえいしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん（男子だんし）
パスワード：mainichi
『十じゅう五ご少年しょうねん漂流ひょうりゅう記き』で、もう一ひとつ読書どくしょ感想かんそう文ぶんを作つくってみました。個人こじん的てきな体験たいけんとはあまり絡からめていません。

渡辺わたなべ清きよし『戦艦せんかん武蔵むさしのさいご』（童心どうしん社しゃ）を読よんで
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん〜中学生ちゅうがくせい
パスワード：mainichi
レイテ沖おきに向むかう戦艦せんかん武蔵むさしの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。反戦はんせん論調ろんちょうで書かいてみました。

渡辺わたなべ清きよし『戦艦せんかん武蔵むさしのさいご』（童心どうしん社しゃ）を読よんで
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学しょうがく高学年こうがくねん
パスワード：mainichi
原稿げんこう用紙ようし3枚まいで提出ていしゅつする小学生しょうがくせい向むけに原稿げんこう用紙ようし5枚まい版ばんを圧縮あっしゅくしましたが、逆ぎゃくに表現ひょうげんが難むずかしくなってしまったようです。

岩いわ貞さだるみこ『ハチ公はちこう物語ものがたり―待まちつづけた犬いぬ―』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん〜中学生ちゅうがくせい
パスワード：mainichi
渋谷しぶやの銅像どうぞうで有名ゆうめいなハチ公はちこうの読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。「引用いんよう＋感想かんそう」を主体しゅたいに、オーソドックスな読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあげてみました。

岩いわ貞さだるみこ『ハチ公はちこう物語ものがたり―待まちつづけた犬いぬ―』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん
パスワード：mainichi
原稿げんこう用紙ようし3枚まいで提出ていしゅつする小学生しょうがくせい用ように、原稿げんこう用紙ようし5枚まい版ばんを圧縮あっしゅくしました。

土屋つちや由岐ゆき雄ゆう『かわいそうなぞう』（金かねの星ほし社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう中学年ちゅうがくねん〜高学年こうがくねん
パスワード：mainichi
定番ていばん中ちゅうの定番ていばん『かわいそうなぞう』です。あまりにも悲かなしいお話はなし過すぎて、困こまったときの“父ちちとの会話かいわ形式けいしき”に持もち込こんで逃にげました。

清水しみず義範よしのり『国語こくご入試にゅうし問題もんだい必勝ひっしょう法ほう』より『国語こくご入試にゅうし問題もんだい必勝ひっしょう法ほう』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
浪人ろうにん時代じだいに「5つの作業さぎょう」と「例れいの方法ほうほう」で国語こくごの偏差へんさ値ちを25も上あげてくれた有坂ありさか誠人まさと先生せんせいのことを思おもい出だしながら書かいてみました。代よゼミで有坂ありさか先生せんせいの講義こうぎを受うけたかつての仲間なかまからのアクセスを待まっているところです。

鈴木すずき長ちょう十じゅう・伊藤いとう和夫かずお『新しん・基本きほん英文えいぶん700選せん』（駿台すんだい文庫ぶんこ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
受験じゅけん参考さんこう書しょで読書どくしょ感想かんそう文ぶんは作つくれるか挑戦ちょうせんしてみました。
生活せいかつ作文さくぶんにも流用りゅうようできますが、さすがに高校生こうこうせいで生活せいかつ作文さくぶんのは宿題しゅくだいは、ないか。

和田わだ秀樹ひでき『塾じゅくに行いかずに東大とうだいに受うかる勉強べんきょう法ほう』PHP研究所けんきゅうじょ
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい・高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
貧乏びんぼうだけでも一流いちりゅう大学だいがくに合格ごうかくしたい、そんな思おもいを読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあげてみました。校内こうない弁論べんろん大会たいかいとかにも流用りゅうようできる作つくりにしています。

和田わだ秀樹ひでき『塾じゅくに行いかずに東大とうだいに受うかる勉強べんきょう法ほう』PHP研究所けんきゅうじょ
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学ちゅうがく三さん年生ねんせい
パスワード：mainichi
学区がっく内ないナンバーワンの進学校しんがくこうに進すすむべきか、二に番手ばんての高校こうこうに進すすむべきかと悩なやんでいる中学ちゅうがく三さん年生ねんせいを主人公しゅじんこうにした読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

松尾まつお定行さだゆき『青春せいしゅん18きっぷ達人たつじんの旅たびワザ』（ランダムハウス講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学ちゅうがく3年生ねんせいまたは高校こうこう3年生ねんせい
パスワード：mainichi
何なん年ねんか前まえに公開こうかいした時刻じこく表ひょうの読書どくしょ感想かんそう文ぶんの「時刻じこく表ひょう」の読書どくしょ感想かんそう文ぶんの続編ぞくへんです。受験じゅけんが終おわったら青春せいしゅん18きっぷでの旅行りょこうを楽たのしみにしているというシチュエーションで、読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

池田いけだ透とおる『外来がいらい生物せいぶつが日本にっぽんを襲おそう！』（青春せいしゅん出版しゅっぱん社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
たまたま思おもいついてフレーズ「捨すてるなら殺ころせ」を冒頭ぼうとうで使つかいたくて作つくった読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。「引用いんよう＋感想かんそう」の従来じゅうらい型がた読書どくしょ感想かんそう文ぶんではなく、本ほんを読よんで父ちちから教おそわったことを思おもい出だしたという、「思おもい出語でがたり」系けいにしてみました。読書どくしょ感想かんそう文ぶんだけでなく、校内こうない弁論べんろん大会たいかいなどでも使つかえる内容ないようになっていると思おもいます。

高橋たかはしフミアキ『名作めいさく書かき写うつし文章ぶんしょう術じゅつ』（コスモトゥーワン）を読よんで
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
パスワード：mainichi
小学生しょうがくせいのころ、コピペの読書どくしょ感想かんそう文ぶんを提出ていしゅつした経験けいけんから得えたものをテーマに読書どくしょ感想かんそう文ぶんを創作そうさくしてみました。

高橋たかはし恵めぐみ治ち『あたりまえだけどなかなかできない文章ぶんしょうのルール』（明日香あすか出版しゅっぱん社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい高校生こうこうせい
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『はじめの一いち歩ほ』の名めいせりふ「強つよいって････一いち体たいどんな気持きもちですか？」をオマージュしたかったから作つくりました。

佐藤さとう正久まさひさ『高校生こうこうせいにも読よんでほしい安全あんぜん保障ほしょうの授業じゅぎょう』（ワニブックス）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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いじめと安全あんぜん保障ほしょうを絡からめた読書どくしょ感想かんそう文ぶんに仕上しあげてみました。

佐藤さとう正久まさひさ『高校生こうこうせいにも読よんでほしい安全あんぜん保障ほしょうの授業じゅぎょう』（ワニブックス）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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いじめられっ子この立場たちばから見みた安全あんぜん保障ほしょうの読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

佐藤さとう正久まさひさ『高校生こうこうせいにも読よんでほしい安全あんぜん保障ほしょうの授業じゅぎょう』（ワニブックス）
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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いじめっ子この立場たちばから見みた安全あんぜん保障ほしょうの読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

文ぶん・手塚てづか容子ようこ／画が・生方うぶかた工たくみ『教育きょういく勅語ちょくご　絵本えほん』（善本ぜんぽん社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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子こどもだってもっとリアルな世界せかいで生いきていると、センセイのお花畑はなばたけ思想しそうを否定ひていした方向ほうこうで読書どくしょ感想かんそう文ぶんを作つくってみました。

文ぶん・手塚てづか容子ようこ／画が・生方うぶかた工たくみ『教育きょういく勅語ちょくご　絵本えほん』（善本ぜんぽん社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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両論りょうろん併記へいき！　お花畑はなばたけを揶揄やゆするだけではなく、リベラルセンセイが喜よろこんでくれる方向ほうこうでも書かいてみました。

黒岩くろいわ比佐子ひさこ『伝書鳩でんしょばと―もう一ひとつのＩＴ』（文藝春秋ぶんげいしゅんじゅう）
原稿げんこう用紙ようし3枚まい
対象たいしょうは小学校しょうがっこう高学年こうがくねん（男子だんし）
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あらすじで原稿げんこう用紙ようしを埋うめて最後さいごに感想かんそうを書かく典型てんけい的てきな小学生しょうがくせいの読書どくしょ感想かんそう文ぶん風ふうに仕上しあげてみました。

大野おおの晋すすむ・浜西はまにし正人まさと『類語るいご国語こくご辞典じてん』（角川書店かどかわしょてん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かくのに本ほんを読よむのが面倒めんどう。というわけで「辞書じしょ」を題材だいざいに読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かいてみました。

小しょう稲いね義男よしお『新しん英和えいわ中ちゅう辞典じてん』（研究けんきゅう社しゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
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父親ちちおやの使つかっていた『新しん英和えいわ中ちゅう辞典じてん』を手てに取とり、紙かみの辞書じしょのよさについてあれこれと語かたる読書どくしょ感想かんそう文ぶん。

小しょう西友せいゆう七なな／安井やすい稔みのる／国広くにひろ哲弥てつや『プログレッシブ英和えいわ中ちゅう辞典じてん』（小学館しょうがくかん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは高校生こうこうせい
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お父とうさんが昭和しょうわ45年ねん以降いこうに生うまれた場合ばあい、『新しん英和えいわ中ちゅう辞典じてん』編へんではなくこちらを使つかってください。

上村うえむら泰子やすこ『豆腐とうふのレシピ８８』（日東にっとう書院しょいん）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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読書どくしょ感想かんそう文ぶん作づくりのために本ほんを読よむのが面倒めんどうなので、レシピ本ほんで読書どくしょ感想かんそう文ぶんを作つくってみました。

大庭おおば英子えいこ『フライパンがあれば』（講談社こうだんしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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前半ぜんはんと締しめは『豆腐とうふのレシピ８８』を流用りゅうようしました。本ほんを読よむ必要ひつようがないレシピ本ほんなので1時じ間あいだでできました。

たかはしみき『らくウマ！どんぶりレシピ』（ワニブックス）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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『フライパンがあれば』を流用りゅうようして読書どくしょ感想かんそう文ぶんを書かきました。

栗原くりはら心こころ平ひらめ『栗原くりはら心こころ平たいらさんのこれが僕ぼくのめんつゆワザ！おいしさ65通とおり』（主婦しゅふと生活社せいかつしゃ）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい
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『豆腐とうふのレシピ８８』を流用りゅうようしました。
『豆腐とうふのレシピ８８』を元もとに、簡単かんたんレシピ本ほんを使つかえば、クローンはいくらでも作つくれます。

『おかもとまり『カンタン☆変身へんしん！魔法まほうの自じ撮とり術じゅつ』（ネオテリック）』を読よんで
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい（女子じょし）
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「いいね」が欲ほしい女子じょし生徒せいとを主人公しゅじんこうに自じ撮とりをテーマに読書どくしょ感想かんそう文ぶんを作つくってみました。

文ぶん・澤口さわぐち留美るみ／撮影さつえい 監修かんしゅう・藪田やぶた織お也『モテ写うつし―キレイに見みせるポージング―』（アスキー）
原稿げんこう用紙ようし5枚まい
対象たいしょうは中学生ちゅうがくせい〜高校生こうこうせい（女子じょし）
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「いいね」が欲ほしい女子じょし生徒せいとを主人公しゅじんこうにポートレートをテーマにした読書どくしょ感想かんそう文ぶんです。

よく「読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かたサイトを作つくればいいじゃないか！」
な書かき込こみをブログとか掲示板けいじばんとかでも見みかけるんですけども
読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かたのサイトも作つくってあるので、こちらもご覧らんください
こちらは「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」の1年ねん前まえに作成さくせいしています

児童じどう生徒せいとのための読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ
 父兄ふけい保護ほご者しゃのための読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ

ホームページ「読書どくしょ感想かんそう文ぶん悲惨ひさんな体験たいけん」に頂いただきました投稿とうこうをアップしました
読書どくしょ感想かんそう文ぶんの悲惨ひさんな体験たいけん談だんをぜひお寄よせください
http://www.onda-honpo.com/dokkan-taiken/

「読書どくしょ感想かんそう文ぶんは読解どっかい力りょくと文章ぶんしょう力りょく向上こうじょうに役やくに立たつか？」にお寄よせ頂いただいた意見いけんをアップしました
皆みなさんの読書どくしょ感想かんそう文ぶんの賛否さんぴのご意見いけんをお聞きかせください　
http://www.onda-honpo.com/dokkan-sanpi/

「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」からのお知しらせ

「青少年せいしょうねん読書どくしょ感想かんそう文ぶん全国ぜんこくコンクール」
課題かだい図書としょの読書どくしょ感想かんそう文ぶんの公開こうかいは予定よていしておりません。

自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん　2008年ねん夏休なつやすみアンケート結果けっか

・あなたの学年がくねんは？
・読書どくしょ感想かんそう文ぶんは読解どっかい力りょくの向上こうじょう・読書どくしょ好すきの育成いくせいに役やくに立たつ思おもいますか？
・読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かたを学校がっこうの授業じゅぎょうで具体ぐたい的てきに教おしえてもらいましたか？
・あなたの考かんがえる自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶんの存在そんざい意義いぎは？
・読書どくしょ感想かんそう文ぶんをコピペすることに罪悪ざいあく感かんを感かんじますか？
・当とうサイトの読書どくしょ感想かんそう文ぶん、どのように利用りようしていますか？

「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」について

　読書どくしょ嫌ぎらい製造せいぞうマシーン、作文さくぶん嫌ぎらい人間にんげん養成ようせいギプスである読書どくしょ感想かんそう文ぶん。これのせいで読書どくしょ嫌ぎらいになった人間にんげんは数すう知しれません。君くんのお父とうさんもお母かあさんも、そしておじいちゃんおばあちゃんも、夏休なつやすみの宿題しゅくだい、読書どくしょ感想かんそう文ぶんには泣なかされました。

なぜならば、読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かたの指導しどうといえば、「思おもった通とおりに書かきなさい」の一言ひとこと。センセイのご指導しどうのを忠実ちゅうじつに守まもり、思おもった通とおりに書かいたら「これは感想かんそう文ぶんではない」とクレームをつけられて再さい提出ていしゅつ……。書かき方かたは教おしえてくださらない、見本みほんも示しめししてくださらない、だけど文句もんくけは一いち人前にんまえに言いってくださる、そう、理不尽りふじんの極きわみ、それが読書どくしょ感想かんそう文ぶんなのです。

　そこで悩なやめる児童じどう・生徒せいと諸君しょくんのために、学校がっこう提出ていしゅつ用ように限かぎり自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶんをホームページで公開こうかいすることにしました。これをそのまま書かき写うつすのもOK。少すこしアレンジして、オリジナル（もどき）の読書どくしょ感想かんそう文ぶんに作つくりかえることもOKです。

「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」使用しよう条件じょうけん

  • コンクール・コンテスト等とうの応募おうぼには使用しようしないこと。
  • 学校がっこう提出ていしゅつ用ように限かぎり著作ちょさく権けんフリー、そのまま使つかってもいいし、手てを加くわえるのもOKとします。
  • パクリ・コピペがばれても、自己じこ責任せきにん（悪わるいのは自分じぶん）とし、センセイに思おもいっきりしかられること。
  • パクリ・コピペがばれるかどうか不安ふあんならば使用しようしないこと。
  • パクリがばれそうになったら「これはオリジナルだ！」と最後さいごまでい張いはる根性こんじょうを見みせること。
  • 他たのホームページに転載てんさいしないこと。
  • 他たのホームページから読書どくしょ感想かんそう文ぶんへ直ちょくリンしないこと。
  • 「読書どくしょ感想かんそう文ぶん」から解放かいほうされた時間じかんで夏休なつやすみのすてきな思おもい出でを作つくること。

【！警告けいこく！】

パクリ・コピペがばれて問題もんだいになっても当とうサイトは一切いっさいの責任せきにんを負おいません。 評価ひょうか担当たんとうのセンセイがパソコンを使つかいこなしている場合ばあい、 使用しようにあたっては十分じゅうぶんな注意ちゅういが必要ひつようです。 評価ひょうか担当たんとうのセンセイを普段ふだんから観察かんさつするのはすごく大切たいせつです。

「自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん」が閲覧えつらんできない児童じどう・生徒せいと諸君しょくんへ

自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶんはPDFでアップしてあります。閲覧えつらんできないのは「Adobe Reader」がインストールされていないことが原因げんいんと考かんがえられます。以下いかのサイトにで「Adobe Reader」をダウンロードの上うえインストールをお願ねがいします。

自由に使える読書感想文　　自由に使える読書感想文

自由に使える読書感想文

■Twitter 自由じゆうに使つかえる読書どくしょ感想かんそう文ぶん

■読書どくしょ感想かんそう文ぶんのパクリがばれたら……「反省はんせい文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ」
■子こどもが学校がっこうで悪わるさをしてしまったときは……「詫わび状じょうの書かき方かた教室きょうしつ」
■子こどもの悪わるさがいきすぎて、学校がっこうのセンセイに「始末しまつ書しょだ！」と言いわれたときは……、「始末しまつ書しょの書かき方かた教室きょうしつ」
■自由じゆうに使つかえる税金ぜいきん作文さくぶん
■自由じゆうに使つかえる環境かんきょう作文さくぶん
■自由じゆうに使つかえる意見いけん文ぶん・弁論べんろん文ぶん・主張しゅちょう文ぶん
■父兄ふけい保護ほご者しゃの読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ
■児童じどう生徒せいとの読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ
■親子おやこ読書どくしょ感想かんそう文ぶんの書かき方かた教室きょうしつ
■教おしえてください あなたの読書どくしょ感想かんそう文ぶん悲惨ひさんな体験たいけん
■教おしえてください 読書どくしょ感想かんそう文ぶんは読解どっかい力りょくと文章ぶんしょう作成さくせい能力のうりょく向上こうじょうに役立やくだつかどうか
■生活せいかつ作文さくぶんの書かき方かた教室きょうしつ
■標語ひょうごの作つくり方かた教室きょうしつ
■絵日記えにっきの書かき方かた教室きょうしつ（2013年ねん夏なつ公開こうかい）
■親子おやこで書かく絵葉書えはがき
■親子おやこで書かく暑中しょちゅう見舞みまい
■親子おやこで書かく残暑ざんしょ見舞みまい
■親子おやこで書かく年賀状ねんがじょう
■親子おやこで書かく寒中かんちゅう見舞みまい
■赤本あかほん徹底てってい活用かつよう講座こうざ
■英えい検けんにチャレンジ2級きゅう編へん
■模擬もぎ試験しけん徹底てってい活用かつよう講座こうざ
■受うかる参考さんこう書しょ・落おちる参考さんこう書しょ
■合格ごうかく祈願きがんのオンライン神社じんじゃ 合格ごうかく天満宮てんまんぐう
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