学校がっこう

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典型てんけいてき学校がっこう

学校がっこう(school)とは毎年まいとし不祥事ふしょうじこしマスメディアインターネットうえでその姿勢しせいがバッシングされるにもかかわらず、何故なぜエクストリーム・謝罪しゃざいには毎回まいかいてこない、国家こっかとの金融きんゆうめんでの癒着ゆちゃくうたがわれる東証とうしょう株式かぶしき上場じょうじょう企業きぎょうである。「学校がっこう基本きほんほう」のいいわけ存在そんざいする法人ほうじんである。

学校がっこう歴史れきし[編集へんしゅう]

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アマテラスアマデウス、もといマリア・カラス語感ごかんていたため、100ねん一人ひとり天才てんさいかと周囲しゅうい期待きたいけていたが、たんなるストリップ大好だいす人間にんげんだったので、羨望せんぼう眼差まなざしは、すぐさま失望しつぼうのそれへと変化へんかした。一説いっせつによると、テラワロスにも語感ごかんていたから凡人ぼんじんになってしまったのではないかとわれている。

これに激怒げきどしたアマテラス日本人にっぽんじん個人こじんよりも共同きょうどうたいこのみ、一部いちぶとくがた人間にんげんや、個性こせいてき人間にんげん才気さいきある人間にんげんキチガイ排除はいじょし、南野みなみの陽子ようこ松田まつだ聖子せいこねたみ、バッシングするような、集団しゅうだん農耕のうこう民族みんぞくへとつくえた。そのクセして、文学ぶんがく古文こぶん現代げんだいぶん)では源氏物語げんじものがたり腐女子ふじょし物語ものがたり夏目なつめ漱石そうせき恋愛れんあい小説しょうせつ世間せけんみとめたものはおしえるとうご都合主義つごうしゅぎ

この結果けっか満足まんぞくしたアマテラス調子付ちょうしづいて「おまえたちはこれから社会しゃかい歯車はぐるまとならなければならぬ!!!そのためには無知むち蒙昧もうまい貴様きさまらに徹底てっていした社会しゃかい常識じょうしきおよ企業きぎょうそく戦力せんりょくはたきこみのうのシナプスにねじむ!!歯車はぐるまとならぬものは欠陥けっかんひんだ!!徹底てっていして排除はいじょし、これを集団しゅうだん快楽かいらくとすべきだ!!」と宣言せんげん社畜しゃちく製造せいぞう工場こうじょうである。

これが教育きょういく基本きほん方針ほうしんとなり、学校がっこうまれ、人々ひとびと集団しゅうだんとしてきるために蹂躙じゅうりんされ他人たにん使つかわなくてはならぬようになり、岩戸いわと景気けいきよろこんだとさ。おしまい。

教育きょういく概要がいよう[編集へんしゅう]

パレスチナ学校がっこうおしえていること。

いじめより社会しゃかいのシステムをころし、体罰たいばつうより集団しゅうだんリンチによりちから関係かんけいまなぶ。試験しけんによってぬすめつまみじゅつなど、人生じんせい必要ひつよう技術ぎじゅつにつける。

教育きょういくには教科書きょうかしょ使つかう。教科書きょうかしょには太宰だざいおさむ芥川あくたがわ龍之介りゅうのすけアインシュタインのあの法則ほうそくひとし学校がっこう馴染なじめなかったであろう、人間にんげん失格しっかくいた小説しょうせつや、偶然ぐうぜんおもいついた公式こうしきとう掲載けいさいされている。

かれらの人間にんげんせいってしまって、どもに悪影響あくえいきょうおよんだらどうするのか!」とPTA(Personal Terminal Automanualのりゃく)はわめいてるかわめいてないからないが、かれらの人間にんげんせいについては「まんが世界せかい日本にっぽん偉人いじん」でアンサイクロペディアばりの嘘八百うそはっぴゃくおしえているので問題もんだいである。そんなのは学術がくじゅつ研究けんきゅう立証りっしょうされているだけの諸説しょせつぎない美化びかされたものであるわけだし。

この教科書きょうかしょ読経どきょうのように、流暢りゅうちょうかつかりにくく、時々ときどきつっかえながら、朗読ろうどくすることが先生せんせいつとめである。そしてねむらないようにひたすらノートを理解りかいすることが生徒せいとつとめである。時々ときどき生徒せいとててプレッシャーをかけるのも非常ひじょうい。

生徒せいと萎縮いしゅくしてしまうではないか、こんなのであたまなか内容ないようはいるわけがい、一人ひとりオナニーしながらやったほう効率こうりつがいい、と累々るいるいたる非難ひなんもあるが、教育きょういくしん目的もくてき人間にんげん集団しゅうだん適応てきおうなので、問題もんだいではない。権力けんりょくのないボッチはねとうものである。

生徒せいと人間にんげん関係かんけい先生せんせい授業じゅぎょうかりにくいせいで、成績せいせき急落きゅうらくしても問題もんだいではない。成績せいせき評価ひょうか社会しゃかいという荒波あらなみそなえるため、相対そうたいてき絶対ぜったいてきでないので問題もんだいではない。絶対ぜったいてき問題もんだいではない。いくら知識ちしきめん成績せいせきくてもはたらけないなら、ポスドクとおなじなのだから。集団しゅうだん行動こうどう重視じゅうしばかりなので、下手へたをすればカルト宗教しゅうきょう発生はっせいげんでもある。

なおゆとり教育きょういくもあるが、たん教科書きょうかしょ問題もんだいすうっただけで、教育きょういく方針ほうしんは「“ゆとりをもって”集団しゅうだんめあいつめおう」といったいままでの基本きほんなおしただけのものである。

問題もんだいすうろうが先生せんせい生徒せいと問題もんだいおおければ、最早もはや“ゆとり”とはさそうだし、そもそも集団しゅうだん自体じたいがストレスのかたまりなので、どこのなにがゆとりなのかいまだに解明かいめいされていない。

しかも、教師きょうしはクズ。勉強べんきょうできないはダメ、偏差へんさひく人間にんげんとしても合格ごうかくであることをおしえ、自分じぶんたち大人おとなうやまえとおしえる。しかし実際じっさい教師きょうしえらくない。なにせ、人格じんかくわるくても教育きょういく実習じっしゅう公務員こうむいん試験しけん辞令じれいとおればはなし。ただ年齢ねんれいおおかさねているってだけで自分じぶんえているちいさな世界せかい支配しはいしゃ気取きどっているだけ。こいつらのせいでNEETやDQN、FREETER、ヒキコモリなどができてしまった。てには教師きょうしまらず、いまきている大人おとなたちのせいで地球ちきゅう温暖おんだん進行しんこうしているとっても過言かごんではない。

もう学校がっこうなんてめちまえ!!

おれ責任せきにんらないけど。

学校がっこう教育きょういく目的もくてき[編集へんしゅう]

おおくのくにでは青少年せいしょうねん教育きょういくけさせる義務ぎむ保護ほごしゃしているが、その目的もくてき国家こっか政策せいさく推進すいしんをスムーズにするためであることは間違まちがいない。

そもそも、教育きょういくとは一部いちぶエリートと、だい多数たすう理解りかいある従順じゅうじゅん民衆みんしゅう作成さくせいするためにおこなわれており、学校がっこうはそのエリート一般いっぱん検閲けんえつにより削除さくじょ選別せんべつするために存在そんざいする。

学校がっこうでは効率こうりつ身分みぶん選別せんべつおこなうためにテスト主要しゅよう業務ぎょうむとして認識にんしきしている。

しかし、一部いちぶ教師きょうし偏差へんさ偏重へんちょうわれる身分みぶん選別せんべつ制度せいどとなえており、教育きょういく現場げんば混乱こんらんしている。

所持しょじぶつ[編集へんしゅう]

どもはカッターナイフ(彫刻ちょうこくがたなやバタフライナイフ、バターナイフ、サバイバルナイフなど、挙句あげくてにはオスカー・ワイルドの右手みぎてっているものもふくむ)や爆発ばくはつぶつおもにダイナマイト、テポドン、かくばくだん水爆すいばく最近さいきんはプラスチックばくだん流行はやり)をこと義務ぎむとされている。

これはコロンバイン高校こうこう人間にんげんピンボーリング射的しゃてき大会たいかいならったものである。

昨今さっこん日本にっぽん殺伐さつばつとしてきたので、貴重きちょう税金ぜいきんおさはちうしなわれることがいように、自衛じえい集団しゅうだんてき自衛じえいけん潜在せんざいてき暴力ぼうりょくへき、アンチニヒリズムをども武器ぶきたせておしえるのである。

また最近さいきんでははげしい戦闘せんとうきることもおおく モルヒネ、ヘロイン などの薬物やくぶつをキメて戦闘せんとうのぞむというスタンスが主流しゅりゅうである。

校歌こうか[編集へんしゅう]

校歌こうか学校がっこうによってことなり、電波でんぱゆんゆんくちびる西にし高校こうこう日曜日にちようび~ひとりぼっちのいのひとし、バリエーションにんでいる。

ジャズアレンジやボサノバアレンジ、ヘビメタバージョン、シングルバージョンをついに網羅もうら、20周年しゅうねん記念きねんリマスタリングアルバム、処女しょじょさくがついに発見はっけん といったものも腔潮の気分きぶん次第しだいによってはある。

学校がっこう卒業そつぎょう中退ちゅうたい除籍じょせき進路しんろ[編集へんしゅう]

ここで才能さいのう見出みいだされたものに、ニートフリーターという未来みらいっているのはジャパン独自どくじ特典とくてんである。

ニートフリーター特典とくてん生活せいかつ保護ほご期限切きげんぎれとのあらそい、おやとのののしい、国民こくみん保険ほけん未払みはらいといった冒険ぼうけんとスリルにちた、ときながれにまかいち人生じんせいそれさえてることもかんがえざるをないような毎日まいにちごせるてんである。それにたいして、「卒業そつぎょうしき練習れんしゅう経済けいざい損失そんしつ年間ねんかんちょうえん シンクタンク試算しさん」の記事きじが『虚構きょこう新聞しんぶん』より掲載けいさいされており、債務さいむをもたらす仕分しわ対象たいしょう排除はいじょ機関きかんだと指摘してきされている。駅弁えきべん大学だいがく民営みんえいにより、文部もんぶ科学かがくしょう予算よさん削減さくげん仕分しわ対象たいしょうになる可能かのうせいたかくなった。

才能さいのうものは、平凡へいぼんだけどだれかをあいしあなたのいろめられ、家族かぞくかこまれてすこやかにそだどもをながめながら夫婦ふうふ普通ふつうらしをするくらいしかみちい、というつまらない結果けっかとなる。つまり、生殺なまごろ犯罪はんざい温床おんしょうとなっている。

社会しゃかい主義しゅぎ国家こっかでは、ニート玉砕ぎょくさい道具どうぐとして使つかわれるというさらにwktkでドキドキにちた人生じんせいあゆむことが出来できる。

種類しゅるい[編集へんしゅう]

初等しょとう教育きょういく[編集へんしゅう]

中等ちゅうとう教育きょういく[編集へんしゅう]

高等こうとう教育きょういく[編集へんしゅう]

専門せんもん教育きょういく[編集へんしゅう]

外国がいこくじん学校がっこう[編集へんしゅう]

人間にんげん以外いがい学校がっこう[編集へんしゅう]

関連かんれん項目こうもく[編集へんしゅう]

Wikipedia
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林修03.png 「でも」や「しかし」、こういった接続詞せつぞくしがあなたの「学校がっこう」への加筆かひつ邪魔じゃましている。…じゃあ、いつ加筆かひつするか?いまでしょ! (Portal:スタブ)