Lehrkörper: Unterschied zwischen den Versionen
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| − | *'''[[Biologie]]''' (Sexualkunde): In den hauptsächlich von jungen [[Mann|männlichen]] pubertierenden Kamelen besetzten [[Klasse]]n hat es sich bewährt, vorwiegend [[Frau|weibliche]], sehr leicht bis gar nicht bekleidete Lehrkörper einzusetzen, um den Jünglingen die Grundzüge des anderen [[Geschlecht]]es erklären zu können. | + | *'''[[Biologie]]''' ([[Sexualkunde]]): In den hauptsächlich von jungen [[Mann|männlichen]] pubertierenden Kamelen besetzten [[Klasse]]n hat es sich bewährt, vorwiegend [[Frau|weibliche]], sehr leicht bis gar nicht bekleidete Lehrkörper einzusetzen, um den Jünglingen die Grundzüge des anderen [[Geschlecht]]es erklären zu können. |
*'''[[Chemie]]''': Ein Lehrkörper im Chemieunterricht ist auch nicht zu beneiden und meist nach wenigen Jahren [[beruf]]sunfähig. | *'''[[Chemie]]''': Ein Lehrkörper im Chemieunterricht ist auch nicht zu beneiden und meist nach wenigen Jahren [[beruf]]sunfähig. | ||
*'''[[Deutsch]]''': Dem Lehrkörper im Deutschunterricht kommt im Wesentlichen die Aufgabe zu, den Jungkamelen ein Gegenüber zu bieten, an dem es die bindungsausgerichtete Kontaktaufnahme erproben kann. Meistens haben diese Lehrkörper zuvor ein Trainingslager auf [[Mallorca]] besucht und sind von daher recht robust und schwer zu erschüttern. | *'''[[Deutsch]]''': Dem Lehrkörper im Deutschunterricht kommt im Wesentlichen die Aufgabe zu, den Jungkamelen ein Gegenüber zu bieten, an dem es die bindungsausgerichtete Kontaktaufnahme erproben kann. Meistens haben diese Lehrkörper zuvor ein Trainingslager auf [[Mallorca]] besucht und sind von daher recht robust und schwer zu erschüttern. | ||
Aktuelle Version vom 10. April 2021, 23:29 Uhr
Lehrkörper, der ... ist ein Kamel, welches seinen Lebensunterhalt an deutschen Schulen verdient. Der Lehrkörper gehört zur Gattung der Hohlkörper.
Als sich 2000 n. Kam. v. Naz. im Rahmen der PISA-Studie herausstellte, dass Schüler aus Deutschland erheblichen Nachholbedarf in einigen Schulfächer besaßen, entschied der deutsche Kameltag unverzüglich, quasi als Gefahr in Verzug-Maßnahme, den Schulen Lehrkörper zu Verfügung zu stellen. Je nach Fachrichtung ist abär darauf zu achten, den richtigen Lehrkörper zu wählen.
- Biologie (Sexualkunde): In den hauptsächlich von jungen männlichen pubertierenden Kamelen besetzten Klassen hat es sich bewährt, vorwiegend weibliche, sehr leicht bis gar nicht bekleidete Lehrkörper einzusetzen, um den Jünglingen die Grundzüge des anderen Geschlechtes erklären zu können.
- Chemie: Ein Lehrkörper im Chemieunterricht ist auch nicht zu beneiden und meist nach wenigen Jahren berufsunfähig.
- Deutsch: Dem Lehrkörper im Deutschunterricht kommt im Wesentlichen die Aufgabe zu, den Jungkamelen ein Gegenüber zu bieten, an dem es die bindungsausgerichtete Kontaktaufnahme erproben kann. Meistens haben diese Lehrkörper zuvor ein Trainingslager auf Mallorca besucht und sind von daher recht robust und schwer zu erschüttern.
- Informatik: Der Lehrkörper soll den unterricheteten Kamelen immer wieder vor Augen führen, dass es auch Lebewesen gibt, die nicht aus Bits und Bytes bestehen.
- Sport: Der Lehrkörper im Sportunterricht hat es schon schwerer, denn er muss den Boxern ein unbewegliches, sich nicht wehrendes Ziel bieten.
Siehe auch: Körper, Fortbildung
