(Translated by https://www.hiragana.jp/)
Soy Richard Stallman, hace 25 años lancé el movimiento del Software
Libre.
El Software Libre quiere decir el software que respeta la libertad del
usuario y la solidaridad social de su comunidad.
Los programas que no son libres son software privativo; es decir,
privan de la libertad a sus usuarios y los mantienen en un estado
de división e impotencia.
División, porque cada uno es prohibido de compartirlo con los demás, e
impotencia porque los usuarios no poseen el código fuente del programa;
es decir, no pueden cambiar nada, ni siquiera pueden averiguar lo que
realmente está haciendo, y puede hacer cosas muy malas.
Que un programa es de Software Libre quiere decir que el usuario tiene
las 4 libertades esenciales:
La libertad 0 es la libertad de ejecutar el programa como quieras.
La libertad 1 es la libertad de estudiar el código fuente del programa
y cambiarlo para que el programa haga lo que quieras.
La libertad 2 es la libertad de ayudar a tu prójimo, es decir, la
libertad de hacer y distribuir copias exactas del programa cuando
quieras.
Y la libertad 3 es la libertad de contribuir a tu comunidad, es decir,
la libertad de hacer y distribuir copias de tus versiones modificadas
del programa.
Con estas cuatro libertades el programa es Software Libre porque el
sistema social de su uso y distribución es un sistema ético
respetando la libertad de cada uno y respetando la comunidad de los
usuarios.
Y todo el software debe ser libre porque cada uno merece la libertad,
merece poder participar en la comunidad libre.
Y por lo tanto las escuelas deben enseñar únicamente el Software Libre.
Hay cuatro razones para esta conclusión.
La más superficial es para economizar. Las escuelas no tienen bastante
dinero, no deben desperdiciar su dinero pagando permiso para usar
software privativo. Esta razón es obvia. Pero algunas empresas de
software privativo suelen eliminar esta razón superficial regalando
copias gratuitas, o casi gratuitas, de su software no libre a las
escuelas. Y lo hacen para hacer adictos a los alumnos. Es un plan
malévolo. Es un plan para usar las escuelas como instrumentos de imponer
una dependencia permanente a los alumnos.
Si la escuela enseña el uso de este programa privativo el alumno gradúa
con la dependencia y después de graduarse no recibe más ofertas de
copias gratuitas. Y probablemente trabaja en una empresa. La empresa
para la cual trabaja no recibe copias gratuitas. Entonces la empresa
usa la escuela para enseñar una dependencia permanente a la sociedad
entera. La escuela debe rechazar su participación en ese plan malévolo
porque la escuela tiene una misión social de educar a la próxima
generación como buenos ciudadanos de una sociedad capaz, fuerte,
independiente, solidaria y libre.
Sólo se puede hacer enseñando el Software Libre.
Las escuelas deben eliminar, borrar los programas privativos para
instalar Software Libre.
Pero hay otra razón más profunda: para la educación misma de los
buenos programadores, porque para aprender a programar bien necesitan
leer mucho código y escribir mucho código. Para aprender a escribir
código para programas grandes necesitan escribir pequeños cambios
en el código de programas grandes. Todo esto es posible únicamente con
el Software Libre. Sólo el Software Libre permite la educación en la
informática.
Pero hay una razón más profunda aun: para la educación en la ciudadanía.
Porque la escuela tiene la misión de enseñar no sólo hechos, no sólo
técnicas, sino sobre todo el espíritu de buena voluntad y el hábito de
ayudar a tu prójimo. Por lo tanto cada clase debe tener esta regla:
alumno, si traes un programa a la clase no puedes guardarlo para tí,
debes compartirlo con el resto de la clase. Pero la escuela debe seguir
su propia regla, debe traer únicamente el Software Libre a la clase.
Cada escuela debe migrar al Software Libre y enseñar únicamente Software
Libre, porque cada escuela debe contribuir a dirigir la sociedad rumbo
a la libertad y a la solidariedad social.
Muchas gracias.