Durch die konsequente und nahezu rezepthaft praktikabel gemachte Abkehr von jeder Erziehungsideologie gelingt es den Autoren, die Gleichberechtigung des Kindes als realistische und lngst berfllige (nur durch pdagogisches Denken ...

Auf der Grundlage eines originellen, leicht verstndlichen Praxismodells ber das Zusammenspiel von Gefhl und Verstand zeigen die Autoren, wie zwischenmenschliche Beziehungen auch in schwierigen Situationen friedlich und stabil bleiben ...

In Bezug auf Kinder sind sie Experten und Betroffene zugleich. Darum geraten sie fast zwangslufig in Unsicherheit, hufig sogar in Streit miteinander, wenn es um die richtige Behandlung von Kindern geht.