La construcción del concepto de número implicaciones para la Educación Infantil
Título | La construcción del concepto de número ;implicaciones para la Educación Infantil ;José Manuel Serrano González-Tejero ; |
Lugar de publicación |
[Madrid] Laguna de Duero (Valladolid) |
Editorial |
Editorial de la Infancia ; Asociación Mundial de Educadores Infantiles |
Fecha de publicación | [2006] |
Descripción física o extensión | 204 p. |
Otras características físicas | il., gráf. |
Dimensiones | 24 cm |
Depósito Legal | B 21512-2006 |
Tipo de material | [Texto impreso] : |
ISBN |
978-84-934252-8-9 84-934252-8-1 |
Nota | Bibliografía: p. [167]-204 |
Serie | Aula práctica |
Número en la serie | 15 |
Serie o colección | Aula práctica (Laguna de Duero) |
Ejemplares disponibles
Signatura | AHMO/227098 |
Localización | Salón General-Petición anticipada |
Sede | Sede de Alcalá |
Signatura | DL/1508193 |
Localización | Ejemplar de conservación |
Sede | Sede de Alcalá |
Signatura | 12/389380 |
Localización | Salón General-Petición anticipada |
Sede | Sede de Alcalá |
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