【学校がっこうの断熱だんねつ最前線さいぜんせん】校舎こうしゃの暑あつすぎ・寒かんすぎ問題もんだい、築ちく50年ねんの老朽ろうきゅう化かした校舎こうしゃが断熱だんねつ改修かいしゅうで「環境かんきょう教育きょういく」の場ばに！ 葛飾かつしか区くで新しん展開てんかい

同おなじエアコン設定せってい温度おんどでも効ききの差さは歴然れきぜん！

1969年ねん築ちくの葛飾かつしか区立くりつ清和せいわ小学校しょうがっこう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

葛飾かつしか区くは2022年ねんの長期ちょうき休暇きゅうか期間きかん中ちゅうに、区立くりつ清和せいわ小学校しょうがっこうの教室きょうしつの一室いっしつを断熱だんねつ改修かいしゅうしました。改修かいしゅう内容ないようは、内うち窓まどの設置せっちや断熱だんねつ材ざいの施工しこうなど。断熱だんねつ材ざいは、教室きょうしつを囲かこうように施工しこうしたといいます。

右みぎから、葛飾かつしか区く施設しせつ部ぶ施設しせつ整備せいび担当たんとう課長かちょうの木村きむら敬たかし利り（きむら・たかとし）さん、営繕えいぜん課かの山やま嵜聡（やまざき・さとし）さん（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

「清和せいわ小学校しょうがっこうの断熱だんねつ改修かいしゅうは、葛飾かつしか区くにとって学校がっこう断熱だんねつの試験しけん施工しこう1例れい目めです。最初さいしょなので、専門せんもん家かにもアドバイスを頂いただき、営繕えいぜん課か職員しょくいんで改修かいしゅうの仕様しようを組くみ立たてて、できる限かぎりのことをやってみようと、窓側まどがわと廊下ろうか側がわの壁かべ、梁りょう、そして改修かいしゅうをした教室きょうしつが最上階さいじょうかいなので天井てんじょうにも断熱だんねつ材ざいを入いれています。内うち窓まどは、樹脂じゅし製せいのサッシ。教室きょうしつの引ひき戸ども含ふくめ、廊下ろうか側がわの窓まども断熱だんねつ性せいの高たかい中空ちゅうくうポリカーボネートに変かえました。また、換気かんきをしながら省しょうエネ性能せいのうを維持いじするため、全ぜん熱ねつ交換こうかん型がたの換気かんきシステムも導入どうにゅうしています」（木村きむらさん）

「窓まどを開あけて換気かんきをすると、せっかく断熱だんねつしても外気がいきの熱ねつが入はいってきて冷暖房れいだんぼう効率こうりつが落おちてしまいますが、全ぜん熱ねつ交換こうかん型がたの換気かんきシステムは吸排気はいきの過程かていで熱ねつを回収かいしゅうします。熱あつい空気くうきが室内しつないに入はいってくることを防ふせぎながら室内しつないを換気かんきできるため、冷暖房れいだんぼう効率こうりつの向上こうじょうと電気でんき代だいの削減さくげんに期待きたいできます」（山やま嵜さん）

壁かべだけでなく、梁はりや天井てんじょうにも断熱だんねつ材ざいを施工しこう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

樹脂じゅし製せいサッシの内うち窓まどを施工しこうして二に重じゅう窓まどに（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

パーテーションの裏うらに断熱だんねつ材ざいが施工しこうされていると説明せつめいしてくれた木村きむらさん（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

引ひき戸どの窓まどは空気くうき層そうのある中空なかぞらポリカーボネートに変更へんこう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

全ぜん熱ねつ交換こうかん型がたの換気かんきシステムも導入どうにゅう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

改修かいしゅう後ご、夏季かきに冷房れいぼうをつけ、温度おんど変化へんかを計測けいそくしたところ、断熱だんねつ改修かいしゅうをしていない教室きょうしつと比較ひかくして約やく1時じ間あいだ早はやく、5度ど以上いじょうの温度おんど低下ていかが確認かくにんできたといいます。また、冷房れいぼうを切きってから2時じ間あいだ後ごには非ひ断熱だんねつの教室きょうしつとは約やく2度どの温度おんど差さがありました。

（画像がぞう出典しゅってん／葛飾かつしか区く）

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学校がっこうの断熱だんねつ改修かいしゅうを「環境かんきょう教育きょういく」に

学校がっこうの断熱だんねつ改修かいしゅうは、子こどもたちの地球ちきゅう環境かんきょうや身近みぢかな省しょうエネに対たいする意識いしきの啓発けいはつにつながることから、環境かんきょう教育きょういくにも活いかされているようです。同校どうこうの教室きょうしつの断熱だんねつ化かは、専門せんもん家かの指導しどうのもと、子こどもたちと一緒いっしょに「断熱だんねつワークショップ」という形かたちで進すすめられました。子こどもたちは実際じっさいに断熱だんねつ材ざいに触ふれ、記念きねんに思おもい思おもいの絵えを描えがいたといいます。

「断熱だんねつ改修かいしゅう自体じたいに社会しゃかい的てき意義いぎや持続じぞく可能かのうな地域ちいき社会しゃかいの構築こうちくといった役割やくわりがありますが、せっかくなら子こどもたちに省しょうエネ意識いしきを持もってもらいたいということでワークショップを開催かいさいしました。改修かいしゅう後ごも、興味きょうみを持もち続つづけてもらえると嬉うれしいですね」（山やま嵜さん）

「公共こうきょうの建物たてものの断熱だんねつ改修かいしゅうは、解決かいけつしていかなければならない課題かだいの一ひとつと認識にんしきしています。まずはやってみようということになり、試験しけん施工しこうの1例れい目めということもあって学校がっこう側がわにもご協力きょうりょくいただくことも多おおかったため、教育きょういくという形かたちで協力きょうりょくさせていただきたいと思おもい、子こどもたちにも参加さんかしてもらいました」（木村きむらさん）

（画像がぞう提供ていきょう／葛飾かつしか区く）

（画像がぞう提供ていきょう／葛飾かつしか区く）

夏なつの断熱だんねつ改修かいしゅう後ご、教室きょうしつを利用りようした子こどもたちへの冬ふゆに行いったアンケート結果けっかによれば「教室きょうしつが暖あたたかくなった」との回答かいとうは77％にもおよびました。また「授業じゅぎょうに集中しゅうちゅうできるようになった」「省しょうエネへの意識いしきが変かわった」と答こたえた子こどもたちも6割わりを超こえており、教育きょういく環境かんきょうの向上こうじょうとともに環境かんきょう教育きょういくの効果こうかが見みられます。（いずれも「非常ひじょうにそう思おもう」「そう思おもう」の合計ごうけい）

学校がっこう断熱だんねつを進すすめていくにはタイパ・コスパも必要ひつよう

教室きょうしつを囲かこうように断熱だんねつ材ざいを施工しこうし、熱ねつ交換こうかん換気かんきシステムまで導入どうにゅうするとなると、やはり費用ひようも時間じかんもかかってしまいます。清和せいわ小学校しょうがっこうの教室きょうしつ1室しつの断熱だんねつ化かには、1カ月かげつ以上いじょうを要ようしたといいます。

「今後こんご、広ひろく、多おおくの施設しせつに施工しこうしていくことを考かんがえれば、ひとつの教室きょうしつに1カ月かげつ以上いじょうかかるとなると効率こうりつ性せいに課題かだいがあります。もう少すこしグレードダウンして、たとえば熱ねつの出入でいりの6割わりを占しめる窓まどを重点的じゅうてんてきに施工しこうするなど、断熱だんねつ方法ほうほうを検討けんとうしなければなりません。次つぎに教室きょうしつ1室しつの断熱だんねつ改修かいしゅうの試験しけん施工しこうを行おこなった青葉あおば中学校ちゅうがっこうの改修かいしゅうは、効果こうか的てきと考かんがえられる窓まどと最上階さいじょうかいの天井てんじょう部分ぶぶんを断熱だんねつ化かしています」（木村きむらさん）

区立くりつ青葉あおば中学校ちゅうがっこうの断熱だんねつ改修かいしゅうは、2024年ねん1月がつに実施じっしされました。清和せいわ小学校しょうがっこうとは異ことなり、断熱だんねつ改修かいしゅう内容ないようは窓まどの二に重じゅうサッシ化かと最上階さいじょうかいの天井てんじょうの断熱だんねつ材ざい施工しこうのみです。改修かいしゅう箇所かしょを絞しぼった分ぶん、窓まどの性能せいのうを高たかめるため、内うち窓まどには断熱だんねつ性能せいのうの高たかいLow-E複ふく層そうガラスを採用さいよう。換気かんきシステムは、熱ねつ交換こうかん型がたではないものの、二酸化炭素にさんかたんそ濃度のうどが高たかまると自動じどうで作動さどうするものを導入どうにゅうしたといいます。

1976年ねん築ちくの葛飾かつしか区立くりつ青葉あおば中学校ちゅうがっこう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

天井てんじょうにのみ断熱だんねつ材ざいを施工しこう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

内うち窓まどは断熱だんねつ性せいの高たかいLow-E複ふく層そうガラスを採用さいよう（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

「冬休ふゆやすみ期間きかんを利用りようして、2週間しゅうかんほどで施工しこうできました。今年ことしの冬ふゆに改修かいしゅうしましたので、夏なつを迎むかえるのはこれから。現在げんざいは、東京大学とうきょうだいがくの前ぜん先生せんせいのご協力きょうりょくを賜たまわり、天井てんじょうや空調くうちょうに機器ききを取とり付つけ、温度おんどや消費しょうひ電力でんりょくの計測けいそくを行おこなっている最中さいちゅうという状況じょうきょうです」（山やま嵜さん）

今後こんごは、清和せいわ小学校しょうがっこうおよび青葉あおば中学校ちゅうがっこうの計測けいそく結果けっかを参考さんこうにして、効率こうりつ的てきかつ効果こうか的てきに断熱だんねつ化かできる方法ほうほうを模索もさくしていくとのことです。

エアコンや天井てんじょうに計測けいそく機器ききを取とり付つけ温度おんどや消費しょうひ電力でんりょくを計測けいそくしている（写真しゃしん撮影さつえい／手塚てづか裕之ひろゆき）

小学校しょうがっこうの新しん校舎こうしゃでZEB Readyを達成たっせい

葛飾かつしか区くでは、2019年ねん12月に東京とうきょう都とが「ゼロエミッション東京とうきょう戦略せんりゃく」を策定さくていしたことを受うけ、20年ねん2月がつに東京とうきょう都との市区しく町村ちょうそんで初はじめて、2050年ねんまでに温室おんしつ効果こうかガスの排出はいしゅつ量りょう実質じっしつゼロを目指めざす「ゼロエミッションかつしか」を宣言せんげん。2022年ねん3月がつには地球ちきゅう温暖おんだん化か対策たいさく実行じっこう計画けいかくを改定かいていし、今後こんご建たて替かえ等とうを行おこなう公共こうきょう施設しせつについては、ZEB Ready以上いじょうの認証にんしょうを目指めざし、ZEBの標準ひょうじゅん化かを進すすめ、認証にんしょうが実現じつげん困難こんなんな施設しせつは可能かのうな限かぎり省しょうエネ性能せいのうを高たかめるとしています。

2027年ねんに新しん校舎こうしゃの完成かんせいを予定よていしている区立くりつ宝たから木塚きづか小学校しょうがっこうは、新しん校舎こうしゃの設計せっけいにおいて建物たてものが使用しようするエネルギーを基準きじゅん値ちから52％削減さくげんし、ZEB Readyを達成たっせいしました。公共こうきょう施設しせつの断熱だんねつ化かに積極せっきょく的てきに取とり組くむ理由りゆうについて、木村きむらさんは次つぎのように話はなします。

「葛飾かつしか区くは環境かんきょう問題もんだいに非常ひじょうに関心かんしんを寄よせており、東京とうきょう都とで最もっとも早はやく『ゼロエミッションかつしか』を宣言せんげんしました。ゼロエミッション達成たっせいに向むけては、区民くみんの皆様みなさまや事業じぎょう者しゃの皆様みなさまの温室おんしつ効果こうかガス削減さくげんの取組とりくみを一層いっそう加速かそくさせていかなければならないと思おもっています。そのために、区くも率先そっせんして取とり組くんで行いくという意識いしきを持もっています」（木村きむらさん）

2027年ねんに新しん校舎こうしゃの完成かんせいを予定よていしている区立くりつ宝たから木塚きづか小学校しょうがっこうはZEB Readyを達成たっせい（画像がぞう出典しゅってん／葛飾かつしか区く）

取材しゅざいを通とおして、職員しょくいんの方々かたがたの知識ちしきの深ふかさにも驚おどろきました。断熱だんねつ改修かいしゅう試験しけん施工しこうの設計せっけいは基本きほん的てきに区くで行おこなっており、使用しようする建材けんざいについては、効果こうかはもちろんコストや汎用はんよう性せいなどにも鑑かんがみて選定せんていしているといいます。職員しょくいんの知識ちしきを深ふかめるため、定期ていき的てきに勉強べんきょう会かいを開催かいさいし、有識者ゆうしきしゃを招まねいて講演こうえんしてもらうこともあるのだとか。

学校がっこう断熱だんねつの取とり組くみはまだ始はじまったばかりですが、杉並すぎなみ区くでも23年ねんに断熱だんねつ改修かいしゅうに着手ちゃくしゅ。数すう校こうの普通ふつう教室きょうしつの天井てんじょうを断熱だんねつ化かし、今年ことしの夏なつに効果こうか検証けんしょうを行おこなったうえで今後こんごの方針ほうしんを決きめていく予定よていだといいます。学校がっこうは、子こどもたちが長ながい時間じかんを過すごす場所ばしょ。健すこやかに、集中しゅうちゅうして学まなぶことのできる環境かんきょうづくりに向むけた動うごきが、徐々じょじょに広ひろまりつつあります。