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CLESTHIA - Langage, systèmes, discours - EA 7345
L’équipe CLESTHIA, fondée en 2014 à la suite d’une fusion de trois équipes de linguistique de la Sorbonne Nouvelle, regroupe une quarantaine d’enseignants-chercheurs en sciences du langage qui travaillent principalement dans les domaines de la linguistique textuelle, de l’analyse du discours, de l’acquisition du langage, de la sociolinguistique et de la traductologie.
Dernières publications avec texte intégral
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Marine Le Mené Guigourès, Loïc Liégeois, Christine da Silva-Genest, Caroline Masson, Christophe Benzitoun. Acquisition of adjectives in child-adult interactions: Evidence from children with and without DLD. XVIth International Congress for the Study of Child Language July 15-19 2024|Prague, Czech Republic, Jul 2024, Prague, Czech Republic. . ⟨hal-04645094⟩
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Christine da Silva-Genest, Loïc Liégeois, Caroline Masson, Marine Le Mené Guigourès, Christophe Benzitoun. Measuring lexical diversity in discourse of children with and without DLD in free-play. XVIth International Congress for the Study of Child Language, Jul 2024, Prague, Czech Republic. . ⟨hal-04645079⟩
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Cwiosna Roques, Fanny Guitart-Ivent, Christelle Dodane, Fabrice Hirsch. Effet de la tâche sur le débit articulatoire d’enfants et adolescents avec et sans trouble du spectre de l’autisme en français. 35èmes Journées d'Études sur la Parole (JEP 2024) 31ème Conférence sur le Traitement Automatique des Langues Naturelles (TALN 2024) 26ème Rencontre des Étudiants Chercheurs en Informatique pour le Traitement Automatique des Langues (RECITAL 2024), Jul 2024, Toulouse, France. pp.42-50. ⟨hal-04623058⟩
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Christine da Silva-Genest, Caroline Masson (Dir.). Langage et communication dans les troubles du spectre de l'autisme : De l'évaluation à l'intervention. Christine da Silva-Genest; Caroline Masson. Editions de l'Université de Lorraine, 2024, MSH Lorraine, 978-2-38451-069-6 . ⟨10.62688/edul/b9782384510696⟩. ⟨hal-04544863⟩
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Nombre de notices
1 337
Documents avec texte intégral
614
Taux d'Open access
36 %
Nuage de mots clés
Enseignement
Énonciation
Interactions verbales
Pragmatique
Analyse du discours
Référence
Semantics
Marqueurs discursifs
Espagnol
Dialogisme
Langue française
Translation studies
Discours
Translation
Sociolinguistique
Grammaire
Écriture
Morphologie
Translation Studies
Sermons
Linguistics
Pronoms
Linguistique de corpus
Sémantique
French
Écrit
Perception
Diachronie
Interprétation
Sémiotique
Sociophonétique
Français
Acquisition du langage
Multimodality
Sens
Représentation
Multimodalité
Reformulation
Écriture scolaire
Nom propre
Intertextualité
Traductologie cognitive
Textométrie
Philology
Moyen français
Interaction
Traduction
Traductologie
Catégorisation
Linguistique
Didactique
Sémantique discursive
Language acquisition
Analyse de discours
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Syntax
Writing
Dialogue
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Événement
Prédication
Pragmatics
Prosody
Genre
Syntaxe
Bossuet
Referring expressions
Vulgarisation scientifique
Génétique textuelle
Humanités numériques
Interdiscours
Orthographe
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Nomination
Stylistique
Rhétorique
Philologie
Médias
Discourse analysis
Genre de discours
Sociophonetics
Argumentation
Oral
Terminologie
Christine de Pizan
Lexique
Scaffolding
Paraguay
Corpus
Discourse
Rhetoric
Langue
Dénomination
Jopara
Annotation
Linguistique diachronique
Variation
Guarani
Spanish