Starting in 1996, Alexa Internet has been donating their crawl data to the Internet Archive. Flowing in every day, these data are added to the Wayback Machine after an embargo period.
Starting in 1996, Alexa Internet has been donating their crawl data to the Internet Archive. Flowing in every day, these data are added to the Wayback Machine after an embargo period.
TIMESTAMPS
The Wayback Machine - https://web.archive.org/web/20110516071116/http://shop.spiegel.de:80/shop/action/productDetails/14871032/2_2011_leben_lernen.html?aUrl=90009999
Schuljahre sind eine spannende, oft aber auch schwierige Zeit. Eltern sind mit einer Fülle von Aufgaben konfrontiert, sie müssen Rat geben und bei den Hausaufgaben helfen, anspornen und trösten. Und sie müssen immer wieder weitreichende Entscheidungen für ihre Kinder treffen, was in der komplexen deutschen Schullandschaft eine Menge Stress bedeutet. Vor allem, wenn der Wechsel von der Grund- in die weiterführende Schule ansteht, gibt es eine schwer überschaubare Fülle von Möglichkeiten: Realschule, Gymnasium oder Gesamtschule? Eine staatliche Einrichtung oder vielleicht doch eine private, zum Beispiel eine Waldorf- oder Montessori-Schule? Welches Fächerprofil? Halbtags- oder Ganztagsunterricht?
Gemeinsam mit Lehrern, Erziehungswissenschaftlern, Bildungsexperten und Psychologen antworten SPIEGEL-Redakteure auf die großen Fragen zwischen Frühförderung und Numerus clausus: Wie finden Eltern die richtige Schule für ihr Kind? Welche Bedeutung haben Fächerkanon, Lehrer und Unterrichtsmethoden? Was soll Schule heute leisten? Und was tun, wenn sie zur Belastung wird?
SPIEGEL WISSEN befragte unter anderem Jutta Allmendinger, die Präsidentin des Wissenschaftszentrums Berlin. Sie spricht sich klar für die Ganztagsschule aus und fordert eine Allgemeinbildung, die "neben kognitiven die sozialen und emotionalen Kompetenzen" einschließt. Ein Münchner Grundschullehrer erklärt, warum Männer in den ersten Klassen unterrichten sollten, und der Schulpsychologe Klaus Seifried gibt Auskunft über professionelle
Hilfe für Kinder, Eltern und Lehrer. Außerdem zeigt eine Reportage aus dem Berliner Stadtteil Neukölln, wie aus der ehemals berüchtigten Rütli-Schule ein Vorzeige-Campus wurde, und Schulbesuche in Kanada und Shanghai zeigen auf, was hinter den viel beachteten Pisa-Erfolgen steckt. Aber auch die Schüler selbst kommen zu Wort: In einer kontrovers geführten Diskussion sprechen sie über ihre Erwartungen an Lehrer.