(Translated by https://www.hiragana.jp/)
Biologia - studia II stopnia - Kierunkowe efekty kształcenia - Kształcenie - Biologii i Biotechologii - Wydziały - Strona główna - Strona główna
The Wayback Machine - https://web.archive.org/web/20140626143032/http://umcs.pl/pl/biologia-studia-ii-stopnia,5393.htm

Biologia - studia II stopnia

Efekty kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku biologia
określone uchwałą Senatu UMCS z dnia 25 kwietnia 2012 roku

 

Profil ogólnoakademicki

W zakresie wiedzy absolwent biologicznych studiów II stopnia:

  • Opisuje i objaśnia, w zakresie wybranej specjalności, złożone procesy zachodzące w świecie żywym na różnych poziomach jego organizacji.
  • W ramach studiowanej specjalności biologicznej ma pogłębioną wiedzę z zakresu oddziaływań i relacji zachodzących na różnych poziomach biosfery.
  • Ma wiedzę w zakresie aktualnych problemów wybranej specjalności biologicznej.
  • Zna podstawy metodologii nauk przyrodniczych.
  • Rozumie znaczenie wnioskowania opartego na eksperymencie i obserwacji, stosując je jako zasadę opisu
    i interpretacji zjawisk i procesów przyrodniczych.
  • Zna zasady formułowania założeń poznawczych i planowania eksperymentów lub obserwacji biologicznych.
  • Ma pogłębioną wiedzę z fizyki, chemii i matematyki w zakresie niezbędnym do zrozumienia teoretycznych podstaw stosowanych technik, właściwego doboru metod badawczych i poprawnej interpretacji wyników.
  • Rozumie zasady planowania badań oraz doboru metod i technik badawczych stosowanych w naukach biologicznych.
  • Zna zasady doboru podstawowych algorytmów bioinformatycznych do planowanych analiz.
  • Ma wiedzę na temat korzystania z zasobów baz danych biologicznych i literaturowych.
  • Zna metody statystyki opisowej i zasady ich stosowania jako narzędzi badawczych w naukach przyrodniczych.
  • Zna źródła wiedzy na temat procedur postępowania przy staraniach o fundusze na realizację projektów badawczych z zakresu biologii eksperymentalnej i biologii stosowanej.
  • Zna zasady bezpiecznej i ergonomicznej pracy w laboratorium.
  • Ma wiedzę na temat potencjalnych zagrożeń w pracy doświadczalnej i procedur postępowania w przypadku ich zaistnienia.
  • Zna i rozumie podstawowe pojęcia z dziedziny prawa własności intelektualnej i zarządzania jej zasobami.
  • Zna zasady korzystania z informacji patentowej w dziedzinie biologii i biotechnologii.
  • Zna ogólne zasady tworzenia form indywidualnej przedsiębiorczości opartej na wiedzy i umiejętnościach
    z zakresu biologii stosowanej.

 W zakresie umiejętności absolwent biologicznych studiów II stopnia:

  • Umie stosować zaawansowane techniki badawcze, laboratoryjne i terenowe, z zakresu wybranej specjalności biologicznej.
  • Korzysta z podręczników i publikacji naukowych w języku polskim w stopniu pozwalającym na wyczerpujące opracowania zadanych tematów.
  • Czyta ze zrozumieniem specjalistyczne teksty naukowe z zakresu nauk biologicznych w języku angielskim i potrafi umiejętnie je cytować.
  • Korzysta selektywnie z zasobów systemu biblioteczno-informacyjnego uczelni.
  • Czerpie informacje z sieciowych portali naukowych, krytycznie je analizując.
  • Formułuje krytyczne oceny i podejmuje dyskusje na tematy z zakresu nauk biologicznych.
  • Samodzielnie planuje i wykonuje pod opieką złożone zadania badawcze.
  • Opracowuje projekt i etapy realizacji złożonego zadania badawczego i wykonuje je pod kierunkiem opiekuna naukowego.
  • Stosuje metody statystyczne do oceny wyników obserwacji i eksperymentów.
  • Wykorzystuje techniki informatyczne i specjalistyczne programy komputerowe do analizy danych
    i modelowania procesów biologicznych.
  • Wykonuje poprawnie eksperymenty lub obserwacje, interpretuje ich wyniki i formułuje na ich podstawie odpowiednie wnioski.
  • Umie formułować uzasadnione sądy na podstawie wiedzy czerpanej z podręczników akademickich, prac naukowych, sieciowych portali naukowych i zajęć programowych.
  • Opracowuje krótkie wystąpienia dotyczące efektów własnych badań.
  • W prezentacji wykorzystuje środki audiowizualne.
  • Umie napisać pracę o charakterze eksperymentalnym lub teoretycznym z zakresu studiowanej specjalności biologicznej w oparciu
    o wyniki własnych badań.
  • Opracowuje streszczenie własnej pracy eksperymentalnej w języku angielskim.
  • Potrafi przygotować i wygłosić referat w języku polskim i angielskim na tematy szczegółowe związane ze studiowaną specjalnością biologiczną.
  • Samodzielnie podejmuje decyzje dotyczące zakresu problemów do studiowania, mając na uwadze przyszłą karierę zawodową i/lub naukową.
  • Ma umiejętności językowe w zakresie nauk biologicznych zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+ ESOKJ.

 W zakresie kompetencji społecznych absolwent biologicznych studiów II stopnia:

  • Posiada umiejętność właściwej oceny zasobu kwalifikacji zdobytych na studiach II stopnia i wynikającą
    z niej potrzebę ustawicznego rozwijania kompetencji warunkujących profesjonalizm zawodowy biologa.
  • Jest przekonany o konieczności systematycznej aktualizacji wiedzy biologicznej, zwłaszcza w dynamicznie rozwijających się dyscyplinach.
  • Wykazuje aktywną postawę w zdobywaniu, uzupełnianiu i aktualizowaniu wiedzy biologicznej, szczególnie pod kątem jej praktycznych zastosowań.
  • Docenia znaczenie dyscyplin humanistycznych, w tym etyki i filozofii przyrody jako narzędzi intelektualnego kształtowania postawy naukowej.
  • Analizuje i ocenia etyczne problemy wynikające z bezkrytycznego wdrażania osiągnięć rozwijającej się biologii stosowanej.
  • Umiejętnie ocenia znaczenie poszczególnych elementów zadania badawczego, określając zagadnienia priorytetowe dla jego realizacji.
  • Potrafi określać swoje zainteresowania związane ze studiowanym kierunkiem i kształtuje je pod kątem przyszłej pracy.
  • Potrafi pracować w grupie w celu wspólnego rozwiązywania problemów oraz sprawnego wykonania złożonych zadań.
  • Rozumie korzyści płynące z pracy zespołowej z zachowaniem zasad etycznych regulujących współpracę między badaczami.
  • Dba o jakość wykonywania badań i opracowywania wyników, mając na uwadze ich wiarygodność oraz przydatność dla publikacji naukowej.
  • Zna i stosuje zasady etyki naukowej, przestrzegając prawa własności intelektualnej.
  • Jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo własne i otoczenia w pracy doświadczalnej z chemikaliami, materiałem biologicznym
    i specjalistyczną aparaturą.
  • Swoje stanowisko pracy w laboratorium projektuje zgodnie z zasadami BHP i ergonomii.