简 要かなめ 说 明あきら

1、根ね据すえ中央ちゅうおう文明ぶんめい委い2014年ねん工作こうさく安やす排はい和わ全国ぜんこく未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく电视电话会かい议精神しん，以2013年版ねんばん测评体系たいけい为基础，贯彻立德りっとく树人根本ねもと任つとむ务，落实“中国ちゅうごく梦”学がく习教育きょういく、培つちかえ育そだて和わ践行社会しゃかい主ぬし义核心こころ价值观，制定せいてい本ほん测评体系たいけい。
2、测评内容ないよう设置领导体制たいせい和わ工作こうさく机つくえ制せい（4条じょう）、思想しそう道德どうとく教育きょういく实践活かつ动（5条じょう）、学校がっこう教育きょういく（6条じょう）、家庭かてい教育きょういく和わ社会しゃかい教育きょういく（5条じょう）、营造良好りょうこう社会しゃかい文化ぶんか环境（5条じょう）共きょう5个项目め25条じょう标准，测评总分为100分ふん。
3、测评方法ほうほう采さい用よう材料ざいりょう审核、问卷调查、实地考察こうさつ等とう三さん种，请相关单位い务必按照测评体系たいけい的てき各かく项要求ようきゅう按时上じょう报材料りょう。

测评 项目	测评标准	测评要求ようきゅう	责任单位	测评 方式ほうしき
一いち、 领 导 体からだ 制せい 工こう 作さく 机つくえ 制せい	1、召开专门会かい议部署しょ，制定せいてい下か发专门文件けん，有ゆう具体ぐたい实施方案ほうあん，有明ありあけ确责任にん分ぶん工こう[[1]]；	提供ていきょう本市もといち专题研究けんきゅう部署ぶしょ未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく的てき会かい议纪要よう 1）会かい议通知つうち、实施方案ほうあん、会かい议纪要よう、领导讲话、议程等とう会かい议材料りょう，图片、宣せん传报道どう； 2）市し文明ぶんめい委い（办）提供ていきょう实施方案ほうあん、目め标任务分解ぶんかい材料ざいりょう； 3）市し直ちょく各かく单位将はた未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく纳入日常にちじょう工作こうさく，提供ていきょう工作こうさく计划和わ实施方案ほうあん等とう相しょう关文件けん； 4）各かく县（市し、区く）文明ぶんめい委い（办）召开专门会かい议部署しょ，制定せいてい下か发专门文件けん，有ゆう具体ぐたい实施方案ほうあん，有明ありあけ确责任にん分ぶん工こう。	1）市し委い办、市し政府せいふ办 2）市し文明ぶんめい办 3）市し直ちょく各かく单位 4）各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核
	2、健全けんぜん完かん善ぜん学校がっこう、家庭かてい、社会しゃかい“三さん结合”教育きょういく网络的てき措施、办法；	1）市し教育きょういく局きょく、各かく学校がっこう要よう建立こんりゅう关心下か一いち代だい工作こうさく机つくえ构（法制ほうせい副ふく校こう长、社しゃ区く、家いえ长代表だいひょう等とう共同きょうどう参与さんよ），提供ていきょう机つくえ构材料りょう；办好家か长学校がっこう，提供ていきょう家か长学校がっこう授课计划、教案きょうあん、宣せん传图片へん。 2）市し教育きょういく局きょく、市し关工委い、团市委い、市し妇联、市し司法しほう局きょく、市し公安こうあん局きょく、市し综治办、各かく县（市し、区く）要よう将しょう未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく纳入本ほん单位日常にちじょう工作こうさく范畴，提供ていきょう相しょう关计划、方案ほうあん、总结、宣せん传图片へん。	1）市し教育きょういく局きょく、市し关工委い、市し妇联、各かく县(市し、区く) 2）市し教育きょういく局きょく、团市委い、市し妇联、市し关工委い、市し公安こうあん局きょく、市し综治办、各かく县(市し、区く)
	3、本市もといち（区く）教育きょういく、文化ぶんか、团委、妇联、关工委い等とう部ぶ门有常つね态化工こう作品さくひん牌ぱい或ある经验；	提供ていきょう有ゆう关未成年みせいねん人じん保ほ护和思想しそう建けん设工作こうさく的てき通知つうち、方案ほうあん、总结、报道、图片等とう资料： 1）市し教育きょういく局きょく提供ていきょう如“感恩かんおん教育きょういく”（四よん小しょう）、“道德どうとく日び记”（六ろく小しょう）等とう相しょう关工作品さくひん牌ぱい或ある经验； 2）市し妇联提供ていきょう如“留守るす儿童”等とう相しょう关工作品さくひん牌ぱい或ある经验； 3）市し关工委い提供ていきょう如“五ご老ろう”、“网吧义务管理かんり员”等とう相しょう关工作品さくひん牌ぱい或ある经验； 4）团市委い提供ていきょう如“未成年みせいねん人じん保ほ护周”等とう相しょう关工作品さくひん牌ぱい或ある经验； 5）市文いちぶん广新提供ていきょう未成年みせいねん人じん保ほ护等相しょう关工作品さくひん牌ぱい或ある经验。	1）市し（区く）教育きょういく局きょく   2）市し妇联 3）市し关工委い 4）团市委い 5）市文いちぶん广新局きょく	材料ざいりょう审核
	4、本市もといち（区く）范围内ない每年まいとし有ゆう1至いたり2次じ未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく检查考こう评。	1）提供ていきょう本市もといち和わ各かく县（市し、区く）文明ぶんめい委い开展未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设工作こうさく的てき督促とくそく检查和わ奖惩激励げきれい制度せいど内容ないよう。	1）市し文明ぶんめい办、各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核
二に、 思想しそう道德どうとく教育きょういく实践活かつ 动	1、未成年みせいねん人じん熟知じゅくち并背诵社会しゃかい主ぬし义核心こころ价值观“24个字”；	1）提供ていきょう教育きょういく局きょく下か发到各かく学校がっこう“关于开展社会しゃかい主ぬし义核心こころ价值观”相あい关活动的通知つうち、方案ほうあん； 2）各かく学校がっこう提供ていきょう开展社会しゃかい主ぬし义和谐价值观“24个字”活かつ动的方案ほうあん、总结、宣せん传图片へん，要求ようきゅう各かく校こう师生能のう熟じゅく知ち并背せ诵社会しゃかい主ぬし义和谐价值观“24个字”。	1）2）市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く)教育きょういく局きょく	问卷调查
	2、组织好こう重要じゅうよう时间节点“我わが的中てきちゅう国こく梦”主しゅ题教育きょういく实践活かつ动[[2]]；	1）教育きょういく局きょく活かつ动方案あん； 2）活かつ动总结； 3）开展活かつ动的图片、宣せん传报道どう等とう资料； 4）开展“我わが的中てきちゅう国こく梦”的てき学校がっこう名めい单； 5）提供ていきょう部分ぶぶん学生がくせい的てき演えんじ讲稿、心こころ得体えたい会かい等とう。	1）2）3）4）5） 市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く)教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核
	3、开展最さい美少年びしょうねん、美德びとく少年しょうねん等身とうしん边榜样学习活动常态化；	1）市し教育きょういく局きょく发文的てき通知つうち、方案ほうあん、活かつ动总结； 2）各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく发文的てき活かつ动的红头文ぶん件けん、活かつ动总结； 3）活かつ动开展てん的てき图片资料； 4）涌现出で的てき先さき进典型がた事例じれい资料。	1）2）3）4）市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く)教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核
	4）组织开展以孝敬けい、友とも善ぜん、节俭和わ诚信为主要よう内容ないよう的中てきちゅう华经典てん诵读活かつ动；	1）提供ていきょう活かつ动通知つうち、方案ほうあん、总结，获奖名めい单及图片。	1）市し教育きょういく局きょく、市し广播电视台だい、市し日び报社、瓷都晚ばん报、各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核
	5、本市もといち（区く）主要しゅよう新しん闻媒体ばいたい、都市とし类媒体ばいたい、网络媒体ばいたい和わ社会しゃかい媒介ばいかい做好面めん向こう未成年みせいねん人的じんてき公益こうえき广告[[3]]。	1）主要しゅよう公共こうきょう场有宣せん传未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设的公益こうえき性せい广告； 2）主要しゅよう公共こうきょう场所广告、招牌等とう规范健康けんこう，无有损于未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设的内容ないよう；（随ずい机つくえ查看1处公共こうきょう广场、1处火车站和わ3处未成年みせいねん人じん校外こうがい活かつ动场所しょ，若わか全部ぜんぶ符合ふごう标准为达标） 3）主要しゅよう新しん闻媒体ばいたい在ざい寒かん暑あつ假かり、“六ろく一いち”儿童节等时间刊かん播未成年みせいねん人じん思想しそう道德どうとく建けん设公益えき广告次数じすう均ひとし≥6次つぎ。剪辑本ほん市し电视台だい频道和わ主要しゅよう新しん闻类报纸在ざい寒かん暑あつ假かり、“六ろく一いち”儿童节期间的相しょう关报道どう内容ないよう。（若わか均ひとし能のう≥6次じ则为达标）	1）2）市城いちしろ管かん执法局きょく、市し文明ぶんめい办、市し建けん设局、市し教育きょういく局きょく、市し创建办、火ひ车站、各かく县(市し、区く)   3）市し广播电视台だい、景けい德とく镇日报社、瓷都晚ばん报、景けい德とく镇在线	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ
三さん、 学がく 校こう 教きょう 育いく	1、培つちかえ育そだて和わ践行社会しゃかい主ぬし义核心こころ价值观进教材きょうざい、进课堂どう、进头脑[[4]]；	1）教育きょういく局きょく制定せいてい的てき关于各かく学校がっこう推动落实社会しゃかい主ぬし义和谐价值观进校园、进教材ざい、进课堂どう的てき通知つうち、方案ほうあん、措施； 2）各かく中小ちゅうしょう学校がっこう园、教室きょうしつ是ぜ否ひ悬挂核心かくしん价值观“24个字”。	1）2）市し教育きょういく局きょく、各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ、
	2、有ゆう中小ちゅうしょう学校がっこう开展“爱学习、爱劳动、爱祖国こく”活かつ动安排はい和わ落实情じょう况[[5]]；	1）教育きょういく局きょく提供ていきょう关于“爱学习、爱劳动、爱祖国こく”活かつ动的通知つうち，方案ほうあん、总结； 2）各かく中小ちゅうしょう学がく要よう有ゆう“爱学习、爱劳动、爱祖国こく”活かつ动计划、内容ないよう、图片、总结、宣せん传报道どう。	1）2）市し教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核
	3、中小ちゅうしょう学校がっこう德育とくいく课、少しょう先さき队活动课落实[[6]]，效果こうか好こう；	1）市し教育きょういく局きょく和わ各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく通知つうち； 2）总结材料ざいりょう，突出とっしゅつ100%落实； 3）提供ていきょう中ちゅう小学しょうがく课程表ひょう、教案きょうあん、照あきら片へん、活かつ动资料りょう等とう相しょう关材料りょう。	1）2）3） 市し教育きょういく局きょく、各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核
	4、中小ちゅうしょう学校がっこう实施师德师风建けん设工程ほど有ゆう具体ぐたい方案ほうあん、有ゆう实际效果こうか；	1）教育きょういく局きょく、各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく提供ていきょう师德师风建けん设工程ほど具体ぐたい方案ほうあん； 2）教育きょういく局きょく和わ各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく师德师风建けん设总结材料りょう； 3）部分ぶぶん典型てんけい事ごと迹材料りょう（如优秀教ひでのり师事迹）及表彰ひょうしょう决定（通つう报）。	1）2）3）市し教育きょういく局きょく、各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核、问卷调查
	5、进城务工人じん员子女おんな平等びょうどう接受せつじゅ义务教育きょういく有ゆう措施、落实好このみ。	1）市し教育きょういく局きょく制定せいてい的てき关于进城务工人じん员子女おんな平等びょうどう接受せつじゅ义务教育きょういく的てき意い见、各かく中小ちゅうしょう学がく落实情じょう况的总结等とう； （说明本市もといち教育きょういく行政ぎょうせい部ぶ门对接せっ纳进城じょう务工人じん员子女おんな为主的てき学校がっこう所出しょしゅつ台だい的てき支持しじ和わ指ゆび导政策せいさく，及其落实情じょう况；提供ていきょう本市もといち关于进城务工人じん员子女おんな接受せつじゅ义务教育きょういく情じょう况的统计数すう据すえ） 2）教育きょういく局きょく、各かく中小ちゅうしょう学がく总结提供ていきょう典型てんけい事例じれい。 （对随机つくえ抽取的てき4所ところ城市じょうし学校がっこう作さく材料ざいりょう审核，考こう核かく近きん两年进城务工人じん员子女おんな获得各かく种表彰ひょうしょう奖励、入にゅう队入团等情じょう况）	1）市し教育きょういく局きょく         2）各かく县（市し、区く）教育きょういく局きょく	材料ざいりょう审核
	6、实施《国家こっか学がく生体せいたい质健康けんこう标准》[[7]]，落实体育たいいく课程设置和わ课时安やす排はい要求ようきゅう。	由よし本市もといち体たい质监测中心こころ或ある相あい关部门提供ていきょう中ちゅう小学生しょうがくせい的てき体からだ质健康けんこう信しんじ息いき。 1）统计、计算珠たま山やま区く、昌江まさえ区く实施《国家こっか学がく生体せいたい质健康けんこう标准》测试并将数すう据すえ上じょう报国家こっか数すう据すえ库的学校がっこう数量すうりょう和わ占うらない全市ぜんし学校がっこう总数的てき比例ひれい； 2）统计、计算珠たま山やま区く、昌江まさえ区く参加さんか《国家こっか学がく生体せいたい质健康けんこう标准》测试的てき学生がくせい数量すうりょう和わ占うらない学生がくせい总人数にんずう的てき比例ひれい； 3）统计、计算珠たま山やま区く、昌江まさえ区く测试结果达到《国家こっか学がく生体せいたい质健康けんこう标准》合格ごうかく的てき学生がくせい数量すうりょう和わ所しょ占うらない比例ひれい； 4）提供ていきょう获得各かく级各项体育たいいく比ひ赛的表彰ひょうしょう决定、证书和わ奖牌照あきら片へん。三项数据均为2012、2013、2014年度ねんど、城ぐすく区く中小ちゅうしょう学校がっこう（含中职学校がっこう）数すう据すえ，由ゆかり当地とうち教育きょういく行政ぎょうせい部ぶ门提供ていきょう，教育きょういく部ぶ给予成なり绩认定じょう。	1）2）3）4）市し教育きょういく局きょく、市し体育たいいく局きょく、             各かく县（市し、区く）	材料ざいりょう审核、问卷调查
四よん、 家いえ 庭にわ 教きょう 育いく 和わ 社しゃ 会かい 教きょう 育いく	1、社しゃ区く家か长学校がっこう[[8]]建けん设落实，活かつ动效果こうか好こう；	1）本市もといち建立こんりゅう家庭かてい教育きょういく指ゆび导中心ちゅうしん等とう组织，依よ托たく社しゃ区く（村むら）、中小ちゅうしょう学校がっこう、幼よう儿园和わ企くわだて事ごと业机关单位い等とう，利用りよう广播、电视、网络等とう多た种手段しゅだん，形成けいせい多元たげん化か的てき家か长学校がっこう办学模も式しき； 2）家か长学校がっこう制定せいてい教学きょうがく计划，并能正常せいじょう开展活かつ动； 3）开展创建示しめせ范家长学校がっこう活かつ动，总结推广先さき进经验。	1）市し教育きょういく局きょく、市し妇联、市民しみん政局せいきょく、各かく县（市し、区く） 2）市し教育きょういく局きょく、市し妇联、各かく县（市し、区く） 3）市し教育きょういく局きょく、市し妇联	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ
	2、社しゃ区く有ゆう未成年みせいねん人じん开展文体ぶんたい活かつ动的设施、场所和わ活かつ动安排はい[[9]]；	1）各かく县（市し、区く）新建しんたけ、改あらため建けん、扩建未成年みせいねん人じん活かつ动场所しょ，不具ふぐ备场所しょ建けん设条件じょうけん的てき能のう实现社しゃ区く活かつ动场所しょ资源共ども享とおる； 2）各かく活かつ动场所要しょよう有ゆう未成年みせいねん人じん活かつ动室标示牌ぱい，有ゆう日常にちじょう管理かんり制度せいど，有明ありあけ确的向こう未成年みせいねん人じん开放的てき时间段だん，有ゆう日常にちじょう工作こうさく记录。	1）2）市し委い宣せん传部、市文いちぶん广新局きょく、市し建けん设局、市し房ぼう管かん局きょく、市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く）	实地考察こうさつ
	3、社しゃ区く有ゆう具体ぐたい措施关爱帮扶困难家庭かてい、流ながれ动人口じんこう家庭かてい未成年みせいねん子女しじょ；	1）有ゆう关爱帮扶困难家庭かてい、流ながれ动人口じんこう家庭かてい未成年みせいねん子女しじょ实施意い见； 2）各かく县（市し、区く）制定せいてい的てき关爱帮扶困难家庭かてい、流ながれ动人口じんこう家庭かてい未成年みせいねん人じん子女しじょ的てき具体ぐたい方案ほうあん； 3）社しゃ区く开展帮扶的てき制度せいど、帮扶对象名めい册さつ、总结、典型てんけい事例じれい。	1）2）3）各かく县(市し、区く)、市し教育きょういく局きょく、团市委い、市し妇联	材料ざいりょう审核
	4、爱国主ぬし义教育きょういく基地きち和わ公益こうえき性せい文化ぶんか设施免めん费接纳未成年みせいねん人参にんじん观学习有安やす排はい、有效ゆうこう果はて；	1）说明本市もといち爱国主ぬし义教育きょういく基地きち和わ公益こうえき性せい文化ぶんか设施对未成年みせいねん人じん免めん费开放的てき政策せいさく，以及落实《关于全国ぜんこく博物はくぶつ馆、纪念馆免费开放的てき通知つうち》（中ちゅう宣せん发[2008]2号ごう）的てき具体ぐたい措施。（备注：须结合あい问卷调查结果判定はんてい是ぜ否ひ达标）	1）市し委い宣せん传部、市し教育きょういく局きょく、市し财政局きょく、各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ
	5、有ゆう校外こうがい未成年みせいねん人じん心理しんり健康けんこう辅导站（点てん）[[10]]，运用网络、电话、授课等とう多た种形式しき开展教育きょういく引导。	1）市し文明ぶんめい办有加か强きょう未成年みせいねん人じん心理しんり健康けんこう辅导站建设实施ほどこせ意い见；市し文明ぶんめい办有成立せいりつ辅导站的文ぶん件けん通知つうち；各かく县（市し、区く）关于建立こんりゅう辅导站的文ぶん件けん通知つうち；各かく辅导站提供ていきょう辅导教きょう师队伍ご名めい单、资质证明、辅导项目、辅导资料 、辅导站设备档案あん、辅导案あん例れい等とう资料； 2）市し、区く未成年みせいねん人じん心理しんり健康けんこう辅导站开展てん辅导工作こうさく的てき总结、网页、电话咨询记录、面めん询记录及案あん例れい。	1）2）景けい德とく镇学院いん、市し文明ぶんめい办、市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く)
五ご、 营 造みやつこ 良りょう 好このみ 社しゃ 会かい 文ぶん 化か 环 境さかい	1、落实“五ご个好”要求ようきゅう[[11]]，完成かんせい乡村学校がっこう少年しょうねん宫年度ねんど建けん设任务[[12]]，有ゆう管理かんり制度せいど、活かつ动项目め[[13]]、经费保障ほしょう和わ专兼职辅导员队伍[[14]]	1）市し文明ぶんめい委い关于乡村学校がっこう少年しょうねん宫实施ほどこせ方案ほうあん，包括ほうかつ领导小しょう组、具体ぐたい工作こうさく方案ほうあん、任にん务分工こう等とう，要求ようきゅう三年全覆盖 ；开展督促とくそく检查的てき通知つうち、照あきら片へん、落实情じょう况的通どおり报 ；景けい德とく镇市乡村少年しょうねん宫名册さつ ；2013、2014年とし中央ちゅうおう公益こうえき彩いろどり票ひょう金きん项目的もくてき申さる报表、登とう记表、采さい购目录等材料ざいりょう。 2）提供ていきょう部分ぶぶん少年しょうねん宫的制度せいど汇编 ；提供ていきょう活かつ动安排はい、记录、教案きょうあん、照あきら片へん等とう材料ざいりょう ；活かつ动成果せいか，包括ほうかつ总结、表彰ひょうしょう决定、获奖项目、各かく类获奖证书等材料ざいりょう；各かく县（市し、区く）财政局きょく提供ていきょう经费划拨单或文ぶん件けん及少年しょうねん宫经费使用しよう记录。 3）各かく乡村学校がっこう少年しょうねん宫提供ていきょう本ほん少年しょうねん宫专、兼けん职辅导员队伍的てき详细信しん息いき，包括ほうかつ姓名せいめい、性せい别、文化ぶんか程度ていど、擅长专业、联系方式ほうしき、照あきら片へん等とう，要よう有ゆう本校ほんこう、志こころざし愿すなお者しゃ、对口帮扶单位人じん员名单 ；提供ていきょう聘书等とう材料ざいりょう。	1）市し文明ぶんめい办，市し教育きょういく局きょく，市し财政局きょく，各かく县（市し、区く），全市ぜんし各かく乡村少年しょうねん宫   2）3）各かく县（市し、区く），全市ぜんし各かく乡村少年しょうねん宫	材料ざいりょう审核
	2、优秀童わらわ谣征集しゅう和わ推广、传唱活かつ动措施ほどこせ具体ぐたい，普遍ふへん开展；	1）市し文明ぶんめい办、教育きょういく局きょく联合发文的てき活かつ动的通知つうち、方案ほうあん（有ゆう具体ぐたい措施）、活かつ动总结； 2）各かく县（市し、区く）文明ぶんめい办、教育きょういく局きょく联合发文的てき活かつ动的文ぶん件けん、活かつ动总结； 3）市し文明ぶんめい办征集しゅう的てき童わらわ谣汇总； 4）活かつ动开展てん的てき相しょう关图片へん资料； 5）电视台だい、报纸、网站等とう媒体ばいたい报道。	1）2）3）市し文明ぶんめい办、市し教育きょういく局きょく、各かく县(市し、区く)   4）5）市し广播电视台だい、市し日び报社、瓷都晚ばん报、景けい德とく镇在线	材料ざいりょう审核
	3、加か强きょう网吧管理かんり、取と缔“黑くろ网吧”，经营性せい网吧无接纳未成年みせいねん人じん；	1）提供ていきょう本市もといち成立せいりつ网吧管理かんり机つくえ构的相しょう关材料りょう及本年度ねんど加か强きょう网吧管理かんり、取と缔“黑くろ网吧”相あい关材料りょう；（随ずい机つくえ查看网吧，均ひとし不ふ存在そんざい“黑くろ网吧”现象为达标） 2）对经营性网吧是ぜ否ひ存在そんざい接せっ纳未成年みせいねん人的じんてき现象进行实地考察こうさつ；网吧严格执行上じょう网消费者实名登とう记制度せいど，有ゆう查看身み份证记录，在ざい显著位置いち设置“未成年みせいねん人じん不ふ得とく进入”警示牌ぱい。（随ずい机つくえ查看网吧，均ひとし符合ふごう标准为达标）	1）2）市し扫黄打だ非ひ办、市文いちぶん广新局きょく、市し工こう商しょう局きょく、市し公安こうあん局きょく、市し网管办、各かく县（市し、区く）	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ
	4、整せい治ち中小ちゅうしょう学校がっこう周しゅう边环境さかい[[15]]常つね态化、效果こうか实；	1）各相かくしょう关部门提供ていきょう本年度ほんねんど整せい治ち中ちゅう小学しょうがく周しゅう边环境さかい的てき相しょう关通知つうち、方案ほうあん、总结以及报道和わ图片。 2）学校がっこう周しゅう边200米内よない无互联网上じょう网服务营业场所しょ、电子游ゆう戏经营场所しょ，无歌厅、舞まい厅、卡拉OK厅、游ゆう艺厅、台たい球だま厅等娱乐场所，无非法ほう行ぎょう医い或ある以人流りゅう、性病せいびょう治ち疗业务为主ぬし的てき诊所； 3）学校がっこう周しゅう边无从事非ひ法ほう经营活かつ动的游ゆう商しょう和わ无证照あきら摊点。校こう园周边无“三さん无食品しょくひん”销售，无恐怖きょうふ、迷信めいしん、低俗ていぞく、色情しきじょう玩具おもちゃ、文具ぶんぐ、饰品和わ出版しゅっぱん物ぶつ销售。（随ずい机つくえ查看学校がっこう，若わか全部ぜんぶ符合ふごう标准为达标）	1）2）市文いちぶん广新局きょく、市し教育きょういく局きょく、市し公安こうあん局きょく、市し工こう商しょう局きょく、市し卫生局きょく、各かく县(市し、区く) 1）3）市し教育きょういく局きょく、市し工こう商しょう局きょく、市し食しょく药监局きょく、市城いちしろ管かん执法局きょく、市し公安こうあん局きょく、市文いちぶん广新局きょく、各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ
	5、关心关爱特殊とくしゅ群ぐん体からだ未成年みせいねん人じん有ゆう措施、效果こうか实[[16]]。	1）市し、各かく县（市し、区く）民政みんせい、教育きょういく、妇联、团委、残ざん联等部ぶ门制定せいてい的てき关爱留守るす儿童、孤こ残ざん儿童和わ救助きゅうじょ流浪るろう儿童的てき文ぶん件けん，要よう有ゆう具体ぐたい措施； 2）民政みんせい局きょく、团委提供ていきょう被ひ救助きゅうじょ儿童的てき花はな名めい册さつ、教育きょういく局きょく、妇联、残ざん联分别提供ていきょう留守るす儿童、孤こ残ざん儿童花はな名めい册さつ； 3）以上いじょう相あい关部门提供ていきょう开展关爱、帮扶的てき具体ぐたい方案ほうあん、总结、照あきら片へん、新しん闻报道どう、典型てんけい事例じれい。	1）2）3）市民しみん政局せいきょく、市し教育きょういく局きょく、市し妇联、团委、市し残ざん联、各かく县(市し、区く)	材料ざいりょう审核、实地考察こうさつ