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晴眼者向け点字学習支援システム【点字といっしょ！】

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晴眼せいがん者しゃ向むけ点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステム【点字てんじといっしょ！】
Braille Learning Assistant System for Sighted [ TENJI TO ISSHO! ]
　
システム概要がいよう

  1. Webアプリ【点字てんじといっしょ！】
  2. Android/(iOS)アプリ【点字てんじといっしょ！mini】

授業じゅぎょうでの利用りよう実績じっせき【年度ねんど表記ひょうき】

  1. [東北福祉大学とうほくふくしだいがく・教育きょういく学部がくぶ] 聴覚ちょうかく障害しょうがい者しゃ教育きょういく論ろん【2019】
  2. [東北福祉大学とうほくふくしだいがく・教育きょういく学部がくぶ] 特別とくべつ支援しえん教育きょういく総論そうろん(大西おおにし孝志たかし教授きょうじゅクラス)【2017-2019】
  3. [鶴見大学つるみだいがく・文学部ぶんがくぶ] 図書館としょかんサービス特とく論ろん(障害しょうがい者しゃサービス論ろん)【2017-】
  4. [鶴見大学つるみだいがく・文学部ぶんがくぶ] マルチメディア概論がいろん【2013-】
  5. [鶴見大学つるみだいがく・文学部ぶんがくぶ] マルチメディア演習えんしゅう【2012-】

社会しゃかい貢献こうけん(Social Activities)
  1. 【常設じょうせつ】オーテピア高知声と点字の図書館 ロゴマーク ★ 高知こうち県けんと高知こうち市しが共同きょうどうで整備せいびした新しん図書館としょかん等とう複ふく合あい施設しせつであるオーテピアにある『オーテピア高知こうち声ごえと点字てんじの図書館としょかん』に、元木もとき研けんで開発かいはつを継続けいぞく中ちゅうの晴眼せいがん者しゃ向むけ点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステム【点字てんじといっしょ！】を常設じょうせつしていただくことになりました。実際じっさいには、来館らいかん者しゃの傾向けいこうを踏ふまえ、相談そうだんの上うえ、オーテピア高知こうち声ごえと点字てんじの図書館としょかん向むけのアレンジをシステムに施ほどこしています。【2020年ねん2月がつ24日にち】

    【点字てんじといっしょ！】をご紹介しょうかいいただいているWebページです。
    ※上記じょうき画像がぞうは、オーテピア高知こうち声ごえと点字てんじの図書館としょかんから許可きょかを得えて掲載けいさいしています。
  2. 【開催かいさい】ひらめき☆ときめきサイエンス ロゴマークひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学だいがくの研究けんきゅう室しつへ～：プログラム名めい：点字てんじの秘密ひみつを探さぐる！～自分じぶんの名前なまえの3DCG点字てんじを、コンピュータで作つくってみよう～ (平成へいせい30年度ねんど実施じっし報告ほうこく書しょ:PDFファイル) 整理せいり番号ばんごう：HT30115 実施じっし日び：2018年ねん8月がつ4日にち 実施じっし代表だいひょう者しゃ　後援こうえん：横浜よこはま市し教育きょういく委員いいん会かい・鶴見つるみ区く 【受講じゅこう生せい：中年ちゅうねん生せい：13名めい】
    ※日本にっぽん学術がくじゅつ振興しんこう会かい「ひらめき☆ときめき サイエンス」の【平成へいせい30年度ねんどプログラムの事例じれい紹介しょうかいWebページ】で、ご紹介しょうかいいただきました。
  3. 【開催かいさい】ひらめき☆ときめきサイエンス ロゴマークひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学だいがくの研究けんきゅう室しつへ～：プログラム名めい：点字てんじの秘密ひみつを探さぐる！～自分じぶんの名前なまえの3DCG点字てんじを、コンピュータで作つくってみよう～ (平成へいせい29年度ねんど実施じっし報告ほうこく書しょ:PDFファイル) 整理せいり番号ばんごう：HT29138 実施じっし日び：2017年ねん8月がつ5日にち 実施じっし代表だいひょう者しゃ　後援こうえん：横浜よこはま市し教育きょういく委員いいん会かい・鶴見つるみ区く 【受講じゅこう生せい：小学しょうがく５・６年生ねんせい：17名めい】
論文ろんぶん(Papers)
  1. 元木もとき章博あきひろ・星野ほしのゆう子こ, 順序じゅんじょ効果こうかを踏ふまえた点字てんじ鏡きょう像ぞう関係かんけいの直感ちょっかん的てき理解りかいを助たすける表示ひょうじ方法ほうほうに関かんする考察こうさつ, 鶴見大学つるみだいがく紀要きよう（第だい4部ぶ）, 57号ごう, p.37-41, 2020/03.
  2. Yuko Hoshino and Akihiro Motoki, An Evaluation of the Displaying Method on the Braille Learning System for the Sighted: For Understanding of the Mirror Image Relation, Lecture Notes in Computer Science - 16th International Conference on Computers Helping People with Special Needs -, Vol.10896, p.117-121, Jun. 2018.
  3. 星野ほしのゆう子こ・元木もとき章博あきひろ, 点字てんじ鏡きょう像ぞう関係かんけいの直感ちょっかん的てき理解りかいを助たすける表示ひょうじ方法ほうほうに関かんする一いち考察こうさつ, 日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい誌し「教育きょういく情報じょうほう研究けんきゅう」, 33巻かん, 2号ごう, p.31-36, 2017/11/30.
  4. 元木もとき章博あきひろ, 鏡かがみ像ぞう関係かんけいの理解りかいに向むけた点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい誌し「教育きょういく情報じょうほう研究けんきゅう」, 31巻かん, 3号ごう, p.31-40, 2016/03.
  5. 元木もとき章博あきひろ, 点字てんじ鏡きょう像ぞう関係かんけいの直観ちょっかん的てき理解りかいを助たすけるアニメーションの最適さいてき化かに関かんする考察こうさつ, 鶴見大学つるみだいがく紀要きよう（第だい4部ぶ）, 52号ごう, p.1-6, 2015/03.
  6. 元木もとき章博あきひろ, 3DCGとGIFアニメを活用かつようした点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい誌し「教育きょういく情報じょうほう研究けんきゅう」, 30巻かん, 1号ごう, p.27-35, 2014/07/31.
研究けんきゅう発表はっぴょう(Research Presentations)
  1. 星野ほしのゆう子こ・元木もとき章博あきひろ, 晴眼せいがん者しゃ向むけ点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムにおける表示ひょうじ機能きのうの評価ひょうか, 第だい21回かい研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:情報じょうほうメディア学会がっかい), 於・東北福祉大学とうほくふくしだいがく・ステーションキャンパス, 2019/11/02.
  2. 志田しだ祥子さちこ・元木もとき章博あきひろ, 点字てんじ学習がくしゅう時じのテストにおける誤あやま答こたえの詳細しょうさい分析ぶんせき, 第だい21回かい研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:情報じょうほうメディア学会がっかい), 於・東北福祉大学とうほくふくしだいがく・ステーションキャンパス, 2019/11/02.
  3. 星野ほしのゆう子こ・元木もとき章博あきひろ, 晴眼せいがん点字てんじ学習がくしゅう者しゃに対たいする点字てんじ器きを用もちいた実習じっしゅうの効果こうかに関かんする検討けんとう, 電子でんし通信つうしん情報じょうほう学会がっかい教育きょういく工学こうがく研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい教育きょういく工学こうがく研究けんきゅう会かい), 於・富山大学とやまだいがく 五福ごふくキャンパス, 2019/05/18.
  4. Yuko Hoshino and Akihiro Motoki, An Evaluation of the Displaying Method on the Braille Learning System for the Sighted: For Understanding of the Mirror Image Relation, 16th International Conference on Computers Helping People with Special Needs. Conference Day 2. Session D. Track 3., 2018/07/12.
  5. 元木もとき章博あきひろ・星野ほしのゆう子こ, 誤あやま答こたえ分析ぶんせきによる点字てんじ学習がくしゅう者しゃの「つまずき」の明確めいかく化か, 電子でんし通信つうしん情報じょうほう学会がっかい第だい91回かい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい), 於・秋田大学あきただいがく 手形てがたキャンパス, 2017/08/28.
  6. 星野ほしのゆう子こ・元木もとき章博あきひろ, 順序じゅんじょ効果こうかを踏ふまえた点字てんじ鏡きょう像ぞう関係かんけいの直感ちょっかん的てき理解りかいを助たすける表示ひょうじ方法ほうほうに関かんする実験じっけん, 電子でんし通信つうしん情報じょうほう学会がっかい第だい91回かい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい), 於・秋田大学あきただいがく 手形てがたキャンパス, 2017/08/28.
  7. 伊東いとう那な月がつ・元木もとき章博あきひろ, 点字てんじ学習がくしゅう支援しえんを目的もくてきとしたスマートフォンアプリの開発かいはつと評価ひょうか, 2016年度ねんど教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい学生がくせい研究けんきゅう発表はっぴょう会かい(主催しゅさい:教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい), 於・関西学院大学かんせいがくいんだいがく 大阪おおさか梅田うめだキャンパス, 2017/02/28.
  8. 林はやし紗しゃ耶・伊藤いとう和彦かずひこ・元木もとき章博あきひろ, 打点だてん入力にゅうりょくを活用かつようした点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 2016年度ねんど教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい学生がくせい研究けんきゅう発表はっぴょう会かい(主催しゅさい:教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい), 於・関西学院大学かんせいがくいんだいがく 大阪おおさか梅田うめだキャンパス, 2017/02/28.
  9. 星野ほしのゆう子こ・元木もとき章博あきひろ, 点字てんじ鏡きょう像ぞう関係かんけいの直感ちょっかん的てき理解りかいを助たすける表示ひょうじ方法ほうほうに関かんする考察こうさつ, 2016年度ねんど教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい学生がくせい研究けんきゅう発表はっぴょう会かい(主催しゅさい:教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい), 於・関西学院大学かんせいがくいんだいがく 大阪おおさか梅田うめだキャンパス, 2017/02/28.
  10. 伊藤いとう和彦かずひこ・畑中はたなか大だい吾われ・元木もとき章博あきひろ, 自由じゆう記述きじゅつ文ぶんを用もちいた点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 2016年ねん電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい総合そうごう大会たいかい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい), 於・九州大学きゅうしゅうだいがく 伊都いとキャンパス, 2016/03/15.
  11. 元木もとき章博あきひろ・畑中はたなか大だい吾われ・伊藤いとう和彦かずひこ・柳澤やなぎさわ靖夫やすお・黒川くろかわ萌もえ香が, 問題もんだい推薦すいせん機能きのうを活用かつようした点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 電子でんし通信つうしん情報じょうほう学会がっかい第だい83回かい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい), 於・筑波つくば技術ぎじゅつ大学だいがく 春日かすがキャンパス, 2016/03/05.
  12. 元木もとき章博あきひろ・黒川くろかわ萌もえ香が・柳澤やなぎさわ靖夫やすお, しりとりを活用かつようした点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか　－学習がくしゅうモチベーション維持いじ・向上こうじょうを促うながす試こころみ－, 日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい第だい31回かい年会ねんかい(主催しゅさい:日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい), 於・茨城大学いばらきだいがく 水戸みとキャンパス, 2015/08/29.
  13. 元木もとき章博あきひろ・柳澤やなぎさわ靖夫やすお・黒川くろかわ萌もえ香が, 鏡かがみ像ぞう関係かんけいの理解りかいに向むけた点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 電子でんし通信つうしん情報じょうほう学会がっかい第だい78回かい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:電子でんし情報じょうほう通信つうしん学会がっかい福祉ふくし情報じょうほう工学こうがく研究けんきゅう会かい), 於・筑波つくば技術ぎじゅつ大学だいがく 春日かすがキャンパス, 2015/03/14.
  14. Akihiro Motoki, Learning Support System using 3DCG and GIF animation for an intuitive understanding of Braille., International Conference on Information Capital, Property, and Ethics 5th, 2013/12/06.
  15. 元木もとき章博あきひろ・戸倉とくら一いち優ゆう, 3D GIFアニメを用もちいた点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつ, 日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい第だい29回かい年会ねんかい(主催しゅさい:日本にっぽん教育きょういく情報じょうほう学会がっかい), 於・沖縄おきなわ女子じょし短期大学たんきだいがく, 2013/11/09.
  16. 元木もとき章博あきひろ・松尾まつお由ゆかり梨乃りの, ゲーミフィケーションを活用かつようした晴眼せいがん者しゃ向むけ点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか, 教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい 2012年度ねんど特集とくしゅう研究けんきゅう会かい(主催しゅさい:教育きょういくシステム情報じょうほう学会がっかい), 於・山口大学やまぐちだいがく 吉田よしだキャンパス, 2013/03/16.
活用かつようした競争きょうそう的てき資金しきん等とう(Grants)
  1. 科研費ロゴマーク科学かがく研究けんきゅう費ひ補助ほじょ金きん(基盤きばん研究けんきゅう(C))：研究けんきゅう課か題名だいめい：学習がくしゅう者しゃの正誤せいご情報じょうほうを「見みえる化か」する点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステム 研究けんきゅう課題かだい番号ばんごう：17K00444 研究けんきゅう期間きかん：2017年ねん4月がつ1日にち～2020年ねん3月がつ31日にち 研究けんきゅう代表だいひょう者しゃ
  2. ひらめき☆ときめきサイエンス ロゴマークひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学だいがくの研究けんきゅう室しつへ～：プログラム名めい：点字てんじの秘密ひみつを探さぐる！～自分じぶんの名前なまえの3DCG点字てんじを、コンピュータで作つくってみよう～ (平成へいせい30年度ねんど実施じっし報告ほうこく書しょ:PDFファイル) 整理せいり番号ばんごう：HT30115 実施じっし日び：2018年ねん8月がつ4日にち 実施じっし代表だいひょう者しゃ　後援こうえん：横浜よこはま市し教育きょういく委員いいん会かい・鶴見つるみ区く
  3. ひらめき☆ときめきサイエンス ロゴマークひらめき☆ときめきサイエンス～ようこそ大学だいがくの研究けんきゅう室しつへ～：プログラム名めい：点字てんじの秘密ひみつを探さぐる！～自分じぶんの名前なまえの3DCG点字てんじを、コンピュータで作つくってみよう～ (平成へいせい29年度ねんど実施じっし報告ほうこく書しょ:PDFファイル) 整理せいり番号ばんごう：HT29138 実施じっし日び：2017年ねん8月がつ5日にち 実施じっし代表だいひょう者しゃ　後援こうえん：横浜よこはま市し教育きょういく委員いいん会かい・鶴見つるみ区く
  4. 科研費ロゴマーク科学かがく研究けんきゅう費ひ補助ほじょ金きん(挑戦ちょうせん的てき萌芽ほうが研究けんきゅう)：研究けんきゅう課か題名だいめい：3DCGを活用かつようした点字てんじ学習がくしゅう支援しえんシステムの開発かいはつと評価ひょうか 研究けんきゅう課題かだい番号ばんごう：25590290 研究けんきゅう期間きかん：2013年ねん4月がつ1日にち～2016年ねん3月がつ31日にち 研究けんきゅう代表だいひょう者しゃ
開発元かいはつもと

　鶴見大学つるみだいがく文学部ぶんがくぶ元木もとき研究けんきゅう室しつ

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