Araisyohei と申 もう
あなたが実 みの 多 おお 活動 かつどう 楽 たの
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なお、このメッセージは主 おも 利用 りよう 者 しゃ 会話 かいわ 何 なに 記入 きにゅう 方 ほう 投稿 とうこう 活動 かつどう 開始 かいし 期間 きかん 経 た 詫 わ Araisyohei (talk) 2005年 ねん 日 にち (水) すい [ 返信 へんしん ]
情報 じょうほう 出 だ 違 ちが 思 おも 倫理 りんり 的 てき 高度 こうど 知的 ちてき 作業 さぎょう 子様 こさま 見抜 みぬ 意味 いみ 自己 じこ 情報 じょうほう 管理 かんり 王道 おうどう 言 い 方法 ほうほう 先 さき 教 おし 良 よ 思 おも
なんか強烈 きょうれつ 違和感 いわかん 意見 いけん
--Nekosuki600 2005年 ねん 日 にち (水) すい [ 返信 へんしん ]
初 はじ miya です。
＞＞すでにB29さんも「学校 がっこう 教育 きょういく 委員 いいん 会 かい 連絡 れんらく 脅迫 きょうはく 思 おも とお書 が 脅迫 きょうはく 心外 しんがい 私 わたし B29さんご本人 ほんにん 一番 いちばん 良 よ 方法 ほうほう 真剣 しんけん 考 かんが 上 うえ 書 か 。学校 がっこう 伝 つた 言 い 著作 ちょさく 権 けん 個人 こじん 情報 じょうほう 扱 あつか 含 ふく 指導 しどう 良 よ 思 おも 上 じょう 小学生 しょうがくせい 指導 しどう 行 おこな 容易 ようい 教育 きょういく 委員 いいん 会 かい 連絡 れんらく 警察 けいさつ 通報 つうほう
Chu-iさんの「注意 ちゅうい 鵜呑 うの 問題 もんだい 行動 こうどう 起 お 子 こ 相手 あいて 言 い 本当 ほんとう 本人 ほんにん 考 かんが miya 2005年 ねん 日 にち (金) きん [ 返信 へんしん ]
