日本語にほんごはつくづく不思議ふしぎだ。不思議ふしぎだけど、それが愛あいおしかったりもする。

私わたしは大学院だいがくいん修士しゅうし課程かていで日本語にほんご学がくを専攻せんこうしていた、いわゆる「ことばオタク」だ。なんだかんだ言いいながらも大学院だいがくいんでは真面目まじめに語彙ごいの研究けんきゅうをしていたし、修士しゅうし論文ろんぶんもしっかり書かいて修了しゅうりょうした。
とは言いえ、現在げんざいはそれらとは全まったく縁えんのない民間みんかん企業きぎょうに勤つとめている。そのため今いまとなっては、他たの人ひとよりちょっとだけ「ことば」に対たいするアンテナが立たちやすい、ただの「オタク」に成なり下さがってしまっている。だから私わたしは、「ことばオタク」。
研究けんきゅうの世界せかいからは離はなれてしまったし、今後こんごそこに戻もどる予定よていも特とくに無ないが、「ことば」とりわけ「日本語にほんご」に対たいする思おもい入いれは、相変あいかわらず自身じしんのアイデンティティとして残のこっている。

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大学だいがく・大学院だいがくいん在学ざいがく中ちゅうは様々さまざまなご縁えんに恵めぐまれ、日本語にほんごを学まなぶ留学生りゅうがくせいと関かかわる機会きかいが多おおかった。彼かれ／彼女かのじょらから日本語にほんごの不思議ふしぎな点てん、難むずかしい点てんなどを沢山たくさん聞きいて来きたが、その中なかでも比較的ひかくてき多おおかったのが「文字もじの種類しゅるいの多おおさ」である。

ひらがな、カタカナ、漢字かんじ、更さらにはロろーマ字まじ。
果はてには、アラビア数字すうじ（「100」など）だけでなくローマ数字すうじ（「Ⅳ」「ⅲ」など）が使つかわれることも時々ときどきあるし、ギリシャ文字もじ（「αあるふぁ」など）や記号きごうが使つかわれることもある。
国立こくりつ国語こくご研究所けんきゅうじょの「ことば研究けんきゅう館かん」（https://kotobaken.jp/qa/yokuaru/qa-155/）によると、ここまで多おおくの種類しゅるいの文字もじが使つかわれる言語げんごは、世界中せかいじゅうを見渡みわたしてもかなり稀まれだそうだ。

私わたしはこれだけの文字もじ体系たいけいの多おおさに立たち向むかっている日本語にほんご学習がくしゅう者しゃを傍はたから眺ながめて、「これだけの量りょうよく覚おぼえられるよなぁ」とか「自分じぶん（母語ぼご話者わしゃ）の場合ばあいは、どうやって使つかいこなせるようになったんだっけ……？」と不思議ふしぎに思おもうこともあった。

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母語ぼご話者わしゃですらどうやって使つかいこなしているかさっぱり分わからない、複数ふくすうの日本語にほんごの文字もじ。
しかし母語ぼご話者わしゃだからこそ、日本語にほんごのそれぞれの文字もじには「何なんとなく」、だけど「多おおくの人ひとに伝つたわる」雰囲気ふんいきがあるように思おもえる。

ひらがなは何なんとなく「やわらかい」。それに「やさしい」。もともとにほんごを母国ぼこく語ごとする人ひと、そうでない人ひとに関かかわらず、はじめて勉強べんきょうする文字もじ。「やさしい」ということばは、「優やさしい」とも「易やさしい」ともいえるかもしれない。

対たいして、カタカナはどことなく「スタイリッシュ」。日本語にほんごのネイティブ・ノンネイティブに関かかわらず、オリジナルの意味いみが伝つたわらなくてコミュニケーションが難むずかしくなることもあるし、どことなくカッコつけたようなニュアンスが伝つたわってくる。特定とくていのジャンルにしかユーザーが居いないような専門せんもん用語ようごも、カタカナのことばが多おおかったりする。
伝つたわれば「身内みうち」、そうでなければ「アウトサイダー」、そんな気持きもちになるかもしれない。

そして漢字かんじは「柱はしら」。ひらがなやカタカナだけの世界せかいでも日本語にほんごを理解りかいし話はなすことも可能かのうだが、漢字かんじを使用しようすることによって、表現ひょうげんの世界せかいがグッと拡大かくだいする。
でも、完全かんぜんに習得しゅうとくするには多大ただいな時間じかんと努力どりょくが必要ひつよう。たとえ日本にっぽんに生うまれ育そだっていても、義務ぎむ教育きょういくという長ながい期間きかんで、少すこしずつ沢山たくさんの漢字かんじを勉強べんきょうする。中なかには同音どうおん異義いぎ語ごもあり、なかなか一筋縄ひとすじなわでは行いかないけど、日本語にほんごを勉強べんきょうする上じょうで回避かいひ不可能ふかのうだったりもする。

以上いじょうは、あくまでも私わたしが普段ふだん感かんじている印象いんしょうを挙あげたまでだ。
人ひとによって印象いんしょうは異ことなるかもしれないが、普段ふだん日本語にほんごを使用しようする皆みなさんの中なかにも、知しらず知しらずのうちに似にたようなイメージが根付ねついているのではなかろうか。

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日本語にほんごに限かぎらず、ことばを身みにつけ自由じゆうに操あやつれるまでのレベルに達たっすることは、決けっして簡単かんたんではない。
しかしそれを超こえた先さきには、こんな雰囲気ふんいきのことばで伝つたえたい、書かきたいなどといったことばの「空気くうき感かん」を感かんじ取とれるようになるだろうし、その「空気くうき感かん」を完全かんぜんに操あやつれる域いきに達たっするには、たとえ母語ぼご話者わしゃであっても果はてしない道みちだと考かんがえる。
今回こんかいは日本語にほんごの文字もじの種類しゅるいを一いち例れいとして挙あげたが、それ以外いがいにも、ことばの「空気くうき感かん」を操あやつる手段しゅだんは沢山たくさんあるだろう。

ことば（日本語にほんご）を愛あいする者ものとして、私わたしは一介いっかいの「ことばオタク」を超こえて空気くうき感かんをも操あやつれる「ことばマスター」になりたいし、そのための研鑽けんさんの1つとして、これからも自身じしんの想おもいを書かき連つらねていきたい。