Amidină
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/c/c8/Acetamidine_Structural_Formulae_V.1.png/150px-Acetamidine_Structural_Formulae_V.1.png)
Amidinele alcătuiesc o clasă de compuși organici derivați ai oxoacizilor, care conțin o grupă funcțională C(=NH)NH2. Aceasta se poate asemăna cu grupa amidă, în care un atom de oxigen este înlocuit de o grupă NH.[1]
Carboxamidine
[modificare | modificare sursă]![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/1/11/Carboxamidine-general-2D-skeletal.png/100px-Carboxamidine-general-2D-skeletal.png)
Când oxoacidul de la care provine amidina este un acid carboxilic, atunci amidina face parte din clasa carboxamidinelor sau carboximidamidelor (denumirea IUPAC).
Carboxamidinele se denumesc adesea simplu ca amidine, deoarece sunt cel mai comun tip de amidine în chimia organică. Cea mai simplă amidină este formamidina sau formimidamida, HC(=NH)NH2, urmată de acetamidina sau acetimidamida, H3C-C(=NH)NH2
Proprietăți
[modificare | modificare sursă]Amidinele au proprietăți bazice mai pronunțate decât amidele și sunt printre cele mai tari baze neionizate.[2][3]
Protonarea amidinelor are loc la atomul de azot hibridizat sp2, deoarece sarcina pozitivă rezultată va fi delocalizată pe ambii atomi de azot. Speciile cationice rezultate prin protonare se numesc cationi amidiniu.[4].
![](https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/35/Amidineresonance.png/550px-Amidineresonance.png)
Vezi și
[modificare | modificare sursă]Referințe
[modificare | modificare sursă]- ^ IUPAC, Compendium of Chemical Terminology, Ed. a 2-a („Gold Book”) (1997). Versiune online: (2006-) „{{{titlu}}}”.
- ^ Roche VF. Improving Pharmacy Students’ Understanding and Long-term Retention of Acid-Base Chemistry. American Journal of Pharmaceutical Education. 2007;71(6):122.
- ^ Clayden; Greeves; Warren (). Organic chemistry. Oxford university press. p. 202. ISBN 978-0-19-850346-0.
- ^ Schrader, Thomas; Hamilton, Andrew D., ed. (). Functional synthetic receptors. Wiley-VCH. p. 132. ISBN 3-527-30655-2.