まるで絵本えほんを読よむように、楽たのしく語順ごじゅんを学まなべる!玉川大学たまがわだいがく名誉めいよ教授きょうじゅ佐藤さとう久美子くみこ氏し推薦すいせん!「楽たのしいイラストに導みちびかれ 自然しぜんに単語たんごや文ぶんが書かけてしまう 小学生しょうがくせいのための新しん感覚かんかくワークブック!」小学生しょうがくせいを取とり巻まく「英語えいご」が変化へんかする中なかで、大事だいじな「基礎きそ」となる「英文えいぶん法ほう」への理解りかいを深ふかめられる1冊さつ。この本ほんでは、品詞ひんしの概念がいねんを、「火ひは水みずに弱よわい」「水みずと木きは相性あいしょうがいい」といった、「自然しぜん界かいの属性ぞくせい=エレメント」で表現ひょうげんします。この方法ほうほうで学まなぶと、子こどもたちは、“言葉ことばには何なんらかの分類ぶんるいが存在そんざいしている”ことを理解りかいできます。近年きんねんの英語えいご教育きょういく改革かいかくでは、「話はなす」や「聞きく」が注目ちゅうもくされがちですが、大学だいがく入試にゅうしの英語えいごや大人おとなのビジネス英語えいごにおいて、「英文えいぶん法ほう」は今いまも昔むかしも変かわらず重要じゅうようです。幼児ようじから社会しゃかい人じんまで、幅広はばひろい世代せだいを教おしえ、俯瞰ふかん的てきに見みてきた著者ちょしゃだからこそわかる、独自どくじメソッドがたっぷりです。【この本ほんの特長とくちょう】■(1)自然しぜんと身みにつく“エレメント式しき”小学校しょうがっこうでの英語えいご活動かつどうに関かかわる内容ないようで、文法ぶんぽうの大事だいじなところ、つまり、中学校ちゅうがっこう以上いじょうでしっかり習ならう「品詞ひんしや文型ぶんけいの感覚かんかく」を、直感ちょっかん的てきに理解りかいできるようにしています。名詞めいしを“火ひ”のエレメント、形容詞けいようしを“木き”のエレメントなどのように、色いろやキャラクターでエレメントを表示ひょうじしているので、身みにつければずっと役立やくだつ、品詞ひんしの感覚かんかくを自然しぜんに学まなべます。■(2)“自分じぶん⇒家族かぞく⇒身近みぢかな社会しゃかい”と展開てんかい小学生しょうがくせい自身じしんに関かかわることを出発しゅっぱつ点てんに、身近みぢかな社会しゃかい(友ともだち・先生せんせい)をテーマとして取とり上あげます。「自分じぶんごと」として考かんがえるので、理解りかいが深ふかまります。■(3) “何なにのためか”がわかる小学校しょうがっこうでの英語えいごは、ある程度ていどのまとまった文章ぶんしょうが書かけることをゴールにしています。この本ほんは、完成かんせい形がたの文章ぶんしょうからスタートし、「何なにのための表現ひょうげんか」を意識いしきしてもらいます。小学生しょうがくせいにとって、“必然ひつぜん性せいのある”学まなびになっています。※CDの収録しゅうろく時間じかんは約やく71分ふんです。