目次もくじ(「BOOK」データベースより) 1 教おしえて!気きになる子こどもとのかかわりどうすればいい?2 教おしえて!障害しょうがいのある子こどもとのかかわりどうすればいい?3 教おしえて!子こどもの援助えんじょどうすればいい?4 教おしえて!健康けんこう、食事しょくじ、安全あんぜんどうすればいい?5 教おしえて!保護ほご者しゃとのコミュニケーションどうとればいい?6 教おしえて!保育ほいくの悩なやみ・職場しょくばの悩なやみどうすればいい?7 教おしえて!保育ほいくの環境かんきょう、発表はっぴょう会かい・行事ぎょうじどうすればいい?8 教おしえて!保育ほいくの記録きろく・文書ぶんしょ作成さくせいどうすればいい?付録ふろく 新しん幼稚園ようちえん教育きょういく要領ようりょうのポイント 著者ちょしゃ紹介しょうかい(「BOOK著者ちょしゃ紹介しょうかい情報じょうほう」より)(本ほんデータはこの書籍しょせきが刊行かんこうされた当時とうじに掲載けいさいされていたものです) 竹井たけい 史ふみ(タケイ ヒトシ) 灰はい谷たに健次郎けんじろう、林はやし竹二たけじに影響えいきょうを受うけ、大学だいがく時代じだいを沖縄おきなわにて過すごす。神戸大学こうべだいがく大学院だいがくいん教育きょういく学がく研究けんきゅう科か修了しゅうりょう後ご、美作女子大学みまさかじょしだいがく助教授じょきょうじゅ、富山大学とやまだいがく人間にんげん発達はったつ科学かがく部ぶ教授きょうじゅ等とうを経へて、愛知教育大学あいちきょういくだいがく准じゅん教授きょうじゅ。専せん門もんは、幼児ようじの造形ぞうけい・遊あそび、美術びじゅつ教育きょういく。日本にっぽん保育ほいく学会がっかい、美術びじゅつ科か教育きょういく学会がっかい、InSEA会員かいいん