今いま、なぜ「NIE」?

学力がくりょく向上こうじょうに効果こうか

新聞しんぶんをよく読よむ児童じどう・生徒せいとほど全国ぜんこく学力がくりょく・学習がくしゅう状じょう況きょう調査ちょうさ(全国ぜんこく学力がくりょくテスト)で正答せいとう率りつが高たかいって知しっていますか? - 平成へいせい25年ねんのテスト結果けっかと新聞しんぶんの購読こうどく状じょう況きょうを、文科ぶんか省しょうがクロス集計しゅうけいしたところ、小しょう6国語こくごAでは、新聞しんぶんを「ほぼ毎日まいにち」読よんでいると答こたえた生徒せいとの正答せいとう率りつは 69.4%、「週しゅうに1~3回かい」は67.0%、「月つきに1~3回かい」は63.1%、「読よまない」は59.3%でした。新聞しんぶんを頻繁ひんぱんに読よむ生徒せいとほど、正答せいとう率りつが高たかかったそうです。

中ちゅう3国語こくごAでも「ほぼ毎日まいにち」が80.3%、「週しゅうに1~3回かい」80.0%、「月つきに1~3回かい」77.6%、「読よまない」75.4%。算数さんすう、数学すうがくでも、「ほぼ毎日まいにち」読よむ 児童じどうは「読よまない」児童じどうより、正答せいとう率りつが9ポイント前後ぜんこう高たかいという結果けっかでした。

「うそ」見抜みぬく力ちからも

一方いっぽう、インターネットやスマートフォンから大量たいりょうの情報じょうほうが提供ていきょうされる時代じだい。なかには、フェイク (うそ)ニュースがあることも問題もんだいになっており、これからの時代じだいを 生いきる子こどもには、情報じょうほうの中身なかみを分析ぶんせきして真実しんじつを見抜みぬいたり、自分じぶんが必要ひつようとする情報じょうほうを見みつけ出だし、利用りようしたりする能力のうりょく「メディア・リテラシー」が不可欠ふかけつとされて います。

上毛新聞社じょうもうしんぶんしゃは、そうした教育きょういくに紙面しめんを利用りようしていただきたいと考かんがえ、NIE(Newspaper In Education=教育きょういくに新聞しんぶんを)運動うんどうに取とり組くんでいます。 毎週まいしゅう日曜日にちようびには、子こども向むけのニュースを集あつめ、ふり仮名がなを振ふって読よみやすくした子こども新聞しんぶん「週刊しゅうかん風ふうっ子こ」も、通常つうじょうの朝刊ちょうかんと一緒いっしょにお届とどけしています。 さらに、希望きぼうする学校がっこうなどに記者きしゃが出向でむいて、新聞しんぶんの読よみ方かたや作つくり方かたなどを教おしえる「出前でまえ授業じゅぎょう」にも取とり組くんでいます。 また、学校がっこう現場げんばで新聞しんぶん記事きじを題材だいざいにした授業じゅぎょうをしていただくためのワークシートもご用意よういしました。 これらを、ぜひご活用かつようして、NIEに取とり組くんでください。