獨協大どっきょうだい学がくハラスメント対策たいさく等とうに関かんするガイドライン

2024年ねん4月がつ1日にち施行しこう

1．ハラスメント防止ぼうしに関かんする基本きほんポリシー

 獨協大どっきょうだい学がくは、日本国にっぽんこく憲法けんぽう（昭和しょうわ21年ねん憲法けんぽう）、教育きょういく基本きほん法ほう（平成へいせい18年ねん法律ほうりつ第だい120号ごう）、労働ろうどう施策しさくの総合そうごう的てきな推進すいしん並ならびに労働ろうどう者しゃの雇用こようの安定あんてい及および職業しょくぎょう生活せいかつの充実じゅうじつ等とうに関かんする法律ほうりつ（昭和しょうわ41年ねん法律ほうりつ第だい132号ごう）、雇用こようの分野ぶんやにおける男女だんじょの均等きんとうな機会きかい及および待遇たいぐうの確保かくほ等とうに関かんする法律ほうりつ（昭和しょうわ47年ねん法律ほうりつ第だい113号ごう）並ならびに育児いくじ休業きゅうぎょう、介護かいご休業きゅうぎょう等とう育児いくじ又または家族かぞく介護かいごを行おこなう労働ろうどう者しゃの福祉ふくしに関かんする法律ほうりつ（平成へいせい３年ねん法律ほうりつ第だい76号ごう）が掲かかげる基本きほん的てき人権じんけんの尊重そんちょう，法ほうの下したの平等びょうどうの精神せいしんに則のっとり、個人こじんの性別せいべつ、性的せいてき指向しこう、性せい自認じにん、社会しゃかい的てき身分みぶん、人種じんしゅ、国籍こくせき、信条しんじょう、年齢ねんれい、職業しょくぎょう、病歴びょうれき、障さわがい、身体しんたい的てき特徴とくちょうその他たあらゆる属性ぞくせい、尊厳そんげん又または人格じんかくに関かかわる事項じこうに関かんする言動げんどうであって、かつ、相手あいて側がわの意いに反はんする不適切ふてきせつで社会しゃかい通念つうねん上じょう相当そうとうな範囲はんいを超こえた発言はつげんその他たの行為こういを行おこなうことによって他者たしゃの学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう若もしくは就業しゅうぎょう環境かんきょうを害がいし、又または他者たしゃに身体しんたい的てき若もしくは精神せいしん的てきな苦痛くつうを与あたえる行為こうい（以下いか「ハラスメント」といいます。）について、本学ほんがくの教職員きょうしょくいん及および学生がくせいがとるべき行動こうどうを「ハラスメント防止ぼうしに関かんする行動こうどう規範きはん」によって規定きていいたしました。

 このガイドラインは、「ハラスメント防止ぼうし等とうに関かんする規程きてい」第だい６条じょうの規定きていに基もとづき、本学ほんがくの教職員きょうしょくいん及および学生がくせいがとるべき行動こうどうの基準きじゅんを共有きょうゆうすることによりハラスメントを予防よぼうするとともに、ハラスメントが発生はっせいした場合ばあいの措置そちについても共有きょうゆうすることを目的もくてきとして、ハラスメントの定義ていぎ、ハラスメント対策たいさく委員いいん会かい、ハラスメント防止ぼうしのための研修けんしゅう及および啓発けいはつ活動かつどう、事案じあんが発生はっせいした場合ばあいの手続てつづき、ハラスメントに関かんする相談そうだん窓口まどぐちの各かく項目こうもくを本学ほんがくの教職員きょうしょくいん、学生がくせいその他た本学ほんがくの関係かんけい者しゃに周知しゅうちいたします。

2．ハラスメントの定義ていぎ

（1）パワーハラスメント

 パワーハラスメントとは、大学だいがく構内こうない外がいを問とわず、優越ゆうえつ的てきな関係かんけいを背景はいけいとした言動げんどうであって、学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または業務ぎょうむ（以下いか「業務ぎょうむ等とう」といいます。）を行おこなううえで必要ひつようかつ相当そうとうな範囲はんいを超こえたものにより、本学ほんがくの教職員きょうしょくいん、学生がくせいその他た関係かんけい者しゃ（以下いか「教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とう」といいます。）の学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされるものをいいます。

 「優越ゆうえつ的てきな関係かんけいを背景はいけいとした」とは、本学ほんがくにおいて業務ぎょうむ等とうを行おこなうに当あたり、当該とうがい言動げんどうに受うける教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうが当該とうがい言動げんどうの行為こうい者しゃとされる者ものに対たいして抵抗ていこう又または拒絶きょぜつすることができない蓋然性がいぜんせいが高たかい関係かんけいを背景はいけいとして行おこなわれるものを指さします。

 例たとえば、職務しょくむ上じょうの地位ちいが上位じょういの者ものによる言動げんどう、同僚どうりょう又または職務しょくむ上地じょうち位いが下位かいの者ものによる言動げんどうで、当該とうがい言動げんどうを行おこなうものが業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで必要ひつような知識ちしきや豊富ほうふな経験けいけんを有ゆうしており、当該とうがい者しゃの協力きょうりょくを得えなければ業務ぎょうむ等とうの円滑えんかつな遂行すいこうを行おこなうことが困難こんなんであるもの、同僚どうりょう又または地位ちいが下位かいの者ものからの集団しゅうだんによる行為こういで、これを抵抗ていこう又または拒絶きょぜつすることが困難こんなんであるものを指さします。

 「学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または業務ぎょうむを行おこなううえで必要ひつようかつ相当そうとうな範囲はんいを超こえた」言動げんどうとは、社会しゃかい通念つうねん上じょうに照てらし、当該とうがい言動げんどうが明あきらかに本学ほんがくの業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで必要ひつよう性せいがない、又またはその態様たいようが相当そうとうでないものを指さします。

 例たとえば、業務ぎょうむ等とうを遂行すいこうするための手段しゅだんとして不ふ適当てきとうな言動げんどうや当該とうがい行為こういの回数かいすう、行為こうい者しゃの数等すうとう、その態様たいようや手段しゅだんが社会しゃかい通念つうねん上じょうに照てらして許容きょようされる範囲はんいを超こえる言動げんどうを指さします。この判断はんだんには、当該とうがい言動げんどうの目的もくてき、当該とうがい言動げんどうを受うけた教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうの問題もんだい行動こうどうの有無うむ、内容ないよう、程度ていどを含ふくむ当該とうがい言動げんどうが行おこなわれた経緯けいいや状況じょうきょう、当該とうがい言動げんどうの態様たいよう、頻度ひんど、継続けいぞく性せい等とうさまざまな要素ようそが総合そうごう的てきに判断はんだんされます。

 「本学ほんがくの教職員きょうしょくいん、学生がくせいその他た関係かんけい者しゃの学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされる」とは、当該とうがい言動げんどうにより教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうが身体しんたい的てき又または精神せいしん的てきに苦痛くつうを与あたえられ、教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうの学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが不快ふかいなものとなったため、能力のうりょくの発揮はっきに重大じゅうだいな悪影響あくえいきょうが生しょうじる等とう当該とうがい教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうが業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで看過かんかできない程度ていどの支障ししょうが生しょうじることを指さします。この判断はんだんには、「平均へいきん的てきな教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうの感かんじ方かた」が基準きじゅんとなります。

 パワーハラスメントの代表だいひょう的てきな類型るいけいは次つぎのとおりです。

（2）アカデミックハラスメント

 アカデミックハラスメントとは、広義こうぎではパワーハラスメントの中なかに入はいりますが、特とくに大学だいがく構内こうない外がいを問とわず、優越ゆうえつ的てきな関係かんけいを背景はいけいとした言動げんどうであって、学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえで必要ひつようかつ相当そうとうな範囲はんいを超こえたものにより、本学ほんがくの教職員きょうしょくいん及および学生がくせいの学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅう環境かんきょうが害がいされるものをいいます。

 「優越ゆうえつ的てきな関係かんけいを背景はいけいとした」とは、本学ほんがくにおいて学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなうに当あたり、当該とうがい言動げんどうに受うける教職員きょうしょくいん及および学生がくせいが当該とうがい言動げんどうの行為こうい者しゃとされる者ものに対たいして抵抗ていこう又または拒絶きょぜつすることができない蓋然性がいぜんせいが高たかい関係かんけいを背景はいけいとして行おこなわれるものを指さします。

 例たとえば、指導しどう教員きょういんによる言動げんどう、同僚どうりょう教員きょういん又または学生がくせいによる言動げんどうで、当該とうがい言動げんどうを行おこなうものが学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえで必要ひつような知識ちしきや豊富ほうふな経験けいけんを有ゆうしており、当該とうがい者しゃの協力きょうりょくを得えなければ学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうの円滑えんかつな遂行すいこうを行おこなうことが困難こんなんであるもの、同僚どうりょう教員きょういん又または学生がくせいからの集団しゅうだんによる行為こういで、これを抵抗ていこう又または拒絶きょぜつすることが困難こんなんであるものを指さします。

 「学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえで必要ひつようかつ相当そうとうな範囲はんいを超こえた」言動げんどうとは、社会しゃかい通念つうねん上じょうに照てらし、当該とうがい言動げんどうが明あきらかに本学ほんがくの学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえで必要ひつよう性せいがない、又またはその態様たいようが相当そうとうでないものを指さします。

 例たとえば、本学ほんがくの学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえであきらかに必要ひつよう性せいのない言動げんどう、学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうの目的もくてきを大おおきく逸脱いつだつした言動げんどう、学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを遂行すいこうするための手段しゅだんとして不ふ適当てきとうな言動げんどう、当該とうがい行為こういの回数かいすう、行為こうい者しゃの数等すうとう、その態様たいようや手段しゅだんが社会しゃかい通念つうねん上じょうに照てらして許容きょようされる範囲はんいを超こえる言動げんどうを指さします。この判断はんだんには、当該とうがい言動げんどうの目的もくてき、当該とうがい言動げんどうを受うけた教職員きょうしょくいん及および学生がくせいの問題もんだい行動こうどうの有無うむ、内容ないよう、程度ていどを含ふくむ当該とうがい言動げんどうが行おこなわれた経緯けいいや状況じょうきょう、当該とうがい言動げんどうの態様たいよう、頻度ひんど、継続けいぞく性せい等とうさまざまな要素ようそが総合そうごう的てきに判断はんだんされます。

 「本学ほんがくの教職員きょうしょくいん及および学生がくせいの学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅう環境かんきょうが害がいされる」とは、当該とうがい言動げんどうにより教職員きょうしょくいん及および学生がくせいが身体しんたい的てき又または精神せいしん的てきに苦痛くつうを与あたえられ、教職員きょうしょくいん及および学生がくせいの学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅう環境かんきょうが不快ふかいなものとなったため、能力のうりょくの発揮はっきに重大じゅうだいな悪影響あくえいきょうが生しょうじる等とう当該とうがい教職員きょうしょくいん及および学生がくせいが学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅうを行おこなううえで看過かんかできない程度ていどの支障ししょうが生しょうじることを指さします。この判断はんだんには、「平均へいきん的てきな教職員きょうしょくいん及および学生がくせいの感かんじ方かた」が基準きじゅんとなります。

 アカデミックハラスメントの代表だいひょう的てきな類型るいけいはパワーハラスメントのそれに準拠じゅんきょします。対象たいしょうとなる行為こういは、学修がくしゅう、教育きょういく又または研究けんきゅう活動かつどう中ちゅうに行おこなわれるものとなります。

（3）セクシュアルハラスメント

 セクシュアルハラスメントとは、大学だいがく構内こうない外がいを問とわず、学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または業務ぎょうむ（以下いか「業務ぎょうむ等とう」といいます。）中ちゅうに行おこなわれる性的せいてきな言動げんどうに対たいする本学ほんがくの教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうの対応たいおうにより当該とうがい教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうがその業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで不利益ふりえきを受うけるもの（以下いか「対価たいか型がたセクシュアルハラスメント」といいます。）と、当該とうがい性的せいてきな言動げんどうにより教職員きょうしょくいん、学生がくせい等とうの学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされるもの（以下いか「環境かんきょう型がたセクシュアルハラスメント」といいます。）をいいます。セクシュアルハラスメントには、同性どうせいに対たいするものも含ふくまれます。被害ひがいを受うけた者ものの性的せいてき指向しこう又または性せい自認じにんにかかわらないセクシャルハラスメントも対象たいしょうとなります。

 「性的せいてきな言動げんどう」とは、性的せいてきな内容ないようの発言はつげん及および性的せいてきな行動こうどうを指さし、この「性的せいてきな内容ないようの発言はつげん」には、性的せいてきな事実じじつ関係かんけいを尋たずねること、性的せいてきな内容ないようの情報じょうほうを意図いと的てきに流布るふすること等とうが、「性的せいてきな行動こうどう」には、性的せいてきな関係かんけいを強要きょうようすること、必要ひつようなく身体しんたいに触さわること、わいせつな図画ずがを配布はいふすること等とうが、それぞれ含ふくまれます。当該とうがい言動げんどうを行おこなう者ものには、教職員きょうしょくいんを雇用こようする者もの（役員やくいんを含ふくみます。）、学生がくせい等とうの入学にゅうがく、卒業そつぎょう、単位たんいの付与ふよ等とう身分みぶんに関かんする権限けんげんを有ゆうする者もの、上司じょうし、同僚どうりょうに限かぎらず、取引とりひき先さき等とうの他ほかの事業じぎょう主ぬしが雇用こようする職員しょくいん、保証人ほしょうにん又または家族かぞく等とうもなり得えます。

 セクシュアルハラスメントの主おもな例れいは次つぎのとおりです。

（4）マタニティーハラスメント

 マタニティーハラスメントとは、職務しょくむ上地じょうち位いが上位じょういの者ものや同僚どうりょうから行おこなわれる言動げんどうで、女性じょせい教職員きょうしょくいんの労働ろうどう基準きじゅん法ほう（昭和しょうわ２２年ねん法律ほうりつ第だい４９号ごう）第だい６５条じょう第だい１項こうの規定きていによる休業きゅうぎょうその他たの妊娠にんしん又または出産しゅっさんに関かんする制度せいど又または措置そちの利用りように関かんする言動げんどうにより教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされるもの（以下いか「制度せいど等とうの利用りようへの嫌いやがらせ型がた」といいます。）、女性じょせい教職員きょうしょくいんが妊娠にんしんしたこと、出産しゅっさんしたことその他たの妊娠にんしん又または出産しゅっさんに関かんする言動げんどうにより教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされるもの（以下いか「状態じょうたいへの嫌いやがらせ型がた」といいます。）をいいます。ただし、業務ぎょうむ等とうの分担ぶんたんや安全あんぜん配慮はいりょ等とうの観点かんてんから、客観きゃっかん的てきにみて、業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで必要ひつよう性せいがあると認みとめられる言動げんどうによるものについては、マタニティーハラスメントには該当がいとうしません。

 マタニティーハラスメントの主おもな例れいは次つぎのとおりです。

（5）育児いくじ休業きゅうぎょう等とうに関かんするハラスメント

 育児いくじ休業きゅうぎょう等とうに関かんするハラスメントとは、職務しょくむ上地じょうち位いが上位じょういの者もの又または同僚どうりょうから行おこなわれる、教職員きょうしょくいんに対たいする法令ほうれい及および諸しょ規程きていで定さだめられた育児いくじ休業きゅうぎょう、介護かいご休業きゅうぎょう、その他たの育児いくじ休業きゅうぎょう、介護かいご休業きゅうぎょう等とうの制度せいど又または措置そちの利用りように関かんする言動げんどうにより教育きょういく、研究けんきゅう又または就業しゅうぎょう環境かんきょうが害がいされるものをいいます。ただし、業務ぎょうむ等とうの分担ぶんたんや安全あんぜん配慮はいりょ等とうの観点かんてんから、客観きゃっかん的てきにみて、業務ぎょうむ等とうを行おこなううえで必要ひつよう性せいがあると認みとめられる言動げんどうによるものについては、育児いくじ休業きゅうぎょう等とうに関かんするハラスメントには該当がいとうしません。

Ａ対象たいしょうとなる制度せいど（以下いか（５）において「制度せいど等とう」といいます。）

• 育児いくじ休業きゅうぎょう
• 介護かいご休業きゅうぎょう
• 子この看護かんご休暇きゅうか
• 介護かいご休暇きゅうか
• 所定しょてい外がい労働ろうどうの制限せいげん
• 時間じかん外がい労働ろうどうの制限せいげん
• 深夜しんや業ぎょうの制限せいげん
• 育児いくじのための所定しょてい労働ろうどう時間じかんの短縮たんしゅく措置そち
• 始業しぎょう時刻じこく変更へんこう等とうの措置そち
• 介護かいごのための所定しょてい労働ろうどう時間じかんの短縮たんしゅく措置そち

Ｂ典型てんけい的てきな例れい

（6）その他たのハラスメント

 たとえ（1）から（5）までに掲かかげるハラスメントの類型るいけいに該当がいとうしていなくても、個人こじんの性別せいべつ、性的せいてき指向しこう、性せい自認じにん、社会しゃかい的てき身分みぶん、人種じんしゅ、国籍こくせき、信条しんじょう、年齢ねんれい、職業しょくぎょう、病歴びょうれき、障さわがい、身体しんたい的てき特徴とくちょうその他たあらゆる属性ぞくせい、尊厳そんげん又または人格じんかくに関かかわる事項じこうに関かんする言動げんどうであって、かつ、相手あいて側がわの意いに反はんする不適切ふてきせつな発言はつげんその他たの行為こういを行おこなうことによって、他者たしゃの学修がくしゅう、教育きょういく、研究けんきゅう若もしくは就業しゅうぎょう環境かんきょうを害がいし、又または他者たしゃに身体しんたい的てき若もしくは精神せいしん的てきな苦痛くつうを与あたえる行為こういを行おこなった場合ばあいには、ハラスメントに該当がいとうします。