感覺かんかく統合とうごう

感覺かんかく處理しょり（英語えいご：Sensory processing）是ぜ從したがえ自己じこ的てき身體しんたい和わ環境かんきょう中ちゅう組織そしき感覺かんかく的てき過程かてい，從したがえ而使在ざい環境かんきょう中ちゅう有效ゆうこう地ち使用しよう身體しんたい成なり為ため可能かのう。具體ぐたい來らい說せつ，它涉及大腦だいのう如何いか處理しょり多種たしゅ感覺かんかく模も式しき輸入ゆにゅう，例れい如本體ほんたい感覺かんかく、視覺しかく、聽覺ちょうかく系統けいとう、體感たいかん、嗅覺きゅうかく、前庭ぜんてい系統けいとう、內感受かんじゅ（英語えいご：Interoception）和わ味覺みかく，從したがえ而轉化か為ため可用かよう的てき功こう能のう輸出ゆしゅつ。

一段いちだん時間じかん以來いらい，人にん們一直認為來自不同感覺かんかく器官きかん的てき輸入ゆにゅう在ざい大腦だいのう的てき不同ふどう區域くいき進行しんこう處理しょり。大腦だいのう這些專門せんもん區域くいき內部和之かずゆき間あいだ的てき交流こうりゅう被ひ稱しょう為ため功こう能のう整合せいごう。

定義ていぎ

感覺かんかく統合とうごう的てき定義ていぎ是ぜ指ゆび一いち種しゅ神經しんけい過程かてい，用よう以組織そしき來らい自身じしん體たい及環境かんきょう的てき感覺かんかく訊息，好こう讓ゆずる個體こたい可か以有效ゆうこう運用うんよう其肢體たい與あずか環境かんきょう互動。若わか感覺かんかく統合とうごう出現しゅつげん障礙しょうがい時じ，會かい產さん生せい知覺ちかく、語かたり言ごと、認知にんち障礙しょうがい、情緒じょうちょ及行為こうい控ひかえ制せい不良ふりょう等とう問題もんだい，也就是ぜ無法むほう正常せいじょう與あずか外界がいかい事物じぶつ反應はんのう。

異常いじょう反應はんのう:

• 將はた訊息完全かんぜん抑制よくせい、肢體したい無む反應はんのう或ある反應はんのう遲鈍ちどん（例れい如：自閉症じへいしょう）。
• 將はた訊息過分かぶん反應はんのう、造成ぞうせい焦慮しょうりょ、不ふ專心せんしん（例れい如：過か動どう兒じ）。

異常いじょう的てき原因げんいん

• 遺傳いでん:先天せんてん性せい障礙しょうがい，此類在ざい治療ちりょう上じょう改變かいへん有限ゆうげん。
• 環境かんきょう的てき毒素どくそ:例れい如鉛なまり中毒ちゅうどく造成ぞうせい腦のう部ぶ的てき傷害しょうがい。
• 腦のう部ぶ缺かけ氧:幼兒ようじ在ざい腦のう部ぶ生長せいちょう期き中ちゅう，受到缺かけ氧傷害しょうがい。
• 感覺かんかく的てき剝奪:A.外來がいらい刺激しげき太ふと少しょう B.活動かつどう空間くうかん太ふと少しょう C.模かたぎ仿對象たいしょう太ふと少しょう。
• 人類じんるい的てき感覺かんかく有ゆう本體ほんたい感覺かんかく和わ前庭ぜんてい感覺かんかく，又また稱たたえ本體ほんたい平衡へいこう和わ前庭ぜんてい平衡へいこう。
• 本體ほんたい感覺かんかく—由よし本體ほんたい肌はだ肉にく來らい反應はんのう訊息，維持いじ本身ほんみ平衡へいこう。
• 前庭ぜんてい感覺かんかく—由よし內耳管制かんせい平衡へいこう。

異常いじょう的てき症狀しょうじょう

• 對たい觸覺しょっかく、視覺しかく、聲音こわね等とう刺激しげき有ゆう過度かど敏感びんかん的てき現象げんしょう。
• 對たい感覺かんかく刺激しげき敏感びんかん度ど過か低てい(遲鈍ちどん的てき反應はんのう)。
• 活動かつどう量りょう不ふ尋常じんじょう的てき高だか或ある低ひく。
• 協調きょうちょう性せい障礙しょうがい—常つね撞到東西とうざい、常つね摔跤、困難こんなん複雜ふくざつ的てき動作どうさ組合くみあい會かい形成けいせい不知ふち如何いか著ちょ手しゅ，順序じゅんじょ雜ざつ亂みだれ，無法むほう一貫いっかん完成かんせい等とう現象げんしょう。
• 行為こうい組織そしき能力のうりょく差さ一いち處理しょり事理じり缺乏けつぼう計けい劃。
• 語かたり言ごと、動作どうさ發展はってん遲緩ちかん，或ある學業がくぎょう成績せいせき低落ていらく。
• 自我じが管理かんり差さ，生活せいかつ自じ理り產さん生せい問題もんだい。

異常いじょう的てき行為こうい表現ひょうげん

• 很容易ようい從したがえ椅子いす上じょう跌下來らい。
• 經常けいじょう碰掉書しょ桌上的てき東西とうざい。
• 一般いっぱん而言，行為こうい有ゆう些混亂こんらん、無む組織そしき。
• 與あずか同どう年齡ねんれい小しょう孩比較ひかく，動作どうさ較笨拙つたな且不協調きょうちょう。
• 容易ようい被ひ外界がいかい聲ごえ光こう或ある鄰座同學どうがく的てき舉動所しょ分ぶん心しん。
• 上うえ課か時じ左ひだり顧右盼，維持いじ注意ちゅうい力りょく的てき時間じかん短たん暫。
• 對たい壓力あつりょく的てき忍受にんじゅ度ど低てい，或ある容易ようい感かん到いた挫折ざせつ。
• 做白日び夢ゆめ或ある無法むほう注意ちゅうい周圍しゅうい事物じぶつ，但ただし聽力ちょうりょく正常せいじょう。
• 容易ようい興奮こうふん。
• 情緒じょうちょ轉變てんぺん快速かいそく。
• 有ゆう攻擊こうげき性行為せいこうい，如碰撞或推倒他人たにん。
• 厭いや惡あく別べつ人的じんてき觸さわ摸。
• 排はい拒こばめ從事じゅうじ較污穢けがれ的てき活動かつどう，如玩泥どろ巴ともえ、用よう手指しゅし畫が畫が等とう。
• 過か動どう，如無目的もくてき性せい地ち動どう個こ不ふ停とま。
• 活動かつどう過少かしょう且動作どうさ緩慢かんまん。
• 語かたり言げん能力のうりょく有ゆう問題もんだい，如構音障礙しょうがい（例れい如：發音はつおん問題もんだい）。
• 精細せいさい動作どうさ協調きょうちょう性せい不ふ佳けい。
• 智力ちりょく正常せいじょう，但ただし對たい閱讀或ある數學すうがく的てき學習がくしゅう有ゆう困難こんなん。

治療ちりょう原則げんそく

感覺かんかく統合とうごう運動うんどう訓練くんれん，並なみ非ひ在ざい補強ほきょう其運動うんどう能力のうりょく的てき不足ふそく，而主要よう是ぜ藉著提ひさげ高だか運動うんどう的てき體からだ能のう和わ技能ぎのう的てき過程かてい，來らい培養ばいよう感覺かんかく統合とうごう失調しっちょう兒童じどう更さら積極せっきょく、專せん注ちゅう的てき態度たいど，以發展はってん健康けんこう的てき人格じんかく。

• 越こし早さ治療ちりょう越えつ好こう把握はあく3至いたり5歲さい治療ちりょう黃金おうごん期き。
• 療效的てき產さん生せい約やく半年はんとし至いたり一いち年ねん。
• 必須ひっす反覆はんぷく治療ちりょう。
• 改善かいぜん粗そ動作どうさ、精細せいさい動作どうさ之の協調きょうちょう能力のうりょく。
• 對たい感覺かんかく刺激しげき之の反應はんのう正常せいじょう化か。
• 促進そくしん語ご言げん發展はってん。
• 促進そくしん組織そしき能力のうりょく。
• 改善かいぜん過か動どう。
• 增進ぞうしん視線しせん接觸せっしょく。
• 增進ぞうしん注意ちゅうい力りょく持續じぞく度ど。
• 學業がくぎょう進步しんぽ。

感覺かんかく統合とうごう失調しっちょう

主しゅ条目じょうもく：感覺かんかく統合とうごう失調しっちょう

會かい運用うんよう自身じしん的てき感官かんかん去さ摸索もさく來らい適應てきおう周しゅう遭的環境かんきょう與あずか學習がくしゅう生活せいかつ，透過とうか不同ふどう的てき感覺かんかく器官きかん傳達でんたつ給きゅう大腦だいのう吸收きゅうしゅう其資訊，然しか後ご對たい不同ふどう感覺かんかく的てき資し訊進行しんこう整合せいごう，最後さいご反映はんえい在ざい孩童外がい顯あらわ行為こうい的てき表現ひょうげん，若わか是ぜ面めん對たい環境かんきょう適應てきおう困難こんなん或ある是ぜ學習がくしゅう上じょう障礙しょうがい，導しるべ致出現しゅつげん發展はってん遲緩ちかん的てき現象げんしょう。造成ぞうせい失調しっちょう的てき原因げんいん甚多，神經しんけい系統けいとう、大腦だいのう、骨骼こっかく缺陷けっかん都會とかい導しるべ致此現象げんしょう，而大腦だいのう與あずか神經しんけい的てき聯れん繫間不ふ協調きょうちょう也會如此。