森口もりぐち朗あきら

森口もりぐち 朗あきら（もりぐち あきら、1960年ねん6月1日にち - ）は、日本にっぽんの教育きょういく評論ひょうろん家か、元もと東京とうきょう都と職員しょくいん。ハッピー・サイエンス・ユニバーシティのアソシエイト・プロフェッサー（准じゅん教授きょうじゅ相当そうとう）。

もりぐち あきら 森口もりぐち 朗あきら
生誕せいたん	(1960-06-01) 1960年ねん6月1日にち（64歳さい） 日本にっぽん・大阪おおさか府ふ
国籍こくせき	日本にっぽん
出身しゅっしん校こう	佛教大学ぶっきょうだいがく大学院だいがくいん教育きょういく学がく研究けんきゅう科か 中央大学ちゅうおうだいがく法学部ほうがくぶ
職業しょくぎょう	教育きょういく評論ひょうろん家か、元もと東京とうきょう都と職員しょくいん
代表だいひょう作さく	『偏差へんさ値ちは子こどもを救すくう』（1999年ねん） 『いじめの構造こうぞう』（2007年ねん） 『日教組にっきょうそ』（2010年ねん）
公式こうしきサイト	森口もりぐち朗あきらのブログ

経歴けいれき

1960年ねん、大阪おおさか府ふ生うまれ。1984年ねん、中央大学ちゅうおうだいがく法学部ほうがくぶを卒業そつぎょう。佛教大学ぶっきょうだいがく大学院だいがくいん通信つうしん教育きょういく部ぶ教育きょういく学がく研究けんきゅう科か修士しゅうし課程かていを修了しゅうりょう。東京とうきょう都庁とちょうに入はいり、下水道げすいどう局きょく、衛生局えいせいきょくに勤務きんむ。1995年ねんに都内とないの小学校しょうがっこうに転出てんしゅつ。養護ようご学校がっこう、都立とりつ高等こうとう学校がっこうを経へて、2005年ねん再ふたたび東京とうきょう都庁とちょうに勤務きんむ。2016年ねん、都庁とちょうを退職たいしょくし教育きょういく改革かいかくの言論げんろん活動かつどうに専念せんねんする。

学者がくしゃ：藤田ふじた英典ひでのり、内藤ないとう朝雄あさお、森田もりた洋司ようじらのいじめ理論りろんを基礎きそに『いじめの構造こうぞう』を執筆しっぴつし、特とくに内藤ないとうの理論りろんをベースに独自どくじの「スクールカースト」の概念がいねんを導入どうにゅうした。今いままでの論者ろんしゃが素通すどおりしてきたこの概念がいねんを取とり入いれて、森口もりぐちは修正しゅうせい藤田ふじたモデルという四よん分類ぶんるいを作つくった。これによりいじめのモデルはかなり整理せいりされ、見通みとおしが良よくなり、そして分類ぶんるい毎ごとにいじめの発生はっせいするメカニズムを考察こうさつし、具体ぐたい的てきな対策たいさくを提示ていじした。10年間ねんかんの学校がっこう現場げんばと20数すう年ねんの都庁とちょうでの調査ちょうさ・研究けんきゅうを基もとに教育きょういくへの改革かいかくと救済きゅうさいが必要ひつようと主張しゅちょうしている。

評価ひょうか

• 和田わだ秀樹ひできは『いじめの構造こうぞう』についての書評しょひょうで、精神せいしん科か医いの立場たちばから「いじめ対処たいしょの妥当だとうな解答かいとうを与あたえていて、精神せいしん分析ぶんせきの自己じこ愛あい理論りろんにもかなった名めい解説かいせつである。」と評価ひょうかした。
• 後藤ごとう和智わちは『いじめの構造こうぞう』についての書評しょひょうで「"スクールカースト"という新あたらしい概念がいねんを定義ていぎし説明せつめいしている。」「"いじめ"を社会しゃかい学がく、心理しんり学がく的てきに捉とらえるための足あしがかりとして、極きわめて貴重きちょうな文献ぶんけんに仕上しあがっている。」「まさに"いじめ学がく"の入門にゅうもん書しょといえる」と評価ひょうかした。
• 雑誌ざっし『SAPIO』2011年ねん2月がつ9・16日にち号ごうに書籍しょせき『日教組にっきょうそ』の書評しょひょうが掲載けいさいされた。

エピソード

• 小学校しょうがっこう時代じだいには低てい学力がくりょく児童じどうのための学級がっきゅう（小学校しょうがっこう3～4年ねんの時とき、促進そくしん学級がっきゅう）に入はいっていたことで底辺ていへん児童じどうの救済きゅうさいのための生いきる体験たいけんを持もっている。
• 卒業そつぎょう式しきや入学にゅうがく式しきでは一人ひとりで起立きりつして国歌こっかを斉唱せいしょうしたこともあり、教育きょういくでの国家こっか観かんの大切たいせつさを主張しゅちょうしている。
• 都立とりつ高校こうこう在職ざいしょく時じに国旗こっき国歌こっかに関かんして東京とうきょう都と教育きょういく委員いいん会かいの方針ほうしんを批判ひはんして都庁とちょうに戻もどる。

著書ちょしょ

単たん著ちょ

• 『早期そうき教育きょういくは父親ちちおやが仕切しきれ』（東洋とうよう出版しゅっぱん、1997年ねん7月がつ）ISBN 978-4-80967227-9
• 『偏差へんさ値ちは子こどもを救すくう』（草くさ思おもえ社しゃ、1999年ねん10月がつ）ISBN 978-4-79420922-1
• 『大切たいせつなことはみんな芸能げいのう界かいが教おしえてくれる』（扶桑社ふそうしゃ、2001年ねん2月がつ27日にち）ISBN 978-4-5940-3082-7
• 『授業じゅぎょうの復権ふっけん—学校がっこう再生さいせいの切きり札ふだ』（新潮しんちょう新書しんしょ、2004年ねん3月がつ20日はつか）ISBN 978-4-10-610057-4
• 『戦後せんご教育きょういくで失うしなわれたもの—教育きょういく崩壊ほうかいをもたらした「戦後せんご教育きょういく」の罪つみを炙あぶり出だす。』（新潮しんちょう新書しんしょ、2005年ねん8月がつ20日はつか）ISBN 978-4-10-610129-8
• 『いじめの構造こうぞう—教室きょうしつを蝕むしばむスクールカーストとは何なにか?』（新潮しんちょう新書しんしょ、2007年ねん6月がつ18日にち）ISBN 978-4-10-610219-6
• 『教師きょうしは生うまれかわる—教育きょういく現場げんばを変かえる新あたらしい考かんがえ方かた』（幸福こうふくの科学かがく出版しゅっぱん、2007年ねん6月がつ30日にち）ISBN 978-4-87688-577-0
• 『日教組にっきょうそ—戦後せんご教育きょういくを牛耳ぎゅうじってきた組織そしきのカネ・思想しそう・犯罪はんざい』（新潮しんちょう新書しんしょ、2010年ねん12月17日にち）ISBN 978-4-10-610397-1
• 『なぜ日本にっぽんの教育きょういくは間違まちがうのか—復興ふっこうのための教育きょういく学がく』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2012年ねん3月がつ2日にち）ISBN 978-4-5940-6557-7
• 『校内こうない犯罪はんざい(いじめ)からわが子こを守まもる法ほう—教室きょうしつを無法むほう地帯ちたいにしないために』（育いく鵬おおとり社しゃ、2012年ねん12月13日にち）ISBN 978-4-5940-6697-0
• 『自治労じちろうの正体しょうたい—地方ちほう行政ぎょうせいを歪ゆがめている巨きょ大だい組織そしきの実態じったいに迫せまる』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2017年ねん11月2日にち）ISBN 978-4-5940-7848-5
• 『誰だれが「道徳どうとく」を殺ころすのか—徹底てってい検証けんしょう「特別とくべつの教科きょうか 道徳どうとく」—』（新潮社しんちょうしゃ新書しんしょ、2017年ねん9月がつ13日にち）ISBN 978-4-10-610783-2
• 『左翼さよく老人ろうじん—冷戦れいせん思考しこうから抜ぬけ出だせない悲かなしき人ひとたち』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2019年ねん3月がつ2日にち）ISBN 978-4-5940-8157-7
• 『売国ばいこく保守ほしゅ—ニセ保守ほしゅこそが日本にっぽんをダメにする』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2019年ねん12月27日にち）ISBN 978-4-5940-8380-9
• 『税ぜいをむさぼる人々ひとびと』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2020年ねん12月25日にち）ISBN 978-45940-8683-1
• 『愛国あいこく左派さは宣言せんげん』（青あお林堂はやしどう、2021年ねん5月がつ25日にち）ISBN 978-479260702-9
• 『左翼さよく商売しょうばい－日本にっぽんの隅々すみずみにまで行いき渡わたる左翼さよく思想しそうの毒どく』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2021年ねん12月がつ）ISBN 978-459408885-9
• 『左翼さよくの害悪がいあく』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2022年ねん12月がつ）ISBN 978-4594093372
• 『奴隷どれい国家こっかニッポン　欧米おうべいと中ちゅう韓かんのズル賢かしこさを見習みならおう』（扶桑社ふそうしゃ新書しんしょ、2024年ねん4月がつ）ISBN 978-4594095819

共著きょうちょ

• 和田わだ秀樹ひでき、小しょう浜はま逸郎いつお、河上かわかみ亮一りょういちほか全ぜん11人にん『息子むすこを犯罪はんざい者しゃにしない11の方法ほうほう』（草くさ思おもえ社しゃ、2000年ねん8月がつ）ISBN 978-4-79420995-5

雑誌ざっし寄稿きこうなど

• 「暴走ぼうそうを止とめよ」『フォーサイト』2004年ねん7月がつ17日にち発売はつばい 8月がつ号ごう
• 「教師きょうし免許めんきょ更新こうしん制せいにするために 森口もりぐち朗あきら」『フォーサイト』2006年ねん09月がつ16日にち発売はつばい 10月がつ号ごう
• 「新あたらしい教科書きょうかしょで読よむ教育きょういく行政ぎょうせい」『月刊げっかん 悠ゆう＋（はるかプラス）』2010年ねん8月がつ号ごう
• 「いじめ問題もんだいで優先ゆうせんすべきは"被害ひがい者しゃの保護ほご"」『心しんとからだの健康けんこう』Vol.15 No.156 (発売はつばい日び2011年ねん01月がつ15日にち)
• 「日教組にっきょうそをゾンビにした真犯人しんはんにん」桜井さくらい裕子ゆうことの対談たいだん『歴史れきし通どおり』ワック、2011年ねん3月がつ号ごう
• 「人権じんけん＆平和へいわも怖こわくない～「橋下はしもと徹とおる」という効用こうよう」『正論せいろん』産経新聞さんけいしんぶん社しゃ、2012年ねん8月がつ号ごう
• 「【誌上しじょう討論とうろん】大阪おおさか・桜宮さくらみや高校こうこう入試にゅうし中止ちゅうし問題もんだい 橋下はしもと裁定さいていは"英断えいだん"か"暴挙ぼうきょ"か」『正論せいろん』産経新聞さんけいしんぶん社しゃ、2013年ねん4月がつ号ごう
• 「朝日あさひの謝罪しゃざいは教育きょういく界かい正常せいじょう化かの一里塚いちりづか」『WiLL』ワック、2014年ねん11月がつ号ごう
• 「ますます遠とおざかる大学だいがく入試にゅうし／森口もりぐち朗あきら」『新潮しんちょう45』2016年ねん6月がつ号ごう
• 「地方ちほう行政ぎょうせいを疲弊ひへいさせる『自治労じちろう』の正体しょうたい」『ZAITEN（ザイテン）』2017年ねん12月01日にち発売はつばい2018年ねん1月がつ号ごう
• 「いまこそ「道徳どうとく」を大人おとなが語かたろう」『波なみ』新潮社しんちょうしゃ、2018年ねん10月がつ号ごう
• 「道徳どうとく教育きょういくに欠かける"人格じんかくとは何なにか"」『月刊げっかんWiLL』、2019年ねん6月がつ号ごう
• 「経営けいえい者しゃも労働ろうどう者しゃも追おい詰つめる危険きけんなユニオン」『ジャパニズム53』青あお林堂はやしどう、2020年ねん2月がつ8日にち

関連かんれん項目こうもく

• 教育きょういく委員いいん会かい

外部がいぶリンク

• 森口もりぐち朗あきらのブログ（最終さいしゅう更新こうしん2016年ねん10月がつ20日はつか）
• 森口もりぐち 朗あきら (akira.moriguchi.5) - Facebook