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传播学がく

研究けんきゅう社会しゃかい信しん息いき的てき传递或ある社会しゃかい信しん息いき系けい统运行ぎょう的てき学科がっか
（重定しげさだ向こう自じ傳播でんぱ學がく）

传播学がく（英語えいご：Communication studies）的てき研究けんきゅう对象有ゆう着ぎ多た种表达，概がい况的说，传播学がく是ぜ研究けんきゅう人じん际与社会しゃかい信しん息いき的てき传递、社会しゃかい信しん息いき系けい统运行ぎょう的てき学科がっか。[1]传播的てき概念がいねん同どう样有着ぎ来らい自じ不同ふどう学科がっか视角和わ不同ふどう侧重的てき表ひょう达，传播的てき定てい义主要よう概がい况为六ろく种：传播是ぜ传递，传播是ぜ共ども享とおる与あずか互动，传播是ぜ控ひかえ制せい，传播是ぜ撒播さっぱ，传播是ぜ权力，传播是ぜ游ゆう戏。[2]通つう过话语研究けんきゅう可か以探究たんきゅう这六种定义的原因以及这些定义蕴含的几种传播概念。

概がい述じゅつ

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传播学がく通常つうじょう分ぶん为大だい众传播，组织传播，集しゅう体たい传播，人にん际传播，人にん内ない传播五ご个部分ぶん。按传播的媒介ばいかい分ぶん，可分かぶん出で出口でぐち语传播，文字もじ传播，非ひ语言传播，数字すうじ传播等とう几个分ぶん支ささえ。按信息いき内容ないよう及目的もくてき来らい分ぶん，又また涉わたる及出新しん闻学，公共こうきょう关系学がく、廣告こうこく學がく等とう专业。这些领域的てき研究けんきゅう内容ないよう是ぜ与あずか传播学がく的てき研究けんきゅう相互そうご重じゅう叠的。[來らい源みなもと請求せいきゅう]

在ざい中国ちゅうごく古代こだい，人にん们通过驿站、飞鸽传书、烽火ほうか报警、符號ふごう、身體しんたい語ご言げん、眼め神しん、觸さわ碰等方式ほうしき进行信しん息いき传递。到いた了りょう今こん天てん，随ずい着ぎ科学かがく水平すいへい的てき飞速发展，相そう继出现了无线电、固定こてい电话、移うつり动电话、互联网甚至視み訊電話でんわ等ひとし各かく种通信つうしん方式ほうしき，信しん息いき的てき传播可か以覆盖全球だま并且在ざい人ひと们的生活せいかつ中ちゅう扮ふん演えんじ着ぎ日び趋重要じゅうよう角かく色しょく。而与此同时，通信つうしん技わざ术的发展极大的てき丰富了りょう传播学がく研究けんきゅう的てき理り论和内容ないよう，并且与其它学科がっか之の间的联系也更加か繁しげる复。

典型てんけい的てき传播模も式しき

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单向的てき传播模も式しき

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拉ひしげ斯韋爾なんじ的てき5W模も式しき：

  • 傳つて者しゃ/發はつ訊者（Source/Sender）：who
  • 訊息（Message）：say what
  • 渠みぞ道どう（Channel）：in which channel
  • 受眾/受傳者しゃ（Receiver）：to whom
  • 效果こうか（Effect）：with what effect

香こう农的信しん息いき论模式しき：信しん源げん→编码→信道のぶみち→解かい码→信しん宿やど

其過程ほど，簡而言ごと之の，是ぜ發はつ訊者將はた訊息以語言ごと、文字もじ或ある其他方式ほうしき編へん碼（Encode），再さい透過とうか溝みぞ通どおり渠みぞ道どう傳でん遞到接受せつじゅ者しゃ，由よし接受せつじゅ者しゃ自己じこ解かい碼（Decode）出發しゅっぱつ訊者的てき訊息。以電台だい這種大だい眾傳播でんぱ媒介ばいかい為ため例れい，電でん台だい的てき員いん工こう（發はつ訊者）將しょう資し訊（如新聞しんぶん）以聲音おん加か密みつ，透過とうか大氣たいき電波でんぱ（大だい眾傳播でんぱ媒介ばいかい）這渠道どう，傳送でんそう到いた聽眾（接受せつじゅ者しゃ），聽眾（受眾）在ざい腦のう海中かいちゅう解讀かいどく聲音こわね，從したがえ而得到いた資し訊。

这两种模式しき的てき共同きょうどう点てん是ぜ将はた信しんじ息いき的てき传递看み成なり单项的てき过程，而忽略りゃく了りょう受众的てき能のう动性和信かずのぶ息いき从接收せっしゅう者しゃ反はん馈给发送者しゃ的てき过程，香こう农模式しき注意ちゅうい到いた了りょう噪音，但ただし将はた信しんじ息いき传递中ちゅう社会しゃかい环境的てき影かげ响并不ふ是ぜ噪音可か以解释的。

循环的てき传播模も式しき

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奥おく斯古德和のりかず施ほどこせ拉ひしげ姆的模も式しき中ちゅう，每まい个传播者既すんで是ぜ加工かこう信しん息いき的てき人じん，也是解かい释和翻こぼし译信息いき的てき人じん，他た们既传出信しん息いき又また编辑信しん息いき，同どう时作出で理解りかい。这个模も式しき的てき是ぜ针对人じん际传播的，暗示あんじ着ぎ传播者しゃ互相是ぜ拥有平等びょうどう的てき传播机つくえ会かい和わ理解りかい能力のうりょく，而在社会しゃかい中ちゅう许多人的じんてき政治せいじ地位ちい，文化ぶんか水すい平和へいわ经济都と是ぜ有ゆう差さ异的。

徳とく弗どる勒的互动模も式しき在ざい香こう农的基もと础上而来，不ふ再さい是ぜ单项的てき传播，将はた编码和解わかい码换成なり了りょう发射器き和わ接收せっしゅう器き，增加ぞうか了りょう噪音对传播中每ごと一环节的影响。这个模も式しき更さら加か符合ふごう普遍ふへん的てき传播过程，且加深ふか了りょう学者がくしゃ们对噪音的てき理解りかい。

传播学がく史し

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如果将はた传播定てい义为信しん息いき的てき传递，那な从原始げんし社会しゃかい以来いらい，人にん类交流こうりゅう传播这个过程一いち直ちょく在ざい进行。但ただし是ぜ传播成なり为一专门学科是从二に十じゅう世せい纪的まと美國びくに开始的てき。不ふ少しょう大学だいがく在ざい二に十世纪中开始成立新闻传播学院，四五十年代正式由施拉姆建立成一门学科，而中国ちゅうごく大だい陆传播学がく研究けんきゅう则起步ふ更さら晚ばん，于80年ねん后きさき才ざい开始。

一いち战后宣せん传研究けんきゅう的てき兴起使し各国かっこく的てき人じん们和政府せいふ意い识到了りょう宣せん传的力量りきりょう，广播公司こうし的てき兴起使し得とく市し场研究けんきゅう开始注ちゅう重じゅう于受众的喜好きよし。二战时众多欧洲学者包括卡尔·霍夫兰，保ほ罗·拉ひしげ扎斯菲尔德とく，阿おもね多た诺等とう学者がくしゃ也前往美国こく避难。这些社会しゃかい科学かがく领域跨またが学科がっか的てき学者がくしゃ们后来き被ひ美国びくに政府せいふ聚集在ざい华盛顿，进行几种类型的てき传播研究けんきゅう。[3]例れい如卡尔·霍夫兰等人じん关于电影说服的てき研究けんきゅう，拉ひしげ斯韦尔等とう人ひと关于宣せん传内容ないよう的てき研究けんきゅう等とう等とう。战后一些曾为传播学做出贡献的学者回到原先的领域，施ほどこせ拉ひしげ姆则是在ざい战后萌もえ生せい了りょう创立一个新学科的想法。

传播学がく是ぜ一门非常年轻的学科，在ざい20世せい纪中期き建立こんりゅう。在ざい美国びくに大学だいがく里さと建立こんりゅう一个新的科学领域是一件极其罕见的事件。自じ1900年ねん左右さゆう，即そく当とう5个传统的社会しゃかい科学かがく（经济学がく、心理しんり学がく、政治せいじ学がく、社会しゃかい学がく和人わじん类学）建立こんりゅう以后，只ただ有ゆう极少的てき新しん的てき学がく术领域いき能のう够发展てん起おこり来らい。作さく为传播学学科がっか地位ちい的てき的てき确立者しゃ，施ほどこせ拉ひしげ姆确实做出で了りょう不可ふか替がえ代だい的てき贡献。他た于1947年ねん在ざい伊い利り诺大学がく创造了りょう第だい一个传播学院，是ぜ世界せかい上じょう第だい一个具有传播学教授和系主任头衔的人。他た在ざい1948年ねん撰せん写うつし了りょう第だい一部传播学课程的教科书《现代社会しゃかい的てき传播》，施ほどこせ拉ひしげ姆创立りつ传播学がく的てき标志是ぜ1949年ねん由ゆかり他た编撰的てき第だい一本权威性的传播学著作——《大だい众传播学》的てき出版しゅっぱん。[來らい源みなもと請求せいきゅう]

傳播でんぱ学的がくてき分ぶん支ささえ

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傳播でんぱ可か以分為ため以下いか幾いく類るい：

传播学がく相しょう关领域いき

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传播学がく经典著作ちょさく

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延伸えんしん阅读

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参看さんかん

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参考さんこう文献ぶんけん

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  1. ^ Guo, qing guang.; 郭かく庆光. 传播学がく教程きょうてい 第だい二に版はん. Bei jing: 中国ちゅうごく人民じんみん大学だいがく出版しゅっぱん社しゃ. 2011-04: 275. ISBN 9787300111254. OCLC 1105069207. 
  2. ^ Liu, Hailong.; 刘海龙. 大だい众传播理论：范式与あずか流派りゅうは 第だい一いち版はん. Beijing: 中国ちゅうごく人民じんみん大学だいがく出版しゅっぱん社しゃ. 2008-02 [2019-11-09]. ISBN 9787300086293. OCLC 320051541. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-05-12）. 
  3. ^ 罗杰斯 Rogers, Everett M. 1931-2004.; Yin, Xiaorong.殷いん晓蓉.译. 传播学がく——一种传记式的方法 第だい一いち版はん. 上海しゃんはい: 上海しゃんはい译文出版しゅっぱん社しゃ. 2012-08. ISBN 9787532758296. OCLC 886229320. 
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