小學 しょうがく 最早 もはや 是 ぜ 指 ゆび 文字 もじ ,音韻 おんいん ,訓詁 くんこ 等 とう 基礎 きそ 學問 がくもん [1] ,後來 こうらい 成 なり 為 ため 古代 こだい 私塾 しじゅく 的 てき 意思 いし ,小學 しょうがく 還 かえ 存在 そんざい 社 しゃ 學 がく 、義 ぎ 學 がく 或 ある 貴族 きぞく 學校 がっこう 等 とう 學校 がっこう 中 ちゅう [2] 。在 ざい 一 いち 些書院 しょいん 如明道 みょうどう 書院 しょいん ,也分小學 しょうがく 部分 ぶぶん 。
明天 めいてん 啟 けい 三 さん 年 ねん (1623年 ねん ),意 い 大利 おおとし 傳 でん 教 きょう 士 し 艾 もぐさ 儒略在 ざい 《職方 しょくかた 外 がい 紀 き 》中將 ちゅうじょう 歐 おう 洲 しゅう 的 てき 各 かく 類 るい 學校 がっこう 譯 やく 為 ため 「小學 しょうがく 」、「中學 ちゅうがく 」、「大學 だいがく 」。《職方 しょくかた 外 がい 紀 き 》卷 まき 二 に 云 うん :「歐 おう 邏巴諸國 しょこく 皆 みな 尚 なお 文學 ぶんがく ,國王 こくおう 廣 こう 設 しつらえ 學校 がっこう 。一 いち 國 こく 一 いち 郡 ぐん 有 ゆう 大學 だいがく 、中學 ちゅうがく ,一 いち 邑一鄉 ごう 有 ゆう 小學 しょうがく 。」
清 しん 代 だい 末 まつ 年 ねん 擬 なずらえ 定 じょう 的 てき 壬 みずのえ 寅 とら 學制 がくせい 中 なか ,小學 しょうがく 堂 どう 為 ため 第 だい 二 に 初級 しょきゅう 的 てき 教育 きょういく 機構 きこう 。
中華民國 ちゅうかみんこく 初期 しょき ,小學 しょうがく 堂 どう 一般 いっぱん 被 ひ 稱 しょう 作 さく 小學校 しょうがっこう ,簡稱“小學 しょうがく ”。1912年 ねん 9月 がつ ,中 ちゅう 华民国 こく 教育 きょういく 部 ぶ 颁布《小学校 しょうがっこう 令 れい 》,分 ふん 初等 しょとう 小学校 しょうがっこう (简称“初 はつ 小 しょう ”)、高等 こうとう 小学校 しょうがっこう (简称“高 こう 小 しょう ”)两级。初等 しょとう 小学 しょうがく 为四 よん 年 ねん (义务教育 きょういく )、高等 こうとう 小学 しょうがく 为三 さん 年 ねん ,总共七 なな 年 ねん ,从儿童 わらわ 满6岁起至 いたり 14岁为止 どめ 。小学校 しょうがっこう 同 どう 时设立 りつ 初 はつ 小 しょう 、高 こう 小 しょう 的 てき ,称 しょう 为完全 かんぜん 小学校 しょうがっこう (简称“完 かん 小 しょう ”)。学生 がくせい 在 ざい 高等 こうとう 小学校 しょうがっこう 毕业后 きさき 可 か 进入中学校 ちゅうがっこう 或 ある 师范学校 がっこう 、甲 きのえ 种实业学校 がっこう 。
1944年 ねん 實施 じっし 《國民 こくみん 學校 がっこう 法 ほう 》,各 かく 小學 しょうがく 改名 かいめい 為 ため 國民 こくみん 學校 がっこう ,簡稱國 くに 校 こう ,1968年 ねん 國民 こくみん 義務 ぎむ 教育 きょういく 往上延伸 えんしん 到 いた 初級 しょきゅう 中學 ちゅうがく (此後改稱 かいしょう 國民 こくみん 中學 ちゅうがく ),總 そう 共 とも 9年 ねん ;國民 こくみん 學校 がっこう 則 そく 改稱 かいしょう 國民 こくみん 小學 しょうがく ,年限 ねんげん 6年 ねん ,簡稱國 くに 小 しょう ;1949年 ねん 中華人民共和國 ちゅうかじんみんきょうわこく 成立 せいりつ 後 ご ,轄下的 てき 國民 こくみん 學校 がっこう 均 ひとし 復 ふく 名 めい 為 ため 「小學 しょうがく 」。
小学 しょうがく 教育 きょういく 的 てき 目 め 标通常 つうじょう 是 ぜ 培 つちかえ 养学生 がくせい 使 し 具有 ぐゆう 良好 りょうこう 的 てき 思想 しそう 品 ひん 德 とく ;逐步培 つちかえ 养学生 がくせい 独立 どくりつ 的 てき 逻辑 思 おもえ 维能力 りょく ,简单的 てき 计算 能力 のうりょく ,读写能力 のうりょく ;掌握 しょうあく 一些基本的自然常识。
世界 せかい 各地 かくち 小學 しょうがく 課程 かてい 視 し 當地 とうち 教育 きょういく 主管 しゅかん 機關 きかん 而有所 しょ 不同 ふどう 。
泰 たい 国 こく 露天 ろてん 小学 しょうがく
中國 ちゅうごく 大陸 たいりく 的 てき 小學 しょうがく 教育 きょういく 是 ぜ 九 きゅう 年 ねん 義務 ぎむ 教育 きょういく 的 てき 一 いち 部分 ぶぶん 。中 ちゅう 华人民 じんみん 共和 きょうわ 国 こく 义务教育 きょういく 法 ほう 规定任 にん 何 なん 適齡 てきれい 兒童 じどう 都 と 必須 ひっす 接受 せつじゅ 小學 しょうがく 教育 きょういく ,學費 がくひ 有 ゆう 困難 こんなん 者 しゃ 可 か 以透過 とうか 申請 しんせい 兩 りょう 免 めん 一 いち 補 ほ 免 めん 費 ひ 上 じょう 學 がく 。教育 きょういく 部門 ぶもん 原則 げんそく 上 じょう 規定 きてい 只 ただ 有 ゆう 當年 とうねん 9月 がつ 1日 にち 前 まえ 滿 まん 6(或 ある 7)周 しゅう 歲 とし 的 てき 兒童 じどう 才能 さいのう 在 ざい 該學年 ねん 開始 かいし 時 じ (即 そく 當年 とうねん 9月 がつ 1日 にち )進入 しんにゅう 小學 しょうがく 學習 がくしゅう 。
中國 ちゅうごく 大陸 たいりく 的 てき 小學 しょうがく 教育 きょういく 分 ぶん 成 なり 兩 りょう 種 たね 制度 せいど :五 ご 年 ねん 制 せい 與 あずか 六 ろく 年 ねん 制 せい 。目前 もくぜん ,絕大 ぜつだい 多數 たすう 省 しょう 市 し 实行的 てき 是 ぜ 六 ろく 年 ねん 制 せい 。這些省 しょう 市 し 的 てき 初 はつ 中 ちゅう 教育 きょういく 為 ため 三 さん 年 ねん ,因 いん 此被稱 しょう 作 さく “六 ろく 三 さん 制 せい ”。而上海 しゃんはい 市 し 、山東 さんとう 省 しょう 等 とう 部分 ぶぶん 省 しょう 市 し 實行 じっこう 的 てき 是 ぜ 五 ご 年 ねん 制 せい 小學 しょうがく 教育 きょういく ,學生 がくせい 在 ざい 小學 しょうがく 接受 せつじゅ 五 ご 年 ねん 教育 きょういく ,在 ざい 初 はつ 中 なか 接受 せつじゅ 四 よん 年 ねん 教育 きょういく ,完成 かんせい 義務 ぎむ 教育 きょういく 阶段的 てき 學習 がくしゅう ,因 いん 此被稱 しょう 作 さく “五 ご 四 よん 制 せい ”[註 1] 。以往 いおう ,學生 がくせい 在 ざい 小學 しょうがく 階段 かいだん 需要 じゅよう 學習 がくしゅう 語 かたり 文 ぶん [註 2] 、數學 すうがく 、自然 しぜん 常識 じょうしき (或 ある :科學 かがく )、社會 しゃかい (或 ある :品 しな 德 とく 與 あずか 社會 しゃかい )、思想 しそう 品 ひん 德 とく (或 ある :品 しな 德 とく 與 あずか 生活 せいかつ )、音樂 おんがく 、美術 びじゅつ 、體育 たいいく 、計算 けいさん 機 き (或 ある :信 しん 息 いき 技術 ぎじゅつ )等 とう 課程 かてい 。
作為 さくい 九 きゅう 年 ねん 制 せい 義務 ぎむ 教育 きょういく 的 てき 開 ひらき 端 はし ,小學 しょうがく 教育 きょういく 在 ざい 中國 ちゅうごく 大陸 たいりく 占有 せんゆう 極 ごく 為重 ためしげ 要 かなめ 的 てき 地位 ちい 。小學 しょうがく 教育 きょういく 的 てき 模 も 式 しき 也為學生 がくせい 以後 いご 接受 せつじゅ 基礎 きそ 教育 きょういく 打 だ 下 した 了 りょう 良好 りょうこう 的 てき 基礎 きそ 。
當 とう 前 まえ ,中國 ちゅうごく 大陸 たいりく 小學 しょうがく 教育 きょういく 的 てき 覆 くつがえ 蓋 ぶた 率 りつ 已 やめ 經 けい 超過 ちょうか 99%,入学 にゅうがく 率 りつ 接近 せっきん 100%,絕大 ぜつだい 多數 たすう 兒童 じどう 都 と 可 か 以在合 あい 適 てき 的 てき 時候 じこう 接受 せつじゅ 小學 しょうがく 教育 きょういく 。但 ただし 是 ぜ 在 ざい 某 ぼう 些地方 ちほう ,由 ゆかり 於經濟 けいざい 落後 らくご 、地方 ちほう 觀念 かんねん 等 とう 因 いん 素 もと ,仍然有 ゆう 部分 ぶぶん 適齡 てきれい 兒童 じどう 無法 むほう 入學 にゅうがく 。雖然教育 きょういく 机 つくえ 构與政府 せいふ 部門 ぶもん 在 ざい 試 ためし 圖 ず 解決 かいけつ 這些問題 もんだい ,但 ただし 是 ぜ 突破 とっぱ 不 ふ 大 だい 。 [來 らい 源 みなもと 請求 せいきゅう ]
由 よし 於教育 きょういく 體制 たいせい 依 よ 舊 きゅう 是 ぜ 以考試 こうし 為 ため 主 ぬし ,所以 ゆえん 小學生 しょうがくせい 同樣 どうよう 也會面 めん 臨繁重 じゅう 的 てき 學習 がくしゅう 壓力 あつりょく 。同時 どうじ 部分 ぶぶん 學校 がっこう 過 か 於注重 じゅう 升 ます 學 がく 率 りつ 與 あずか 考試 こうし 成績 せいせき ,導 しるべ 致學生 せい 嚴重 げんじゅう 偏 へん 科 か ,校 こう 方 かた 往往 おうおう 將 しょう 語 ご 文 ぶん 、數學 すうがく 列 れつ 為 ため 主要 しゅよう 科目 かもく ,其他的 てき 作為 さくい 次 じ 要 よう 科目 かもく ,教育 きょういく 主管 しゅかん 機 き 關與 かんよ 輿論 よろん 一致認為此舉不適宜學生的全面發展。教育 きょういく 機關 きかん 曾經多 た 次 つぎ 下 か 令 れい 要求 ようきゅう 減 げん 輕 けい 學生 がくせい 的 てき 課業 かぎょう 負擔 ふたん ,推行綜合 そうごう 素質 そしつ 教育 きょういく ,但 ただし 是 ぜ 成 なり 效 こう 有限 ゆうげん 。[來 らい 源 みなもと 請求 せいきゅう ]
中国 ちゅうごく 大陸 たいりく 现行中小 ちゅうしょう 学 がく 学制 がくせい ,起源 きげん 于1922年 ねん 的 てき 北洋 ほくよう 政府 せいふ 效 こう 仿美国 こく 的 てき 壬 みずのえ 戌 いぬ 学制 がくせい ,采 さい 用 よう 6-3-3学制 がくせい ,其中小学 しょうがく 教育 きょういく 的 てき 6年 ねん ,又 また 分 ぶん 为初小 しょう 4年 ねん 、高 こう 小 しょう 2年 ねん ,因 いん 此小学校 がっこう 分 ぶん 为初级小学 しょうがく 、高 こう 级小学 しょうがく 和 わ 完全 かんぜん 小学 しょうがく [註 3] 。由 よし 于当时中华民国大 こくだい 陆时期 き 长期陷 おちい 于军阀战争 そう 、经济落后的 てき 局面 きょくめん ,文教 ぶんきょう 事 ごと 业不普及 ふきゅう ,甚至高 だか 小 しょう 毕业就算是 ぜ “小知 しょうち 识分子 ぶんし ”。
1951年 ねん 10月 がつ 中央 ちゅうおう 人 じん 民政 みんせい 府政 ふせい 务院公布 こうふ 《关于改革 かいかく 学制 がくせい 的 てき 决定》,全 ぜん 日 にち 制 せい 小学 しょうがく 学制 がくせい 未 み 改 あらため 动,增加 ぞうか 了 りょう 对成人 じん 实施小学 しょうがく 教育 きょういく 的 てき “工 こう 农速成 そくせい 初等 しょとう 学校 がっこう ”、“业余初等 しょとう 学校 がっこう ”和 かず 识字学校 がっこう 。1959年 ねん 3月 がつ 中共 ちゅうきょう 中央 ちゅうおう 、国 くに 务院关于试验改革 かいかく 学制 がくせい ,即 そく “学制 がくせい 要 よう 缩短、教育 きょういく 要 よう 革命 かくめい ”“开门办学”,从1960年 ねん 开始,部分 ぶぶん 地区 ちく 实施了 りょう 小学 しょうがく 五 ご 年 ねん 一 いち 贯制、中学 ちゅうがく 五 ご 年 ねん 一 いち 贯制、中小 ちゅうしょう 学 がく 十 じゅう 年 ねん 一 いち 贯制[註 4] 或 ある 初 はつ 中小 ちゅうしょう 学 がく 九 きゅう 年 ねん 一 いち 贯制、高中 たかなか 再 さい 分 ぶん 文理 ぶんり 科 か 等 とう ,这一时期由于小学师资普及,基本 きほん 取消 とりけし 了 りょう 初 はつ 小 しょう 、高 こう 小 しょう 划分,普及 ふきゅう 了 りょう 完全 かんぜん 小学 しょうがく 。
1984年 ねん ,随 ずい 着 ぎ 《中 ちゅう 华人民 じんみん 共和 きょうわ 国 こく 义务教育 きょういく 法 ほう 》的 てき 制 せい 订实施 ほどこせ ,中国 ちゅうごく 大 だい 陆的五年制小学普遍延长一年改成了六年制小学,并把小学 しょうがく 办学责任交给了 りょう 乡镇基 もと 层政府 せいふ 与 あずか 厂矿企 くわだて 业,谓之“集 あつまり 资办学 がく ”[3] [4] [5] 。中国 ちゅうごく 大 だい 陆依旧 きゅう 有 ゆう 部分 ぶぶん 地区 ちく 实行小学 しょうがく 五 ご 年 ねん 制 せい [註 5] 。
1976年 ねん 至 いたり 2016年間 ねんかん ,中國 ちゅうごく 大陸 たいりく 由 よし 于农村 むら 地区 ちく 人口 じんこう 向 こう 城市 じょうし 集中 しゅうちゅう ,农村生 せい 源 げん 缺乏 けつぼう 的 てき 地区 ちく 开始集中 しゅうちゅう 办学,很多乡镇合 あい 并撤销到只 ただ 剩 あま 一 いち 所 しょ 中心 ちゅうしん 小学 しょうがく ,因 いん 此消失 しょうしつ 了 りょう 大概 たいがい 91.6萬 まん 所 しょ 小學 しょうがく [8] 。
香港 ほんこん 小學 しょうがく 課程 かてい 為 ため 六 ろく 年 ねん (小 しょう 一 いち 至 いたり 小 しょう 六 ろく ),是 ぜ 義務 ぎむ 教育 きょういく 的 てき 一 いち 部分 ぶぶん ,學生 がくせい 完成 かんせい 六 ろく 年 ねん 小學 しょうがく 後會 こうかい 通過 つうか 香港 ほんこん 教育 きょういく 局 きょく 升 ます 中 ちゅう 派 は 位 い 機 き 制 せい 升 ます 讀中學 ちゅうがく 。
小學 しょうがく 課程 かてい 主要 しゅよう 包括 ほうかつ 中國 ちゅうごく 語 ご 文 ぶん 、英國 えいこく 語 ご 文 ぶん 、數學 すうがく 及常識 じょうしき ,亦 また 包括 ほうかつ 音樂 おんがく 、視覺 しかく 藝術 げいじゅつ 、體育 たいいく 、電腦 でんのう 及普通 ふつう 話 ばなし 。過去 かこ 常識 じょうしき 科 か 前身 ぜんしん 為 ため 社會 しゃかい 科 か 、科學 かがく 科 か 、健康 けんこう 教育 きょういく 科 か 三 さん 科 か ,合 ごう 稱 たたえ 社 しゃ 科 か 健 けん ,於1990年代 ねんだい 中期 ちゅうき 合併 がっぺい 為 ため 常識 じょうしき 。過去 かこ 小學 しょうがく 是 ぜ 半日 はんにち 制 せい ,分 ふん 上 うえ 午 うま 校 こう 和 わ 下 しも 午 うま 校 こう ,現今 げんこん 則 そく 以全 ぜん 日 にち 制 せい 為 ため 主 ぬし 。2000年 ねん 後 ご ,由 ゆかり 於香港 ほんこん 的 てき 適齡 てきれい 學童 がくどう 人數 にんずう 減少 げんしょう ,香港 ほんこん 出現 しゅつげん 縮 ちぢみ 班 はん 殺 ころせ 校 こう 的 てき 情況 じょうきょう ,教 きょう 席 せき 減少 げんしょう 導 しるべ 致出現 しゅつげん 超 ちょう 額 がく 教師 きょうし ,教育 きょういく 界 かい 因 いん 此爭取 と 推行小 しょう 班 はん 教學 きょうがく ,唯 ただ 香港 ほんこん 政府 せいふ 對 たい 此態度 たいど 並 なみ 不 ふ 積極 せっきょく ,香港 ほんこん 的 てき 師資 しし 水平 すいへい 也備受關注 ちゅう ,其中香港 ほんこん 教育 きょういく 學院 がくいん (今 いま 香港 ほんこん 教育 きょういく 大學 だいがく )雖然是 ぜ 香港 ほんこん 師資 しし 培 つちかえ 訓 くん 的 てき 主要 しゅよう 院 いん 校 こう ,但 ただし 該校語 ご 文 ぶん 水平 すいへい 被 ひ 指 ゆび 長期 ちょうき 不 ふ 達 たち 標 しるべ [9] ,在 ざい 英語 えいご 水平 すいへい 測 はか 試 ためし 的 てき 表現 ひょうげん 是 ぜ 香港 ほんこん 八間教資會資助大學中最差,令 れい 外界 がいかい 關 せき 注 ちゅう 將 しょう 會 かい 為 ため 人 じん 師表 しひょう 的 てき 該校畢業生 せい 在 ざい 學校 がっこう 任 にん 教 きょう 的 てき 能力 のうりょく [10] 。
據 よりどころ 香港 ほんこん 教育 きょういく 條例 じょうれい 規定 きてい ,就讀小學 しょうがく 一年級的最低入學年齡是5歲 さい 零 れい 8個月 かげつ (即 そく 在 ざい 開 ひらき 學 がく 該年(西曆 せいれき 1月 がつ 1日 にち 至 いたり 12月 がつ 31日 にち )內滿6歲 さい )。開 ひらき 學 がく 日 び 為 ため 每年 まいとし 的 てき 9月 がつ 1日 にち ,如果該日為 ため 週末 しゅうまつ ,則 のり 順延 じゅんえん 至 いたり 下 か 星 ほし 期 き 一 いち 。
臺灣 たいわん 國民 こくみん 小學 しょうがく 課程 かてい 的 てき 學習 がくしゅう 領域 りょういき 主要 しゅよう 有 ゆう 語 ご 文 ぶん 學習 がくしゅう 領域 りょういき (包含 ほうがん 中 ちゅう 文 ぶん 、英語 えいご 、本土 ほんど 语言(臺 たい 語 ご 、客語 かくご 與 あずか 原住民 げんじゅうみん 語 ご ),中 ちゅう 文 ぶん 在 ざい 小學 しょうがく 稱 しょう 作 さく 「國語 こくご 」,國 くに 中 ちゅう 或 ある 以上 いじょう 稱 しょう 作 さく 「國文 こくぶん 」)、生活 せいかつ 領域 りょういき (小學 しょうがく 1、2年 ねん 級 きゅう 的 てき 科目 かもく ,為 ため 自然 しぜん 科學 かがく 、藝術 げいじゅつ 、社會 しゃかい 領域 りょういき 的 てき 合併 がっぺい 科目 かもく )、數學 すうがく 領域 りょういき 、社會 しゃかい 領域 りょういき 、自然 しぜん 科學 かがく 領域 りょういき 、藝術 げいじゅつ 領域 りょういき 、健康 けんこう 與 あずか 體育 たいいく 領域 りょういき 、彈性 だんせい 課程 かてい 、綜合 そうごう 活動 かつどう 領域 りょういき ,以及六 ろく 大 だい 重大 じゅうだい 議題 ぎだい (資 し 訊教育 きょういく 、環境 かんきょう 教育 きょういく 、性別 せいべつ 平等 びょうどう 教育 きょういく 、人權 じんけん 教育 きょういく 、生涯 しょうがい 發展 はってん 、家政 かせい 教育 きょういく );其使用 しよう 課 か 本 ほん 因 いん 學校 がっこう 而有所 しょ 不同 ふどう 。
小學 しょうがく 分 ぶん 為 ため 兩 りょう 種 たね ,國民 こくみん 小學 しょうがく 與國 よこく 民 みん 型 がた 小學 しょうがく 。國民 こくみん 型 がた 小學 しょうがく (Sekolah Jenis Kebangsaan,SJK)採用 さいよう 中 ちゅう 文 ぶん 、马来文 ぶん 或 ある 淡 あわ 米 べい 尔语為 ため 教學 きょうがく 媒介 ばいかい 語 ご ,國民 こくみん 小學 しょうがく (Sekolah Kebangsaan,SK)除 じょ 了 りょう 英語 えいご 、科學 かがく 和 わ 數學 すうがく 採用 さいよう 英文 えいぶん 教學 きょうがく 之 の 外 そと ,所有 しょゆう 科目 かもく 使用 しよう 馬 ば 來 らい 語 ご 為 ため 教學 きょうがく 媒介 ばいかい 語 ご 。在 ざい 晉 すすむ 升 ます 進入 しんにゅう 中學 ちゅうがく 教育 きょういく 之 の 前 まえ ,小學生 しょうがくせい 在 ざい 六年级需參加小六鑑定測驗(Ujian Pencapaian Sekolah Rendah,UPSR),馬 うま 來 らい 語 ご (国 くに 语)不 ふ 及格的 てき 考 こう 生須 いけす 讀為期 き 一 いち 年 ねん 的 てき 中學 ちゅうがく 預 あずか 備班(Peralihan)。