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こう试招せい制度せいど改革かいかく

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こう试招せい制度せいど改革かいかく对中华人民じんみん共和きょうわこくこう试招せい制度せいどてきいち系列けいれつ改革かいかくてき总称。こう试招せい制度せいどちゅう人民じんみん共和きょうわこくてき基本きほん教育きょういく制度せいど[1]。而考试招せい制度せいど改革かいかく涵盖りょうきゅうねんせい义务教育きょういくいた高等こうとう教育きょういくてきちゅう人民じんみん共和きょうわこく教育きょういく几乎全部ぜんぶ教育きょういく内容ないようわたる及普どおり教育きょういく、职业教育きょういく、继续教育きょういくとうてきかく阶段招生こう[1],关系いた众多こうせい利益りえきいん而受いたかくかた关注。

历史[编辑]

1993ねん2がつ13にち中共ちゅうきょう中央ちゅうおうくに务院发布《中国ちゅうごく教育きょういく改革かいかく发展纲要》ちゅう提出ていしゅつりょう:“中小ちゅうしょうがくよう从‘应试教育きょういく’转向全面ぜんめんひさげだか国民こくみんもと质的轨道,めんこう全体ぜんたい学生がくせい全面ぜんめんひさげだか学生がくせいてき思想しそう道德どうとく文化ぶんか科学かがく、劳动技能ぎのう身体しんたい心理しんりもと质,促进学生がくせいせい动活泼地发展,办出各自かくじてき特色とくしょく”。而在1994ねんてき教育きょういく工作こうさくかい议上,中共ちゅうきょう中央ちゅうおう提出ていしゅつりょうようしょう应试教育きょういく’转到‘教育きょういく上面うわつら”。

1996ねんこく务院发布りょう《关于深化しんか教育きょういく改革かいかく全面ぜんめん推进もと教育きょういくてき决定》,さらあかり表明ひょうめいよう改革かいかくだかこう制度せいど[2]ゆう关于“应试教育きょういくかずもと教育きょういくてきそう论不仅直接ちょくせつかげ响了とう时的こう试招せい制度せいど,还对せい中国ちゅうごく教育きょういく体系たいけい产生りょうふか远影响。とう时就ゆう教育きょういく工作こうさくしゃ指出さしでようどおり过以こうこう为首てき改革かいかくこう试招せい制度せいどらい引导学生がくせいつちかえ养创しん精神せいしん实践精神せいしん[3],推行もと教育きょういく[4][5]

ずい改革かいかくてき推进,许多しょう开始りょうだかこう自主じしゅいのち题,也有やゆう一些高校开始了自主じしゅ招生かず联考招生;ただしあずか此同时也现了かく类中だかこうぶんたもておくてきらんぞう,引起社会しゃかい关注。ぶんたもておくなま制度せいどぶんしょう而按人口じんこう比例ひれい招生、以及各校かくこう招生制度せいど统一考试的分离都成为学界和公众的焦点[6]どう时初高中たかなかみやこさい终引にゅうりょう综合もと质评价作为招せい录取てき重要じゅうよう参考さんこう[7]

2010ねん中共ちゅうきょう中央ちゅうおうくに务院また发布りょう国家こっかちゅう长期教育きょういく改革かいかく发展规划纲要(2010 - 2020 ねん)》则指明新みょうしん一轮考试招生制度的改革方向,提出ていしゅつ建立こんりゅう包括ほうかつ择优录取、自主じしゅ录取、推荐录取、ていこう录取あずか破格はかく录取とう方式ほうしきてき多元たげん录取つくえせい[2];还加入かにゅうりょう尊重そんちょう教育きょういく规律和学わがく生身なまみこころ发展规律,为每个学生がくせい提供ていきょう适合てき教育きょういくとう内容ないようよび吁“全面ぜんめん实施もと教育きょういく”;并且探索たんさく招生こう试分离,ようしょう原本げんぽん应试教育きょういくてきこう试招せい制度せいど转变为多元たげんかんがえ试招せい制度せいど[8]。纲要あかり提出ていしゅつりょうようこう试招せい制度せいど改革かいかくさく教育きょういく改革かいかくてき突破口とっぱこう[9]。 2013ねんじゅう八届三中全会决定要求深化考试招生制度改革[10]。2014ねんくに务院发了《くに务院关于深化しんかこう试招せい制度せいど改革かいかくてき实施见》,正式せいしき标志しん一轮考试招生制度改革的启动。提出ていしゅつようざい2014ねん试点、2017ねん全面ぜんめん推进、2020ねん基本きほんたてしげる中国ちゅうごく特色とくしょく现代教育きょういくこう试招せい制度せいど,还要求ようきゅう建立こんりゅう一个分类考试、综合评价、多元たげん录取てきこう试招せいしき[11]浙江せっこう上海しゃんはい指定していなり为新だかこうてき试点地区ちく[12]

高校こうこうこう试招せい改革かいかく[编辑]

1983ねん以来いらいこうこう改革かいかくてき呼声よびごえ不断ふだん。1987ねん上海しゃんはい推出りょう“3+1” てきこう试科改革かいかくしかきさきまた推行りょう“3+X”てき方案ほうあん;2001ねん左右さゆう全国ぜんこく开始流行りゅうこう这一方案ほうあんただしざいきさきらいてきえんじ变中逐渐变成りょう语文、数学すうがくえい语三门加上文综或理综的模式。而这一改革也被认为走回了增加科目的老路。2003ねん

自主じしゅ招生[编辑]

こうこう改革かいかく[编辑]

新高にいたかこう[编辑]

ちゅうこう改革かいかく[编辑]

涵盖てき其它こう[编辑]

しょうますはつこう[编辑]

硕士研究けんきゅうせいこう[编辑]

そと语考试[编辑]

职业教育きょういく、继续教育きょういく成人せいじん教育きょういくこう[编辑]

批评はんおもえ[编辑]

参考さんこう[编辑]

  1. ^ 1.0 1.1 くに务院关于深化しんかこう试招せい制度せいど改革かいかくてき实施见_政府せいふしんいきこう开专栏. www.gov.cn. [2018-05-26]. (原始げんし内容ないようそん档于2019-03-07). 
  2. ^ 2.0 2.1 いんけん荣. 我国わがくに招考制度せいど改革かいかくてき历史のべ续、国外こくがい鉴与现实はんおもえ. こう研究けんきゅう. 2015, (51): 35-40. [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  3. ^ 刘枫耘. 创新精神せいしん、实践精神せいしんこう试招せい制度せいど改革かいかく. 北京ぺきん高等こうとう教育きょういく. 2015, (5): 40-42. [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  4. ^ 推进もと教育きょういくてき关键 - 中国ちゅうごく重要じゅうよう报纸全文ぜんぶんすうすえ. www.cnki.net. [2018-05-26]. [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  5. ^ 改革かいかく招生こう制度せいど 构建适应もと教育きょういくてき评价つくえせい - 中国ちゅうごくがく术期かん网络出版しゅっぱん总库. www.cnki.net. [2018-05-26]. [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  6. ^ わらわ宏保ひろやす. 招生制度せいど改革かいかくこう制度せいど改革かいかくさら重要じゅうよう. 观察与思考しこう. 2009ねん, (08). [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  7. ^ しゅうりつあきら 谭玉凤. 关于こう试招せい制度せいど改革かいかくてき实践与思考しこう. 潍坊学院がくいんがく报. 2010ねん, (03). [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  8. ^ 中国ちゅうごく重点じゅうてん中学校ちゅうがっこう探求たんきゅう如何いかとべ应试教育きょういく“栅栏”--人民じんみん教育きょういく频道 中国ちゅうごくさい权威教育きょういく网站--人民じんみん. edu.people.com.cn. [2018-05-26]. (原始げんし内容ないようそん档于2012-06-24). 
  9. ^ もとめ论网. 坚持公平こうへい公正こうせい 深化しんかだかこう改革かいかく_2011ねんだい02_もとめ论网. www.qstheory.cn. [2018-05-26]. (原始げんし内容ないようそん档于2012-04-28). 
  10. ^ じゅうはちとどけさんちゅう全会ぜんかい《决定》こう试招せい制度せいど改革かいかく. www.gov.cn. [2018-05-26]. 
  11. ^ 谈松华. 以考试招せい制度せいど改革かいかく为契つくえ,释放もと教育きょういくてき创新活力かつりょく. 中国ちゅうごく教育きょういくがくかん. 2015, (2). [永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ]
  12. ^ 冯成. 新高にいたかこう改革かいかく试点成功せいこう落地おろち-中国ちゅうごく教育きょういくしん闻网. www.jyb.cn. [2018-05-26]. (原始げんし内容ないようそん档于2017-12-16).