使役しえき

使役しえき（しえき）とは、「～させる」という表現ひょうげん形態けいたいを指さす文法ぶんぽう上じょうの概念がいねんである。日本語にほんごでは、態たいの一種いっしゅと位置いちづけられる。動詞どうしや助動詞じょどうし、動詞どうしの接尾せつび辞じによって構文こうぶんが導みちびかれる。

類型るいけい論ろん

柴谷しばたに方ほう良りょう (Shibatani 2001) は使役しえき表現ひょうげんに必かならず含ふくまれているものとして三みっつの基準きじゅんを挙あげている。

行為こうい者しゃが原因げんいんとなる行為こういをすることによって、ある参与さんよ者しゃが何なんらかの行為こういをする、あるいは何なんらかの状態じょうたいになるという結果けっかがひきおこされる
二ふたつの事象じしょう（原因げんいんと結果けっか）の間あいだには、原因げんいんとなる事象じしょうが先さきに起おこり、結果けっかとなる事象じしょうが後のちに起おこるという時間じかん的てき前後ぜんこう関係かんけいがある（と話はなし手ては思おもっている）
二ふたつの事象じしょうの間あいだには、原因げんいんとなる事象じしょうが起おこらなければ、結果けっかとなる事象じしょうは起おこらなかったという完全かんぜんな依存いぞん関係かんけいがある（と話はなし手ては思おもっている）

この定義ていぎのもとには、使役しえき者しゃ、被ひ使役しえき者しゃ、動詞どうし、構文こうぶんの意味いみによってさまざまなタイプの関係かんけいが含ふくまれる。何人なんにんもの言語げんご学者がくしゃが（Comrie 1981, Song 1996, Dixon 2000 など）どのような要因よういんが使役しえき構文こうぶんの使つかい分わけに関かかわっているのか、通言つうげん語ご的てきに見みられるのはどのようなパターンかということを詳細しょうさいに検討けんとうしている。

日本語にほんごにおける使役しえき

日本語にほんごでは、助動詞じょどうしの「せる、させる」を未然みぜん形がたに接続せつぞくさせる。「せる」は五ご段だん動詞どうしの未然みぜん形がたとサ行ぎょう変格活用へんかくかつようの未然みぜん形がた「さ」に接続せつぞくし、「させる」は上うえ一いち段だん活用かつよう・下した一いち段だん活用かつよう・カ行ぎょう変格活用へんかくかつようの未然みぜん形がたに接続せつぞくする。

五ご段だん活用かつよう	上うえ一いち段だん活用かつよう	下した一いち段だん活用かつよう	サ行ぎょう変格活用へんかくかつよう	カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう
書かかせる	見みさせる	食たべさせる	させる	来きたさせる

「～せる」を「～す」と表あらわすこともあるが、それは、五ご段だん活用かつようのみであって、上うえ一いち段だん活用かつよう・下した一いち段だん活用かつよう・カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう・サ行ぎょう変格活用へんかくかつようでは表あらわさない。


五ご段だん活用かつよう	上うえ一いち段だん活用かつよう	下した一いち段だん活用かつよう	サ行ぎょう変格活用へんかくかつよう	カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう
○書かかす	×見みさす	×食たべさす	×勉強べんきょうさす	×来こさす

使役しえきにも受うけ身みはある。

五ご段だん活用かつよう	上うえ一いち段だん活用かつよう	下した一いち段だん活用かつよう	サ行ぎょう変格活用へんかくかつよう	カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう
書かかせられる	見みさせられる	食たべさせられる	勉強べんきょうさせられる	来きたさせられる

五ご段だん活用かつようで、「～せる」を「～す」と表あらわす場合ばあいの受うけ身みは「～せられる」ではなく、「～される」になる。
上うえ一いち段だん活用かつよう・下した一いち段だん活用かつよう・カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう・サ行ぎょう変格活用へんかくかつようでは「～せられる」を「～される」とは表あらわさないので、「食たべさせられる」を「食たべされる」、「来きたさせられる」を「来きたされる」、「終了しゅうりょうさせられる」を「終了しゅうりょうさされる」と表あらわすことはない。

五ご段だん活用かつよう	上うえ一いち段だん活用かつよう	下した一いち段だん活用かつよう	サ行ぎょう変格活用へんかくかつよう	カ行ぎょう変格活用へんかくかつよう
○書かかされる	×見みさされる	×食たべさされる	×勉強べんきょうさされる	×来きさされる

五ご段だん活用かつようで、「さ」を接続せつぞくさせて、「書かかさせる」「飲のまさせられる」にしてしまうことをさ入いれ言葉ことばと言いう。

英文えいぶん法ほうにおける使役しえき

英語えいごには他たの言語げんごと同様どうように語彙ごい的てき使役しえき(lexical causative)と迂まが言げん的てき使役しえき(periphrastic causative)がある。

語彙ごい的てき使役しえき

迂まが言げん的てき使役しえき

英語えいごの場合ばあい、迂まが言げん的てき使役しえき(periphrastic causative)の表現ひょうげんは、元来がんらいは自動詞じどうしを起源きげんとしたと考かんがえられている迂まが言げん的てき使役しえき動詞どうし (periphrastic causative verb) による文法ぶんぽう上じょう特色とくしょくある構文こうぶんで表現ひょうげんされる。迂まが言げん的てき使役しえき動詞どうしは、目的もくてき格かく補語ほごに不定ふてい詞しをとる文法ぶんぽう的てき特色とくしょくが学校がっこう文法ぶんぽう等とうで強調きょうちょうされている。（目的もくてき語ごが不定ふてい詞しの意味いみ上じょうの主語しゅごになる。）迂まが言げん的てき使役しえき動詞どうしには、原形げんけい不定ふてい詞しをとる動詞どうしと、to-不定ふてい詞しをとる動詞どうしがあり、前者ぜんしゃはmakeであり、後者こうしゃは compel や get が挙あげられる。また、help にも同おなじ用法ようほうがある。

He made his younger　brother drink. （彼かれは弟おとうとに無理むりに飲のませた。）
Make him write it for you. （彼かれにそれを書かかせるんだ。）
He made his dog eat pet food. （彼かれは、自分じぶんの飼かい犬いぬにペットフードを食たべさせた。）
He will help you clean your car. （彼かれは君きみの車くるまを掃除そうじするのを手伝てつだうつもりだ。）
What would make him say that?（なぜ彼かれはあんなことを言いうのだろう。※無生物むせいぶつ主語しゅご構文こうぶん）

目的もくてき格かく補語ほごに原形げんけい不定ふてい詞しを用もちいるもの

let
have
make
bid
help
drive

目的もくてき格かく補語ほごに to 不定ふてい詞しを用もちいるもの

allow
permit
get
force
compel
oblige
cause
drive
encourage
invite
tempt
help

漢文かんぶん法ほうにおける使役しえき形がた

漢文かんぶん法ほうでは主おもに使つかい、遣や、令れい、教きょう等ひとしが使役しえきの助字じょじ（助動詞じょどうし）として用もちいられる。

天帝てんてい使つかい我わが長なが百獣ひゃくじゅう。;天帝てんてい、我わがヲシテ百獣ひゃくじゅうニ長ちょうタラシム。

（天帝てんていが、私わたし、狐きつねを百獣ひゃくじゅうの長ちょうにしたのです。『戦国せんごく策さく』楚すわえ策さく）

遣や従者じゅうしゃ懐ふところ璧間行先ゆくさき帰き。;従者じゅうしゃヲシテ璧ヲ懐ふところキテ間あいだ行ぎょうシ先さきニ帰きラシム。

（供きょうの者ものに璧を持もたせて抜ぬけ道みちを通とおらせて先さきに帰かえらせた。『史記しき』廉れん頗藺い相しょう如列伝れつでん）

相あい如顧召趙ちょう御ご史し書しょ曰...;相あい如顧ミテ趙ちょうノ御ご史しヲ召シ、書しょセシメテ曰ク...

（藺い相しょう如は、振ふり返かえって趙ちょうの史官しかんを招まねき...と書かき付つけさせた。同上どうじょう）