教育きょういく家か是ぜ實踐じっせん教育きょういく的てき傑出けっしゅつ人士じんし。教育きょういく家か與あずか教育きょういく學がく家か是ぜ不同ふどう的てき，對たい於研究けんきゅう教育きょういく學がく的てき傑出けっしゅつ人物じんぶつ才ざい被ひ稱しょう為ため教育きょういく學がく家か。
古代こだい中國ちゅうごく的てき教育きょういく家か有ゆう孔子こうし、墨ぼく子こ、荀子、王おう陽明ようめい等とう人ひと。
近代きんだい中國ちゅうごく則のり有ゆう何なん子し淵ふち、丘おか逢甲等とう人ひと。
現代げんだい中國ちゅうごく則のり有ゆう朱しゅ宗はじめ涵[1]、陶とう行こう知ち、夏なつ丏尊、蔡元培つちかえ、厲麟似に、蔣夢麟、張ちょう伯はく苓、易えき作さく霖、竺可楨、羅ら家か倫りん、徐じょ特立とくりつ、成なり仿吾、屈こごめ伯はく川かわ、匡ただし亞あ明あきら、馬うま君くん武ぶ、郭かく秉文、鄧之誠まこと、歐おう元もと懷ふところ、陳ちん垣かき、晏陽初はつ、黃き質しつ夫おっと、許もと壽ことぶき裳も、嚴いむ範はん孫まご、胡えびす雨う人じん、胡えびす敦あつし復ふく、梁りょう漱溟、吳ご稚やや暉あきら、梅うめ貽琦、黃き現げん璠、唐から國安くにやす、湯ゆ有ゆう祥さち、柳やなぎ貽徵、杜もり亞あ泉いずみ、武たけ訓さとし、黃き乃裳、包つつみ煜文、厲聲教きょう、容よう閎、江こう學まなぶ珠たま，張ちょう門かど雪ゆき、陳ちん鶴つる琴こと等とう人ひと。
台灣たいわん的てき教育きょういく家か有ゆう史ふみ英えい、陳ちん清枝きよえ、游ゆう乾いぬい桂かつら、鍾思嘉よしみ、鄭てい石いし岩がん、楊茂秀しゅう、李り雅みやび卿きょう和わ蕭しょう文ぶん乾いぬい等とう人ひと。
古希こき臘的てき教育きょういく家か有ゆう蘇そ格かく拉ひしげ底そこ、柏かしわ拉ひしげ圖ず、亞あ里さと士多した德とく等とう人ひと。
古こ羅ら馬うま的てき教育きょういく家か有ゆう昆こん體からだ良りょう等とう人ひと。
近代きんだい西方せいほう的てき教育きょういく家か有ゆう約やく翰·阿おもね摩ま司し·夸美紐ひも斯 （捷とし克かつ，1592-1670）、約やく翰·亨とおる里さと希まれ·裴斯泰たい洛らく齊ひとし（瑞みず士し，1746-1827）、弗どる里さと德とく里さと希まれ·威い廉かど·奧おく古こ斯特·福ぶく祿ろく貝かい爾なんじ（德とく國こく，1782-1852）、約やく翰·杜もり威い（美國びくに，1859-1952）、魯道夫おっと·斯坦納おさめ（奧地おくち利り，1861-1925）、馬うま利とし亞あ·蒙こうむ特とく梭利（意い大利おおとし，1870-1952）、讓ゆずる·皮がわ亞あ傑すぐる（瑞みず士し，1896-1980）、利り維·維谷斯基（俄にわか國こく，1896-1934）、本もと傑すぐる明あかり·布ぬの魯姆（美國びくに，1913-1999）（美國びくに）威い廉かど·詹姆斯—被ひ譽ほまれ為ため美國びくに心理しんり學がく之の父ちち；盧の梭；等とう人じん。
