社會しゃかい工作こうさく

  提示ていじ：此条目め页的主ぬし题不是ぜ社会しゃかい工程こうてい或ある社会しゃかい工程こうてい学がく。

社会しゃかい工作こうさく

一位社会工作者正在为客户提供咨询
職業しょくぎょう
名稱めいしょう	注ちゅう册さつ社会しゃかい工作こうさく者しゃ
業務ぎょうむ範圍はんい	社会しゃかい福利ふくり，社会しゃかい服ふく务，政府せいふ，健康けんこう，公共こうきょう卫生，心理しんり健康けんこう，职业安全あんぜん与あずか健康けんこう，社しゃ区く组织，非ひ盈みつる利とぎ组织，法律ほうりつ
描述
所ところ需技能ぎのう	通つう过促进和开发资源，改善かいぜん社会しゃかい环境和人わじん们的福祉ふくし
教育きょういく要求ようきゅう	社会しゃかい工作こうさく学士がくし，社会しゃかい工作こうさく硕士
工作こうさく場所ばしょ	儿童和わ妇女保ほ护服务，非ひ营利组织，政府せいふ机つくえ构，弱じゃく势群体たい中心ちゅうしん，医院いいん，学校がっこう，教きょう堂どう，庇ひさし护所，社しゃ区く机つくえ构，社会しゃかい规划服ふく务，智さとし库，惩教服ふく务，劳工和わ工こう业服务

社会しゃかい工作こうさく（英語えいご：Social Work）是ぜ一种以实践为基础的职业，是ぜ一いち门学科か，旨むね在ざい促进社会しゃかい变革与あずか发展，社会しゃかい凝聚ぎょうしゅう力りょく以及人じん们的权能和わ解放かいほう。 社会しゃかい正せい义，人にん权，集しゅう体たい责任和わ尊重そんちょう多た样性的てき原げん则对于社会かい工作こうさく至いたり关重要じゅうよう。 以社会かい工作こうさく，社会しゃかい科学かがく，人にん文和ふみかず原住民げんじゅうみん知ち识，社会しゃかい工作こうさく理り论为基もと础 吸引きゅういん人じん们和结构来らい应对生活せいかつ挑战并提高だか福祉ふくし。

社會しゃかい工作こうさく的てき工作こうさく方法ほうほう可か粗あら分ぶん為ため直接ちょくせつ服務ふくむ與あずか間接かんせつ服務ふくむ，直接ちょくせつ工作こうさく係がかり社會しゃかい工作こうさく者しゃ直接ちょくせつ對たい服ふく务对象ぞう（client, 或ある翻こぼし译为“案あん主ぬし”）提供ていきょう服務ふくむ時じ使用しよう的てき工作こうさく方法ほうほう，間接かんせつ工作こうさく則そく相對そうたい地ち指ゆび社會しゃかい工作こうさく者しゃ不ふ直接ちょくせつ面めん對たい服ふく务对象ぞう（案あん主ぬし），而以間接かんせつ的てき方式ほうしき提供ていきょう服務ふくむ。直接ちょくせつ服務ふくむ又また可か細分さいぶん為ため個こ案あん工作こうさく、團體だんたい工作こうさく、社しゃ區く工作こうさく。間接かんせつ服務ふくむ的てき層そう面めん較廣，包括ほうかつ社會しゃかい工作こうさく研究けんきゅう、社會しゃかい工作こうさく行政ぎょうせい、社會しゃかい議題ぎだい倡導、社會しゃかい政策せいさく與あずか立法りっぽう遊說ゆうぜい等とう。

社會しゃかい工作こうさく常つね依よ照あきら案あん主おも群ぐん的てき特徵とくちょう區分くぶん工作こうさく領域りょういき，常見つねみ有ゆう兒童じどう、青少年せいしょうねん、老人ろうじん、婦女ふじょ、身心しんしん障礙しょうがい者しゃ、勞ろう工こう、原住民げんじゅうみん、新しん住民じゅうみん、更生こうせい人じん、人口じんこう販運保護ほご工作こうさく等とう等とう；或ある是ぜ依よ照あきら實施じっし的場まとば域いき，例れい如學校がっこう、醫院いいん、監獄かんごく、司法しほう、軍隊ぐんたい、立法りっぽう訴求そきゅう等ひとし等ひとし，在ざい此時社會しゃかい工作こうさく的てき主要しゅよう任務にんむ是ぜ協きょう助じょ其它專業せんぎょう（例れい如教師きょうし、醫師いし、司法官しほうかん） 等とう順じゅん利り履行りこう其工作こうさく義務ぎむ。

以從事じゅうじ社會しゃかい工こう作為さくい其專業ぎょう的てき人員じんいん稱たたえ為ため社會しゃかい工作こうさく者しゃ（Social Worker） 。在中ざいちゅう文ぶん裡うら，社會しゃかい工作こうさく與あずか社會しゃかい工作こうさく者しゃ的てき簡稱相しょう同どう，因いん此社工こう可か以指社會しゃかい工作こうさく，也可以指社會しゃかい工作こうさく者しゃ。社会しゃかい工作こうさく者しゃ是ぜ以從事じゅうじ社會しゃかい工作こうさく為ため專業せんぎょう和わ职业的てき人員じんいん，习惯上じょう简称社しゃ工こう。一般いっぱん而言，社会しゃかい工作こうさく者しゃ都と需接受せつじゅ一定いってい程度ていど的てき社会しゃかい工作こうさく专业教育きょういく，通つう过社会かい工作こうさく师專業せんぎょう资格考こう试或ある认证，然しか后きさき才能さいのう在ざい社会しゃかい工作こうさく、社しゃ區く發展はってん和わ社会しゃかい福利ふくり組織そしき及領域りょういき任にん職しょく。社會しゃかい工作こうさく者しゃ是ぜ一いち種しゅ具有ぐゆう基礎きそ理論りろん、專業せんぎょう性せい、知識ちしき性せい的てき，是ぜ利用りよう相關そうかん所しょ學がく社會しゃかい工作こうさく專業せんぎょう，結合けつごう政府せいふ社會しゃかい政策せいさく法規ほうき及政府せいふ與あずか民間みんかん現有げんゆう資源しげん，有效ゆうこう的てき幫助解決かいけつ個人こじん、團體だんたい、社しゃ區く間あいだ出現しゅつげん種種しゅじゅ問題もんだい。雖然社會しゃかい工作こうさく者しゃ常常つねづね被ひ誤あやま會かい成なり志こころざし工こう（志願しがん服務ふくむ），兩者りょうしゃ實際じっさい上じょう完全かんぜん不同ふどう。

通常つうじょう各地かくち都と有ゆう官かん方かた或ある半はん官かん方かた機構きこう管理かんり社會しゃかい工作こうさく者しゃ的てき註冊、職業しょくぎょう操守そうしゅ、在職ざいしょく再さい教育きょういく訓練くんれん等とう，而業界かい通常つうじょう都會とかい自じ組くみ公會こうかい，因いん此一個國家內可能會有不止一個業界公會こうかい。這些公會こうかい通常つうじょう依よ照あきら區域くいき性せい區分くぶん，而國際こくさい性せい的てき社会しゃかい工作こうさく者しゃ組織そしき有ゆう：

• 国くに际社会かい工作こうさく者しゃ联合会かい
• 國際こくさい社會しゃかい福利ふくり理事りじ會かい
• 国くに际社会かい工作こうさく学院がくいん联盟

定てい义

作爲さくい一個以實踐為本的專業及學術領域，社會しゃかい工作こうさく推動社會しゃかい改變かいへん和わ發展はってん、社會しゃかい凝聚ぎょうしゅう、 和かず人民じんみん的てき充たかし權けん及解放かいほう。社會しゃかい公義きみよし、人權じんけん、集あつまり體たい責任せきにん和わ尊重そんちょう差異さい等とう原則げんそく是ぜ社會しゃかい工作こうさく的てき核かく 心しん。基もと於社會かい工作こうさく、社會しゃかい科學かがく、人文じんぶん和本わほん土ど知識ちしき的てき理論りろん，社會しゃかい工作こうさく以聯繫個人こじん和わ組織そしき 去さ面めん對たい人生じんせい的てき挑戰ちょうせん和わ促進そくしん人類じんるい的てき福祉ふくし。 ——国くに际社会かい工作こうさく者しゃ联合会かい

历史

发展里程りてい碑ひ

1. 1601年ねん《伊い丽莎白しろ济贫法ほう》
2. 1788年ねん 汉堡制せい
3. 1852年ねん 爱尔伯はく福ぶく制せい
4. 1869年ねん 慈善じぜん组织会社かいしゃ
5. 1884年ねん 睦むつみ邻运动

一いち个位于马里波は恩おん的てき贫民窟くつ

19世紀せいき工業こうぎょう革命かくめい時代じだい，大量たいりょう人口じんこう離はなれ開ひらき農村のうそん，前ぜん往快速そく發展はってん的てき都市とし，進入しんにゅう工廠こうしょう工作こうさく。這些人じん脫だつ離農りのう村むら的てき主要しゅよう動力どうりょく是ぜ來き自じ於貧困ひんこん，在ざい抵達城市じょうし後ご，許多きょた人じん苦く於低薪たきぎ、住宅じゅうたく簡陋、過度かど擁よう擠、疾病しっぺい和わ壓力あつりょく，成なり為ため勞ろう工こう階級かいきゅう的てき處しょ境さかい。鄉ごう村むら的てき社しゃ區く環境かんきょう支持しじ，到いた了りょう大城おおき市し無む法立ほうりゅう即そく成形せいけい，當時とうじ也沒有ゆう國家こっか的てき協きょう助じょ與あずか救濟きゅうさい，若わか陷おちい入にゅう疾病しっぺい、失業しつぎょう、傷きず殘ざん、年とし老ろう，便びん只ただ能のう依賴いらい施ほどこせ捨、進入しんにゅう救濟きゅうさい院いん或ある死亡しぼう。在ざい如此環境かんきょう之の下した，社會しゃかい的てき犯罪はんざい率りつ高だか漲みなぎ、環境かんきょう骯髒惡あく劣れつ，甚至可能かのう造成ぞうせい社會しゃかい的てき動どう盪不安ふあん，因いん此社會かい問題もんだい開始かいし受到注意ちゅうい。一いち些慈善じぜん家か、志願しがん工作こうさく者しゃ與あずか慈善じぜん團體だんたい開始かいし對たい於貧窮きゅう問題もんだい付づけ出で行動こうどう，大型おおがた慈善じぜん團體だんたい逐漸被ひ創立そうりつ（如1869年ねん在ざい英国えいこく成立せいりつ的てき慈善じぜん组织会社かいしゃ），他た們的信念しんねん被ひ延のべ續ぞく下した來らい，成なり為ため社會しゃかい工作こうさく早期そうき型がた態たい。而随着ぎ现代工こう业社会しゃかい的てき发展，人にん们意识到只ただ靠もたれ爱心来らい解かい决社会かい问题是ぜ不ふ够的，而是需要じゅよう受过系けい统训练的受薪工作こうさく者しゃ。纽约慈善じぜん学院がくいん于1898年ねん开启社会しゃかい工作こうさく高等こうとう教育きょういく。

20世紀せいき初はつ，社會しゃかい工作こうさく逐漸走はし向こう專業せんぎょう化か，為ため了りょう社會しゃかい工作こうさく實務じつむ的てき效率こうりつ和わ成果せいか，工作こうさく者しゃ必須ひっす接受せつじゅ一定いってい的てき訓練くんれん。專業せんぎょう化か的てき服務ふくむ者しゃ從したがえ慈善じぜん志こころざし工こう轉化てんか為ため有ゆう受訓練くんれん並なみ支ささえ薪たきぎ的てき工作こうさく者しゃ。1917年ねん，瑪莉·里さと奇き蒙こうむ（Mary Richmond）於她的てき著作ちょさく《社會しゃかい診斷しんだん》中ちゅう，首しゅ次じ清楚せいそ的てき定義ていぎ社會しゃかい工作こうさく。過去かこ社會しゃかい工作こうさく主要しゅよう關せき注ちゅう的てき是ぜ｢個人こじん｣，直ちょく到いた心理しんり學がく發展はってん成熟せいじゅく，才さい將はた關かかわ注ちゅう重點じゅうてん轉移てんい到いた｢問題もんだい與あずか過程かてい｣。1920到いた1950年代ねんだい，美國びくに的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ立たて基もと於佛ふつ洛らく伊い德とく的てき精神せいしん分析ぶんせき理論りろん，掀起｢精神せいしん分析ぶんせき潮流ちょうりゅう｣，焦點しょうてん從したがえ｢問題もんだい｣轉移てんい到いた案あん主ぬし的てき｢心理しんり｣層そう面めん。但ただし從したがえ心理しんり層そう面めん入手にゅうしゅ時じ，社會しゃかい工作こうさく者しゃ大量たいりょう使用しよう不同ふどう類型るいけい的てき心理しんり介入かいにゅう理論りろん，在ざい當時とうじ與あずか心理しんり治療ちりょう師し的てき工作こうさく有ゆう抵觸ていしょく，因いん此社會かい工作こうさく者しゃ與あずか心こころ理學りがく家か的てき工作こうさく範疇はんちゅう亦また開始かいし分家ぶんけ，並なみ且確立かくりつ社會しゃかい工作こうさく的てき專業せんぎょう範疇はんちゅう。

中国ちゅうごく大だい陆

最早もはや将はた社会しゃかい工作こうさく的てき方法ほうほう和わ模も式しき引入的てき是ぜ美国びくに人じん步ふ济时（John S．Burgess），他た于1912年ねん创办了りょう北京ぺきん社会しゃかい实进会かい，组织学生がくせい参与さんよ基督教きりすときょう的てき社会しゃかい服ふく务工作こうさく。1922年ねん，步ふ济时倡议并亲自じ领导成立せいりつ燕つばめ京大きょうだい学がく社会しゃかい学がく系けい，开设应用社会しゃかい学がく专业即そく社会しゃかい工作こうさく专业，培つちかえ养了最早もはや的てき社会しゃかい工作こうさく者しゃ。此后，多た所しょ高校こうこう也相继开办了社会しゃかい工作こうさく专业教育きょういく或ある课程。民みん国こく时期，对于“Social Work”的てき译名并不统一，有ゆう称しょう为“社会しゃかい事ごと业”、“社会しゃかい服ふく务”、“社会しゃかい福利ふくり”、“公共こうきょう福利ふくり”、“社会しゃかい行政ぎょうせい”等とう。直ちょく到いた1944年ねん，《社会しゃかい工作こうさく通どおり讯月刊げっかん》出版しゅっぱん以后， “社会しゃかい工作こうさく”的てき专业名称めいしょう才ざい逐渐固定こてい下か来らい。20世せい纪30年代ねんだい中国ちゅうごく社会しゃかい工作こうさく的てき重心じゅうしん是ぜ城市じょうし中ちゅう的てき流りゅう离失所しょ者しゃ和わ孤こ儿。1952年ねん，由ゆかり于对资产阶级社会しゃかい学がく和わ社会しゃかい工作こうさく的てき批判ひはん，社会しゃかい学がく和わ社会しゃかい工作こうさく作さく为学科か被ひ取消とりけし，专业教育きょういく和わ实践中断ちゅうだん。1988年ねん，社会しゃかい学がく和わ社会しゃかい工作こうさく逐步恢复和重かずえ建けん。一些高校重新设立了社会工作专业，并成立せいりつ了りょう相しょう关的研究けんきゅう机つくえ构和协会。专业教育きょういく和わ实践得え到いた了りょう迅速じんそく发展。。2004年ねん公布こうふ《社会しゃかい工作こうさく者しゃ国家こっか职业标准》。2006年ねん公布こうふ《社会しゃかい工作こうさく者しゃ职业水平すいへい评价暂行规定》和かず《助じょ理り社会しゃかい工作こうさく师、社会しゃかい工作こうさく师职业水平すいへい考こう试实施ほどこせ办法》。2012年ねん11月，民政みんせい部ぶ、财政部ぶ联合印しるし发《关于政府せいふ购买社会しゃかい工作こうさく服ふく务的指ゆび导意见》。2014年ねん2月がつ，国くに务院出で台だい《社会しゃかい救助きゅうじょ暂行办法》，社会しゃかい工作こうさく第だい一次被写入法律法规中。截至2022年ねん12月底そこ，全国ぜんこく已やめ建たて成しげる乡镇（街道かいどう）社しゃ工こう站2.9万まん余あまり个，6万余名社会工作者驻站开展服务，全国ぜんこく乡镇（街道かいどう）社しゃ工こう站覆盖率达到77.7%。在ざい实践中ちゅう，创造了りょう“政せい社しゃ合作がっさく”“三さん社しゃ联动”等とう本土ほんど化か的てき工作こうさく模も式しき。在ざい语言习惯上じょう，在ざい本ほん职工作こうさく外がい从事公益こうえき性せい服ふく务的人じん员，以及政府せいふ部ぶ门里直接ちょくせつ服ふく务民众的人じん员经常つね自称じしょう或ある被ひ称しょう作さく“社しゃ工こう”，而这与作よさく为专门职业的“社会しゃかい工作こうさく者しゃ”有ゆう差さ异。

理り论模型がた和わ实践

社会しゃかい工作こうさく是ぜ一门跨学科的专业，它涉及多个领域いき，如（但ただし不ふ限きり于）心こころ理学りがく、社会しゃかい学がく、政治せいじ学がく、犯罪はんざい学がく、经济学がく、生なま态学、教育きょういく、健康けんこう、法律ほうりつ、哲学てつがく、人ひと类学和わ咨询。实地工作こうさく是ぜ社会しゃかい工作こうさく教育きょういく的てき一个独特特征。这使得とく实习生せい能のう够理解りかい工作こうさく领域内ない的てき理り论和模型もけい。下面かめん是ぜ一些社会工作实践中使用的模型和理论的例子：

• 生なま态系统理论
• 优势视角
• 赋权
• 社会しゃかい构建主ぬし义
• 女性じょせい主ぬし义
• 人ひと本ほん視角しかく
• 动机式しき晤談法ほう
• 认知行ぎょう为疗法ほう
• 焦點しょうてん解決かいけつ治療ちりょう
• 任にん务中心ちゅうしん模も式しき
• 危机干ひ预
• 依よ附ふ理り论
• 精神せいしん分析ぶんせき
• 敘事實踐じっせん
• 心理しんり动力学がく
• 社会しゃかい教育きょういく学がく
• 個人こじん中心ちゅうしん治療ちりょう
• 批判ひはん理論りろん
• 公平こうへい理り论
• 精神せいしん分析ぶんせき学がく
• 心理しんり动力学がく
• 存在そんざい主ぬし义
• 人文じんぶん主ぬし义
• 反身そりみ性せい
• 社会しゃかい交换论
• 福利ふくり经济学がく
• 反はん压迫实务
• 優勢ゆうせい為本ためもと介入かいにゅう模も式しき
• 系統けいとう思おもえ維
• 正せい向こう心理しんり学がく

价值观和專業せんぎょう倫理りんり

专业伦理

• 案あん主ぬし自決じけつ
• 助人すけっと自助じじょ：幫助案あん主しゅ能のう自力じりき更生こうせい
• 充たかし權けん為本ためもと
• 維持いじ社會しゃかい公義きみよし
• 案あん主ぬし保ほ密みつ
• 實証じっしょう為本ためもと的てき介入かいにゅう

個こ案あん工作こうさく七なな大だい原則げんそく

貝かい斯提克かつ神父しんぷ（Rev. Felix P. Biestek S.J.，或ある译比斯台克かつ）是ぜ一いち位い耶穌會かい士し，在ざい他た的てき著作ちょさく《個こ案あん工作こうさく關係かんけい》（The Casework Relationship）中ちゅう提ひっさげ到いた了りょう「個こ案あん工作こうさく關係かんけい」的てき定義ていぎ是ぜ「有ゆう目的もくてき地ち協きょう助すけ案あん主おも達たち到いた個人こじん與あずか環境かんきょう較佳的てき調ちょう適てき的てき一種個案工作者與案主之間，在ざい態度たいど與あずか情緒じょうちょ上じょう的てき動態どうたい互動」。而對這互動どう，他た也提出ていしゅつ了りょう七なな大だい原則げんそく：

1. 個別こべつ化か（Individualization）
2. 有ゆう目的もくてき的てき情感じょうかん表白ひょうはく（Purposeful expression of feeling）
3. 有ゆう控ひかえ制せい的てき情緒じょうちょ涉わたる入いれ（Controlled emotional involvement）
4. 接せっ納おさめ（Acceptance）
5. 非ひ批判ひはん的てき態度たいど（Nonjudgmental attitude）
6. 案あん主ぬし自決じけつ（Client self-determination）
7. 守まもり密みつ（Confidentiality）

此七なな個こ工作こうさく原則げんそく成なり為ため往後社會しゃかい工作こうさく者しゃ進行しんこう個こ案あん工作こうさく建立こんりゅう專業せんぎょう關係かんけい的てき準則じゅんそく，這工作こうさく原則げんそく不等ふとう同どう於社會かい工作こうさく者しゃ之の專業せんぎょう守則しゅそく或ある專業せんぎょう關係かんけい的てき準則じゅんそく。

主要しゅよう的てき服ふく务方法ほう

社會しゃかい工作こうさく直接ちょくせつ服務ふくむ

社會しゃかい工作こうさく可分かぶん為ため三さん個こ服務ふくむ層そう次じ，包括ほうかつ微ほろ觀み、中ちゅう觀かん和宏かずひろ觀かん。微ほろ觀かん實踐じっせん(例れい如個案あん工作こうさく、小しょう組ぐみ工作こうさく）針はり對たい的てき目標もくひょう對象たいしょう乃個人じん或ある家庭かてい等とう。宏ひろし觀かん實踐じっせん的てき目標もくひょう對象たいしょう則そく包括ほうかつ整せい個こ社會しゃかい(法律ほうりつ制度せいど、政策せいさく等とう）。除じょ了りょう有ゆう微ほろ觀かん實踐じっせん和宏かずひろ觀かん實踐じっせん之の外そと，兩者りょうしゃ之の間あいだ亦また有ゆう中ちゅう觀かん實踐じっせん。中ちゅう觀かん實踐じっせん的てき目標もくひょう對象たいしょう不ふ是ぜ個人こじん，也不是ぜ整せい個こ社會しゃかい，而是團體だんたい和わ組織そしき。

個こ案あん工作こうさく

在ざい服務ふくむ過程かてい裡うら，社しゃ工員こういん與あずか案あん主ぬし間あいだ維持いじ一いち對たい一いち關係かんけい。工作こうさく者しゃ運用うんよう專業せんぎょう知識ちしき、技巧ぎこう及完整せい自我じが、良好りょうこう情緒じょうちょ調ちょう適てき能力のうりょく協きょう助すけ案あん主しゅ；案あん主しゅ則のり帶たい著ちょ問題もんだい或ある需求、情じょう境さかい知覺ちかく、生活せいかつ經驗けいけん、處理しょり情じょう境さかい的てき能力のうりょく，以及改變かいへん的てき動機どうき。當とう雙方そうほう互動，助人すけっと關係かんけい即そく形成けいせい。

社會しゃかい個こ案あん工作こうさく是ぜ以個人為じんい著ちょ眼め點てん，透過とうか個人こじん與あずか其所處しょ之の社會しゃかい環境かんきょう作さく有效ゆうこう的てき調ちょう適てき，以促使し個人こじん成長せいちょう、發展はってん或ある解決かいけつ問題もんだい的てき一連いちれん串くし工作こうさく過程かてい。

團體だんたい工作こうさく

是ぜ一种为了某种目标而有相互协作的个体组成的工作群体。

其特征せい為ため：

1. 成なり员和工作こうさく者しゃ组成的てき关系体系たいけい；
2. 既すんで是ぜ过程，也是成なり员改变的方法ほうほう和わ手段しゅだん。
3. 有明ありあけ确的目め标；
4. 在ざい互动过程中ちゅう，通つう过彼此ひし分ぶん享とおる、支持しじ、教育きょういく、治ち疗等團體だんたい动力，带来组员的てき态度和成かずなり为的改あらため变。

團體だんたい发展的てき基本きほん假かり设：

1. 小しょう组是个体改あらため变的有效ゆうこう途と径みち；
2. 小しょう组本身ほんみ不ふ是ぜ目的もくてき，其目的もくてき在ざい于发挥小组潜能のう，以改变个体たい，而非仅是形成けいせい一いち个小型がた社会しゃかい体系たいけい；
3. 小しょう组催化か员可控ひかえ制せい和わ影かげ响小组的发展；
4. 小しょう组发展てん没ぼつ有ゆう所しょ谓最佳けい模も式しき。

團體だんたい发展的てき阶段：形成けいせい期き——风暴期き——规范期き——运作期き——散会さんかい期き

社會しゃかい工作こうさく間接かんせつ服務ふくむ

• 社會しゃかい工作こうさく行政ぎょうせい
• 社會しゃかい工作こうさく管理かんり
• 社會しゃかい工作こうさく倫理りんり
• 社會しゃかい政策せいさく與あずか社會しゃかい立法りっぽう
• 社會しゃかい工作こうさく研究けんきゅう法ほう
• 社會しゃかい福利ふくり服務ふくむ（含婦女おんな、兒童じどう、老人ろうじん、身障しんしょう、司法しほう、醫務いむ、原住民げんじゅうみん及多元もと文化ぶんか）

资格和わ许可

社会しゃかい工作こうさく者しゃ的てき教育きょういく从学士し学位がくい（BA，BSc，BSSW，BSW等とう）或ある社会しゃかい工作こうさく或ある社会しゃかい服ふく务学士がくし的てき文ぶん凭もたれ开始。一些国家提供社会工作的研究生学位，例れい如硕士し学位がくい（MSW，MSSW，MSS，MSSA，MA，MSc，MRes，MPhil.）或ある博士はかせ研究けんきゅう（Ph.D.和わDSW（社会しゃかい工作こうさく博士はかせ））。

一些国家和地区要求注册或许可才能从事社会工作，并有强制きょうせい性せい的てき资格要求ようきゅう。在ざい其他地方ちほう，专业协会设定了りょう从业资格的てき学がく术要求ようきゅう。但ただし是ぜ，某ぼう些类型がた的てき工作こうさく者しゃ不ふ需要じゅよう注ちゅう册さつ许可。这些专业人じん员的成功せいこう基もと于提供ていきょう社会しゃかい工作こうさく和わ相しょう关服务的雇主やといぬし的てき认可。这些雇主やといぬし不ふ要求ようきゅう注ちゅう册さつ社会しゃかい工作こうさく者しゃ的てき头衔作さく为提供ていきょう社会しゃかい工作こうさく和わ相しょう关服务的必要ひつよう条件じょうけん。

专业协会

社会しゃかい工作こうさく者しゃ有ゆう多た个专业协会かい，为其成なり员和社会しゃかい工作こうさく提供ていきょう道德どうとく指ゆび导和其他形式けいしき的てき支持しじ。这些协会可か以是国こく际性的てき、大だい陆性的てき、半はん大だい陆性的てき、国家こっか性せい的てき或ある地区ちく性せい的てき。主要しゅよう的てき国こく际协会かい是ぜ国こく际社会かい工作こうさく者しゃ联合会かい（IFSW）和国わこく际社会かい工作こうさく学校がっこう协会（IASSW）。

各地かくち社しゃ工こう簡介

美國びくに

全國ぜんこく社會しゃかい工作こうさく者しゃ協會きょうかい是ぜ美國びくに乃至ないし全ぜん球たま最大さいだい的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ組織そしき，擁よう有ゆう註冊會員かいいん超過ちょうか150,000名めい。其制定せいてい了りょう其職業ぎょう內知名めい的てき倫理りんり道德どうとく操守そうしゅ，有ゆう英語えいご和わ西にし班はん牙きば語ご兩りょう種たね版本はんぽん。

一般いっぱん而言，學生がくせい需要じゅよう完成かんせい社會しゃかい工作こうさく教育きょういく委員いいん會かい認可にんか的てき課程かてい，才さい可能かのう獲得かくとく所屬しょぞく地方ちほう的てき社しゃ工こう執と照あきら。部ぶ份地方ちほう要求ようきゅう申請しんせい社しゃ工こう執と照あきら的てき人士じんし通過つうか統一とういつ考試こうし，作為さくい審しん查標準ひょうじゅん。

加か拿大

社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊屬ぞく各省かくしょう與あずか地區ちく的てき工作こうさく，但ただし育そだて空そら地區ちく與あずか努つとむ納おさめ福ぶく特とく地區ちく目め前並まえなみ未み立法りっぽう強制きょうせい當地とうち社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊：

• 卑詩省しょう：卑詩省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 阿おもね伯はく達たち省しょう：阿おもね伯はく達たち省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 薩斯喀徹溫ゆたか省しょう：薩斯喀徹溫ゆたか省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ協會きょうかい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 明あかり尼あま托たく巴ともえ省しょう：明あかり尼あま托たく巴ともえ省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 安やす大略たいりゃく省しょう：安やす大略たいりゃく省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ及社會かい服務ふくむ工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 魁さきがけ北きた克かつ省しょう：魁さきがけ北きた克かつ省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ和わ婚姻こんいん與あずか家庭かてい治療ちりょう師し局きょく （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 新しん不倫ふりん瑞みず克かつ省しょう：新しん不倫ふりん瑞みず克かつ省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ協會きょうかい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 新しん斯科舍しゃ省しょう：新しん斯科舍しゃ省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 紐ひも芬蘭與あずか拉ひしげ布ぬの拉ひしげ多た省しょう：紐ひも芬蘭與あずか拉ひしげ布ぬの拉ひしげ多た省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ學院がくいん （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 愛あい德とく華はな王子おうじ島とう省しょう：愛あい德とく華はな王子おうじ島とう省しょう社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊局きょく （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 西北せいほく地區ちく：西北せいほく地區ちく政府せいふ健康けんこう與あずか社會しゃかい服務ふくむ部ぶ專業せんぎょう註冊處しょ （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）

英國えいこく

不同ふどう地區ちく各自かくじ有ゆう專せん責せめ社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊機構きこう：

• 英えい格かく蘭らん：英えい格かく蘭らん社しゃ工こう局きょく （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 威い爾なんじ斯：威い爾なんじ斯社會しゃかい關せき懷ふところ委員いいん會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 北きた愛あい爾しか蘭らん：北きた愛あい爾しか蘭らん社會しゃかい關せき懷ふところ委員いいん會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 蘇そ格かく蘭らん：蘇そ格かく蘭らん社會しゃかい服務ふくむ委員いいん會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）

愛あい爾なんじ蘭らん

社會しゃかい工作こうさく者しゃ的てき註冊由ゆかりCORU （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）負ふ責せめ。

南みなみ非ひ

社會しゃかい工作こうさく者しゃ的てき註冊由ゆかり南みなみ非ひ社會しゃかい服務ふくむ專業せんぎょう委員いいん會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）負ふ責せめ。

澳大利おおとし亚

截至2023年ねん，澳大利おおとし亚沒有ゆう全國ぜんこく性せい法律ほうりつ強制きょうせい社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊。雖然如此，畢業生せい一般いっぱん需要じゅよう完成かんせい澳大利おおとし亚社會かい工作こうさく者しゃ協會きょうかい認可にんか的てき社しゃ工學こうがく位い課程かてい，才さい可か應おう徵ちょう各地かくち的てき社しゃ工こう職位しょくい。不ふ過か，南みなみ澳正在ざい根據こんきょ《2021年ねん社しゃ工こう註冊法ほう》(Social Worker Registration Act 2021)推動全國ぜんこく首くび個こ強制きょうせい性的せいてき社しゃ工こう註冊計けい劃，宣告せんこく2025年ねん7月がつ1日にち為ため該計劃的生せい效こう日び，要求ようきゅう南みなみ澳的社しゃ工こう在ざい六個月內或一個指定日期前向當局註冊。

菲律賓まろうど

一般いっぱん而言，有ゆう關せき人士じんし必須ひっす擁よう有ゆう認可にんか學歷がくれき、通過つうか社會しゃかい工作こうさく者しゃ執と照あきら考試こうし 及滿足まんぞく其他條件じょうけん，才さい有ゆう可能かのう獲え當局とうきょく簽發社しゃ工こう執と照あきら。

中國ちゅうごく內地

中國ちゅうごく內地自じ2008年ねん起おこり举行社會しゃかい工作こうさく者しゃ職業しょくぎょう水平すいへい考試こうし（包括ほうかつ助じょ理り社しゃ工こう師し、社しゃ工こう師し和わ高級こうきゅう社しゃ工こう師し）。截至2022年ねん，持もち证社会かい工作こうさく者しゃ达73.7万まん人にん，比ひ2012年ねん增ぞう长近9倍ばい，且報考こう資格しかく除じょ持じ有ゆう相關そうかん學歷がくれき人士じんし外がい，亦また開放かいほう予よ未み曾受過か相關そうかん培つちかえ訓くん但ただし曾於そお社しゃ福ぶく機構きこう工作こうさく四よん年ねん的てき人士じんし，故こ成功せいこう通過つうか考こう核かく者しゃ亦また未必みひつ持じ有ゆう足あし夠的專業せんぎょう知識ちしき，導しるべ致考獲え社しゃ工こう證しょう照あきら人士じんし的てき質素しっそ良りょう莠不齊ひとし。另外，由ゆかり於社會かい工作こうさく於當地ち發展はってん較遲，雖然在ざい一線城市的民眾對社工認知度較高，但ただし在ざい其他地方ちほう人じん們對社しゃ工こう專業せんぎょう仍是一知半解いっちはんかい，甚至完全かんぜん不ふ認識にんしき的てき也大有人ゆうじん在ざい。

台灣たいわん

2000年ねん颁布的てき《專門せんもん職業しょくぎょう及技術ぎじゅつ人員じんいん高等こうとう考試こうし社會しゃかい工作こうさく師し考試こうし規則きそく》规定社会しゃかい工作こうさく师考试每年まいとし举行一いち次じ，应考者しゃ需领有ゆう承うけたまわ认的社会しゃかい工作こうさく专业专科以上いじょう学がく历证书，或ある领有其他相しょう关专业专业以上うえ学がく历且持じ有ゆう至いたり少しょう完成かんせい包括ほうかつ社會しゃかい工作こうさく（福利ふくり）實習じっしゅう或ある實地じっち工作こうさく。2013年ねん起おこり，更さら要よう修おさむ畢五領域りょういき（醫療いりょう、心理しんり、老人ろうじん、ICF、兒童じどう少年しょうねん女性じょせい與あずか家庭かてい）15學科がっか，每まい學科がっか採と計けい最多さいた三さん學がく分ぶん，合ごう共ども45學がく分ぶん（包括ほうかつ社會しゃかい工作こうさく(福利ふくり)實習じっしゅう或ある實地じっち工作こうさく合計ごうけい400小しょう時じ），並なみ領有りょうゆう畢業證書しょうしょ與あずか相關そうかん修業しゅうぎょう證明しょうめい（實習じっしゅう合格ごうかく證明しょうめい），才ざい具備ぐび應おう試ためし資格しかく，若わか無む意い參加さんか社會しゃかい工作こうさく師し考試こうし，而只想そう成なり為ため社會しゃかい工作こうさく者しゃ，除じょ修おさむ畢基礎きそ理論りろん45學がく分外ぶんがい，必須ひっす也要有ゆう實地じっち之の社會しゃかい工作こうさく/社會しゃかい福利ふくり實習じっしゅう合格ごうかく證明しょうめい，才さい會かい被ひ聘用。另外也可以參加さんか考こう選せん部ぶ各かく類るい職しょく等とう社會しゃかい行政ぎょうせい公職こうしょく人員じんいん考試こうし（三等社會行政專業科目加考行政ぎょうせい法ほう），錄ろく取と及訓練くんれん後ご，將しょう分ぶん發はつ到いた老人ろうじん之の家いえ、教養きょうよう院いん、榮さかえ民みん服務ふくむ處しょ、勞ろう動どう部ぶ及職訓くん局きょく就業しゅうぎょう服務ふくむ中心ちゅうしん、社會しゃかい局きょく、等とう單位たんい，從事じゅうじ社會しゃかい福利ふくり、社會しゃかい政策せいさく等とう工作こうさく。社會しゃかい工作こうさく師し領有りょうゆう有ゆう社會しゃかい工作こうさく師し執と照あきら五ご年ねん以上いじょう者しゃ，並なみ完成かんせい（醫療いりょう、心理しんり、老人ろうじん、ICF、兒童じどう少年しょうねん女性じょせい與あずか家庭かてい）等分とうぶん科か訓練くんれん課程かてい合格ごうかく者しゃ，亦また可か參加さんか衛生えいせい福利ふくり部ぶ專せん科か社會しゃかい工作こうさく師し各かく分科ぶんか甄選，成なり為ため專せん科か社會しゃかい工作こうさく師し。

韓國かんこく

韓國かんこく的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ稱しょう為ため社會しゃかい福祉ふくし士し，共とも分ぶん為ため二に級きゅう。設しつらえ有ゆう全國ぜんこく性せい考試こうし。而且考こう生せい必須ひっす先さき獲得かくとく二に級きゅう證書しょうしょ，才能さいのう報ほう考こう一いち級きゅう。

日本にっぽん

日本にっぽん的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ分ぶん為ため兩りょう類るい，一類いちるい稱しょう為ため社會しゃかい福祉ふくし士し（Certified Social Worker），另一類稱為精神保健福祉士（Mental Health Social Worker）。兩りょう類るい資格しかく均ひとし要よう在ざい養成ようせい設しつらえ施ほどこせ修習しゅうしゅう指定してい科目かもく，然しか後こう獲得かくとく國家こっか考試こうし資格しかく，通過つうか後ご獲得かくとく證書しょうしょ，方ぽう可か執と業ぎょう。另外，自じ2024年ねん4月がつ起おこり，由ゆかり厚生こうせい勞ろう動どう省しょう推動、稱しょう為ため兒童じどう家庭かてい社しゃ工こう的てき民間みんかん資格しかく推出，以針對たい日にち益えき增長ぞうちょう的てき兒童じどう福利ふくり個こ案あん。政府せいふ會かい在ざい該資格しかく推出後ご兩年りょうねん，進行しんこう國家こっか資格しかく化か檢討けんとう。

香港ほんこん

香港ほんこん法定ほうてい機構きこう社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊局きょく負ふ責せめ有ゆう關せき社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊事ごと宜むべ。根據こんきょ該局資料しりょう，下しも列れつ人士じんし具有ぐゆう社しゃ工こう註冊資格しかく：

• 具有ぐゆう認可にんか社會しゃかい工作こうさく學位がくい者しゃ
• 具有ぐゆう認可にんか社會しゃかい工こう作文さくぶん憑者
• 沒ぼつ有ゆう認可にんか社しゃ工學こうがく歷れき，但ただし自じ1982年ねん3月がつ31日にち起おこり或ある之これ前ぜん已やめ從事じゅうじ社會しゃかい工作こうさく10年ねん者しゃ
• 沒ぼつ有ゆう認可にんか社しゃ工學こうがく歷れき，但ただし現げん正せい擔任たんにん社しゃ工こう職位しょくい者しゃ。
• 尚なお待まち獲え取ど認可にんか社しゃ工學こうがく歷れき，現げん正せい擔任たんにん社しゃ工こう職位しょくい者しゃ。

而業界かい有ゆう數すう個こ公會こうかい，例れい如：

• 香港ほんこん社會しゃかい服務ふくむ聯れん會かい
• 香港ほんこん社會しゃかい工作こうさく論壇ろんだん
• 香港ほんこん社會しゃかい工作こうさく者しゃ總そう工こう會かい
• 香港ほんこん社會しゃかい工作こうさく人員じんいん協會きょうかい （國際こくさい社會しゃかい工作こうさく人員じんいん協會きょうかい會員かいいん）

如按服務ふくむ分類ぶんるい，有ゆう下か列れつ主要しゅよう類別るいべつ：

• 學校がっこう社しゃ工こう：於中、小學しょうがく提供ていきょう輔導ほどう。
• 醫務いむ社しゃ工こう：於醫院いん提供ていきょう服務ふくむ。
• 家庭かてい服務ふくむ社しゃ工こう：於社區く的てき家庭かてい服務ふくむ中心ちゅうしん提供ていきょう輔導ほどう服務ふくむ。
• 外そと展てん社しゃ工こう：主動しゅどう接觸せっしょく社しゃ區く的てき邊あたり緣えん青少年せいしょうねん及露宿やど者しゃ，並なみ提供ていきょう輔導ほどう及支援しえん。

澳門まかお

澳門まかお政府せいふ轄下社會しゃかい工作こうさく局きょく（原はら澳葡政府せいふ社會しゃかい工作こうさく司し）負ふ責せめ社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊事ごと宜むべ。根據こんきょ第だい5/2019號ごう法律ほうりつ《社會しゃかい工作こうさく者しゃ專業せんぎょう資格しかく制度せいど》，澳門まかお居きょ民みん必須ひっす向こう當局とうきょく註冊，才能さいのう在ざい澳門まかお使用しよう「社しゃ工こう」稱號しょうごう。

• 業界ぎょうかい公會こうかい：
  • 澳門まかお社會しゃかい工作こうさく人員じんいん協きょう進しん會かい
  • 澳門まかお社會しゃかい工作こうさく者しゃ工こう會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）

巴ともえ西にし

巴ともえ西にし的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ稱しょう為ため社會しゃかい工作こうさく助じょ理り。一般いっぱん而言，申請しんせい人じん必須ひっす具備ぐび認可にんか的てき學歷がくれき（如社工學こうがく士し或ある碩せき士し學位がくい等とう），方ぽう可か向こう所屬しょぞく地區ちく的てき社會しゃかい服務ふくむ委員いいん會かい申請しんせい註冊。該等委員いいん會かい受聯邦れんぽう社會しゃかい服務ふくむ委員いいん會かい監督かんとく。

西にし班はん牙きば

一般いっぱん而言，現在げんざい需要じゅよう擁よう有ゆう按照歐おう洲しゅう高等こうとう教育きょういく標準ひょうじゅん設計せっけい的てき四よん年ねん制せい社しゃ工學こうがく士し學位がくい（舊制きゅうせい僅需三さん年ねん制せい文ぶん憑學歷れき），並なみ向こう所屬しょぞく地區ちく的てき公會こうかい註冊。中央ちゅうおう層そう次じ設しつらえ有ゆう社會しゃかい工作こうさく委員いいん會かい，負ふ責せめ監督かんとく36個こ地區ちく公會こうかい之の運うん作さく。外國がいこく人じん需要じゅよう通過つうか學歷がくれき評ひょう估，方ぽう得とく註冊。

紐ひも西にし蘭らん

自じ2021年ねん2月がつ27日にち起おこり，所有しょゆう計けい劃在紐ひも西にし蘭らん從事じゅうじ社會しゃかい工作こうさく的てき人士じんし，必須ひっす向こう紐ひも西にし蘭らん的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊局きょく（Social Workers Registration Board）註冊。該等人士じんし必須ひっす持じ有ゆう紐ひも西にし蘭らん、澳大利おおとし亚或海外かいがい當局とうきょく認可にんか的てき社しゃ工學こうがく歷れき，或ある是ぜ憑社工こう實務じつむ經驗けいけん，以進行しんこう註冊。

新しん加か坡

自じ2009年ねん4月がつ1日にち起おこり，新しん加か坡社工こう的てき資格しかく認證にんしょう系統けいとう正式せいしき推出。申請しんせい人じん必須ひっす滿足まんぞく學歷がくれき、實習じっしゅう和わ經驗けいけん的てき要求ようきゅう，方ぽう可か正式せいしき成なり為ため新しん加か坡註冊さつ社しゃ工こう，惟おもんみ該等註冊屬ぞく自じ願ねがい性質せいしつ，並なみ非ひ強制きょうせい性せい。

馬うま來らい西にし亞あ

自じ2010年ねん起おこり，聯邦れんぽう政府せいふ一直著手草擬《社しゃ工こう專業せんぎょう法案ほうあん》(Social Work Profession Bill)，政府せいふ於2024年ねん3月がつ指ゆび該法案ほうあん會かい在ざい年とし內提交國會こっかい審議しんぎ。

馬うま爾なんじ他ほか

要よう成なり為ため馬ば爾しか他社たしゃ工こう，必須ひっす是ぜ一名馬爾他公民或持有就業許可的外國人，且有良好りょうこう品行ひんこう，並なみ擁よう有ゆう由よし馬ば爾しか他た大學だいがく頒授的てき社しゃ工こう榮譽えいよ學士がくし學位がくい或ある同等どうとう學歷がくれき，兼けん具ぐ二年在社工督導下的工作經驗，方ぽう具備ぐび向こう社しゃ工こう專業せんぎょう管理かんり局きょく申さる領りょう執と照あきら的てき條件じょうけん。

千里達和多巴哥

一般いっぱん而言，要よう成なり為ため社しゃ工こう，應おう擁よう有ゆう社しゃ工學こうがく士し學位がくい，當とう中ちゅう包括ほうかつ336小しょう時じ醫務いむ社しゃ工こう或ある精神せいしん科か社しゃ工こう實習じっしゅう，並なみ向こう千里達和多巴哥醫務社工或精神科社工管理局註冊。

法ほう國こく

法ほう國こく的てき社會しゃかい工作こうさく者しゃ稱しょう為ため社會しゃかい工作こうさく助じょ理り。一般いっぱん來らい說せつ，完成かんせい高だか中ちゅう文ぶん憑後，通過つうか測はか試ためし及面試こころみ，就讀於指定してい培つちかえ訓くん中心ちゅうしん，為ため期き3年ねん，包括ほうかつ1740小しょう時じ理論りろん課程かてい及1820小しょう時じ實習じっしゅう課程かてい，最後さいご獲得かくとく國家こっか文ぶん憑，方ぽう具備ぐび註冊條件じょうけん。

德とく國こく

各かく邦くに規定きてい略りゃく有ゆう不同ふどう。一般いっぱん而言，在ざい學歷がくれき要求ようきゅう而言，完成かんせい3到いた4年ねん的てき認可にんか學士がくし學位がくい後ご，需要じゅよう完成かんせい1到いた2年ねん的てき認可にんか碩せき士し學位がくい。具體ぐたい認可にんか學校がっこう及課程かてい名めい單たん在ざい此 （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）。

意い大利おおとし

自じ1990年代ねんだい起おこり，社しゃ工こう便びん受法律ほうりつ規ぶんまわし管かん。持もち有ゆう社しゃ工こう文ぶん憑的人士じんし，必須ひっす通過つうか於大おだい學がく舉行的てき國家こっか考試こうし，才さい可か註冊成なり為ため社しゃ工こう。

冰島

社しゃ工こう受法律ほうりつ規ぶんまわし管かん。對たい社しゃ工こう的てき學歷がくれき要求ようきゅう包括ほうかつ完成かんせい一いち個こ大學だいがく學歷がくれき（2至いたり5年ねん不等ふとう），並なみ且向衛生局えいせいきょく註冊。

以色列れつ

隸屬れいぞく以色列れつ政府せいふ社會しゃかい事務じむ和わ社會しゃかい服務ふくむ部ぶ的てき社しゃ工こう註冊處しょ是ぜ負ふ責せめ當地とうち社しゃ工こう註冊的てき機構きこう。整せい個こ註冊程ほど序じょ可か以在線せん完成かんせい。

參まいり见

• 復ふく康かん巴ともみ士し
• 社しゃ区く总体营造
• 發展はってん研究けんきゅう
• 人力じんりき资源管理かんり
• 最低さいてい生活せいかつ保障ほしょう權けん
• 社會しゃかい研究けんきゅう
• 社会しゃかい福利ふくり

參考さんこう資料しりょう

書籍しょせき

1. 林はやし萬まん億おく，當代とうだい社會しゃかい工作こうさく—理論りろん與あずか方法ほうほう，五南圖書出版股份有限公司，2002，ISBN 957-11-2795-7。
2. 何なに雪ゆき松まつ，社会しゃかい工作こうさく理り论，上海しゃんはい世よ纪出版しゅっぱん股また份有限げん公司こうし高等こうとう教育きょういく图书 出品しゅっぴん，2007，ISBN 978-7-208-06852-0。
3. David Howe著ちょ，林はやし萬まん億おく、陳ちん香かおり君くん等とう譯やく，社會しゃかい工作こうさく理論りろん導しるべ論ろん，五南圖書出版股份有限公司，2011，ISBN 978-957-11-6311-6。
4. 社會しゃかい個こ案あん工作こうさく的てき定義ていぎ與あずか發展はってん [1] （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）

論文ろんぶん

1. XU, Ying (2013). Moral Resources, Political Capital and the Development of Social work in China: A Case Study of City J in Shandong Province, British Journal of Social Work, 43 (8): 1589-1610.

網あみ站

• 香港ほんこん社會しゃかい工作こうさく者しゃ總そう工こう會かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 邊あたり青あお服務ふくむ資源しげん網もう （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 台灣たいわん社會しゃかい工作こうさく專業せんぎょう人員じんいん協會きょうかい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 香港ほんこん社會しゃかい工作こうさく者しゃ註冊局きょく （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 美國びくに社會しゃかい工作こうさく協會きょうかい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）
• 中国ちゅうごく社会しゃかい工作こうさく联合会かい （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）