认知科学かがく

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认知科学かがく。从12てん钟开はじめ顺时针分别为语言がくかみ科学かがく哲学てつがく心理しんりがくひと类学人工じんこう智能ちのう教育きょういく

認知にんち科學かがく英語えいごCognitive Science),一門いちもん研究けんきゅう訊息如何いかざい大腦だいのうちゅう形成けいせい以及てんろく過程かていてきまたが領域りょういき學科がっか。它研究けんきゅうなんいい认知,认知ゆうなん用途ようと以及它如なん工作こうさく研究けんきゅうしんいき如何いかひょう现为かん语言注意ちゅうい推理すいり情感じょうかん。其研究けんきゅう領域りょういき包括ほうかつ心理しんりがく哲學てつがく人工じんこう智能ちのう神經しんけい科學かがく學習がくしゅうかたりげんがく人類じんるいがく社會しゃかいがく教育きょういくがく[1]它跨えつ相當そうとう多層たそうてき分析ぶんせきしたがえ低層ていそうてき學習がくしゅうけつさくせいいた高層こうそうてき邏輯さく劃能りょく,以及のう神經しんけい電路でんろ。「認知にんち科學かがく」這個かつさと斯多ぶく·りゅうかく-まれきんえいH. Christopher Longuet-Higginsざい1973ねん評注ひょうちゅう一部關於當時人工智慧最新研究的著作萊特まれなんじ報告ほうこくえいLighthill reportどき創造そうぞうてきどう10ねん內,《認知にんち科學かがくかん認知にんち科學かがく學會がっかいえいCognitive Science Societyあいつぎ於美こく加州かしゅう成立せいりつ。认知科学かがくてき基本きほんよう义是:理解りかいおもえてきさいこうみち认识脑中てき代表だいひょうせい结构,以及这些结构ちゅう发生てき计算せい过程。

かい[编辑]

认知科学かがく一种包括语言学、にん类学、心理しんりがくかみ科学かがく哲学てつがく人工じんこう智能ちのうとうまたが学科がっかてきしん科学かがく,其研究けんきゅう对象为人类、动物人工じんこう智能ちのうつくえせいてき理解りかい认知,またそくのう够获取、储存、传播识的しんいき处理てき复杂体系たいけい。认知科学かがく建立こんりゅうざい感知かんち智能ちのう、语言、计算、推理すいり甚至识等诸多现象てき研究けんきゅう模型もけいじょう

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层级分析ぶんせき[编辑]

认知科学かがくゆういち个核こころ信条しんじょうただざい单一的层级上进行研究,不可能ふかのう彻底理解りかい精神せいしん脑。举一个例:你记じゅうりょう一个电话号码,ややきさき它复じゅつ出来できよう理解りかい这个过程,一种方法是通过直接的观察,しょ谓的“自然しぜん观察”:こう一个人展示了一个电话号码,一段时间之后他将其复述出来,わが们可以度りょう这其ちゅうてき时间间隔。另一种度量认知能力的方法,就是ざい这个じん记忆电话ごう码的どう时,研究けんきゅう其每いちかみ经元てきげき发状况。单独使用しよう以上いじょうてき任意にんいいち种方ほう不能ふのう完全かんぜんかい释“记忆电话ごう码”这个过程。そく使つかいじん类的わざ术已经可以实时定位ていいごと一个脑神经元的位置和激发状态,わが们也无法よし此得,单个てきかみ经元发放如何いか变成わが们见到てき人的じんてき动作。所以ゆえんわが们需よう理解りかい两个层面如何いか互相关联。《身心しんしんさとし——认知科学かがくあずかひと类经验》(The Embodied Mind: Cognitive Science and Human Experienceちゅう这样讲到:“关于こころさとしてきしん科学かがく需要じゅよう扩展其视すんでのう够容纳活生生せいせいてきじん类经验,也能よう纳人类经验可能かのうゆうてき固有こゆう变易。”[2]以对一个过程作功能性的层级划分,らい实现这个そうほう。对一个特定现象作多层次的研究,かいさら好地こうち理解りかい脑中てき过程如何いかじょうます特定とくていてきぎょう为。 だい卫·马尔[3]曾经给出过一个著名的三层次分析:

  1. “计算论”,说明计算てき标。
  2. “描述あずか算法さんぽう”,给出输入输出てき描述,以及算法さんぽう如何いかよし输入いた输出;
  3. かたけん实现”,算法さんぽう描述如何いかざい物理ぶつりじょう实现。

またが学科がっかてきほん[编辑]

认知科学かがく一个跨学科领域,包含ほうがんりょうかく领域てき贡献,包括ほうかつ心理しんりがくかみ科学かがく语言がく精神せいしん哲学てつがく计算つくえ科学かがくひと类学社会しゃかいがく生物せいぶつがく。认知科学かがく其他工作こうさくしゃ共同きょうどう努力どりょく希望きぼうのう够像其他科学かがくいち样,理解りかいこころ智和ともかず它与しゅう围世かいてき交互こうご所以ゆえん,认知科学かがく也有やゆう一个不取决于观察者的研究对象。认知科学かがく常常つねづね认为和物あえもの理学りがくしょう一致いっち,也会使用しよう类似于かたぎ概念がいねん模型もけいひとしひとし科学かがく方法ほうほう,经常はた模型もけい输出对应てきじん类行为相较。也有やゆうじん质疑,一个统一的认知科学是否存在,所以ゆえん们更倾向于使用しよう复数形式けいしきてき“cognitive sciences”。[4]

许多(ただし所有しょゆううけたまわ自己じこ为认科学かがくてきじん对心さとしゆういちこうのうぬしてき观点,认为智能ちのうよし其功のうらいてい义的。にんなんけい统,ただようひょう现出智能ちのうじょう态所应有てきこうのう么它就应该被认为ゆう智能ちのうてきすえこうのうぬし义的观点,甚至非人ひにん类的けい统,れい如其他物たぶつ种、そとぼし生物せいぶつ、甚至さき进的计算つくえ也可以被认为拥有智力ちりょく

こころ灵/だい脑的同一どういつ[编辑]

こころ灵/だい脑的本体ほんたい论认为,かんおもえ维还智力ちりょく,它们扎根于大脑,而并利用りよう赖、あるあずかもの相互そうご作用さようつきかん如此,だい认为离开だい脑的组织らい谈论おもえ维的组织,也是合理ごうりてき,而且认知科学かがく也并仅仅しん科学かがく。这是すえ不同ふどう层次てき分析ぶんせきらい论证てき。一个认知科学家可以在符号层次上断言说一个推理为正确,而神经科学かがく则在物理ぶつり层次じょうらい执行符号ふごう层次。请见ちゅうぶんぼう辩论。

学科がっか范围[编辑]

认知科学かがく包含ほうがん非常ひじょう广阔てき领域,其中有ちゅうう认知しょう关的许多不同ふどう方向ほうこうてき课题。しか而,并非所有しょゆうこころさとしあるもの智力ちりょくてき运作しょう关的课题ぞく于认科学かがく社会しゃかいあずか文化ぶんかいんもと情感じょうかん识、动物认知较心理学りがく进化心理しんりがく常常つねづねいん为其关键てき哲学てつがくそう议被排除はいじょ在外ざいがいあるものじゅう视。另一个认知科学试图回避的心智相关的课题是かんてき存在そんざいゆう关它てき讨论ゆう时会はた限定げんてい于哲がくじょうてき概念がいねん也有やゆう一些认知科学的团体认为它是必不可少的课题,认为研究けんきゅう它们很重要じゅうよう[5]

以下いか认知科学かがくしょう关的一些主要课题方向。这个めい单并かんせいただし它尽りょうくつがえ盖认知行ちぎょう为的かく个领いき

人工じんこう智能ちのう[编辑]

人工じんこう智能ちのう(AI)研究けんきゅうつくえてき认知。AIてき现实标之いち,就是よう计算つくえ实现じん类的智能ちのうざい研究けんきゅう认知现象てき过程ちゅう,计算つくえさく为一种工具也被广泛使用。计算つくえ使用しよう仿的手段しゅだんらい研究けんきゅうじん类的智能ちのう如何いか构成てき[6]

关于应该如何いか理解りかいこころさとしゆう两种不同ふどうてき观点:一种观点认为它是由无数独立的、微小びしょうてき元素げんそ(也就しん经元)てき组合构成;另一种观点认为它是一些高级的结构,れい如符ごう、构想、计划与规则てき聚合。早期そうきてき研究けんきゅうしゃ使用しよう联结ぬし对心さとし进行研究けんきゅう,而后继者们把研究けんきゅう重点じゅうてん转向りょう符号ふごう计算。从某个角らい说,这个そう议可以理解りかい为:“计算つくえ可能かのう需要じゅよう具体ぐたい拟人脑神经元てきかつ动,就能拟人脑的こうのう?”

注意ちゅうい[编辑]

注意ちゅうい”就是对重要じゅうようしんじいきてき筛选。ひと脑每てんすう以亿まんてきしんいき轰炸,必须设法从中找出真正しんせい需要じゅよう处理てきしんいき注意ちゅういりょくゆう时候比作ひっつくり聚光とう,也就じんただのうとう光照みつてるこう一组特定的信息。支持しじ这个喻的实验包括ほうかつそうみみぶん听实验えいdichotic listening(Cherry, 1957)无意视盲えいinattentional blindnessてき研究けんきゅう(Mack and Rock, 1998)。ざいそうみみぶん听的实验ちゅう试的そうみみぶん别听到不同ふどうてきしんいき,并且告知こくち需要じゅよう注意ちゅうい其中いち边。实验结束きさき,询问试有关未注意ちゅういてきいち边的しんいき试则无法せい回答かいとう

语言[编辑]

がく习与理解りかい语言一个极端复杂的过程。所有しょゆう正常せいじょうじん类,以在生命せいめいてき最初さいしょ几年さとじゅく练地学会がっかい语言。论语げんがく领域てき一个主要推动力,就是发现语言てき抽象ちゅうしょうほん质,这个ほん质使とく语言のう够以这种方式ほうしきひとしょがく习。ざい研究けんきゅう脑如なん处理语言てき领域さと,几个核心かくしんてき问题:(1)语言识在なん程度ていどじょう天生あもうてきなに程度ていどじょう习得てき?(2)为何成年せいねんじんがく习第二语言比儿童学习母语要困难?(3)にん类是如何いか理解りかい自然しぜん语言てき

对于语言处理てき研究けんきゅう,涵盖りょう从语おんてき声音こわねしきいた词义かずせい义的研究けんきゅう。语言がく通常つうじょう语言现象ぶんせいうつしほう语音がくおとがく词法がく语法がく语义がく语用がく。语言てき许多方面かたも以通过这些学あるもの它们てき学科がっか交叉こうさらい研究けんきゅう

认知科学かがく对于语言てき研究けんきゅう语言がく领域紧密しょう连。语言がくさく为传统人文学ぶんがくてきいち部分ぶぶん包含ほうがんりょう历史、艺术和文わぶんがくてき研究けんきゅう最近さいきん50年来ねんらい越来ごえくえつてき研究けんきゅうしゃはた语言てきがく习和使用しようさく一种认知现象,关注てき主要しゅよう问题语言如何いか习得使用しよう,以及它具体ぐたい如何いか构成てき[7]语言がく发现,当人とうにんざい组织一个结构非常复杂的句子时,们明显不知道ともみちなん种规则构なりりょう们所说的话。所以ゆえん,语言がく必须诉诸间接てき方法ほうほうらい了解りょうかい这些规则什么,如果它真てき存在そんざいてき话。在任ざいにんなんじょう况下,如果げん语真てきよしぼう种规则控せい,这个规则也并ぼつゆうざい有意ゆうい识的こう虑中现。

がく习与发展心理しんり[编辑]

がく习与心理しんり发展,わが们逐渐获得知とくち识和しんいきてき过程。孩童出生しゅっしょう时没ゆうあるものただゆう很少てき识(决于わが们如なんてい义知识),ただし它们かい迅速じんそく学会がっかい语言、くだりはし、以及识别じん和物あえものたいかい释这其中てきつくえせい,就是がく习和心理しんり发展研究けんきゅうてき目的もくてき所在しょざい

发展认知研究けんきゅうてき主要しゅよう问题,就是ざいなん程度ていどじょう这种能力のうりょく先天的せんてんてきなに程度ていどじょう习得てき。这个问题通常つうじょうかいざいさき天与てんよきさきてん辩论てき问题かまちない先天せんてん论者つよ调生物体ぶったいてきとくせいゆかりもといん先天せんてん决定てき相反あいはんてき经验ぬし义者つよ调这些能りょく从环さかいちゅう习得てき。虽然众所周知しゅうち,对于孩童てき正常せいじょうなり长来说基いん环境输入必需ひつじゅてきただし关于もといんしんいき如何いかゆび导认发展,还存在そんざい一定いっていてきそう论。ざい语言习得てき研究けんきゅう领域ちゅういち些人(れいふみすすむ芬·たいらかつ) [8]认为蕴藏通用つうよう语法てき特定とくていしんいき一定いってい包含ほうがんざいもといんちゅうしか而其他人たにんれい如Jeffrey Elman以及先天せんてんせいさい思考しこうえいRethinking Innatenessてき其他作者さくしゃ)认为たいらかつてき点在てんざい生物せいぶつがくじょう不成立ふせいりつ们认为,いん决定りょう认知けい统的かまちただし类似“语法如何いか运作”这样てき特定とくていごと实,ただのう从经验中らいがく习。

记忆[编辑]

わが使用しよう记忆储存しんいき,以供きさき使用しよう通常つうじょう认为,记忆包含ほうがん长期记忆短期たんき记忆。长期记忆以将しんいき保留ほりゅういちだん较长てき时间(几天、几周、几年)。わが们尚未知みちどう长期记忆てき实际容量ようりょう上限じょうげん短期たんき记忆以在很短てき时间尺度しゃくどない保存ほぞんしんいき(几秒あるもの几分)。

记忆还常つね划分为陈述せい记忆ほどじょせい记忆。陈述せい记忆またぶん语义记忆じょう节记忆ふん别指てきわが们对于特定とくていごと和知わち识的记忆,特定とくてい义和经验てき记忆。(れい如“美国びくにだい一任总统是谁?”あるもの“4てんまえてきはや饭我どもりょう什么?”)ほどじょせい记忆ゆびわが们对于动さく运动组合てき记忆(れい如怎样骑くだり车),ゆう时也しょうさくない隐记忆或しゃない隐知识。

かず心理しんりがくいち样,认知科学かがく研究けんきゅう记忆,ただしさら关注于记忆是如何いかもと于认过程,以及认知记忆间的联系。れい如,当人とうにんおもしん唤起一个忘记了很久的记忆时,经历りょう怎样てき精神せいしん过程?あるものさい认(recognition,すえ上下じょうげぶんあるもの其他迹象回想かいそうおこり记忆)あずかかい忆(recall,唤回いち个记忆,类似はまそらてき认知过程ゆうなん别?

觉与ぎょう[编辑]

奈克かた错视これいちれい
错视。かた块Aてきはいかた块B完全かんぜん一致いっちてき。见棋盘阴影错觉

觉是从感官かんかんちゅうひっさげ并且以某种方しき处理しんいきてき能力のうりょく视觉听觉わが感知かんち环境てき两种さい主要しゅよう方式ほうしき。视觉研究けんきゅうちゅう包含ほうがん许多问题,れい如:(1)わが们何以能认出物体ぶったい?(2)わが们何以能够感知かんちいた连续てき视觉环境,つきかんわが们任なん时候ただのう见到它的いちしょう部分ぶぶん研究けんきゅう视觉觉的いち个工,就是观察じんざいいた错视图像时的ぎょう为。みぎ边的奈克かた块就视知觉错觉的いち个例:这个かた块可以被なりあさこう两个不同ふどうてき方向ほうこう

さわ-压觉体感たいかん嗅觉あじ刺激しげきてき研究けんきゅう,也属于知觉研究けんきゅうてきしゅ题之

くだり为是けい统的输出。对于じん类来说,ぎょう为由运动はん应来完成かんせいそら间计划和动作、语音てき产生,以及复杂てき运动动作ぞく于行为的いち部分ぶぶん

研究けんきゅう方法ほうほう[编辑]

认知科学かがく研究けんきゅうかい使用しよう不同ふどうてき方法ほうほうよし为认科学かがく高度こうどまたが领域てき所以ゆえん它的研究けんきゅう通常つうじょうかいまたがえつ个学范围,さいよう心理しんりがくかみ科学かがく计算つくえ科学かがくけい统论てき研究けんきゅう方法ほうほう

くだり为实验[编辑]

为了描述智力ちりょく如何いか构成てき需要じゅようさき研究けんきゅう智力ちりょくぎょう本身ほんみ。这一类型てき研究けんきゅう认知心理しんりがくあずか心理しんり物理ぶつりがく紧密しょう关。つう过测りょう不同ふどうてき刺激しげきてきぎょう为反应有なん不同ふどう以帮すけわが了解りょうかい这些刺激しげき如何いかおこり作用さよう。LewandowskiStrohmetz(2009)总结りょうざい心理しんりがくちゅう使用しようぎょう为测量的りょうてき创新方法ほうほう包括ほうかつぎょう为痕迹、くだり为观察和ぎょう为选择。[9]くだり为痕迹是能これよし表明ひょうめいぎょう为者存在そんざいてきいち系列けいれつ证据,ただしこれぎょう为者并不ざい场(れい如:とま车场じょうてき垃圾、电表てき读数)。くだり为观察则对相关行为者てき直接ちょくせつ击(れい如观察人あずかひと间坐てき距离)。くだり为选择是じんざい两个选项间的选择(れい投票とうひょうてきぎょう为、选择对另一个参与者的惩罚)。

  • はん应时间展示てんじ刺激しげきいた适当てきはん应之间的时间,指示しじ两个认知过程ちゅうてき别,也可以显しめせ它们间的ほん质区别。れい如,如果一个搜寻任务中,搜索そうさく元素げんそてきぞう对应はん应时间的のべ长,么就说明さがせ寻的认知过程くしゆき而非并行てき
  • 心理しんり物理ぶつりがくはん心理しんり物理ぶつりがく实验一种有历史的心理学技术,とくいたりょう认知心理しんりがくてきあらため进。它们通常つうじょうかい包含ほうがん物理ぶつり属性ぞくせいてき判断はんだんれい如声おんてき响度。はた个体间的ぬし尺度しゃくどあずか实际てき物理ぶつり测量しょう较,展示てんじ认知あるものかん造成ぞうせいてき偏差へんさいち些例ゆう
    • 颜色、おと调、质地とうとうてき异同判断はんだん
    • 颜色、おと调、质地とうとうてき阈值不同ふどう
  • 动追踪: 这个方法ほうほう以用らい研究けんきゅう很多不同ふどうてき认知过程,通常つうじょう视知觉与语言过程しょう关。眼睛がんせいてきとま顿点个体てき注意ちゅうい焦点しょうてんゆう关,所以ゆえんつう过追踪眼球がんきゅうてき运动,わが们就以得特定とくてい时刻しょ获得てきしんいき眼球がんきゅうつい踪让わが们可以研究けんきゅう极短时间尺度しゃくどないてき认知过程。眼球がんきゅうてき运动はん应了にん务进ぎょうちゅうてきそく时反应,提供ていきょうりょう决策进行方式ほうしきてきいち些洞见。

脑成ぞう[编辑]

ひと类头あずか脑的图像。头指りょうしもおかてき方位ほうい

脑成ぞうわざ术可以分析ぶんせき执行不同ふどうにん务时てき脑活动,让我们把ぎょう为和脑部こうのう对应おこりらい,从而理解りかいしんいき如何いか运转。不同ふどうてきなりぞうわざ术拥ゆう不同ふどうてき时间ぶんべんりつそら间分べんりつ。脑成ぞうわざ术常常用じょうよう认知しん科学かがく

  • 脑电图:EEGどおり过将许多电极せっにゅう对象てき头皮,らい测量大量たいりょうしん经元发放しょ形成けいせいてき电场。该技术的时间ぶんべんりつ极高,ただしそら间分べんりつしょう对很ひく
  • こうのうせい共振きょうしんなりぞう:fMRI测量りゅう经脑不同ふどう区域くいきてきしょう对血氧浓血液けつえきちゅう较高てき含氧りょう应该对应区域くいきてきかみ经活动增加ぞうか。该技术使わが们可以定不同ふどう脑区てき特定とくていこうのう。fMRI具有ぐゆう中等ちゅうとうてきそら间与时间ぶんべんりつ
  • 光学こうがく医学いがくなりぞうえいOptical imaging:该技术使用しよう红外传感らい接收せっしゅうぼう个脑区域くいき附近ふきんてき血液けつえき反射はんしゃこうよし为富含氧かけしょう氧的血液けつえき反射はんしゃこう线情况不同ふどう,就可以依此研究けんきゅう部分ぶぶん脑区さらかつ跃(也就りゅう经更とみ氧的血液けつえき)。光学こうがく医学いがくなりぞう具有ぐゆう中等ちゅうとうてき时间ぶんべんりつただしそら间分べんりつ较差。它的优点非常ひじょう安全あんぜん以用らい研究けんきゅう婴儿てき脑。
  • 脑磁图えいMagnetoencephalography:MEGよう以测りょうかみ经兴奋活动产せいてき磁场。它和脑电图类ただし它的そら间分べんりつ脑电图好,いん为磁场不かいぞう电场样因为头がわ脑膜而减じゃくある模糊もこ。MEG使用しようちょう量子りょうし干涉かんしょう(SQUID)らいさがせ测微じゃくてき磁场。

计算つくえ模型もけい[编辑]

いち个2层的かみ经网络

计算つくえ模型もけい需要じゅようしょう一个问题数学化、逻辑せい规化描述。计算つくえ模型もけい以用らい拟、验证智能ちのうてきかく种属せい,帮助わが特定とくてい认知现象てきこうのう结构。认知模型もけいゆう两种基本きほん方法ほうほうだい一种着眼于抽象的心智能力,使用しよう符号ふごう操作そうさ;另一种模拟人脑的神经元及其联结,しょう为亚符号ふごう模型もけい

  • 符号ふごう模型もけいまとわざ术和哲学てつがく图像よし计算つくえ科学かがくちゅうてき识推理系りけいえいKnowledge-based systemsえんじ而来,れい如所谓的“美好みよしてき旧式きゅうしき人工じんこう智能ちのう(GOFAI)”。它们よし最早もはや一批认知研究者发展出来,きさきらい使用しようざいりょう专家けいてきしんいき工程こうていなかちょくいた1990年代ねんだい早期そうき,它被けい统发てん为功のうせいてき类人智能ちのう模型もけいれいpersonoidえいpersonoid以及どう时开发的SoarえいSoar环境。
  • 亚符ごう模型もけい包含ほうがんりょう联结ぬし,它的基本きほん思想しそうじん脑由许多微小びしょうてき元素げんそ组成,脑的能力のうりょくくび先取せんしゅ决于这些てんてき存在そんざい及其连接方式ほうしきかみ经网络一方いっぽう法的ほうてき典型てんけい实践。ゆう一些批评意见认为,とう这一模型用于真实生物系统的运作时缺乏解释能力,いん为即便びん一个简单规则的联结都需要复杂的系统来完成,其解释力常常つねづね并不このみ

其他流行りゅうこうてき方法ほうほう包括ほうかつ动力けい论,以及はた符号ふごう模型もけい联结ぬし义模がた结合おこりらいてきかみ经-符号ふごう结合模型もけい。还有贝叶斯模がたえいBayesian cognitive science通常つうじょうざいつくえがくちゅう使用しよう,也变とく越来ごえくえつ受欢むかえ

以上いじょうてき这些方法ほうほうせいざい整合せいごう为一个关于整合せいごう-抽象ちゅうしょう智能ちのうてき整体せいたい计算模型もけいよう于解释和あらため进个たい社会しゃかいてき理性りせい决策あずか推理すいり

かみ生物せいぶつがく方法ほうほう[编辑]

借用しゃくようかみ生物せいぶつがくかみ经心理学りがくてき研究けんきゅう方法ほうほう以帮すけわが理解りかい智能ちのうぎょう为如なんざい物理ぶつりけい统中运作。

主要しゅよう成就じょうじゅ[编辑]

认知科学かがく产生りょうじん认知へんあずか风险预测てき许多模型もけいかげ响了くだり为经济学てき发展。它也产生りょう很多数学すうがく哲学てつがく人工じんこう智能ちのう说服约制とう领域てきしん论,ざい语言哲学てつがく识论理性りせいぬし义的现代版本はんぽんちゅう占有せんゆういちせきなり为了语言がくてき一个重要分支。认知科学かがく领域てき研究けんきゅうかげ响了わが们对脑的特定とくていこうのうけい统(あずかこうのうかけ损)てき理解りかい包括ほうかつ语言生成せいせいいた听觉过程视觉过程とうとう。认知科学かがくてき进展帮助わが理解りかい,脑部特定とくてい区域くいきてき损毁かい对认造成ぞうせいなん种影响,并且帮助わが了解りょうかい一些失衡症的原因,れいしつ读症视力かけしつえいanopiaあずかはん侧空间忽りゃく

历史[编辑]

认知科学かがくてきしょう关历以追さかのぼいた古希こき腊哲がくてき文字もじれいかしわひしげてき诺篇亚里士多したとくてき灵魂论えいDe Anima,以及诸如ふえ卡尔だい卫·きゅう曼努尔·康德やすのりともえ鲁赫·斯宾诺莎あまひしげ·马勒はくろう, かわほこり尔·卡巴あまえいPierre Cabanis莱布あまいばらあずか约翰·らくかつてき著作ちょさくしか而,つきかん们对こころさとしてき哲学てつがく发现心理しんりがくてき产生あずか发展作出さくしゅつりょうきょだい贡献,们所使用しようてき工具こうぐあずか核心かくしん理念りねん却和认知科学かがく截然せつぜん不同ふどう

现代义上てき认知科学かがく以追さかのぼいた1930-1940年代ねんだいてき早期そうきひかえせいものれい沃伦·むぎ卡洛かつかわら尔特·がわいばらえいWalter Pitts们试图寻找心さとしてき组织规律。むぎ卡洛とくがわいばら发展りょうわが们今てんしょう人工じんこうしん经网络てき最早もはや版本はんぽんらいみなもと生物せいぶつしん经网络结构てき计算模型もけい

认知科学かがくてき另一个前驱,1940-1950年代ねんだい计算电子计算つくえてき早期そうき发展。もぐさ伦·图灵约翰·冯·诺伊曼这些发展ちゅうてき关键人物じんぶつ冯·诺伊曼结构てき现代计算つくえざい认知科学かがくちゅうふんえんじりょう中心ちゅうしんかくしょくすんで对心さとしてき仿,也是研究けんきゅうてき工具こうぐ

だい一个在研究机构里进行的认知科学实验在MIT斯隆管理かんり学院がくいん进行,ゆかりJ.C.R.利克としかつさととくえいJ.C.R. Lickliderかず社会しゃかい心理しんりがくけい完成かんせい使用しよう计算つくえてき记忆らい拟人类的认知。[10]

1959ねん诺姆·乔姆斯基发表りょういちへん对于はく尔赫斯·どるかみなりとくさとかつ·斯金纳てきげん语行为》えいVerbal Behaviorてき批评,而这时斯きん纳的くだり为主义しゅ导着心理しんり学界がっかいだい部分ぶぶんてき心理しんりがく关注あずか刺激しげきはん应之间的联系,而忽りゃくりょう内在ないざいひょうせい。乔姆斯基认为,为了解りょうかい释语げんてき存在そんざい需要じゅよう生成せいせい语法てき论,它不仅仅はた语言てき生成せいせい归于内在ないざいひょうせい,还指りょう其中せんぞうてき规则。

认知科学かがく(cognitive science)这个词,ゆかりH.かつさと斯托おっと·龙格·まれきんえいH. Christopher Longuet-Higgins于1973ねん对于描述とう人工じんこう智能ちのう研究けんきゅうじょう况的莱特まれ尔报つげえいLighthill reportてき评论ちゅう提出ていしゅつてき[11]ざい1970年代ねんだい,《认知科学かがく》(Cognitive Scienceかん认知科学かがく学会がっかいえいCognitive Science Society创立。[12]认知学会がっかいてき创立大会たいかいあずか1979ねんざいぶくあま大學だいがく聖地せいちきば哥分こう举办,使つかいとく认知科学かがくなり为了世界せかいせい视野てき学科がっか[13] 1982ねんかわら萨学いんなり为世かいじょうだい一个招收认知科学研究生的机构。[14] 1986ねんざいぶくあま大學だいがく聖地せいちきば哥分こう建立こんりゅうりょう世界せかいじょうだいいち个认科学かがくけい[13]

ざい1970年代ねんだい1980年代ねんだい早期そうき,许多认知科学かがくてき研究けんきゅうしゃ们专ちゅう人工じんこう智能ちのうてき可能かのうせいぞう马文·闵斯もと这样てき研究けんきゅうしゃ编写りょうぞうLISP这样てき计算つくえ语言,もち将人まさと类做决定、かい决问题等とうぎょう为的骤,严格以界じょう,以理解りかいじん类如なに思考しこう,以及创造人工じんこうてきこころさとし。这个方向ほうこうてき研究けんきゅうしょう为“符号ふごうAI”。

これきさき符号ふごうAI研究けんきゅうほどじょてき局限きょくげんせい渐渐显现。れい如,要用ようよう符号ふごうてき计算つくえほどついで将人まさと类知识囊括进一个表かくさと,几乎不可能ふかのう完成かんせいてきにん务。かみ经网络联结ぬしさく研究けんきゅう范式ざい1980年代ねんだいまつ1990年代ねんだい兴起,通常つうじょう归功于詹姆斯·むぎかつ兰德えいJames McClelland (psychologist)だい卫·鲁梅尔哈とくえいDavid Rumelhart。这种观点认为こころさとし以被做一组复杂的联结,ひょう现为层状てき网络。ゆう批评认为对于许多现象らい说符ごう模型もけいさら成功せいこう,而联结模がた通常つうじょう过于复杂而解释力低下ていか目前もくぜん符号ふごうぬし义与联结ぬし义模がたせいざい融合ゆうごう,以期待きたい享有きょうゆう两种かい释方しきてき优势。[15]

まいり[编辑]

参考さんこう文献ぶんけん[编辑]

  1. ^ Cognitive science is an interdisciplinary field of researchers from psychology, neuroscience, linguistics, philosophy, computer science, and anthropology that seek to understand the mind. How We Learn: Ask the Cognitive Scientist页面そん档备份そん互联网档あん
  2. ^ Varela, F. J., Thompson, E., & Rosch, E.(1991). The embodied mind: cognitive science and human experience. Cambridge, Mass.: MIT Press.
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外部がいぶ链接[编辑]