操作そうさ主義しゅぎ

エドワード・T・ホールによる対人たいじん距離きょりの図ず。「間柄あいだがらの親密しんみつさ」という概念がいねんを、相手あいてと接せっする「距離きょり」で操作そうさ化かした例れい。

操作そうさ主義しゅぎ（そうさしゅぎ、英えい:operationalism）とは、特とくに心理しんり学がく、社会しゃかい科学かがく、生命せいめい科学かがく、物理ぶつり学がく分野ぶんやの研究けんきゅう設計せっけい (research design) において、他たの現象げんしょうからその存在そんざいが推定すいていされるが直接ちょくせつには測定そくていできない現象げんしょうについて測定そくていを定義ていぎするプロセス（操作そうさ化か）から理解りかいしようとする思想しそう原則げんそくである。

概要がいよう

操作そうさ化かは、例たとえばファジー概念がいねんを実証じっしょう観察かんさつによって明確めいかくに判別はんべつ可能かのうで測定そくてい可能かのうかつ理解りかいしやすいものに定義ていぎする。広義こうぎには、概念がいねんの外延がいえんを定義ていぎして、その概念がいねんの事例じれいが何なにであって何なにではないのかを説明せつめいする。

例たとえば、医学いがくでは健康けんこうという現象げんしょうをボディマス指数しすうや喫煙きつえんのような一ひとつ以上いじょうの指標しひょうによって操作そうさできるようにする。操作そうさ化かしたりする。もう一ひとつ例れいを挙あげると、視覚しかく処理しょりにおいて周囲しゅういにある特定とくてい対象たいしょう物ぶつの有無うむはそれが反射はんしゃする光ひかりの具体ぐたい的てき特徴とくちょうを測定そくていすることで推定すいていされうる。これらの例れいでは、現象げんしょう自体じたいが一般いっぱん的てき・抽象ちゅうしょう的てき（前者ぜんしゃの健康けんこうなど）であったり潜在せんざい変数へんすう（後者こうしゃの対象たいしょう物ぶつなど）であるため、それを直接ちょくせつ観察かんさつしたり直接ちょくせつ測定そくていすることが難むずかしい。操作そうさ化かは、複数ふくすう現象げんしょうが有ゆうする幾いくつかの観察かんさつ可能かのうで測定そくてい可能かのうな事象じしょうによって、着目ちゃくもくする現象げんしょうの有無うむおよび幾いくつかの外延がいえん要素ようそを推察すいさつする手掛てがかりとなる。

同一どういつの現象げんしょうに対たいして、複数ふくすうまたは競合きょうごうする別べつの操作そうさ化か手法しゅほうが使つかえることがたまにある。ある操作そうさ化か手法しゅほうで分析ぶんせきを繰くり返かえした後のち、別べつの手法しゅほうを使つかうと各かく結果けっかが異ことなる操作そうさ化かの影響えいきょうを受うけているかどうかを判断はんだんできる。これは堅牢けんろう性せいチェックと呼よばれている。結果けっかが （実質じっしつ的てきに） 変かわらない場合ばあい、その結果けっかはチェックされた変数へんすうの「特定とくていの代替だいたい操作そうさに対たいして堅牢けんろうである」と表現ひょうげんされる。

操作そうさ主義しゅぎの概念がいねんは、イギリスの物理ぶつり学者がくしゃ N. R. キャンベルがその著書ちょしょ『物理ぶつり学がく』(Physics: The Elements, Cambridge, 1920)にて初はじめて発表はっぴょうした。この概念がいねんは次つぎに人文じんぶん科学かがくと社会しゃかい科学かがくに広ひろがった。物理ぶつり学がくでも使つかわれている。

理論りろん

歴史れきし

操作そうさ化かとは操作そうさ定義ていぎ (operational definition) の科学かがく的てき実践じっせんであり、そこでは最もっとも基本きほん的てきな概念がいねんでさえ我々われわれが測定そくていする操作そうさによって定義ていぎされている。この実践じっせんは、パーシー・ブリッジマンによる1927年ねんの科学かがく哲学てつがく書しょ『The Logic of Modern Physics（現代げんだい物理ぶつり学がくの論理ろんり）』と共ともに物理ぶつり学がくの分野ぶんやで始はじまり、その方法ほうほう論ろん的てきな位置いちづけが操作そうさ主義しゅぎと呼よばれている。

相対性理論そうたいせいりろんにおいて「継続けいぞく時間じかん(duration)」などの概念がいねんが異ことなる複数ふくすうの概念がいねんに分わかれた、とブリッジマンは記しるしている。物理ぶつり学理がくり論ろんを洗あらいなおす際さい、単一たんいつの概念がいねんと考かんがえられていたものが実際じっさいには2つ以上いじょうの異ことなる概念がいねんだと判明はんめいしたりする場合ばあいもある。ブリッジマンは、操作そうさ的てきに定義ていぎされた概念がいねんのみを使用しようすればこうしたことが絶対ぜったい起おこらないと提唱ていしょうした。

ブリッジマンの理論りろんは「長ながさ」が様々さまざまな方法ほうほうで測定そくていされるとの理由りゆう（例たとえば、ものさしを使つかって月つきまでの距離きょりを測定そくていすることはできない）から批判ひはんされ、論理ろんり上じょう「長ながさ」とは1つの概念がいねんではなく沢山たくさんあり、幾何きか学がくの知識ちしきを必要ひつようとする概念がいねんの一部いちぶだとされた。それぞれの概念がいねんは使用しようされる測定そくてい操作そうさによって定義ていぎされる。別べつの例れいが球体きゅうたいの半径はんけいで、測定そくていの方法ほうほう次第しだい（メートル単位たんいとミリメートル単位たんいなど）で異ことなる値ねが出でてしまう。ブリッジマンはその概念がいねんが測定そくていにおいて定義ていぎされると述のべた。したがって批判ひはんとは、潜在せんざい的てきに無限むげんの概念がいねんがそこにあり、各々おのおのがそれを測定そくていした方法ほうほうによって定義ていぎされているという点てんにあった。

1930年代ねんだい、ハーバード大学だいがくの実験じっけん心理しんり学者がくしゃエドウィン・ボーリングと当時とうじ学生がくせいだったスタンリー・スミス・スティーブンスおよびダグラス・マクレガーは、心理しんり学がく的てき現象げんしょうの測定そくていを定義ていぎする方法ほうほう論ろんの問題もんだいや認識にんしき論ろんの問題もんだいに苦慮くりょし、ハーバードの同僚どうりょうパーシー・ブリッジマンによって物理ぶつり学がく分野ぶんやで提案ていあんされていたように、心理しんり学がく上じょうの概念がいねんを操作そうさ的てきに再さい構築こうちくするという解決かいけつ策さくを見みいだした。この結果けっか、1935年ねんからスティーブンスとマクレガーが発表はっぴょうした一連いちれんの記事きじが心理しんり学がく分野ぶんやで広ひろく議論ぎろんされるようになり、1945年ねんの操作そうさ主義しゅぎシンポジウムにつながって、これにもブリッジマンが貢献こうけんした。

操作そうさ化か

実用じつよう的てきな「操作そうさ定義ていぎ」とは、理論りろんの活用かつようを介かいして現実げんじつを説明せつめいする理論りろん的てき定義ていぎに関かんするものと一般いっぱんに理解りかいされている。

操作そうさ化かに慎重しんちょうを期きすることの重要じゅうよう性せいは、おそらく一般いっぱん相対性理論そうたいせいりろんの発展はってんにおいてより明確めいかくに見みいだすことができる。アインシュタインは、科学かがく者しゃ達たちに使つかわれている「質量しつりょう」に2つの操作そうさ定義ていぎが存在そんざいすることを発見はっけんした。力ちからを加くわえて加速かそくを観察かんさつすることによって定義ていぎされるニュートンの運動うんどうの第だい2法則ほうそくから導みちびかれる「慣性かんせい」、そして物体ぶったいを量はかりや天秤てんびんに置おくことで定義ていぎされる「重力じゅうりょく」である。以前いぜんは、常つねに同おなじ結果けっかを生うみ出だしていたため、使用しようされる操作そうさの違ちがいに注意ちゅういを払はらう人ひとはいなかったが、アインシュタインの重要じゅうような洞察どうさつは、2つの操作そうさが深ふかいレベルで同等どうとうであるため常つねに同おなじ結果けっかを生うみ出だしているという等価とうか原理げんりを仮定かていして、その仮定かていの含意がんい（これが一般いっぱん相対性理論そうたいせいりろん）を解明かいめいしたことだった。かくして科学かがくにおける突破口とっぱこうは、科学かがく的てき測定そくていの異ことなる操作そうさ定義ていぎを鵜呑うのみにせず、その両方りょうほうが単一たんいつの理論りろん的てき概念がいねんを説明せつめいしていると認識にんしきすることで達成たっせいされた。アインシュタインによる操作そうさ主義しゅぎアプローチへの否定ひてい的てき見解けんかいは、ブリッジマンによって「アインシュタインは、彼かれ自身じしんがその特殊とくしゅ理論りろんで我々われわれに教おしえてくれた教訓きょうくんと洞察どうさつを、自分じぶんの一般いっぱん相対性理論そうたいせいりろんには取とり入いれなかった」と批判ひはんされた。

社会しゃかい科学かがく

操作そうさ化かは、社会しゃかい科学かがく分野ぶんやでも科学かがく的てき手法しゅほうや心理しんり検査けんさの一部いちぶでしばしば使つかわれている。操作そうさ化かに関かんする特別とくべつな懸念けねんは、操作そうさの妥当だとう性せいに対たいして独自どくじの問題もんだいがあると考かんがえられる複雑ふくざつな概念がいねん等とう（例たとえば、ビジネス調査ちょうさとかソフトウェアエンジニアリング）を扱あつかう場合ばあいに生しょうじる。

怒いかりの例れい

例たとえば、研究けんきゅう者しゃが怒いかりというものを測定そくていしたい場合ばあいがある。怒いかりとは無形むけいであり、その存在そんざいおよび感情かんじょうの深ふかさは、外部がいぶの観察かんさつ者しゃから直接ちょくせつ測定そくていはできない。むしろ、顔かおの表情ひょうじょう、語彙ごいの選択せんたく、声こえの大おおきさや口調くちょうなど他たの測定そくてい手法しゅほうが、外部がいぶの観察かんさつ者しゃによって用もちいられる。

もし研究けんきゅう者しゃがさまざまな人ひとの怒いかりの深ふかさを測定そくていしたいとき、最もっとも直接的ちょくせつてきな操作そうさは「あなたは怒おこっていますか？」「どれくらい怒おこっていらっしゃいますか？」という質問しつもんをすることである。ただし、この操作そうさは個人こじんの定義ていぎに依存いぞんするため問題もんだいがある。軽かるい迷惑めいわくをこうむって少すこし怒おこっている状態じょうたいでも自分じぶんとしては「非常ひじょうに怒おこっている」と表現ひょうげんする人ひともいるし、激はげしい挑発ちょうはつを受うけて激怒げきどしているのに自分じぶんとしては「少すこし怒おこっている」と表現ひょうげんする人ひともいる。しかも多おおくの場合ばあい、彼かれらが怒おこっているかどうかを被験者ひけんしゃに尋たずねることは現実げんじつ的てきではない。

怒いかりの尺度しゃくどの1つが声こえの大おおきさであるため、被験者ひけんしゃが通常つうじょう時じの声量せいりょうに比くらべてどれだけ大おおきな声こえを出だすかを測定そくていすることにより、研究けんきゅう者しゃは怒いかりという概念がいねんを研究けんきゅう者しゃは怒いかりの概念がいねんを操作そうさ化かできる。しかしこの場合ばあい、声量せいりょうが全すべての怒いかりに適用てきよう可能かのうな尺度しゃくどだと前提ぜんていしておく必要ひつようがある。というのも、口頭こうとうで反応はんのうする人ひともいれば、肉体にくたい的てきに反応はんのうする人ひともいるからである。

経済けいざい学がくでの異論いろん

社会しゃかい科学かがくにおける操作そうさ主義しゅぎへの主おもな批判ひはんの一ひとつが「本来ほんらいの目的もくてきは、かつて心理しんり学理がくり論ろんを支配しはいしていた主観しゅかん的てき精神せいしん概念がいねんを排除はいじょし、それらをもっと操作そうさ的てきに意義いぎのある人間にんげん行動こうどうの説明せつめいに置おき換かえることだった。しかし経済けいざい学がくで見みられるように、操作そうさ主義しゅぎの支持しじ者しゃは最終さいしゅう的てきに「操作そうさ主義しゅぎをひっくり返かえす」結果けっかとなった」というものである。

「欲望よくぼうや目的もくてきというような形而上学けいじじょうがくの用語ようごを置おき換かえるかわりに」彼かれらは「それらに操作そうさ的てきな定義ていぎを与あたえることによって、それらの用語ようごを用もちいることを正当せいとう化かしてした」という。心理しんり学がくの分野ぶんやでも、経済けいざい学がくで起おこったのと同様どうよう、当初とうしょの非常ひじょうに過激かげきな操作そうさ主義しゅぎの思想しそうが最終さいしゅう的てきには主流しゅりゅうの方法ほうほう論ろん的てき実践じっせんを「再さい保障ほしょうする拘かかわりの対象たいしょう(reassurance fetish)」という役割やくわりを果はたすだけに過すぎなくなった。

概念的がいねんてき枠組わくぐみとの結むすびつき

上述じょうじゅつの議論ぎろんは、操作そうさ化かを概念がいねんの測定そくていと結むすび付つけるものである。多おおくの学者がくしゃが、職しょくへの満足まんぞく度ど、偏見へんけん、怒いかりなどの概念がいねんを操作そうさ化かして研究けんきゅうしている。尺度しゃくどや指数しすうというものを設もうけることは、操作そうさ主義しゅぎの形態けいたいでもある。尺度しゃくどや指数しすうの構築こうちくが操作そうさ化かの形態けいたいである。操作そうさ化かに最適さいてきな方法ほうほうは1つではない。例たとえば、米国べいこくでは移動いどう距離きょりの概念がいねんがマイルで操作そうさ化かされ、ヨーロッパや日本にっぽんではキロメートルが使つかわれている。

操作そうさ化かは実証じっしょう研究けんきゅう手順てじゅんの一部いちぶである。実証じっしょう研究けんきゅうの質問しつもんを例れいにとると「仕事しごとの満足まんぞく度どは仕事しごとの離職りしょく率りつに影響えいきょうを与あたえるのか?」については、仕事しごとの満足まんぞく度どと仕事しごとの離職りしょく率りつの両方りょうほうを測定そくていする必要ひつようがある。概念がいねんとそれらの関係かんけいは重要じゅうようであり、操作そうさ化かはより大おおきな概念的がいねんてき枠組わくぐみの中なかで実施じっしされる。大だい規模きぼな実証じっしょう研究けんきゅうの質問しつもんや目的もくてきがある場合ばあい、データ収集しゅうしゅうを始はじめる前まえに質問しつもんに対たいする回答かいとうを整理せいりするための概念的がいねんてき枠組わくぐみを操作そうさ化かさせておく必要ひつようがある。もし学者がくしゃが概念的がいねんてき枠組わくぐみにもとづいてアンケートを作成さくせいしたのなら、彼かれらはその枠組わくぐみの操作そうさ化かを済すませている。最もっとも厳格げんかくな実証じっしょう研究けんきゅうは、透明とうめい性せいがあり概念的がいねんてき枠組わくぐみと繋つながった操作そうさ化かを含ふくんでいるべきである。

極端きょくたんに単純たんじゅんな例れいを挙あげれば、「職しょくへの満足まんぞく度どは、離職りしょく率りつを下さげる」という仮説かせつは、職しょくへの満足まんぞく度どと離職りしょく率りつという2つの概念がいねんを結むすびつける（また枠組わくぐみを構築こうちくする）一ひとつの方法ほうほうである。満足まんぞく度どというアイディアから、仕事しごと満足まんぞく度どの尺度しゃくどを構築こうちくするアンケート項目こうもくを設定せっていするプロセスが操作そうさ化かである。例たとえば、1) 全体ぜんたい的てきに、私わたしは自分じぶんの仕事しごとに満足まんぞくしている、2)一般いっぱん的てきに、私わたしは自分じぶんの仕事しごとが好すきである、という2つの簡単かんたんな質問しつもんを用もちいて仕事しごと満足まんぞく度どを測定そくていすることができる。 。

操作そうさ主義しゅぎでは、形式けいしき的てき（定量ていりょう的てき） 仮説かせつを試験しけんする場合ばあいと作業さぎょう仮説かせつ（定性的ていせいてき）を試験しけんする場合ばあいとで、異ことなる論理ろんりを用もちいる。形式けいしき的てき仮説かせつの概念がいねんは、経験けいけん的てきに（または操作そうさ主義しゅぎ的てきに）数値すうち変数へんすうとして表あらわされ、推計すいけい統計とうけい学がくを用もちいて試験しけんされる。一方いっぽう、作業さぎょう仮説かせつ（特とくに社会しゃかい科学かがくと行政ぎょうせい学がく）は証拠しょうこ収集しゅうしゅうと証拠しょうこの評価ひょうかを通つうじて試験しけんされる。その証拠しょうこは一般いっぱん的てきにケーススタディの文脈ぶんみゃくの中なかで収集しゅうしゅうされる。研究けんきゅう者しゃは「その証拠しょうこが作業さぎょう仮説かせつを「支持しじ」するのに十分じゅうぶんなのか?」を尋たずねる。正式せいしきな操作そうさ主義しゅぎでは、仮説かせつを支持しじするために必要ひつような証拠しょうこのみならず仮説かせつを支持しじ「できない」証拠しょうこの類るいも指定していする。ロバート・インは、データ収集しゅうしゅう段階だんかいで必要ひつような証拠しょうこの類るいを指定していする方法ほうほうとして、ケーススタディの決きめ事ごと(protocol)を作つくっておくことを推奨すいしょうしている。彼かれは証拠しょうこの情報じょうほう源げんを1)文書ぶんしょ、2)アーカイブ記録きろく、3)インタビュー、4)直接ちょくせつ観測かんそく、5)参与さんよ観察かんさつ、6)物理ぶつり的てき人工じんこう物ものや文化ぶんか的てき人工じんこう物ぶつ、の6つだと規定きていしている。

行政ぎょうせい分野ぶんやで、2006年ねんにシールズとタジャリは5種類しゅるいの概念的がいねんてき枠組わくぐみ（作業さぎょう仮説かせつ、記述きじゅつ的てき範疇はんちゅう、実用じつよう的てき理想りそう型がた、オペレーションズ・リサーチ、形式けいしき的てき仮説かせつ）を特定とくていした。彼かれらはこの概念的がいねんてき枠組わくぐみそれぞれがどのように操作そうさ化かされうるかを説明せつめいして示しめした。彼かれらはまた、文献ぶんけんと結むすびついた概念的がいねんてき枠組わくぐみの表ひょうを作成さくせいする方法ほうほうを示しめし、概念的がいねんてき枠組わくぐみを操作そうさ化かする方法ほうほう （概念がいねんの測定そくてい） の細目さいもくを割わり当あてた操作そうさ主義しゅぎの表ひょうを作つくって見みせることで、概念がいねん化かと操作そうさ化かをより具体ぐたい的てきにする方法ほうほうも示しめしている。

関連かんれん項目こうもく

• 科学かがく哲学てつがく
• 論理ろんり実証じっしょう主義しゅぎ