教育きょういく家か是ぜ实践教育きょういく的てき杰出人士じんし。教育きょういく家か與あずか教育きょういく学がく家か是ぜ不同ふどう的てき，對たい於研究けんきゅう教育きょういく学がく的てき杰出人物じんぶつ才ざい被ひ称しょう为教育きょういく学がく家か。
古代こだい中国ちゅうごく的てき教育きょういく家か有ゆう孔子こうし、墨ぼく子こ、荀子、王おう陽明ようめい等とう人ひと。
近代きんだい中國ちゅうごく則のり有ゆう何なん子し渊、丘おか逢甲等とう人ひと。
现代中國ちゅうごく则有朱しゅ宗はじめ涵[1]、陶とう行こう知ち、夏なつ丏尊、蔡元培つちかえ、厉麟似に、蒋梦麟、张伯苓、易えき作さく霖、竺可桢、罗家伦、徐じょ特立とくりつ、成なり仿吾、屈こごめ伯はく川かわ、匡ただし亚明、马君武たけし、郭かく秉文、邓之诚、欧おう元もと怀、陈垣、晏阳初はつ、黄き质夫、許もと壽ことぶき裳も、嚴いむ範はん孫まご、胡えびす雨う人じん、胡えびす敦あつし复、梁りょう漱溟、吳ご稚やや暉あきら、梅うめ貽琦、黄き现璠、唐から國安くにやす、湯ゆ有ゆう祥さち、柳やなぎ貽徵、杜もり亞あ泉いずみ、武たけ訓さとし、黃き乃裳、包つつみ煜文、厲聲教きょう、容よう閎、江こう學まなぶ珠たま，张门雪ゆき、陈鹤琴きん等とう人ひと。
台灣たいわん的てき教育きょういく家か有ゆう史ふみ英えい、陳ちん清枝きよえ、游ゆう乾いぬい桂かつら、鍾思嘉よしみ、鄭てい石いし岩がん、楊茂秀しゅう、李り雅みやび卿きょう和わ蕭しょう文ぶん乾いぬい等とう人ひと。
古希こき臘的てき教育きょういく家か有ゆう蘇そ格かく拉ひしげ底そこ、柏かしわ拉ひしげ圖ず、亞あ里さと士多した德とく等とう人ひと。
古こ羅ら馬うま的てき教育きょういく家か有ゆう昆こん體からだ良りょう等とう人ひと。
近代きんだい西方せいほう的てき教育きょういく家か有ゆう约翰·阿おもね摩ま司し·夸美纽斯 （捷とし克かつ，1592-1670）、约翰·亨とおる里さと希まれ·裴斯泰たい洛らく齐（瑞みず士し，1746-1827）、弗どる里さと德とく里さと希まれ·威い廉かど·奥おく古こ斯特·福ぶく禄ろく贝尔（德とく国こく，1782-1852）、约翰·杜もり威い（美国びくに，1859-1952）、鲁道夫おっと·斯坦纳（奥地おくち利り，1861-1925）、马利亚·蒙こうむ特とく梭利（意い大利おおとし，1870-1952）、让·皮がわ亚杰（瑞みず士し，1896-1980）、利り维·维谷斯基（俄にわか国こく，1896-1934）、本ほん杰明·布ぬの鲁姆（美国びくに，1913-1999）（美国びくに）威い廉かど·詹姆斯—被ひ誉ほまれ为美国こく心理しんり学がく之の父ちち；卢梭；等とう人じん。
