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国 くに 际女孩日 International Day of the Girl Child别名 國際 こくさい 女 おんな 孩日(International Day of the Girl)類型 るいけい 國際 こくさい 意 い 义提 ひさげ 昇 のぼり 大 だい 眾對於國際 こくさい 上 じょう 女童 おんなわらべ 議題 ぎだい (例 れい 如教育 きょういく 、營養 えいよう 、強迫 きょうはく 童 わらわ 婚 こん 、法律 ほうりつ 權利 けんり 及醫療 いりょう 權利 けんり )的 てき 關 せき 注 ちゅう 日 にち 期 き 10月11日 にち 时长 一天 いってん 频率 一 いち 年 ねん 一 いち 次 じ 首 くび 次 じ 时间2012年 ねん 10月 がつ 11日 にち
国 くに 际女孩日 (英語 えいご :International Day of the Girl Child ),这一主题日确认女 おんな 孩的 てき 各 かく 项权利 り ,希望 きぼう 为女童 おんなわらべ 提供 ていきょう 更 さら 多 た 的 てき 机 つくえ 会 かい ,并提高 だか 全 ぜん 世界 せかい 对于女 おんな 孩面临的不平等 ふびょうどう 待遇 たいぐう ,以期提 ひさげ 高 だか 女 おんな 孩在营养方面 ほうめん 的 てき 待遇 たいぐう [ 1] 。2011年 ねん 12月19日 にち ,联合国 こく 大会 たいかい 通 つう 过66/170号 ごう 决议,宣布 せんぷ 每年 まいとし 的 てき 10月 がつ 11日 にち 为国际女孩日[ 2] 。
国 くに 际女孩日的 てき 目的 もくてき 是 ぜ 要 よう 提 ひさげ 昇 のぼり 有 ゆう 關 せき 全 ぜん 世界 せかい 女 おんな 孩相關 そうかん 議題 ぎだい 的 てき 重視 じゅうし 。有 ゆう 些全世界 せかい 的 てき 發展 はってん 計 けい 劃未將 はた 女 おんな 孩考慮 こうりょ 在 ざい 內,忽 ゆるがせ 視 し 了 りょう 女 おんな 孩相關 そうかん 問題 もんだい [ 3] 。依 よ 照 あきら 美國 びくに 國際 こくさい 開發 かいはつ 署 しょ USAID的 てき 資料 しりょう ,2014年 ねん 時 じ 全 ぜん 世界 せかい 仍有超過 ちょうか 6200萬名女孩沒有接受教育。若 わか 考慮 こうりょ 全 ぜん 世界 せかい 5到 いた 14歲 さい 的 てき 女 おんな 孩和男 おとこ 孩,女 おんな 孩花在 ざい 的 てき 家 いえ 務 つとむ 上 うえ 的 てき 時間 じかん 比 ひ 同 どう 年齡 ねんれい 的 てき 男 おとこ 孩多,所有 しょゆう 女 おんな 孩花在家 ありいえ 務 つとむ 上 じょう 的 てき 總 そう 時間 じかん 比 ひ 男 おとこ 孩多了 りょう 1.6億 おく 個 こ 小 しょう 時 じ [ 4] 。全 ぜん 球 たま 約 やく 有 ゆう 四 よん 分 ふん 之 の 一 いち 的 てき 女性 じょせい 是 ぜ 在 ざい 18歲 さい 之 の 前 ぜん 結婚 けっこん [ 5] 。2016年 ねん 10月 がつ 11日 にち ,身 み 為 ため 聯合 れんごう 國 こく 女性 じょせい 親善 しんぜん 大使 たいし 的 てき 艾 もぐさ 玛·沃森呼 よび 籲世界 かい 各國 かっこく 、各個 かっこ 家庭 かてい 終止 しゅうし 童 わらわ 婚 こん [ 6] ,因 いん 为全世界 せかい 有 ゆう 許多 きょた 女 おんな 孩因此受到侵害 しんがい ,而犯罪 はんざい 嫌疑 けんぎ 人 じん 不 ふ 會 かい 受到任 にん 何 なん 懲罰 ちょうばつ [ 7] 。
国 くに 际女孩日不 ふ 止 とめ 關 せき 注 ちゅう 女 おんな 孩面臨的議題 ぎだい ,也關注 ちゅう 這些議題 ぎだい 解決 かいけつ 後 ご 可能 かのう 带来的 てき 影響 えいきょう 。例 れい 如,女 おんな 孩的教育 きょういく 可 か 以減少女 しょうじょ 童 わらわ 童 わらわ 婚 こん 及疾病的 びょうてき 比例 ひれい ,也讓女性 じょせい 未來 みらい 可 か 以拥有 ゆう 收入 しゅうにゅう 較高的 てき 工作 こうさく ,強化 きょうか 其謀生 せい 能力 のうりょく [ 8] [ 9] 。
年 とし 份
主 しゅ 题
英文 えいぶん 主 ぬし 题
2012年 ねん
结束童 わらわ 婚 こん [ 10]
Ending Child Marriage
2013年 ねん
为女童 おんなわらべ 教育 きょういく 创新[ 11]
Innovating for Girls' Education
2014年 ねん
赋权少女 しょうじょ ,终止暴力 ぼうりょく 循环[ 12]
Empowering Adolescent Girls: Ending the Cycle of Violence
2015年 ねん
女 おんな 青少年 せいしょうねん 的 てき 力量 りきりょう :展望 てんぼう 2030年 ねん [ 13]
The Power of the Adolescent Girl: Vision for 2030
2016年 ねん
可 か 持 じ 续发展 てん 目 め 标17[ 14]
Sustainable Development Goals
2017年 ねん
培 つちかえ 力 りょく 與 あずか 賦 ふ 權 けん 女童 おんなわらべ
EmPOWER Girls: Before, during and after crises[ 15]
2018年 ねん
与 あずか 她同行 どうこう :帮助女童 おんなわらべ 培 つちかえ 养工作 こうさく 技能 ぎのう
With Her: A Skilled GirlForce[ 16]
2019年 ねん
女 おんな 力 りょく :跳 とべ 脫 だつ 框 かまち 架 か 且銳不可 ふか 擋!
GirlForce: Unscripted and Unstoppable[ 17]
2020年 ねん
我 が 的 てき 声音 こわね ,我 わが 们平等 びょうどう 的 てき 未来 みらい
My Voice, Our Equal Future[ 18]
2021年 ねん
寫 うつし 出 で 她的故事 こじ
Digital generation. Our generation.[ 19]
2022年 ねん
女 おんな 孩大聲 おおごえ 說 せつ
Girls Speak Up.
^ National Girl Child Day 2021: Theme, importance, history and significance . India Today. 2021-01-21 [2021-01-22 ] . (原始 げんし 内容 ないよう 存 そん 档 于2021-01-28).
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