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香港中學會考 - 维基百科,自由的百科全书

香港ほんこんちゅう學會がっかいこう

やめ取消とりけしてき香港ほんこん公開こうかい考試こうし

香港ほんこんちゅう學會がっかいこう英語えいごHong Kong Certificate of Education Examination縮寫しゅくしゃためHKCEE,慣稱CECEEかいこうまた有用ゆうよう英文えいぶん舊稱きゅうしょうSchool Cert.; Hong Kong School Certificate Examination)いちざい香港ほんこんやめ取消とりけしてき考試こうし香港ほんこんちゅう學會がっかいこうてき最後さいごいち考試こうしざい2011ねんかむ香港ほんこん中學ちゅうがくぶん考試こうしだい

往考せい主要しゅようため七年制中學正在就讀中五的學生由學校代為報考,ただしまたゆう自修じしゅうせいくだりほうこう早期そうきまた有為ゆうい完成かんせい全部ぜんぶ中學ちゅうがく課程かてい學生がくせい而設的中てきちゅう學會がっかいこう

1978ねん香港ほんこん考試こうしきょくせっしゅ舉辦かいかんがえいたり2011ねんてき34年間ねんかん共有きょうゆうやく4,399,100めいこうせい曾報こう香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえそく平均へいきん每年まいとしゆう129,385めいこうせいほうこう[1]

歷史れきし沿革えんかく

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みなとだい開設かいせつちゅう學會がっかいこう

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香港ほんこんちゅう學會がっかいこう未開みかい辦前,香港ほんこん英文えいぶん授課中學ちゅうがくてき公開こうかいためしゆかり香港ほんこん大學だいがく舉辦てき分別ふんべつため初級しょきゅうためし(Junior Local Examination)、高級こうきゅうこころみ(Senior Local Examination)かずこうだい入學にゅうがくためし(Matriculation Examination)(こう兩者りょうしゃ課程かていためし卷一けんいちさまただしゆう不同ふどう要求ようきゅう)。以上いじょう考試こうし主要しゅよう目的もくてきざいふるいせん學生がくせい入港にゅうこうだい學生がくせいほうこう科目かもくしょうのう全面ぜんめんこうかく中學ちゅうがく學業がくぎょう成績せいせき理想りそうてき中學ちゅうがく畢業考試こうし。1932ねん2がつ2にち教育きょういく當局とうきょく議決ぎけつ設立せつりつちゅう學會がっかいかんがえ,以取だいさんしゅ考試こうし,而中學會がっかいこう仍由香港ほんこん大學だいがくしゅ辦。みなとだいてき全港ぜんこう中學ちゅうがく畢業かいこう(Hong Kong University School Certificate Examination[2])於1935ねん6がつくび舉行。[3] 這個ちゅう學會がっかいこうため英文えいぶん學校がっこうだいいちはん(Class 1)學生がくせい而設。[4] かいこう及格せいぶんため及格(Pass)及優とう及格(Honour),及格しゃ發會はっかい考證こうしょうしょ香港ほんこん大學だいがくまた以中學會がっかいこう作為さくい入學にゅうがくこころみろく成績せいせきたちいたみなとだいかく學院がくいん要求ようきゅうてきこうせい

かいこうあらためせい政府せいふせっ

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すめらぎ視學しがくかんまろうどあまざい1935ねん發表はっぴょう香港ほんこん教育きょういく報告ほうこくしょ建議けんぎ學生がくせいおうはやいちねんこうかいかんがえれい有意ゆういこうじょう大學だいがくてき學生がくせいかいこうゆういちねん時間じかんあずか備,また建議けんぎおうゆかりせめ中學ちゅうがく教育きょういくしゃ辦理かいこう。1936ねん7がつ13にち教育きょういくきょく會議かいぎせっおさめ建議けんぎ,以新てきだい二班中學會考取代港大的第一班中學會考。[5] 於是教育きょういくしょよし英文えいぶん學校がっこう視學しがくかん中學ちゅうがく校長こうちょう組成そせいちゅう學會がっかいこう委員いいんかい(Hong Kong School Certificate Syndicate),舉行香港ほんこん中學ちゅうがく畢業かいこう(Hong Kong School Certificate Examination),1937ねん6がつ26にちくびひらきこう[6][7] みなと大亦おおまた同年どうねん舉辦最後さいごいちとどけだいいちはん的中てきちゅう學會がっかいかんがえ,1938ねんおこりみなとだいくだり舉辦入學にゅうがくこころみ獨立どくりつ於會こう[8] 當時とうじこうせいだい官立かんりつある政府せいふてき英文えいぶん中學ちゅうがくてき學生がくせい私立しりつ英文えいぶん中學ちゅうがくそくただゆういくあいだじゅん學生がくせいおうこう[9]1942ねんいん日本にっぽんおかせ香港ほんこんかいかんがえとま辦。香港ほんこん重光しげみつこうざい1946ねんふく辦。1947ねんちゅう學會がっかいこう委員いいんかいおおやけ佈,はらじゅん備於1942ねん參加さんかかいこうてき學生がくせいよし以前いぜん就讀てき學校がっこうほうめい,以「せんごととうこうせい」(war candidate)資格しかく參加さんか該年なながつてきかいこう[10]

開設かいせつちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこう

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1952ねん香港ほんこんちゅうぶん中學ちゅうがくだかちゅう畢業かいこう(Hong Kong Chinese School Certificate Examination)開始かいし舉行[11]ためちゅうぶん中學ちゅうがくだかちゅうさんねんきゅう學生がくせい而設。はららいてき香港ほんこん中學ちゅうがく畢業かいかんがえ,於1961ねん改名かいめいため香港ほんこん英文えいぶん中學ちゅうがく畢業かいこう(Hong Kong English School Certificate Examination)。[12] いんちゅう文中ぶんちゅうがく學制がくせいよしろくねんせいあらためためねんせいしん學制がくせいだい一屆中五生和舊學制最後一屆高中三生,1965ねん一同應考中文中學會考。りょう批學せいこう同一どういつためしまき,而命題めいだい以新舊制きゅうせいひとしゆうてき課程かていため標準ひょうじゅん。這年かい考證こうしょうしょただしつらえいちしゅ舊制きゅうせいだかちゅう三生證書上加印識別,以便直接ちょくせつむくい讀大がく,而新せいちゅう五生需修讀一年預科才可升上大學。[13][14] ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこうちゅう文名ぶんめいちゅう除去じょきょ高中たかなかあらためため香港ほんこんちゅう文中ぶんちゅうがく畢業かいこう

かけかぎ普通ふつう程度ていど標準ひょうじゅん

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1965ねん香港ほんこん大學だいがく舉辦最後さいごいちとどけ普通ふつう程度ていど入學にゅうがくためし同年どうねんおこり英文えいぶんちゅう學會がっかいこう獲得かくとく海外かいがい認可にんか香港ほんこん大學だいがく及英こくてき大學だいがく認可にんかかいこうてき成績せいせき良好りょうこうとう於相おう普通ふつう程度ていど科目かもく及格。ため此,英文えいぶんちゅう學會がっかいこう委員いいんかい調整ちょうせいりょう其課ほど標準ひょうじゅんかいこう成績せいせき也成ためほうこうみなとだい高級こうきゅう程度ていどかいこうてき條件じょうけんちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこうあらためためねんせい,也獲香港ほんこん大學だいがくせっおさめよう來報らいほうこう高級こうきゅう程度ていどかいかんがえあずか英文えいぶんちゅう學會がっかいこうとうどう[15][16][17][18]

かい考證こうしょうしょ制度せいど改革かいかく

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1968ねんちゅう英文えいぶん中學ちゅうがくてきかいこう分別ふんべつ改名かいめいため香港ほんこん英文えいぶんちゅう學會がっかいこう(Hong Kong Certificate of Education Examination (English))及香港ほんこんちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこう(Hong Kong Certificate of Education Examination (Chinese)),科目かもく成績せいせきただよう等級とうきゅうさい等級とうきゅうぶんため「及格」「及格」とうるい以前いぜんこうせい需於たちいたり「及格」以上いじょうざい發會はっかい考證こうしょうしょ,且須包括ほうかつすうくみ科目かもくひつじたち要求ようきゅうしゃ俗稱ぞくしょう落第生らくだいせい」。[19] 落第生らくだいせいぼつゆうかい考證こうしょうしょれいますがく求職きゅうしょくゆう困難こんなん,而歷ねんひとしゆう少考しょうこうせい落第らくだい。(れい如1967ねん英文えいぶんちゅう學會がっかいかんがえ,18792めい參加さんかかんがえかい考證こうしょうしょてきこうせいちゅうゆう8163めい及格,佔全體ぜんたいてき43.4%。[20]ゆう些考せいそく使やめゆう以上いじょう及格,甚至やめゆうはち及格,ただしいんのうざいぼうぐみ科目かもく取得しゅとくいち及格,仍被とうさく落第らくだい[21]當時とうじこうせい最多さいたほうこうきゅう。)かいこうてき種種しゅじゅ問題もんだいれい當時とうじおおやけ眾對かいこう存廢そんぱい作出さくしゅつしょう議論ぎろん[22][23] ためげんけいこう生害しょうがい怕「落第らくだいてき壓力あつりょくかいこうしたがえ1968ねんおこりあらためせい取消とりけし科目かもくぶんぐみせいあらためため科目かもく獨立どくりつせい所有しょゆうこうせい獲得かくとくかい考證こうしょうしょ[24] 這一新制度自此一直沿用。

合併がっぺいちゅうちゅうえいちゅうかいこう

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1971ねん政府せいふこう佈將香港ほんこん英文えいぶんちゅう學會がっかいこう委員いいんかい香港ほんこんちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこう委員いいんかい合併がっぺいため香港ほんこんちゅう學會がっかいこう委員いいんかいしゅ辦1972ねん及1973ねん的中てきちゅう英文えいぶんちゅう學會がっかいかんがえなみ於1974ねん將之まさゆき合併がっぺいため香港ほんこんちゅう學會がっかいこう(Hong Kong Certificate of Education Examination),こうせい選擇せんたくおうこう英文えいぶんあるなかぶんまき[25] はららい兩個りゃんこかいこうてき科目かもく課程かていまた逐步劃一かくいつかいこう合併がっぺい,仍有份科課程かていひさし合併がっぺい,就以課程かていかぶと課程かていおつぶん別稱べっしょうはららいちゅうちゅうかいこう和英かずひでちゅうかい考課こうかほど課程かていかぶとただようちゅうぶんおうかんがえ課程かていおつただよう英文えいぶんおうこう[26] よし當時とうじ香港ほんこん中學ちゅうがく數學すうがくゆうきゅうかず」(ぶんため算術さんじゅつ三角さんかく幾何きか代數だいすうよん獨立どくりつ範疇はんちゅうてき傳統でんとう課程かていかずしんかず」(以現代數だいすうがく結構けっこう概念がいねんため基礎きそてき改革かいかく課程かてい起因きいん美國びくにてきしん數學すうがく運動うんどう。)りょう套課ほど,而兩個りゃんこかいこうてき相應そうおう課程かていいたり1975ねんざい合併がっぺいいん此1974ねんかいこうすう學科がっかゆうよん課程かていもちいしんすう課程かていてき課程かていかぶと課程かていおつ,以及ようきゅうすう課程かていてき同等どうとう課程かていかぶと同等どうとう課程かていおつ。1976ねんかいかんがえじょ英文えいぶんがい所有しょゆう科目かもく課程かてい合併がっぺい完成かんせい。而英文科ぶんか就一ちょく保持ほじ兩個りゃんこ課程かてい兩者りょうしゃ深淺しんせん不同ふどうちょくいたり2007ねん英文えいぶん改革かいかくためどめ。1974ねんかいこうまたばららいてき中國語ちゅうごくご文科ぶんかふん拆為中國語ちゅうごくご文和ふみかず中國ちゅうごく文學ぶんがくりょう[27] 當時とうじこうせい各科かっかおうこうげんかい註明ざいかい考證こうしょうしょじょう後來こうらい考試こうしきょく接受せつじゅ教育きょういくすべ委員いいんかい建議けんぎ[28]したがえ1986ねんかいこうおこり取消とりけし註明おうこうげん當時とうじかいこう答案とうあん都會とかいかんとうざいほう紙上しじょう[29]

しつらえ考試こうしきょくせっ辦會こう

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1977ねん香港ほんこん考試こうしきょくいま香港ほんこん考試こうし及評かくきょく成立せいりつなみ於1978ねんしたがえ教育きょういくしょ考試こうしぐみせっ香港ほんこんちゅう學會がっかいこう。1978ねんかいこうこうせい人數にんずうくび超過ちょうかじゅうまん[30]1983ねんこうせいためれきとどけかんむりほうこう者共ものども172,321にん,其中おうとどけちゅうなま僅9まん左右さゆう。這年こうせい人數にんずう龐大,主要しゅよう原因げんいん為重ためしげこうせい驟增。香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく當時とうじなずらえ推行「暫取せい」措施,按中學會がっかいこう成績せいせききゅう暫取資格しかく。很多學生がくせいそう藉重こうちゅう學會がっかいこう取得しゅとくさら成績せいせき,以圖なりため暫取せい[31][32]

1987ねん開始かいしこうせい以報こう科目かもくよしきゅうぞういたりじゅう。2007ねんくび在中ざいちゅうぶん及英文科ぶんか用水ようすいひら參照さんしょうひょうきゅうだいつね參照さんしょうひょうきゅう

かいこうてい每年まいとし3がついたり6がつ舉行,主要しゅよう科目かもく考試こうしかいざい4いたり5がつ進行しんこう,而5いたり7がつはつのり舉行ちゅう英文えいぶん及普通話つうわくちためし考試こうし成績せいせき一般會在八月第一或第二個星期三公佈(またため配合はいごうだい學取まなびとろく優生ゆうせい2006ねん以來いらいかいかんがえ榜日みなてい大學だいがく聯合れんごう招生辦法しもしょう大學だいがくれん招)だい一次收生結果公佈後的下一個星期三。2007ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいこう提供ていきょう39科目かもくこうせい最多さいたほうこう10,而大份日こうこうせいほうこう6いたり8じょりょうちゅうぶん英文えいぶん法文ほうぶん中國ちゅうごく歷史れきし中國ちゅうごく文學ぶんがく英語えいご文學ぶんがく普通ふつうばなし英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり訊、佛學ぶつがく這9がい,其餘所有しょゆう目的もくてきためしまきひとし選擇せんたく英文えいぶんあるちゅうぶんおうこうりょうたねげんてきためしだいひょうぶん要求ようきゅうぶんきゅう標準ひょうじゅんしょうどうおうこうげんれつ成績せいせき通知つうちしょ考試こうし證書しょうしょじょう

2004ねんこうひょうきょく宣布せんぷ,2007ねんかいこう5及高こう3取消とりけし理由りゆうこうせい減少げんしょう及課ほどあずか其他重疊ちょうじょう。雖然こうひょうきょく正面しょうめんかいおう,此舉あるよし於前いちねん顧問こもん報告ほうこく建議けんぎ取消とりけしこうせいしょう及虧蝕大てき科目かもく,以使こうひょうきょく減少げんしょう赤字あかじかいこう陶藝とうげいゆう其被ゆび平均へいきんざいまいめいこうせいじょう虧蝕甚大じんだい[33][34]

2009ねんてきほうこう人數にんずう119,007めい,其中88,308めいため學校がっこうこうせい;30,699めいため自修じしゅうせい

2010ねん末代まつだいかいこう」(最後さいご一屆開放予應屆學校考生)てきほうこう人數にんずうゆう127,162めい,其中90,063めいため學校がっこうこうせい;37,099めいため自修じしゅうせい。「ためしじょうどおり訊及支援しえん系統けいとうかず出席しゅっせきろく及答まき收集しゅうしゅう系統けいとう試驗しけんけい劃會於4がつ23にちいたり5がつ11にちてきかいこう考試こうしちゅう進行しんこう[35]こうひょうきょくまたくびため28しょ中學ちゅうがくあんそうべに外線がいせんおさむはつ系統けいとうわかためしじょうゆう上述じょうじゅつ設備せつびこうせい需攜たい手提てさげしきおさむおと接收せっしゅうでんだいはつ的中てきちゅうぶんあずか英文えいぶん聆聽及綜合そうごう能力のうりょく考試こうし錄音ろくおんへんだんゆうこうせい反映はんえい使用しよう該些設備せつび經常けいじょうぐういた接收せっしゅうきよし問題もんだい,該收はつ系統けいとうてきしつ素因そいん此成うたぐ

2011ねんため最後さいごいちとどけ考試こうし俗稱ぞくしょう終極しゅうきょくかいこう」,ゆび最後さいごいちかいこう)。該會こう主要しゅよう目的もくてきゆずるこうせいこう個別こべつ科目かもく,以符合ふごう資格しかくおうこう香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうある滿足まんぞく本地ほんじ高等こうとういんこう僱主たいちゅう學會がっかいこうてき成績せいせき要求ようきゅう而設,またただのうほうよんねんせい大學だいがくかいこうただのう自修じしゅう生身なまみ份報こう而不かいさい開放かいほう學校がっこうこうせいおうこう[36]かいこうあい共有きょうゆう26,573にん參加さんかかいかんがえ全部ぜんぶため自修じしゅうせいとう中有ちゅううよんなりため準備じゅんび參加さんか2012ねん香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこう的中てきちゅうろく學生がくせい[37]這屆「終極しゅうきょくかいこうなみぼつ有產ゆうさんせい10Aじょうもと

2011ねんかいかんがえ榜後,ゆうななじゅう多年たねん歷史れきし經歷けいれき多種たしゅ不同ふどう變革へんかくてき香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえ宣告せんこく終結しゅうけつ

考試こうし用途ようと

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香港ほんこんちゅう學會がっかいこうてき成績せいせきたい於考せいてきますがく就業しゅうぎょうみなゆう決定けっていせいてき影響えいきょう

あずか教育きょういく

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こうせい藉著香港ほんこんちゅう學會がっかいこうてき成績せいせき循中ろくおさむせいほどじょにゅう官立かんりつ政府せいふ學校がっこうあずか課程かていまたある直接ちょくせつほう名入ないり直接ちょくせつすけわたしこうあずか課程かてい無論むろん選擇せんたく甚麼いんも學校がっこう學生がくせい都會とかい在中ざいちゅうなな參加さんか香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうなみ以這兩個りゃんこ考試こうしてき成績せいせきざい大學だいがくれん招下申請しんせいにゅう讀大がくてき全日ぜんじつせい課程かてい,這個一般いっぱん文法ぶんぽう中學ちゅうがく教育きょういく制度せいどてき學生がくせい進入しんにゅう大學だいがくてきみち

ちゅう六收生程序在1991ねん設立せつりつ目的もくてきざい儘量ゆずるがく生原おいばらこうます讀中ろく,及善ようちゅうろくがくがく避免浪費ろうひ[38]かいこう成績せいせき通知つうちしょ下方かほうゆう一張附有齒孔的中六入學取錄紙,學生がくせい接受せつじゅちゅうろくろくこう方便ほうべん撕下そんあん。這程じょゆびせめため不公平ふこうへいいんいち學校がっこう較差かくさ,14ふん就能ばらこうます讀;一些學校整體成績較好,18ふん也需よんなぐ學校がっこう[39];另外ゆうしょう學校がっこうぶんはなわおさむがい校生こうせいまいはんしょういち,較高ぶんこうせいわかふとおそ到達とうたつ學校がっこう申請しんせいかいはやいたてき較低ぶんこうせい搶去がくがく[40][41]曾有よび籲只採用さいよう中央ちゅうおうただし當局とうきょくぼつゆう採納さいのう[42]

こうせいてきかいこう成績せいせきこう內操ぎょうさる請預課程かていてき最大さいだい考慮こうりょ理論りろんじょうただようざい該屆かいかんがえある以前いぜん文科ぶんか[43] 以外いがいてき科目かもく取得しゅとくてい於4及格,ある3及格ただし5ふん以上いじょうてき成績せいせき,就可以申請預科學かがく每年まいとしかいこうやくゆう8萬名的應屆日校考生、じゅう讀中五的考生和自修生,とうなかやく5萬多人成功考獲上述成績[44]しか而,ゆかり於中六的日校學額大約只有3まん所以ゆえん相對そうたい而言,かいこう分數ぶんすうへんていあるこう行為こういゆう嚴重げんじゅう偏差へんさてき學生がくせいざいます讀中ろくかいゆう困難こんなん。雖然いん每年まいとしこう14ふん以上いじょうてきおうとどけこうせい人數にんずうおこり實際じっさい的中てきちゅう六學額數目為少,ただしよしため個別こべつ科目かもく成績せいせき操行そうこう選科せんか及其いんもととう每年まいとし也有やゆう部分ぶぶんこうせい取得しゅとく14ふんただしのうます讀預們大かい選擇せんたくじゅう讀中五或以其他方式進修。另外,じょ分數ぶんすう以外いがい學校がっこう也可以自てい個別こべつてき最低さいてい入學にゅうがく條件じょうけんさい常見つねみてき,就是りょうぶん及數學科がっか及格,部分ぶぶん學校がっこうまた要求ようきゅう英文えいぶんようたちだい3とうある以上いじょう

ざいかいこうちゅうこうさいけい六科むじな成績せいせきごうども14ふんてきこうせい在中ざいちゅう六收生程序的第一階段向原校申請升讀中六,わかのうまたある打算ださん)於原こうます讀中ろくざいだい階段かいだんいた其他學校がっこう申請しんせいにゅう讀中六或到各區聯合招生中心申請其他學校的中六學位。のうざいだい一和第二階段取得學位和最佳六科成績不足14ふんてきこうせい於往てき三個階段到仍有剩餘學位的學校申請入讀中六。ざい最後さいごいち階段かいだん,仍未のう取得しゅとくちゅうろく學位がくいてき學生がくせい參加さんか教育きょういくきょくてき統一とういつただしわかはてざい最後さいご一個階段前已沒有,あるただあまりいちしょかん學校がっこうゆう剩餘じょうよ學位がくい統一とういつほどじょかい取消とりけしきんすうねんいんため學位がくい競爭きょうそうじゅうふん激烈げきれつ2006ねんくびいんがくがく不足ふそく取消とりけし統一とういつ以來いらいただゆう2007ねん及2010ねん實行じっこう統一とういつ階段かいだん。2006ねんさら出現しゅつげん所有しょゆうじょ學位がくいみなつげがく滿まんてき狀況じょうきょう

ざい過去かこちゅう六收生程序的最終階段(階段かいだん),ゆう符合ふごう最低さいていだかこう資格しかくかずさい6需8ふん以上いじょう」這兩個りゃんこほう讀中ろく課程かてい最低さいてい要求ようきゅう存在そんざいれいしょうひとたいちゅう六的正式收生要求存在著「6さい8ふん以上いじょう包括ほうかつりょう文科ぶんか及格」てき誤解ごかいただし實際じっさいじょうゆかり於語文科ぶんか及格あずかいなあずか教育きょういくきょく成績せいせきせきてん要求ようきゅうぼつゆう直接ちょくせつ關係かんけいのうざいとうとどけかいこう完全かんぜん符合ふごう文科ぶんか要求ようきゅうてきおうとどけこうせい未必みひつ代表だいひょう不能ふのうます讀預ざいいち些情きょう學校がっこう以收符合ふごうあし夠及かく科目かもく分數ぶんすうただしかたり文科ぶんか及格てきこうせいただしいんためほうこうだかこう同時どうじまたゆうおうこうだかこうぜん一屆的會考或以前,りょう文科ぶんか取得しゅとく及格成績せいせきてき規定きてい,該等學生がくせい必須ひっすざい翌年よくねんかいこうてき文科ぶんか取得しゅとく相應そうおうてき及格成績せいせきざいます讀中なな參加さんかだかこう

よし於報めい參加さんかだかこうてき條件じょうけんかいいん就讀てき學校がっこう改變かいへん直接ちょくせつじょ學校がっこうわたしこう雖然直接ちょくせつ參與さんよちゅうろくおさむせいほどじょただしじょりょう平均へいきんおさむなま分數ぶんすう較官、學校がっこうややていざい任意にんいかい段收たんしゅうせい以外いがいおさむ取的とりてき學生がくせいてき基本きほん成績せいせきかん學校がっこうぼつゆうふと大分おおいたべつ

ちゅうろくおさむせいほどじょ
階段かいだん 時間じかん 內容
1999ねんいたり2001ねん 2002ねん 2003ねんいたり2010ねん
1 だいいちにち榜日)中午なかうま12まえ こうさいろく14ふん以上いじょうてき學生がくせい向原むかいはらこうある其聯繫學校がっこう申請しんせい
2 だいいちにちうま2いたり430ふん
だいにちじょううま9いたりうま1
だいいちにちうま2いたり5
だいにちじょううま9いたりうま1
こうさいろく14ふん以上いじょうてき學生がくせいこう其他學校がっこう申請しんせい
3 だいさんにち中午なかうま12まえ だいにちうま2いたり430ふん 符合ふごうます讀中ろく最低さいてい成績せいせき要求ようきゅうてき學生がくせい向原むかいはらこうある其聯繫學校がっこう申請しんせい
4 だいさんにちうま2いたり430ふん
だいよんにちじょううま9いたりうま1
だいさんにちじょううま9いたりうま430ふん 符合ふごうます讀中ろく最低さいてい成績せいせき要求ようきゅうてき學生がくせいこう其他學校がっこう申請しんせい
5 だいにちじょううま9いたりうま330ふん だいよんにちじょううま9いたりうま330ふん 符合ふごうます讀中ろく最低さいてい成績せいせき要求ようきゅうてき學生がくせい,往其ちゅう一間中央統一派位中心申請統一派位。結果けっか

(2001ねん以前いぜんだいきゅうにちじょううま9於各中央ちゅうおうすべ一派位中心及教育署各區辦事處張貼,學生がくせい於同日下くさかうま1まえいた學校がっこう辦理註冊。
(2002ねん以後いごだいななにちはたばん6じょう教育きょういくきょくある前身ぜんしんもうぺーじ學生がくせい於次日下くさかうま330ふんまえいた學校がっこう辦理註冊。

しゅうにち進行しんこうちゅうろくおさむせいほどじょけい入日いりひすうぐうじょうあくれつ天氣てんきちゅう六收生程序也會延遲,れい如2007ねん2008ねんいん熱帶ねったい旋吹かさね發出はっしゅつ八號風球而順延一日,其中2007ねんてきだい四階段因在下午腰斬,のべいたりにちしゅうろくじょううま9いたりうま1[45][46]

せきてんてき換算かんさん:AきゅういたりEきゅうため5ふんいたり1ふん改革かいかくちゅう英文えいぶん5*きゅういたり1きゅうため5ふんいたり0ふん

あずかはんあるただひらけ一組科目預科班的中學,以及私立しりつ中學ちゅうがくよるこうかいやすはいれん學校がっこう保良ぼらきょくそうけいほどあずか書院しょいん自修じしゅうせいためれん學校がっこう學生がくせい

ます讀中ろく最低さいてい成績せいせき要求ようきゅう,按兩ねんてきだかこう規則きそく而定:2006ねん以前いぜんためろく及格,ある五科及格且此五科總分8ふん以上いじょう[47];2007ねんいたり2010ねんためじょちゅう英文えいぶん外的がいてき其他よん及格,ある其他三科及格且此三科總分5ふん以上いじょう[48]ちゅうえい文科ぶんか如未たちEきゅうある2きゅうしゃ,仍可ます讀中ろくただし需在ねんじゅうこうなみ獲得かくとくEきゅうある2きゅう以上いじょう成績せいせきさいほうこうだかこう

符合ふごうますちゅうろく資格しかく人數にんずう統計とうけい
とし こう14ふん以上いじょう 符合ふごうますちゅうろく最低さいてい資格しかく ちゅうろく學位がくいすうもく
全體ぜんたいこうせい にちこうこうせい 全體ぜんたいこうせい にちこうこうせい
1999 22183 (24.2%) 21430 (28.0%) 48243 (52.7%) 43516 (56.9%) 24000 (50%)
2000 23260 (25.2%) 22446 (29.1%) 50521 (54.7%) 45531 (59.1%) 23800 (47%)
2001 23497 (26.9%) 22523 (30.5%) 49942 (57.3%) 44643 (60.4%) 24300 (49%)
2002 22868 (26.7%) 22115 (30.4%) 49544 (57.9%) 44877 (61.6%) 24300 (49%)
2003 22414 (27.4%) 21909 (30.6%) 47878 (58.6%) 44277 (61.8%) 24500 (51%)
2004 22916 (28.7%) 22516 (31.4%) 47749 (59.8%) 45079 (62.8%) 25000 (52%)
2005 23024 (28.7%) 22762 (30.6%) 48382 (60.4%) 46765 (62.8%) 25000 (52%)
2006 23613 (30.2%) 23264 (31.6%) 48599 (62.1%) 47092 (64.0%) 25000 (51%)
2007 23580 (31.0%) 23341 (32.2%) 51208 (67.4%) 49928 (69.0%) 25000 (49%)
2008 24959 (31.1%) 24645 (32.6%) 55260 (68.9%) 53410 (70.7%) 25000 (45%)
2009 26601 (31.6%) 26244 (33.2%) 58270 (69.1%) 56104 (71.1%) 25000 (43%)
2010 26583 (31.4%) 26241 (33.1%) 58699 (69.3%) 56451 (71.3%) 25000 (43%)
各個かっここうせいすうもくてき百分比ひゃくぶんひ該數佔該るいこうせいおうこういたりしょうろくしゃてき比率ひりつ統計とうけい按照榜時てき成績せいせきくつがえかく成績せいせきひさげますさんざい內。よし於考ひょうきょくかくとし統計とうけい方式ほうしき不一致ふいっち,2003ねんいたり2005ねんこう14ふん以上いじょう人數にんずうただ包括ほうかつ6たちいたEきゅう以上いじょうしゃほぼしょう於考14ふん以上いじょう整體せいたい人數にんずう

ちゅう六學位數目為大約數目,包括ほうかつ官立かんりつじょ及按中學ちゅうがく百分比ひゃくぶんひ該數あずか符合ふごうますちゅう六最低資格全體考生數目的比例。[49]

大學だいがくれん

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學生がくせいざいかいこうてき成績せいせきざい大學だいがくれんちゅう佔有決定けっていせいてき影響えいきょう香港ほんこん大學だいがく香港ほんこん科技かぎ大學だいがくひとし要求ようきゅうこうせいざいおうとどけだかこうまえてきかいこうこう最少さいしょうごうども7及格,とうちゅう必需ひつじゅ包括ほうかつすう學科がっか,其中港なかみなとだい要求ようきゅうざい其中いち取得しゅとく6合格ごうかくだいのり要求ようきゅうざい其中いち取得しゅとく5合格ごうかく香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくさら要求ようきゅうこうせい在任ざいにんなん一次會考中考獲最少7及格(包括ほうかつりょう文科ぶんか),ただし包括ほうかつすう學科がっか[50] 2002ねんこうひょう局在きょくざい兩個りゃんこ考試こうし取消とりけしいちきゅうとうせい以後いごじょう大學だいがく近年きんねん減少げんしょうざいれん招收せいてき比例ひれいかいこう成績せいせきなりためりょうだかこう成績せいせきこれだい重要じゅうようてきおさむなま考量こうりょう。而且部分ぶぶん大學だいがくてき科目かもく,甚至かいかいこうだかこう成績せいせき比例ひれいさくよんろくまたあるこれぶん所以ゆえん事實じじつじょう香港ほんこんちゅう學會がっかいこう現時げんじ學制がくせい大學だいがく入學にゅうがく考試こうしてきだいいち階段かいだん

ざい1980年代ねんだいちゅうぶん大學だいがく曾經ゆう條件じょうけんろくかいこうゆうことせい允許いんきょ完成かんせい一年中六後成績達標便可入讀。[51]1990年代ねんだいはついんちゅうぶん大學だいがくみなとえい政府せいふ強迫きょうはくてんためさんねんせい,暫取生計せいけい終止しゅうし。此後ちょくいたり2000ねんてきかいこうせいそく使つかい成績せいせきいただきとんが須應こう香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこう才能さいのうほう讀大がくよし2001ねんおこりようゆう6さいけいせきてんため滿まんぶんそく30ふん),なみざい英文えいぶん,以及ちゅうぶん普通ふつうばなし法文ほうぶん其中いちたち4とう/Cきゅうてきおうとどけこうせいさら直接ちょくせつ申請しんせい香港ほんこん大學だいがくちゅうぶん大學だいがく香港ほんこん科技かぎ大學だいがくてき學士がくし學位がくい課程かていなみ於中ろく完結かんけつ直接ちょくせつ入學にゅうがくそくちゅう六生優先取錄計劃」,俗稱ぞくしょう「拔尖けい劃」。(ただし過去かこ也有やゆう出現しゅつげんいんこう以拔とんがけい劃以外的がいてきしき直接ちょくせつろく符合ふごう拔尖けい劃的條件じょうけんてきこうせいてきれい。)かいこうたいます讀大がくてき重要じゅうようせいひさげだか,很多成績せいせき平常へいじょう學生がくせいためりょうますがく選擇せんたくじゅう讀中

かいこう成績せいせきあずか高級こうきゅう程度ていどかいこうてき關係かんけい

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雖然こうせい未必みひつ一定要在會考中考獲14ふんそく符合ふごう教育きょういくきょくてきだい一階段收生程序資格者)才能さいのうますあずか課程かてい根據こんきょ資料しりょうかいこうこう13ふんある以下いかしゃよう成功せいこうそう大學だいがく學位がくいなみえきごと。以2007ねんかいこうこう13ふんてきこうせいためれい們能ざい香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうちゅうこう最低さいてい大學だいがくてき學位がくい課程かてい入學にゅうがく要求ようきゅうそく中國ちゅうごくぶん及文英語えいご運用うんよう,及等どう於2高級こうきゅう程度ていど目的もくてき及格)ただゆうやく32.7%[52]

以下いかひょうれつこうせいざい2007ねんちゅう學會がっかいこうちゅうかんがえ成績せいせき及在2009ねんこう大學だいがく最低さいてい入學にゅうがく要求ようきゅうてき比率ひりつ[53]

2007ねんかいこう最高さいこう6せきてん 2009ねんこう大學だいがく最低さいてい入學にゅうがく要求ようきゅう比率ひりつ
>20 95%
19 82.9%
18 75%
17 70%
16 60.2%
15 52.6%
14 43.6%
13 32.7%
12 22.1%
11 14.2%
≤10 6.6%

よし此可そく使つかいざいかいこうこう14ふんしゃのうざい高級こうきゅう程度ていどかいこうちゅうこう大學だいがく最低さいてい入學にゅうがく要求ようきゅう也只ゆうやくよんなり。而且,こう最低さいてい大學だいがく入學にゅうがく要求ようきゅうなみ不等ふとう於一定會被大學學位課程取錄,實際じっさい大學だいがくろくりつさらひく。而事實じじつじょうゆかり於絕だい部分ぶぶん科目かもく都會とかい計算けいさんかいこうせきてん作為さくい大學だいがくてきおさむなま依據いきょ(甚至かいたいじゅうこうかいこうしゃ扣減分數ぶんすうとう),いん此在かいこう分數ぶんすう較低てきこうせいゆうしょうかいじゅう讀中五或選擇其他升學途徑。

其他ますがく

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學生がくせいてきかいこう成績せいせき,也可ようらい申請しんせい職業しょくぎょう訓練くんれんきょくかくいんこうれい香港ほんこん專業せんぎょう教育きょういく學院がくいんまたある其他せん上院じょういんこうひらき辦的ぶん憑/高級こうきゅうぶん憑、ふく學士がくしさきおさむはんとう課程かていゆかり於一般成績較好的考生大多會選擇修讀預科,所以ゆえん這些課程かてい相對そうたいてき成績せいせき要求ようきゅう較預教育きょういくひくただし近年きんねんいん競爭きょうそう激烈げきれつしょう課程かていてきおさむなま分數ぶんすう相對そうたい於報こうだかこう最低さいてい要求ようきゅうためだか,甚至出現しゅつげん部分ぶぶんせん上院じょういんこう以資すけとう手法しゅほうこう成績せいせき一般能升讀預科的同學作出招募。

はんこれ而言,かいこう成績せいせきのう取得しゅとく一定いってい科目かもく合格ごうかく一般いっぱん定義ていぎため不足ふそく5ふんてきこうせい,也可透過とうかほう讀毅しんけい劃等てき課程かてい取得しゅとく類似るいじてきれき

就業しゅうぎょう及認受性とう

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香港ほんこんちゅう學會がっかい考證こうしょうしょため香港ほんこん中學ちゅうがく畢業せい求職きゅうしょくてき正式せいしきぶんけんざい香港ほんこん考試こうし及評かくきょくまとやすはい英國えいこくけんきょう大學だいがく考試こうし委員いいん(UCLES,University of Cambridge Local Examination Syndicate)承認しょうにんだい部分ぶぶんかいこう目的もくてき成績せいせき,於香港ほんこんちゅう學會がっかいこう各科かっか取得しゅとくCきゅうある以上いじょうひとしどう英國えいこく普通ふつう教育きょういくぶん海外かいがい考試こうし(IGCSE,International General Certificate of Secondary Education)及格。しか而,於2007ねん11がつゆかり英國えいこく國家こっか學術がくじゅつ及專ぎょうれき認可にんか機構きこう(UK NARIC,National Recognition Information Centre for the United Kingdom)はつてき調ちょう報告ほうこく指出さしで香港ほんこんちゅう學會がっかいこうわかあずか英國えいこく普通ふつう教育きょういくぶん海外かいがいこう試作しさく等級とうきゅうぶん比較ひかく香港ほんこんちゅう學會がっかいこうあきらあきら英國えいこくだかいちいたり兩個りゃんこ等級とうきゅうれい如,ざい香港ほんこんちゅう學會がっかいこう取得しゅとくCきゅうてきこうせいざい英國えいこく普通ふつう教育きょういくぶん海外かいがい考試こうしはたごくゆう可能かのう取得しゅとくAあるBきゅう成績せいせき。值得留意りゅういてきいちてん報告ほうこく同時どうじ強調きょうちょう上述じょうじゅつ結論けつろん僅在わたる及數がく科學かがく範疇はんちゅうてき科目かもく基本きほんじょう成立せいりつ,而在人文じんぶん範疇はんちゅうてき科目かもく香港ほんこんちゅう學會がっかいこうなみゆう優勝ゆうしょうてき地方ちほう英國えいこく文化ぶんか協會きょうかい於收いたゆうせき報告ほうこくやめ致函英國えいこくかくいんこうゆうせき報告ほうこくゆずるいんこうのう適當てきとう調節ちょうせつらい香港ほんこんてきかいこうせいてきおさむなま準則じゅんそく[54][55]

一般いっぱん而言,政府せいふ機構きこうてき工作こうさくれい如警いん)如規定きてい申請しんせいじん學歷がくれき需要じゅようちゅう程度ていど」,通常つうじょう也會要求ようきゅうかいこう取得しゅとく最少さいしょう5及格,包括ほうかつちゅう英文えいぶんたちいた2きゅう/Eきゅう課程かていおつ)。

むくいこう資格しかく

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ただゆうざいやめ批准ひじゅん參加さんかかいこうてき學校がっこうせいざい就讀ちゅうてき學生がくせい才能さいのう學校がっこうこう生身なまみ參加さんかかいこうよう自修じしゅう生身なまみ參加さんかかいかんがえ,須在かいこうねんてき1がつ1にちやめ滿まん18さい(2002ねんかいこう以前いぜんため19さい[56]ある曾經參加さんかかいこう。2007ねんかいこう開始かいしおさむ讀與かいこう同等どうとう的中てきちゅう課程かてい人士じんし,也獲じゅんよう自修じしゅう生身なまみ參加さんかかいこう。其他ゆう特殊とくしゅ情況じょうきょうしゃ,須在かいこうまえいちねん9がつ1にちまえこうこうひょうきょく秘書ひしょちょう書面しょめん申請しんせい

如要ほうこう實驗じっけん科目かもくこう生須いけすざい批准ひじゅんたもておく學生がくせいほうこう該科目的もくてき學校がっこう就讀,あるもの曾經在中ざいちゅう學會がっかいかんがえある同等どうとう公開こうかい考試こうしおうこう該科,且試じょうゆうあし設備せつび英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり訊科接受せつじゅ自修じしゅうせいほうこう

じゅうこうせい

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よし於中六學額比中五學額少很多,每年まいとしひとしゆうしょうのうます上中かみなかろくてきこうせい選擇せんたくざい學校がっこうじゅう讀中ある自修じしゅう生身なまみ份重こうます上中かみなか六但中文科或英文科不及格的學生,也會以自修じしゅう生身なまみ份重こう該科,以符合ふごうだかこうほうめい資格しかく

れい如2007ねんかいこうむくいこう總數そうすう105 266めい,其中學校がっこうにちこう及夜こうこうせい80,690めいとうなか75,086めいためこうこうせい自修じしゅうせい24,576めいじゅうこうせい共有きょうゆう31 727めい,佔總すう30.1%,ゆう7151めいため學校がっこうこうせい,佔學校がっこうこうせいてき7.2%,とうなか5418めいためこうこうせい,佔日こうこうせいてき8.9%,自修じしゅうせいぜん是重これしげこうせい[57]じゅうこうせいなかただむくいこう英文えいぶんゆう16,410めいただむくいこうちゅう文科ぶんかゆう791めいただむくいこうちゅう文科ぶんか及英文科ぶんかゆう1508めい,這三類佔重考生總數的59.0%。[58]

教育きょういくきょくてき統計とうけい每年まいとしにちこうじゅう讀生中大ちゅうだいやく六成能夠升上中六。[59]

科目かもく

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2007ねんいたり2010ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいこう提供ていきょう39科目かもくこうせい最多さいたほうこう10,而大份日こうこうせいほうこう6いたり8。(1987ねんある以前いぜん考試こうしきょくただようもとこうせい最多さいたほうこう9。)雖然考試こうし科目かもく眾多,學生がくせい於選卻受せい於個べつ學校がっこうてき規定きていしか而,個別こべつ學校がっこうようもと學生がくせい自修じしゅう方式ほうしきほうこう該校ゆう提供ていきょうてき科目かもく一般いっぱん而言,じょりょう文科ぶんかすう學外がくがいだい部分ぶぶんてき文法ぶんぽう中學ちゅうがく一般都只會提供傳統的科目供考生應考(中國ちゅうごく歷史れきし歷史れきし地理ちり經濟けいざい中國ちゅうごく文學ぶんがく會計かいけいがく原理げんり物理ぶつり生物せいぶつ化學かがく附加ふか數學すうがく電腦でんのう及資訊科わざじゅういち)。いち些教かい中學ちゅうがく佛教ぶっきょうちゅう學會がっかい分別ふんべつ要求ようきゅう學生がくせいほうこう宗教しゅうきょう及佛學科がっか

香港ほんこんちゅう學會がっかいこう採用さいようてきつね參照さんしょう」(norm-referenced test)ひょうきゅう方法ほうほう俗稱ぞくしょうひしげcurve」。學生がくせい各科かっか成績せいせきぶんためAいたりFきゅう表現ひょうげんてい於Fきゅうてき成績せいせきひょうためU,そくのうひょうきゅう」。こうひょうきょく進行しんこうつね參照さんしょうひょうきゅうかい選定せんてい一批近年在公開試中表現較穩定的學校為「對照たいしょうぐみ」,以鑑定かんていざい該次考試こうしちゅう對照たいしょうぐみ學校がっこう按預じょう百分比考取不同等級的學生得分,しょうため臨界りんかい分數ぶんすう(Cut-off Score);さい根據こんきょ臨界りんかい分數ぶんすうこう生須いけす獲得かくとく相應そうおうてき分數ぶんすう才能さいのうたちいたぼう等級とうきゅうつね參照さんしょう主要しゅよう比較ひかく學生がくせいてき相對そうたい表現ひょうげんのう顯示けんじ學生がくせいてき知識ちしきすい平和へいわ實際じっさい具備ぐびてき能力のうりょく

じょりょうちゅうぶん英文えいぶん法文ほうぶん中國ちゅうごく歷史れきし中國ちゅうごく文學ぶんがく英語えいご文學ぶんがく普通ふつうばなし英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり訊及佛學ぶつがく這9がい所有しょゆう科目かもくひとし選擇せんたく英文えいぶんあるなかぶんおうこう。就讀英文えいぶん中學ちゅうがくてきこうせい通常つうじょうかい英文えいぶんおうこうちゅう文中ぶんちゅうがくこうせいかい以中ぶんおうこうおうこうげん一定與學生所就讀是中文中學還是英文中學有必然關係。換言かんげんちゅう文中ぶんちゅうがくかず英文ひでふみ中學ちゅうがくてき學生がくせい通常つうじょう以自ぎょう決定けってい部分ぶぶん目的もくてきおうこうげん

科目かもくれつひょう

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おび*ごうしゃため實驗じっけん科目かもく。)

やめ取消とりけし科目かもく

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  • 木工もっこう(1992ねん,「設計せっけいあずか工藝こうげい課程かていかぶとだい
  • はり黹/ぬい紉(1993ねんえい文名ぶんめいためNeedlework / Dress,よし同年どうねん新設しんせつてき家政かせい服裝ふくそうあずか設計せっけい)」だい
  • ぬい紉(1993ねんえい文名ぶんめいためDressmaking,よし同年どうねん新設しんせつてき家政かせい服裝ふくそうあずか設計せっけい)」だい
はららいてき家政かせい於1993ねん改名かいめい家政かせいぜんしょく家居かきょあずか家庭かてい)」
  • 設計せっけいあずか工藝こうげい(1994ねん改名かいめい設計せっけいあずか科技かぎ」)
  • とくぶん(2000ねんあずか香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうとく文科ぶんか同年どうねん取消とりけし法文ほうぶんそく1999ねんさいよし考試こうしきょくなずらえまきあらためため採用さいよう國際こくさい普通ふつう中學ちゅうがく教育きょういくぶん考試こうし(IGCSE)ためしまき兩年りょうねんだかこう法文ほうぶん取消とりけし。)
  • 英文えいぶん速記そっき(2001ねん
  • 英文えいぶん(2003ねんよし2002ねん新設しんせつてき英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり訊」だい
  • 金工きんこう(2004ねん,「設計せっけいあずか科技かぎ課程かていおつだい
  • 電腦でんのう(2005ねんあずか訊科わざ合併がっぺいため電腦でんのうあずか訊科わざ」)
  • 訊科わざ(2005ねんあずか電腦でんのう合併がっぺいため電腦でんのうあずか訊科わざ」)
  • 美術びじゅつ(2005ねんよし同年どうねん新設しんせつてき視覺しかく藝術げいじゅつだい
  • 陶藝とうげい(2007ねん
  • 工程こうてい科學かがく(2007ねん)(1983ねんいたり1991ねん本科ほんかちゅう文名ぶんめいため實用じつよう科學かがく」,1992ねんあらためためげんえい文名ぶんめいそくいちちょく不變ふへん。)
  • 人類じんるい生物せいぶつがく(2007ねん,「生物せいぶつがくだい
  • 工業こうぎょう繪圖えず(2007ねん,「ぞうでんだい
  • 紡織ぼうしょく(2007ねん

しん開設かいせつ科目かもく

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以下いかため2000ねん開設かいせつてきかいこう科目かもく

  • 普通ふつうばなし(2000ねん
ざい1950年代ねんだいいたり1960年代ねんだいはつ香港ほんこん英文えいぶんちゅう學會がっかいこうしつらえゆう國語こくご(Oral Kuo Yu),さくはんけいただいんこうせい減少げんしょう,於1965ねん取消とりけし[60]はやざい1937ねん政府せいふ教育きょういく當局とうきょくくびしゅ辦英文中ぶんちゅう學會がっかいこうやめゆう國語こくご[6]而早ざい1910年代ねんだいてき香港ほんこん大學だいがく入學にゅうがくためし高級こうきゅうこころみやめ開設かいせつ國語こくご(Mandarin)考試こうし所以ゆえん香港ほんこん大學だいがくざい1935ねんいたり1937ねん舉辦的中てきちゅう學會がっかいかんがえ可能かのう也有やゆう國語こくご[61]
  • 英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり訊(2002ねん
  • 科技かぎ概論がいろん(2002ねん
  • ぞうでん(2002ねん
  • 訊科わざ(2002ねん
  • 設計せっけいあずか科技かぎ(另選課程かてい)(2002ねん
  • 綜合そうごう人文じんぶん(2005ねん
  • 科學かがくあずか科技かぎ(2005ねん
  • 電腦でんのうあずか訊科わざ(2005ねん
  • 視覺しかく藝術げいじゅつ(2005ねん

不能ふのうどう時報じほうこう科目かもく

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以下いかごとぐみ科目かもくどう一屆考試只能報考其一:

  • ぜん宿やど服務ふくむ家政かせい (ぜんしょく家居かきょあずか家庭かてい)
  • 生物せいぶつ人類じんるい生物せいぶつがく
  • 佛學ぶつがく宗教しゅうきょう
  • 設計せっけいあずか科技かぎ設計せっけいあずか科技かぎ (另選課程かてい)、金工きんこう科技かぎ概論がいろん
  • 經濟けいざいあずか公共こうきょう事務じむ經濟けいざい
  • 經濟けいざいあずか公共こうきょう事務じむ政府せいふあずか公共こうきょう事務じむ
  • 工程こうてい科學かがく物理ぶつり
  • 英國えいこくぶん (課程かていかぶと)、英國えいこくぶん (課程かていおつ)
  • どきそう及成ころも家政かせい (服裝ふくそうあずか設計せっけい)
  • ぞうでん工業こうぎょう繪圖えず
  • 英文えいぶん英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり

英國えいこく文科ぶんか

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於1996ねんいたり2006ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいこうてき英國えいこく文科ぶんか課程かてい大改革だいかいかく課程かていかぶと及課ほどおつ統一とういつこうかくしき課程かていさら近似きんじ1994ねんいたり2013ねんだかこう英語えいご運用うんようこうかくしきかんいち仍為うつしさく(Writing),ただよし四題選答一題改成三題選答一題,考試こうし時間じかんため1しょう10ふんがね,佔26%,かん二閱讀理解及語文運用(Reading Comprehension and Usage)乙部おとべ文運ぶんうんようさら加入かにゅうりょうはまたかし(Open Cloze),はいたい(Matching),あらためうつし(Rewriting)及校たい(Proof Reading)てき開放かいほうしき題目だいもく,另外かぶと閱讀理解りかいせんだい變成へんせい2ふん1だい,以反映はんえい閱讀能力のうりょく重要じゅうようせい考試こうし時間じかんため1しょう30ふんがね比重ひじゅう增加ぞうかいたり24%,かん三由聆聽卷改成聆聽,閱讀及綜合そうごううつしさくまき(Integrated Listening, Reading and Writing),かぶと仍為たん項目こうもくShort Task聆聽,ふん4Sections,佔10%,乙部おとべ延伸えんしん項目こうもくExtended Taskあらためため綜合そうごう能力のうりょく,佔22%,ためしまきゆう資料しりょう夾(Data File),おつ部會ぶかいさき播放聆聽資料しりょうこうせいよう利用りよう錄音ろくおんたい資料しりょう資料しりょう資料しりょうせん取合とりあえてき資料しりょう完成かんせいいく項目こうもく最少さいしょういちためうつしさく考試こうし時間じかんため1しょう45ふんがね乙部おとべ聆聽資料しりょう播放かんゆういちしょうさくこたえ時間じかん),比重ひじゅう增加ぞうかいたり32%,かんよんくちこころみ(Oral)よし朗讀ろうどく對話たいわ大幅おおはばおさむあらためためかくしょくふんえんじ(Role Play)及小ぐみ討論とうろん(Group Discussion)。かぶとかくしょくふんえんじ準備じゅんび時間じかんため6ふんかね及有4ふんかね完成かんせい兩個りゃんこ項目こうもく乙部おとべしょう組討くみうちろんいち般以4人為じんいいちくみ準備じゅんび時間じかんため2ふんかね及討ろん時間じかんため6ふんがね(1996ねん考試こうし準備じゅんび時間じかんため1ふんかね及討ろん時間じかんため5ふんがね),兩部りょうぶ主題しゅだい相關そうかん兩部りょうぶ比重ひじゅうしょうどう比重ひじゅう增加ぞうかいたり18%,以反映はんえい說話せつわ能力のうりょく重要じゅうようせい考試こうし時間じかんため30ふんがね

於2006ねん以前いぜん香港ほんこんちゅう學會がっかいこうてき英國えいこく文科ぶんか提供ていきょう兩個りゃんこ課程かてい——課程かていかぶと(Syllabus A)及課ほどおつ(Syllabus B),みなもと以前いぜんちゅうちゅうかいこう和英かずひでちゅうかいこうてき英文えいぶん課程かてい課程かていおつてき程度ていど較深,成績せいせきひょうきゅうのりとうどう普通ふつう教育きょういくぶんGCE O-Level水準すいじゅん。而課ほどかぶと主要しゅようきゅう一些英語能力較遜的人報讀,こうひょうきょく政府せいふしょ承認しょうにんてき成績せいせき制度せいど

ざい1998ねん母語ぼご教學きょうがく制度せいど實施じっし及以まえ超過ちょうか75%てきおうとどけこうせいほう考課こうかほどおつてき考試こうしただしざい1998ねんいたり課程かてい合併がっぺいまえほう考課こうかほどかぶとてき人數にんずう逐年ちくねん增加ぞうか特別とくべつざい2004ねん以後いご大約たいやくゆう3なりてき學生がくせいほうこう較易てき課程かていかぶとてき課程かてい母語ぼご教學きょうがく制度せいど實施じっしてき英文えいぶん中學ちゅうがくみなほう考課こうかほどおつてき課程かてい,而中文中ぶんちゅう學則がくそくゆう各自かくじてき做法:全部ぜんぶ學生がくせいみな指定していおう考課こうかほどかぶと/おつある學生がくせいこう成績せいせき決定けってい/她適合てきごうおうこうてき課程かてい

ざいこうひょうきょくてき成績せいせき證書しょうしょ背後はいご註明,課程かていかぶとてきCきゅう成績せいせきひとしどう於課ほどおつてきEきゅう成績せいせきそくげんりょうきゅう),而政府せいふ和大かずひろ部分ぶぶん公營こうえい機構きこうまた承認しょうにん兩個りゃんこ英文えいぶん課程かていてき成績せいせき關係かんけいしか而課ほどかぶとてき成績せいせき不能ふのう銜接GCE O-Level,だい部分ぶぶんてき大學だいがく課程かてい部分ぶぶん機構きこう也不承認しょうにん課程かていかぶとてき成績せいせき。而且,ざい過去かここうひょうきょくたい於應とどけだかこう英語えいご運用うんようてきこう生成せいせい績和們(兩年りょうねんまえおうとどけかいこう成績せいせきしょ比較ひかくとくてきすうよりどころ課程かていかぶと取得しゅとくCきゅう以上いじょうなみ在高ありだかこう取得しゅとく及格てき比率ひりつとお課程かていおつ取得しゅとくEきゅうなみ在高ありだかこう取得しゅとく及格てき比率ひりつひく[62]所以ゆえん雖然社會しゃかい普遍ふへん接受せつじゅ課程かてい甲乙こうおつやくゆう兩個りゃんこ成績せいせき等級とうきゅうてき距,ざい實際じっさい英語えいご水平すいへい而言,兩個りゃんこ課程かていてき距並のう確實かくじつ反映はんえい出來でき此,雖然ざいきょうすべきょく計算けいさんおさむなませきてんこうひょう局報きょくほうこうだかこうじょう課程かていきのえかずおつなみぼつゆう等級とうきゅう差別さべつしか而個べつ學校がっこうざい計算けいさんぶんすうげん課程かていかぶとこうせいてき英文えいぶんせきてん,甚至ろく該學せい

英文えいぶん考試こうし改革かいかく

编辑

2007ねん英國えいこくぶん考試こうし形式けいしき改革かいかくいんこうひょうきょくみとめため課程かていきのえただしまけめんしめぎくじ學生がくせいてき英語えいご水平すいへい同時どうじ廢除はいじょりょう兩個りゃんこ課程かていあらためため統一とういつ課程かていただしため遷就原本げんぽんただゆう課程かていかぶと水平すいへいてきこうせいしん課程かていてき整體せいたいなんおこりきゅう課程かていりゃくため調ちょうてい,這令しょう學校がっこう擔心こうせいてき英語えいご水平すいへい不足ふそく以應づけかいこう艱深とくてきだかこう英語えいご運用うんよう,於是おさむなま要求ようきゅうてき英文えいぶん最低さいてい要求ようきゅうつつみますいたりだいさん,甚至だいよんきゅう

かいこう英國えいこく文科ぶんか考試こうし改革かいかくあずか中國ちゅうごく文科ぶんか一同改以水平參照評級。ためしまき形式けいしきまたゆうしょあらためどうざいしん制度せいどかんいちふんAB兩部りょうぶりょう部分ぶぶんてき主題しゅだい一致いっち分別ふんべつこうかく學生がくせいてき閱讀うつしさく能力のうりょく,閱讀份加入用いりよう文字もじさくこたえ題目だいもく文法ぶんぽうまたかいざい該部份考かく,而非きゅう課程かてい全部ぜんぶ選擇せんたくだいうつしさく份分short task及long task。Short taskため必答だい,Long taskりょうだいせんいちだい字數じすう要求ようきゅうやく250まき二考聆聽及綜合能力,圍繞いじょうどういち主題しゅだいまきさんのりこう會話かいわ會話かいわ考試こうしゆう較大てきあらためどうふんためしょうぐみ討論とうろん(Group Discussion)かず個人こじんたいこたえ(Individual Response)。しょう組討くみうちろんゆう5ふんがね時間じかん準備じゅんび,較以往いおう兩分りょうぶんがねためよう閱讀てき資料しりょうまた較多。個人こじんたいこたえそくしん環節かんせつ要求ようきゅう就先ぜん討論とうろんてき話題わだいたいこうかんてき一項提問作出一分鐘的回應。說話せつわ卷甲まきこう乙部おとべ份不かいしつらえ指定してい比重ひじゅう分別ふんべつひょうぶん,而是綜合そうごうひょうぶんそくかぶとしょうぐみ討論とうろん考試こうしゆういち等級とうきゅうしかさい按乙個人こじんたいこたえ表現ひょうげん調整ちょうせいかぶとしょうぐみ討論とうろん等級とうきゅう以上いじょう調しらべいち等級とうきゅう維持いじ等級とうきゅうあるした調ちょういち等級とうきゅう),作為さくい該卷てき等級とうきゅう校本こうほんひょうかく(School-based Assessment)ためしん項目こうもく學生がくせい在校ざいこう需對曾閱讀的書籍しょせきある看過かんかてきかただんあるでんかげ完成かんせい個人こじんたんこう及小ぐみ討論とうろん,以及回答かいとう老師ろうしてきひさげとえ老師ろうしかい就學しゅうがくせいてき表現ひょうげん作出さくしゅつひょうかく分數ぶんすう佔全15%。校本こうほんひょうかく其實說話せつわ能力のうりょくこうかく一部いちぶ份。改革かいかくてき課程かていかい於新だかちゅう考試こうしちゅう繼續けいぞく使用しようただ閱讀うつしさく變成へんせいりょうちょう獨立どくりつためしまき主題しゅだい相關そうかんまきうつしさくshort taskため必答だい,long taskはちだいせんいちだいしたがえ8せんおさむ單元たんげんごと單元たんげんゆういちだい字數じすう要求ようきゅうやく400よし2024ねんおこりlong taskさいあずかせんおさむ單元たんげんゆうせきあらためなりよんだいせんいちだい近似きんじ舊制きゅうせいだかこう英語えいご運用うんよう乙部おとべうつしさくまきまき三考聆聽及綜合能力甲部圍繞同一主題,份題要求ようきゅう以句さくこたえ形式けいしき近似きんじ舊制きゅうせいだかこう英語えいご運用うんようかぶと聆聽まきてきだいがた文法ぶんぽうまたかいざい該部份考かく,而乙綜合そうごう能力のうりょくてき3tasks一般いっぱんゆう2tasksうつしさくだいがた,而More Difficult Section Part B2てき3tasksさら全部ぜんぶ以寫さくだいがた完成かんせい任務にんむそく改革かいかくてき課程かていこうせいどもよううつし4-5へん文章ぶんしょううつしさく能力のうりょく公開こうかい考試こうし份比じゅう最多さいた接近せっきん50%。而文ほうまたざい閱讀及聆聽卷份考かく反映はんえいしん課程かていちょじゅうぶん根基こんきためしまき一及試卷三甲乙兩部份比重相同,乙部おとべ選擇せんたくEasier Section Part B1あるMore Difficult Section Part B2,選擇せんたくEasier Section Part B1該卷最高さいこうただだいよんきゅうまき四說話卷小組討論的準備時間增至10ふんがね討論とうろん時間じかんぞういたり8ふんがね

かいこう/ぶん憑試英文えいぶんためしまき比較ひかく
1996ねん以前いぜん課程かていかぶと 1996ねん以前いぜん課程かていおつ 1996ねんいたり2006ねんりょう課程かていどう形式けいしき 2007ねんいたり2011ねん 2012ねんいたりいま
ためしまき 時間じかん 比重ひじゅう ためしまき 時間じかん 比重ひじゅう ためしまき 時間じかん 比重ひじゅう ためしまき 時間じかん 比重ひじゅう ためしまき 時間じかん 比重ひじゅう
Paper I Composition, Comprehension and Usage

Section A Composition

Section B Comprehension and Usage

2しょう10ふんがね 55% Paper I Composition 1しょう10ふん 25% Paper I Writing 1しょう10ふん 26% Paper 1A Reading 1しょう 20% Paper 1 Reading
Part A Compulsory Part
Part B1 Easier Section
Part B2 More Difficult Section
1しょう30ふん 20%
Paper II Comprehension and Usage (M.C. Questions) 1しょう 20% Paper II Comprehension and Usage (M.C. Questions) 1しょう 20% Paper II Reading Comprehension and Usage 1しょう30ふん 24% Paper 1B Writing 1しょう30ふん 20% Paper 2 Writing
Part A Compulsory Part (Short Task)
Part B Elective Part (Long Task) (delinked with Elective Part from 2024 onwards)
2しょう 25%
Paper III Listening Comprehension

Section A Short items

Section B Extended listening

やく45ふんがね 15% Paper III Listening Comprehension

Section A Short items

Section B Extended listening

やく45ふんがね 15% Paper III Integrated Listening, Reading and Writing
Part A Short Tasks
Part B Extended Tasks
1しょう45ふん 32% Paper 2 Listening and Integrated Skills 2しょう 30% Paper 3 Listening and Integrated Skills
Part A Compulsory Part
Part B1 Easier Section
Part B2 More Difficult Section
2しょう 30%
Paper IV Oral English

Section A Reading and Dialogue

Section B Conversation

まいめいこうせいやく5ふんがね 10% Paper IV Oral English

Section A Reading and Dialogue

Section B Conversation

まいめいこうせいやく5ふんがね 10% Paper IV Oral
Part A Role Play
Part B Group Interaction
まいめいこうせいやく10ふんがね 18% Paper 3 Speaking
Part A Group Discussion
Part B Individual Response
12ふんがね 15% Paper 4 Speaking
Part A Group Interaction
Part B Individual Response
12ふんがね 10%
Paper V Summary, Directed Writing and Comprehension

Section A Summary

Section B Directed Writing

Section C Comprehension

1しょう30ふんがね 30% School-based assessment 15% School-based assessment
Part A Compulsory Part
Part B Elective Part (Parts A and B combined from 2024 onwards)
15%

聆聽考試こうし

编辑

1986ねんかいこう英文えいぶん課程かていきのえかず課程かていおつくび加入かにゅう聆聽考試こうし當時とうじ聆聽測けんざいそう有無うむせん感應かんおう迴線系統けいとうてきためしじょう舉行,考試こうしきょくこうこうせい供應きょうおう聽筒。課程かていおつてきこうせい眾多,けいゆうじゅうまんじんあんそう維護器材きざいまた耗費しょう使つかいとくゆう器材きざいてきためしじょうじき應用おうよう課程かていおつ聆聽考試こうしいん此需於連續れんぞく兩日りょうじつ舉行せつしゅさんせつりょうふしためしまきまたようしつらえ版本はんぽんかく版本はんぽんあいだこうせい整體せいたい分數ぶんすうなんめん有明ありあけあきら距,需要じゅよう進行しんこう調整ちょうせい課程かていかぶといんこうせい人數にんずうしょう,聆聽考試こうし分節ぶんせつ[63]

ため解決かいけつ上述じょうじゅつ問題もんだい考試こうし局在きょくざい1995ねんおこり率先そっせん嘗試はた課程かていおつ聆聽考試こうし錄音ろくおん交由香港ほんこんでんだいこう播,こう生須いけす備耳とうおさむおとおうためし[64]此舉也是ようあずか備1996ねん英文えいぶんてきしん課程かていはららいてき聆聽まきあらためため聆聽、閱讀うつしさく綜合そうごうまき適宜てきぎさい採用さいよう多種たしゅ版本はんぽん[65]1995ねんてき聆聽考試こうしゆかり香港ほんこんでんだいだいだいだいよんだいだいだい播放,1996ねんいた2002ねんゆかりだいよんだい播放,2003ねんおこりゆかりだいだい播放。1998ねんおこり課程かていかぶと聆聽考試こうしまたよしでんだいこう播。[66]2007ねんかいこうちゅう文科ぶんか廣東かんとんはなしぐみくび加入かにゅう聆聽考試こうしいたり於普通話つうわちゅう文科ぶんか普通ふつうばなしぐみ)就以ためしじょうてき播音系統けいとう播出。

よし本港ほんこう各區かっく接收せっしゅうでんだい訊號てき穩定せい不一ふいつこうひょうきょくいく每年まいとしみやこおさむいた訊號擾的報告ほうこく招致しょうちこうせい不滿ふまん早年そうねん曾有ためしじょうまとだい無線むせんでん訊號[67]あるいん電力でんりょく中斷ちゅうだん而令こう播受阻[68]每年まいとし聆聽考試こうしこうだいひとしかい特別とくべつ調ちょう人手ひとでちゅうもり發射はっしゃ站,なみやすはい後備こうび錄音ろくおんたい以備不時ふじ需。こうひょうきょくまた於2009ねん開始かいしざい份電だい接收せっしゅうてきためしじょうあんそうべに外線がいせん接收せっしゅう系統けいとう

ちゅう文科ぶんか考試こうし改革かいかく

编辑

こうひょうきょく於2005ねん5がつせん佈,2007ねんかいこう中國語ちゅうごくご文科ぶんかひょうきゅう方法ほうほうかいよし以往いおうてきぜんつね參照さんしょう俗稱ぞくしょうひしげ曲線きょくせん」)あらためため水平すいへい參照さんしょうただし5*きゅうはた保留ほりゅうつね參照さんしょう)及取消とりけしこうかく26へんはんぶんやすはいよし部分ぶぶんあい輯成1個いっこはんぶん實際じっさいじょうゆう32へん),へんしょうきゅうかくあいだ學校がっこう老師ろうし設計せっけいあいてき學生がくせい程度ていど課程かていてき彈性だんせい換言かんげん,2006ねん當時とうじ最後さいご一年使用範文設題考問學生;ただしよしおう教育きょういくかい學生がくせい意見いけんこうひょうきょくよし2018ねんおこりじゅうしつらえ文言もんごん文範ぶんぱんぶんひょうかく部分ぶぶん考試こうしちゅうこうかくてき文言もんごん文範ぶんぱんぶんさら出自しゅつじ於考ひょうきょく26へん指定してい文章ぶんしょうためしまきちゅう全部ぜんぶためしだい必須ひっすさくこたえだいがた包括ほうかつ多項たこう選擇せんたくだいたん問答もんどうはまひょう、三式判斷題等而非舊學制的長問答。

2006ねん以前いぜんてきかいこうちゅう文科ぶんかそう共有きょうゆうりょうまきまき一為作文及語文運用,作文さくぶんしつらえさんだいせんさくいちだい使用しようからだぶんある文言もんごんぶんたいぶんいたりしょう600文言もんごんぶんいたりしょう400まき二是閱讀理解和讀本問題,まいまきりょうしょうかく佔總ぶんてき50%。一般いっぱん而言,いんためだいすうしょげんただしつらえ6だい),每次まいじ考試こうしちゅう通常つうじょうただかい選擇せんたくやく10いたり15へんはんぶんひさげとえこうせいせんこたえ4だい。此26へんはんぶんしたがえ1993ねんかいこう開始かいし採用さいようゆう13へん文言もんごんぶん,13へんからだぶん。而1980ねんいたり1992ねんかいこうちゅう文科ぶんかのりしつらえさんくみぶん共同きょうどうぶんかぶとぐみ文和ふみかずおつぐみぶん共同きょうどうぶんゆう9へん文言もんごんぶん,14へんからだぶんきょう23へんかぶとぐみぶんゆう5へんぜんため文言もんごんぶんおつぐみぶんゆう7へんぜんためからだぶん共同きょうどうぶん必考,甲乙こうおつりょうくみ選考せんこういちくみ

あらためせいちゅう文科ぶんか考試こうし完全かんぜん仿會こう英文えいぶんてき形式けいしきこうせい需考かんかん一考核學生的閱讀能力(2018ねんぶん憑試おこり加入かにゅうかぶと指定してい篇章へんしょう,佔卷いちふんすう30%,そう考試こうし時間じかん延長えんちょういたり1しょう30ふんがねこうかく形式けいしきだいがた包括ほうかつ多項たこう選擇せんたくだいたん問答もんどうはまひょうさんしき判斷はんだんだいとう),かんこううつしさくかんさんこう聆聽能力のうりょくかんよんこう說話せつわ能力のうりょくかん五則是綜合能力考核(ためしまき三及試卷五考試在同一天進行,さき播放ためしまきさん錄音ろくおん完成かんせいためしまき三會隨即播放試卷五的錄音)。こうせい以報こう廣東かんとんばなしある普通ふつうばなしぐみ說話せつわぶん朗讀ろうどくしょうぐみ討論とうろん綜合そうごう能力のうりょくこうかく要求ようきゅうこうせい聆聽いちだん錄音ろくおん,以及閱讀文字もじ圖表ずひょうてき材料ざいりょう,以寫さく方式ほうしき完成かんせい指定してい任務にんむこう內評估亦ためしん加入かにゅうてき環節かんせつ,這是以在學校がっこうてき閱讀報告ほうこくある參加さんかぶん朗誦ろうしょう活動かつどうとうためひょう估的項目こうもく,佔全15%。ひょうぶん方面ほうめん水平すいへい參照さんしょうともぶん1いたり5*,以5*きゅう最高さいこう,1きゅう最低さいてい(1きゅう以下いかひょうきゅう(UNCL))。改革かいかくてき課程かていざい後來こうらいてき中學ちゅうがくぶん考試こうしちゅう繼續けいぞく使用しようただし以能りょく主導しゅどうてき考試こうししるべ致學せいただ顧操ねり缺乏けつぼうぶん素養そよう2024ねんぶん憑試おこり回歸かいきいたり接近せっきん傳統でんとうてきうつしさく閱讀りょうまき形式けいしきかん一閱讀能力形式維持不變,かん二寫作能力則加人甲部實用寫作,佔卷ふんすう30%,考試こうし時間じかん延長えんちょういたり2しょう15ふんがね,聆聽能力のうりょく及說ばなし能力のうりょく在校ざいこうほんひょうかくちゅうこうかく[79]

傳統でんとう課程かていかいこうちゅう文科ぶんか(1993–2006ねん
ためしまき 時間じかん 分部わけべ比重ひじゅう 全科ぜんか比重ひじゅう
ためし卷一けんいち かぶと作文さくぶん 2しょう 70% 50%
乙部おとべかたりぶん運用うんよう 30%
ためしまき かぶと:閱讀理解りかい 2しょう 30% 50%
乙部おとべ讀本とくほん問題もんだい 70%
改革かいかくてきかいこうちゅう文科ぶんか(2007–2012ねん
ためしまき 時間じかん 考試こうし比重ひじゅう 全科ぜんか比重ひじゅう
ためし卷一けんいち 閱讀能力のうりょく 1しょう15ふん 20% 80%
ためしまき うつしさく能力のうりょく 1しょう30ふん 20%
ためしまきさん 聆聽能力のうりょく やく45ふんがね 10%
ためしまきよん 說話せつわ能力のうりょく
かぶと 朗讀ろうどく
乙部おとべ 口語こうごみぞどおり
やく25ふんがね 14%
ためしまき 綜合そうごう能力のうりょくこうかく 1しょう15ふん 16%
校本こうほんひょうかく 20%

たいちゅう文科ぶんか改革かいかくてき批評ひひょう

编辑

取消とりけしはんぶんてき做法受教育きょういくかい人士じんし猛烈もうれつ抨擊。們指學生がくせいようがくこうちゅうぶん優美ゆうびはんぶん不可ふかしょう考試こうし取消とりけしはんぶんそく使つかい教師きょうしこう文章ぶんしょう學生がくせい以「こう讀」こころたいおうづけかい深入ふかいりけん讀。[80]另外,取消とりけしはんぶんあずか社會しゃかい輿論よろんじょうたい古文こぶんてき習慣しゅうかんゆうせきゆう教育きょういくかい人士じんし指出さしで舊制きゅうせいかいこう所以ゆえんためじんとがめびょうざい學生がくせいしょ誦的標準ひょうじゅん答案とうあん,而非文學ぶんがく經典きょうてん。如一刀切禁止學生背誦,しょう影響えいきょう學生がくせいてき理解りかい能力のうりょく,以及其高かいおもえ發展はってん[81]

改革かいかく後會こうかいこうちゅう文科ぶんかいや真能しんのうこうかく學生がくせい水平すいへいまた引起教育きょういくかい質疑しつぎゆう其是ゆう些考せいてき分部わけべ成績せいせきゆう極端きょくたん差異さい新制しんせいちゅう文科ぶんかくびねんひらけかんがえ上水じょうすい風采ふうさい中學ちゅうがくふく校長こうちょうなんかんけん形容けいようためだつ命中めいちゅう文科ぶんか」,指出さしでゆう一名學生在兩份卷獲5*きゅうただし另外りょう份卷竟為「ひょうきゅう」。すなつちかええい中學ちゅうがくふく校長こうちょうこうむいえきょう也指以往いおうすうねんちゅう文科ぶんかみな全體ぜんたい學生がくせい及格,新制しんせい卻有すうめい學生がくせい及格」。しょう中學ちゅうがく表示ひょうじ學生がくせいくつがえかくちゅう文科ぶんか人數にんずう較往ねん大增おおます[82]

數學すうがく

编辑

早期そうき課程かてい發展はってん

编辑

ざい1964ねんある以前いぜん英文えいぶんちゅう學會がっかいこうしつらえゆうりょう數學すうがくしょうため數學すうがく」及「初級しょきゅう數學すうがく」(早期そうきしょうElementary Mathematics[83],其後しょうLower Mathematics[84]),後者こうしゃ課程かてい前者ぜんしゃてきいち部分ぶぶんため能力のうりょく較差かくさ學生がくせい而設,さんさくはんよしため學生がくせい程度ていど逐漸ひさげだか,1965ねん取消とりけし初級しょきゅう數學すうがく數學すうがくそくため傳統でんとう課程かていふんため算術さんじゅつ代數だいすう三角さんかく幾何きかよん部分ぶぶん;其中幾何きかさいぶんためじゃくぶんまわし作圖さくずてき實用じつよう幾何きか,以及理論りろん幾何きかりょう部分ぶぶんじゅう訓練くんれん學生がくせいてき推理すいり證明しょうめい[85]1967ねん英文えいぶんちゅう學會がっかいこう增設ぞうせつ附加ふか數學すうがく(Additional Mathematics),きょう能力のうりょく較好てき學生がくせいおさむ讀。該科しつらえゆうりょうまき課程かてい包括ほうかつ三角函數和差及倍角公式、基本きほん微積分びせきぶん數學すうがく歸納きのうほうとう較深てき內容。1968ねんいたり1980ねん附加ふかすう學科がっかしつらえまきさん理論りろん力學りきがくこうせい選擇せんたくこうまきあるまきさん

ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいかんがえ開始かいしやめしつらえゆうりょう數學すうがくたたえためかぶとぐみ數學すうがく」及「おつぐみ數學すうがく」,おつぐみ數學すうがくため一般いっぱん程度ていどてき中學ちゅうがく數學すうがくかぶとぐみすう學則がくそく較深,こうせいどう時報じほうこうりょう。(みなとえい政府せいふぶんけん早期そうき以誤しるべせいてきElementary Mathematics稱呼しょうこおつぐみ數學すうがく[83],其後しょうためOrdinary Mathematics[84]かぶとぐみすう學則がくそくしょうためAdvanced Mathematics)ろくねんせいかいこうかぶとぐみ數學すうがくまきいちためだい代數だいすう三角さんかく立體りったい幾何きかかん二為解析幾何及微積分,おつぐみ數學すうがくまき一為算術及代數,かん二為幾何及三角,りょう各卷かくかんひとしためしょう[86][87]てんためねんせいかいこうかぶとぐみ數學すうがくまき一為大代數及三角,かん二為幾何及解析幾何,おつぐみ數學すうがくまきいちかん同前どうぜんただし課程かてい內容ゆう更改こうかい。1968ねんおこり分別ふんべつ改名かいめい高級こうきゅう數學すうがく」及「普通ふつう數學すうがく」。

改革かいかく課程かてい時期じき

编辑

香港ほんこん1960年代ねんだいいたり1970年代ねんだい,跟隨英美ひでみとうこくてきしん數學すうがく運動うんどう,引入現代げんだい數學すうがくてき基本きほん理論りろんれい如樸もと集合しゅうごうろんむこうりょうろん幾何きか變換へんかんとうよう以取だい原本げんぽん教授きょうじゅ1800ねんまえてき數學すうがくてき中學ちゅうがく傳統でんとう課程かてい[88]兩個りゃんこ課程かてい當時とうじ俗稱ぞくしょうしんかずかずきゅうかず」。1969ねん英文えいぶんちゅう學會がっかいこうてきすう學科がっかしゅ開設かいせつしん數學すうがく課程かてい考試こうししょうため課程かていおつ」。其後ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこう也於1973ねん開設かいせつしん數學すうがくてき考試こうしため普通ふつうすう學科がっかてき課程かてい」。其後兩個りゃんこかいこう合併がっぺい,1974ねんすう學科がっか合併がっぺいいん出現しゅつげんよん課程かていいたり1975ねん課程かてい合併がっぺい完成かんせい,「しんかず」「きゅうかず分別ふんべつしょうため數學すうがくかず數學すうがく同等どうとう課程かてい)」。よし於新數學すうがく課程かてい一些內容對普通學生太抽象而難於理解,兩個りゃんこ課程かてい逐年ちくねんおさむあらためちょくいたり1983ねんかいこう合併がっぺいためいちほどしょうため課程かていおつ」。課程かてい發展はってん委員いいんかい1972ねん成立せいりつ,也設計せっけいいち數學すうがく課程かていざい1980ねんかいこうくびひらけかんがえ,1980ねんいたり1982ねんたたえため課程かていさん」,1983ねんおこりしょうため課程かていかぶと」;而1981ねん1982ねん,「數學すうがくかず數學すうがく同等どうとう課程かてい)」分別ふんべつ改稱かいしょう課程かていいちかず課程かてい」。ちょくいたり1988ねんかいかんがえかいこうすう學科がっかざい合併がっぺいため單一たんいつ課程かてい[89][90]1988ねんいたり1995ねんかいこうすう學科がっかまき一甲部短題目佔39ふんおつ部長ぶちょう題目だいもく佔60ふんこう生須いけすせんこたえ5だい。1996ねん及1997ねんかんいちゆうあらためどうかん一甲部短題目增至51ふんおつ部長ぶちょう題目だいもくげんいたり48ふんせんこたえだいすうよし5だいげんいたり4だい同時どうじかん一加入少量用文字作答題目。

數學すうがく課程かていさい分割ぶんかつ刪減

编辑

よし實行じっこうきゅうねん強迫きょうはく教育きょういくしるべ致能りょく低下ていかてき學生がくせいすうもく增加ぞうか。1995ねん考試こうしきょくとおる往十多年數學科的及格分數都只是約30ふんかいこう科目かもくちゅう最低さいていてき[91]1996ねん課程かてい發展はってん議會ぎかい公布こうふ中學ちゅうがくすう學科がっか課程かてい剪裁ゆび引》,はた數學すうがく課程かていちゅうやく三分之二內容界定為「剪裁部分ぶぶん」。能力のうりょく較差かくさてき學生がくせいねん中學ちゅうがく期間きかんただ學習がくしゅう剪裁部分ぶぶんよし此自1998ねんおこりかいこうすう學科がっかてきりょう份試まき,也分ためただかんがえ基礎きそ課程かていてきかぶとかずこう整體せいたい課程かていてき乙部おとべりょうまきてきかぶと部分ぶぶんすう佔該まきそうぶんてきさんふんかん一乙部長題目的佔分下降,由之よしゆきぜんいちねんてきせんこたえよんだいげんいたりせんこたえさんだい。此新しきれいまき一甲部較之前容易,おつ部長ぶちょう題目だいもく較之ぜんさらなん[92]這個しきざい2006ねん課程かてい改革かいかく及隨中學ちゅうがくぶん憑試考試こうし繼續けいぞく採用さいようただ乙部おとべ題目だいもく全部ぜんぶ題目だいもく必須ひっすさくこたえ乙部おとべ包含ほうがんたん題目だいもく及1いたり2じょうちょう題目だいもくまきいち考試こうし時間じかん延長えんちょういたり2しょう15ふんがね滿まんぶんよし99ふん變成へんせい105ふん比重ひじゅう佔65%,かん考試こうし時間じかんげんいたり1しょう15ふんがね選擇せんたくだいよし54だいげんいたり45だい比重ひじゅう佔35%。

當初とうしょ剪裁課程かてい推行ゆう教育きょういくかい人士じんし批評ひひょう,此舉欺欺じん學生がくせい水平すいへい其實好轉こうてんよう解決かいけつ問題もんだいおうあらためしん教學きょうがく方法ほうほう有數ゆうすう學科がっかふか教師きょうし指出さしで考試こうしきょくためりょうひさげだか及格りつ推出剪裁課程かていただそぎあしてきくつ,卻忽りゃく數學すうがく課程かていてき整體せいたい系統けいとう教育きょういくしょすう學科がっか課程かてい主任しゅにんかいおうたたえそく使つかい要求ようきゅう數學すうがくてき學生がくせい讀完せい課程かていわか理解りかい也和ぼつゆうがくいちよう[93][94]

2000ねんあるこれまえてき香港ほんこんちゅう學會がっかいこう附加ふかすう學科がっかしつらえりょうためしまきまいちょうためしまき時間じかんため2しょう比重ひじゅうしょうどうあずか香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこう純粹じゅんすいすう學科がっかしき相似そうじりょうためし卷甲まきこう必答たん題目だいもく,佔42ふん,而乙部長ぶちょう題目だいもくしつらえ5だいせんこたえ3だい,佔48ふんまき一主要考核二次方程式及不等式,むこうりょう複數ふくすう微分びぶんほうかん二主要考核數學歸納法,こうしき定理ていり三角みすみまなぶ積分せきぶんほう及坐しるべ幾何きか2001ねんかいこう開始かいし附加ふかすう學科がっかただしつらえいちためしまきかぶと必答たん題目だいもく,佔62ふん,而乙部長ぶちょう題目だいもくしつらえ6だいせんこたえ4だい,佔48ふん時間じかんため2しょう30ふん。按照《數學すうがく課程かてい全面ぜんめん檢討けんとう報告ほうこく》,2001ねん公布こうふてき附加ふか數學すうがく課程かていゆび引》,刪減しょう內容。[95]けい刪減課程かてい於2004ねんかいこう開始かいし實行じっこう。而2006ねん開始かいしてきだかこうじゅんすう課程かていまたいんおう2004ねんかいこう附加ふかすう學科がっか課程かていあらためどう而有刪減。

最多さいたじんほうこう科目かもく

编辑

以2005ねんくびほうこうてきこうこうせいためれい最多さいたじんほうこうてき20科目かもく如下:

おとこせい(33 779にん おんなせい(35 847にん
科目かもく 百分率ひゃくぶんりつ 科目かもく 百分率ひゃくぶんりつ
英國えいこくぶん
  • 課程かていかぶと
  • 課程かていおつ
100.0%
  • 41.0%
  • 59.0%
英國えいこくぶん
  • 課程かていかぶと
  • 課程かていおつ
100.0%
  • 34.8%
  • 65.2%
數學すうがく 99.9% 數學すうがく 99.9%
中國ちゅうごくぶん 99.6% 中國ちゅうごくぶん 99.6%
物理ぶつり 51.3% 經濟けいざい 55.0%
化學かがく 50.1% 地理ちり 45.5%
生物せいぶつ 48.4% 中國ちゅうごく歷史れきし 38.9%
經濟けいざい 40.8% 生物せいぶつ 35.6%
地理ちり 31.8% 化學かがく 34.0%
附加ふか數學すうがく 31.5% 物理ぶつり 33.9%
電腦でんのうあずか訊科わざ 31.2% 歷史れきし 29.9%
中國ちゅうごく歷史れきし 30.3% 會計かいけいがく原理げんり 28.9%
歷史れきし 20.7% 附加ふか數學すうがく 22.4%
會計かいけいがく原理げんり 20.3% 電腦でんのうあずか訊科わざ 19.4%
宗教しゅうきょう 13.5% 中國ちゅうごく文學ぶんがく 18.9%
商業しょうぎょう 13.0% 商業しょうぎょう 15.5%
中國ちゅうごく文學ぶんがく 10.0% 宗教しゅうきょう 13.0%
視覺しかく藝術げいじゅつ 5.8% 視覺しかく藝術げいじゅつ 12.5%
たびゆうあずかたびゆうぎょう 4.0% 普通ふつうばなし 6.1%
普通ふつうばなし 3.8% たびゆうあずかたびゆうぎょう 6.0%
ぞうでん 3.4% 英文えいぶん文書ぶんしょ處理しょり及商ぎょうどおり 4.1%

考試こうしじゅん使用しよう物品ぶっぴん

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しるしじょう"H.K.E.A. APPROVED"しるべくじてきCasio fx-50F
 
しるしじょう"H.K.E.A.A. APPROVED"しるべくじてきCasio fx-50F II

じょこうためしがい考試こうしひとし採用さいようひつためしこうせいただ以用原子げんしひつこたえだい多項たこう選擇せんたくだい須用HB鉛筆えんぴつはまたかし答案とうあん

絕大ぜつだい份科ざい考試こうし期間きかんひとし不可ふか使用しよう其他物品ぶっぴん宗教しゅうきょう進行しんこう查閱批准ひじゅんてきせいけい

かたり文科ぶんか聆聽考試こうしこう生須いけす備耳とうしきおさむおと接收せっしゅう香港ほんこんでんだい播出てき考試こうし聲帶せいたいとく使用しようMP3。如果接收せっしゅうゆう問題もんだいこうせい要求ようきゅう往有檯式おさむおとてき特別とくべつしつおうこう。往特別室べっしつてきこうせい須填うつし報告ほうこく。如果こうせいいん忘記たいおさむおとみみとうある電池でんちあるいんおそいた超過ちょうか30ふんがねこう生須いけすざいひらきこうまえ45ふんがねむくいいた),而要往特別とくべつしつおうかんがえ可能かのうかい扣分。[96]

1980ねんおこりこうせい以在個別こべつ科目かもく主要しゅようためすう理科りか使用しよう科學かがくがた計算けいさん。90年代ねんだいはついんためてんじんしき科學かがくがた計算けいさんCasio fx-4100Pやぶかい輸入ゆにゅう英文えいぶん字母じぼ[97][98]考試こうしきょくため防止ぼうしゆうこうせいさくへいただ批准ひじゅんこうせい使用しよういんじょうしるしゆう紅色こうしょく▌▌▌▌█ H.K.E.A. APPROVEDある▌▌▌▌█ H.K.E.A.A. APPROVEDしめぎくじてき科學かがくがた計算けいさん(註:H.K.E.A.ため考試こうしきょく英文えいぶんめい縮寫しゅくしゃ,H.K.E.A.A.ため2002ねん改名かいめいこうひょうきょくてき英文えいぶんめい縮寫しゅくしゃ)。

歷年れきねんゆう成績せいせき學生がくせい記錄きろく

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香港ほんこん考試こうしきょくこん香港ほんこん考試こうし及評かくきょく)於1978ねんせっ香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえこうせい最多さいた以報こうきゅう

したがえ1987ねん開始かいしこうせい以報こうてき科目かもくぞういたりじゅう

截至2011ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえとま辦,れきとどけかいこうども創造そうぞうしょう於239めいじゅうゆうじょうもと[99] 另有份考せい通過つうか成績せいせきくつがえかく成功せいこうすすむます10ゆうじょうもと。2010ねん榜後ゆうこうせい通過つうか成績せいせきくつがえかくよし 9A1B ますきゅうため10A,なりため最後さいごいちめい10ゆうじょうもと[100]

歷年れきねん10ゆうじょうもと及9ゆうじょうもと人數にんずう
とし 10ゆうじょうもと 9ゆうじょうもと じょうもと就讀學校がっこう 大學だいがくこう
1978 1 すめらぎじん書院しょいん [101] 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし醫學いがく博士はかせ[102]
1979 1 きゅうりゅうはなひとし書院しょいん [103] あいひのと堡大がく醫學いがくいん醫科いか[102]
1980 0
1981 1 喇沙書院しょいん [104]
1982 6 きゅうりゅうはなひとし書院しょいん [105]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん
すめらぎじん書院しょいん
拔萃ばっすいおんな書院しょいん
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」[106]
真光しんこうおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく社會しゃかい科學かがくおうしゅうこうしょう管理かんり學院がくいんこうしょう管理かんりせき[107]
1983 6 英華えいか女學校じょがっこう [108] けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょうだい學修がくしゅう自然しぜん科學かがく[109][110]
英華えいか女學校じょがっこう 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」,香港ほんこんだい學理がくり學士がくし及工しょう管理かんりせき[111]
すめらぎじん書院しょいん 怡和獎學きん,於けんきょう大學だいがくおさむ讀醫[102]
喇沙書院しょいん
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく
佛教ぶっきょう大雄たいゆう中學ちゅうがく
1984 7 拔萃ばっすいおとこ書院しょいん [112] 耶魯大學だいがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん あさしょう理工りこう學院がくいん[113]
すめらぎじん書院しょいん 牛津うしづ大學だいがくはなひたぶる學院がくいんちょう獎學きん,於牛だい學修がくしゅう讀物よみもの理學りがく[114]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょう大學だいがく就讀[109]
ひじりたもつ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
浙公がく 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」[115]
1985 4 拔萃ばっすいおとこ書院しょいん [116] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][117]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん
すめらぎじん書院しょいん けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょうだい學修がくしゅう讀醫 [109][102]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょうだい學修がくしゅう讀醫 [109][102]
1986 10 拔萃ばっすいおとこ書院しょいん [118] ふみぶく大學だいがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 加州かしゅう大學だいがくかしわかつ萊分こう
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きんます讀劍きょう大學だいがく [109]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 倫敦ろんどん政治せいじ經濟けいざい學院がくいん
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく社會しゃかい科學かがく
すめらぎじん書院しょいん けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん及尤とく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於劍きょうだい學修がくしゅう讀醫 [109][102]
喇沙書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;あさしょう理工りこう學院がくいん[113][119]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん けんきょう大學だいがく法學ほうがく[120]
よしみだく撒聖瑪利書院しょいん あさしょう理工りこう學院がくいん[113]
1987 1 香港ほんこんはなひとし書院しょいん* (*こう史上しじょう首位しゅい10ゆうじょうもと),しゅんけいため香港ほんこん首位しゅい10ゆうじょうもと [121] ぬのろう大學だいがく電腦でんのうけい[122]
1988 1 きゅうりゅうはなひとし書院しょいん* [123] 香港ほんこん大學だいがく工學こうがくいんあさしょう理工りこう學院がくいん化學かがくけい博士はかせ[124]
1989 0 21 とうとどけ香港ほんこんちゅう學會がっかいこうぼつゆう10ゆうじょうもと成績せいせきさい佳之よしゆきこうせいためすめらぎじん書院しょいんてきひね維堅,取得しゅとくきゅうゆう一良かずよし獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」,なみけんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん及英こく/香港ほんこん獎學きん,于劍きょう大學だいがく就讀 [125][126]
1990 2 香港ほんこんはなひとし書院しょいん[127] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;あさしょう理工りこう學院がくいん
拔萃ばっすいおんな書院しょいん*
1991 5 すめらぎじん書院しょいん* [128] あさしょう理工りこう學院がくいん[113]
すめらぎじん書院しょいん 獎學きん於倫斯勒理工りこう學院がくいんおさむ電腦でんのう系統けいとう學士がくしあさしょう理工りこう學院がくいん科技かぎせき[129]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ讀物よみもの理學りがく[130]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょう大學だいがく就讀 [109]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく* ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん[130]
1992 5 香港ほんこんはなひとし書院しょいん [131]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ電腦でんのうがく[130]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくしんいき工程こうていがく[132]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん* けんきょう大學だいがく經濟けいざいがく
瑪利だくおさむいん學校がっこう* 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」[133]
1993 6 すめらぎじん書院しょいん [134][135] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;ぶく大學だいがく化學かがく工程こうてい學士がくし電腦でんのう科學かがくせきあさしょう理工りこう學院がくいん化學かがく工程こうてい博士はかせ [126][136]
すめらぎじん書院しょいん 牛津うしづ大學だいがく[137]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん
つちかえせい中學ちゅうがく* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
慈幼英文えいぶん學校がっこう*
喇沙書院しょいん*(成績せいせきくつがえかく)(文科ぶんかじょうもと 國立こくりつ台灣たいわん大學だいがく法律ほうりつけい[138]
1994 8 すめらぎじん書院しょいん [139][140] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;あさしょう理工りこう學院がくいん[141][137]
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます加州かしゅう理工りこう學院がくいん[130][137]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこんだい學修がくしゅう土木どぼく結構けっこう工程こうていなみ倫敦ろんどん帝國ていこく學院がくいんおさむ土木どぼく工程こうていせき
すめらぎじん書院しょいん 獎學きん加州かしゅう大學だいがくらくすぎいそ分校ぶんこうおさむ讀電工程こうてい學士がくし生物せいぶつ醫學いがく工程こうてい博士はかせ[137]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ讀經どきょうずみがく[130]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ土木どぼく工程こうてい[130]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく訊息工程こうてい[142]
えいすめらぎ書院しょいん*
1995 8 すめらぎじん書院しょいん [143] ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます讀耶魯大がく電腦でんのうあずか經濟けいざいそう學位がくい,以及電腦でんのうせき學位がくい[130][137]
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於史ぶくだい學修がくしゅう讀電工程こうてい學士がくしせき博士はかせ[130][137]
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ土木どぼく工程こうてい[130][113]
すめらぎじん書院しょいん しば哥大がく經濟けいざいがく數學すうがくあずか統計とうけいがく[137]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん けんきょう大學だいがく法學ほうがく[144]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん 哥倫大學だいがく[145]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すな官立かんりつ中學ちゅうがく* 加州かしゅう大學だいがくらくすぎいそ分校ぶんこう[146]
1996 5 すめらぎじん書院しょいん [147] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;とくしゅう大學だいがくおく斯汀分校ぶんこう[137]
すめらぎじん書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於普りん斯頓だい學修がくしゅう電腦でんのうなみ於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ電腦でんのう博士はかせ[137]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん 耶魯大學だいがく經濟けいざいあずか數學すうがく文學ぶんがく,哈佛ほう學院がくいん法律ほうりつ博士はかせ[148]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於哈ふつだい學修がくしゅう讀經どきょうずみがく
1997 10 すめらぎじん書院しょいん [149] けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きんます讀劍きょう大學だいがく [109]
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます讀麻しょう理工りこう學院がくいん[130][137]
すめらぎじん書院しょいん まろうどゆうほうあま大學だいがく[137]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく土木どぼく結構けっこう工程こうてい
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 加州かしゅう理工りこう學院がくいん電機でんき工程こうてい[150]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん[130]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん[130]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於加州かしゅう大學だいがくらくすぎいそ分校ぶんこう就讀[130][151]
すな官立かんりつ中學ちゅうがく ふみぶく大學だいがく[152]
英華えいか書院しょいん* ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於帝こく理工りこう學院がくいんおさむ土木どぼく工程こうていがく[130]
1998 14 すめらぎじん書院しょいん [153] ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんぶく大學だいがく數學すうがく學士がくし統計とうけいがくせきなみ於賓ゆうほうあま大學だいがく沃頓商學しょうがくいん獲得かくとく博士はかせ[130][154][137]
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます讀史どくしぶく大學だいがく[130][137]
すめらぎじん書院しょいん しば哥大がく經濟けいざいがく統計とうけいがく
すめらぎじん書院しょいん 於賓ゆうほうあま亞大あだい學修がくしゅう讀經どきょうずみがく工程こうていがくなみ於耶魯大學修がくしゅう金融きんゆうがく博士はかせ[155]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく材料ざいりょう科學かがく[156][157]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於哈ふつだい學修がくしゅう應用おうよう數學すうがく經濟けいざいがく[151]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく りん斯頓大學だいがく金融きんゆうがくせき[158]
ひじりわか瑟書いん* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく數學すうがくけい[159][160][161]
利沙りさはく中學ちゅうがく* 香港ほんこん大學だいがく數學すうがくけい理學りがくせき博士はかせ[162]
せんどうかいちんみずほしばおさむねん中學ちゅうがく* 香港ほんこんちゅうえい學者がくしゃ基金ききん頒發「莫鳳麟獎がくきん」;香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於加州かしゅう大學だいがくらくすぎいそ分校ぶんこう就讀 [151]
ちんみずほ祺(喇沙)書院しょいん* 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
1999 11 拔萃ばっすいおんな書院しょいん [163][164] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく工程こうていけい倫敦ろんどん政治せいじ經濟けいざい學院がくいん金融きんゆう經濟けいざいせき[165][166]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます加州かしゅう大學だいがくかしわかつ萊分こうなみ香港ほんこん大學だいがく取得しゅとく內外全科ぜんか學士がくし[130][167][102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくしんいき工程こうていがく[168]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくしんいき工程こうてい學士がくしみなみあんひろしあつし大學だいがく博士はかせ[169]
喇沙書院しょいん りん斯頓大學だいがく[170]
すめらぎじん書院しょいん けんきょう大學だいがく香港ほんこん校友こうゆうかい菲臘親王しんのう獎學きん,於劍きょう大學だいがく就讀 [109]
すめらぎじん書院しょいん成績せいせきくつがえかく かん奈爾大學だいがく電機でんき工程こうてい及材りょう科學かがくあずか工程こうてい學士がくし加州かしゅう大學だいがくきよしともえともみひしげ分校ぶんこう電機でんき工程こうていがくせき博士はかせ [171]
ひじりたもつ書院しょいん* 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか醫學いがく[102]
2000 14 拔萃ばっすいおんな書院しょいん[172] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きんます讀哈ふつ大學だいがく[173]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん ふみぶく大學だいがく化學かがく工程こうてい[174]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん
すめらぎじん書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きんます讀芝哥大がく
すめらぎじん書院しょいん成績せいせきくつがえかく 耶魯大學だいがく物理ぶつりがく及歷史學しがく[175]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく[176]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きんます讀康奈爾だい學理がくり學士がくし及文學士がくしそう學位がくい[130]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きんます讀普りん斯頓大學だいがく
保良ぼらきょくだいいちちょうひさしけい中學ちゅうがく*
荃灣公立こうりつなんつて耀紀ねん中學ちゅうがく*
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく* あさしょう理工りこう學院がくいん[113]
2001 17 喇沙書院しょいん [177] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;あさしょう理工りこう學院がくいん生物せいぶつけい[178]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][176]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於倫敦ろんどん國王こくおう學院がくいんおさむ法律ほうりつ學士がくし[179]
すめらぎじん書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於杜かつだい學修がくしゅう土木どぼく工程こうてい學士がくしなみ於普りん斯頓だい學修がくしゅう土木どぼく工程こうてい博士はかせ[180]
すめらぎじん書院しょいん 耶魯大學だいがく數學すうがく博士はかせ[181]
すめらぎじん書院しょいん あさしょう理工りこう學院がくいん數學すうがく博士はかせ[182]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん かん奈爾大學だいがく生物せいぶつがく[183]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
瑪利だくおさむいん學校がっこう* 倫敦ろんどん政治せいじ經濟けいざい學院がくいん經濟けいざいがくけんきょう大學だいがくこうしょう管理かんりせき[184]
瑪利だくおさむいん學校がっこう*
香港ほんこんはなひとし書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく保險ほけん財務ざいむあずか精算せいさんがく[185]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうえい學者がくしゃ基金ききん頒發「莫鳳麟獎がくきん」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すな官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく數學すうがくけい[186]
ひじりたもつ書院しょいん
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
2002 15 すめらぎじん書院しょいん [187] ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於芝哥大學修がくしゅう讀數がくなみ於范とく堡大がく獲得かくとく數學すうがく哲學てつがく博士はかせ[130]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし及醫がく哲學てつがく博士はかせ[102]
ひじりわか瑟書いん
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん あさしょう理工りこう學院がくいん化學かがく工程こうてい香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][188]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく[176]
たむろもん官立かんりつ中學ちゅうがく* 香港ほんこん大學だいがく[189]
ちょうはじめ珊英文中ぶんちゅうがく* 香港ほんこん大學だいがく精算せいさんがく
かん塘瑪だく書院しょいん* 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
2003 18 すめらぎじん書院しょいん [190] ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於美こく耶魯だい學修がくしゅう政治せいじ科學かがく[130]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於芝哥大學修がくしゅう讀經どきょうずみがく[151]
すめらぎじん書院しょいん しば哥大がく經濟けいざいがく
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく物理ぶつりがくなみゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい研究けんきゅうせい獎學きん於伊だく大學だいがくやくともえおさむ檳分こうおさむ讀物よみもの理學りがく博士はかせ[191]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん科技かぎ大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく管理かんり[192]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん しば哥大がく經濟けいざいがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん あさしょう理工りこう學院がくいん化學かがく工程こうてい
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく數學すうがくけい[193]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん當年とうねん唯一ゆいいつ文科ぶんかじょうもと 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於普りん斯頓だい學修がくしゅう公共こうきょう國際こくさい關係かんけい[194][195]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく計量けいりょう金融きんゆうがく[196]
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく
喇沙書院しょいん 恆生つねお銀行ぎんこう海外かいがい留學りゅうがく獎學きん,於芝哥大學修がくしゅう讀經どきょうずみがく[195]
きゅうりゅうはなひとし書院しょいん ふみぶく大學だいがくすう學理がくり學士がくし及統けい學理がくりせき[197]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
よしみだく撒聖瑪利書院しょいん* 牛津うしづ大學だいがく法學ほうがく
德望とくぼう學校がっこう* かん奈爾大學だいがく化學かがくこう[198]
2004 12 拔萃ばっすいおんな書院しょいん [199] 怡和獎學きん,於劍きょうだい學修がくしゅう讀法がく[200]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん まろうどゆうほうあま大學だいがく哲學てつがく政治せいじがく經濟けいざいがくあずか市場いちばがく
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく計量けいりょう金融きんゆうがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ讀天文學ぶんがく[130]
すめらぎじん書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於賓ゆうほうあま亞大あだい學修がくしゅう金融きんゆう會計かいけい統計とうけい及數がく[130][151]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがくこうしょう管理かんりがく學士がくし法學ほうがく[201]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく國際こくさい商業しょうぎょう及環だま管理かんり
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ讀經どきょうずみがく [151]
えいすめらぎ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし
ひじりたもつ祿ろく學校がっこう* やく翰霍きん斯大がく加州かしゅう理工りこう學院がくいん化學かがく工程こうていせき博士はかせ[202]
2005 15 すめらぎじん書院しょいん [203] ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於賓ゆうほうあま亞大あだい學修がくしゅう讀學せき博士はかせ [151]
すめらぎじん書院しょいん
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][204]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく藥劑やくざいがく[205]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく精算せいさんがく[188]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん はなたけし大學だいがく數學すうがくうん籌學、統計とうけいがく經濟けいざいがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於加州かしゅう大學だいがく怕克萊分こうおさむ讀物よみもの理學りがく [151]
よしみだく撒聖瑪利書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
つちかえせい中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
2006 25 すめらぎじん書院しょいん [206] 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;りん多大ただいがく香港ほんこん獎學きんます讀多りん多大ただいがく
すめらぎじん書院しょいん ゆうとく爵士ねん基金ききん海外かいがい獎學きん,於賓ゆうほうあま亞大あだい學修がくしゅう政治せいじ哲學てつがく經濟けいざい[130]
すめらぎじん書院しょいん しば哥大がく經濟けいざいがく博士はかせ
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん科技かぎ大學だいがくたまきだま商業しょうぎょう管理かんり香港ほんこん大學だいがく法律ほうりつせきなみ韋斯ひたぶる獎學きん於牛だい學修がくしゅう讀法がくせき[207]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於芝哥大學修がくしゅう讀經どきょうずみがく及工しょう管理かんりせき [151]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん しば哥大がく經濟けいざい公共こうきょう政策せいさくがくあずかしば哥大がくぬの斯商學院がくいんこうしょう管理かんりせき[208]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[209]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく國際こくさい商業しょうぎょう及環だま管理かんり[210]
すな官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ祿ろく學校がっこう 牛津うしづ大學だいがく法學ほうがく[211]
德望とくぼう學校がっこう 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
しんさかいきょうきょくもとろう中學ちゅうがく* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく保險ほけん財務ざいむあずか精算せいさんがく地理ちり[212]
天主教てんしゅきょうたかしとく英文えいぶん書院しょいん* 香港ほんこん大學だいがく
せんどうかいていさかえ中學ちゅうがく* 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
保良ぼらきょくただしだま娣中がく*
2007 10 喇沙書院しょいん [213] 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[214]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;なみ於荷らん鹿しかとくたんひしげ斯姆斯大がく歷史れきし文化ぶんかあずか傳播でんぱ學院がくいんおさむ讀哲がく博士はかせ學位がくい
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく まろうどゆうほうあま大學だいがく藝術げいじゅつ文學ぶんがく及沃ひたぶる商學しょうがくいん經濟けいざい學理がくり學士がくし
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく まろうどゆうほうあま大學だいがく經濟けいざいがく
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく[215][189]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん りん斯頓大學だいがく
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく
2008 16 喇沙書院しょいん [216] 香港ほんこん大學だいがくこうしょう管理かんりがく學士がくし(法學ほうがく)及法學士がくし(そう學位がくい課程かてい)[217]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく精算せいさんがく[218]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[219]
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく精算せいさんがく[220]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがくこうしょう管理かんりがく學士がくし(法學ほうがく)及法學士がくし(そう學位がくい課程かてい),牛津うしづ大學だいがく香港ほんこんいさおがくじん[221]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
道教どうきょう聯合れんごうかい鄧顯ねん中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
道教どうきょう聯合れんごうかい鄧顯ねん中學ちゅうがく (成績せいせきくつがえかく)*[222] 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[223]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく りん斯頓大學だいがく公共こうきょう國際こくさい事務じむけい[224]
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[225]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく藥劑やくざいけい[225]
ひじりひっさげはん女子じょし中學ちゅうがく* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがく經濟けいざいけい[226]
せい公會こうかいはやしまもるねん中學ちゅうがく* 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][227]
2009 14 拔萃ばっすいおんな書院しょいん [228] けんきょう大學だいがく法學ほうがく (該考せいため其後なりため藝人げいにんてきむぎあかり
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 倫敦ろんどん政治せいじ經濟けいざい學院がくいんほう學士がくし
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん成績せいせきくつがえかく みつ西根にしね大學だいがくやす娜堡分校ぶんこう工業こうぎょうあずかうん工程こうていがく[229]
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん文科ぶんかじょうもと 香港ほんこん大學だいがく法學ほうがく
拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく社會しゃかい科學かがく學士がくし(政治せいじがくあずか法學ほうがく)及法學士がくし(そう學位がくい課程かてい)、哈佛大學だいがく法學ほうがくせき[230]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][231]
順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
瑪利だくおさむいん學校がっこう 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102][232]
ひじりひっさげはん書院しょいん* 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[233]
迦密かしわ中學ちゅうがく* 香港ほんこん科技かぎ大學だいがくたまきだま商業しょうぎょう管理かんり[234]
2010 17 ひじりわか瑟書いん [235] 香港ほんこん大學だいがくこうしょう管理かんりがく學士がくし(法學ほうがく)及法學士がくし(そう學位がくい課程かてい)
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん科技かぎ大學だいがくたまきだま商業しょうぎょう管理かんり[236]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん科技かぎ大學だいがく環境かんきょう管理かんりあずか科技かぎけいちゅう五畢業後直升大學一年級[237]
ひじりわか瑟書いん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於麻しょう理工りこう學院がくいんおさむ讀數がく學士がくしなみ於史ぶくだい學修がくしゅう讀數がく博士はかせ [151]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん校友こうゆうかいれんかい獎學きん,於楊ひゃく翰大がく就讀,なみ於芝哥大學修がくしゅう讀經どきょうずみがく博士はかせ [151]
すめらぎじん書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
拔萃ばっすいおんな書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくこうしょう管理かんり學士がくし
喇沙書院しょいん 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
喇沙書院しょいん 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく[238]
ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 香港ほんこんちゅうぶん大學だいがくたまきだま商業しょうぎょうがく
えいすめらぎ書院しょいん 獲得かくとく香港ほんこんちゅうえい學術がくじゅつ基金ききんかい學者がくしゃれんかい頒發「莫鳳麟獎がくきん Charles Frankland Moore Award」;香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
かん塘瑪だく書院しょいん 香港ほんこん科技かぎ大學だいがくたまきだま商業しょうぎょう管理かんり[239]
せい公會こうかいはやしまもるねん中學ちゅうがく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]
香港ほんこんはなひとし書院しょいん成績せいせきくつがえかく 香港ほんこん大學だいがく內外全科ぜんか學士がくし[102]

れきとどけ香港ほんこんちゅう學會がっかいこうじゅうゆうじょうもと學校がっこう(1987-2010)

编辑

1987ねんためくびとどけしつらえゆう十科報考機制,最後さいごいちとどけため2011ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえ每年まいとしかいかんがえ榜,つてなかだちひとし聚焦於會こうじょうもと傳統でんとうめいこうためいち指標しひょうせいてき基準きじゅん

れきとどけ香港ほんこんちゅう學會がっかいこうさんせいしょう於239めい10ゆうじょうもと,另有份考せい通過つうか成績せいせきくつがえかく成功せいこうすすむます10ゆうじょうもと。2010ねん榜後ゆうこうせい通過つうか成績せいせきくつがえかくよし 9A1B ますきゅうため10A,なりため最後さいごいちめい10ゆうじょうもと[99][240][100]

へんごう 學校がっこう じょうもと人數にんずう 10ゆうじょう元年がんねん份分佈(1987-2010)
1 慈幼英文えいぶん學校がっこう 1 1993 [135]
2 英華えいか書院しょいん 1 1997 [149]
3 せんどうかいちんみずほしばおさむねん中學ちゅうがく 1 1998 [153]
4 ちんみずほ祺(喇沙)書院しょいん 1 1998 [153]
5 利沙りさはく中學ちゅうがく 1 1998 [153]
6 保良ぼらきょくだいいちちょうひさしけい中學ちゅうがく 1 2000 [172]
7 荃灣公立こうりつなんつて耀紀ねん中學ちゅうがく 1 2000 [172]
8 たむろもん官立かんりつ中學ちゅうがく 1 2002 [187]
9 ちょうはじめ珊英文中ぶんちゅうがく 1 2002 [187]
10 しんさかいきょうきょくもとろう中學ちゅうがく 1 2006 [206]
11 天主教てんしゅきょうたかしとく英文えいぶん書院しょいん 1 2006 [206]
12 せんどうかいていさかえ中學ちゅうがく 1 2006 [206]
13 保良ぼらきょくただしだま中學ちゅうがく 1 2006 [206]
14 ひじりひっさげはん女子じょし中學ちゅうがく 1 2008 [216]
15 ひじりひっさげはん書院しょいん 1 2009 [228]
16 迦密かしわ中學ちゅうがく 1 2009 [228]
17 香港ほんこんつちかえせい中學ちゅうがく 2 1993、2005 [135][203]
18 ひじりたもつ書院しょいん 2 1999、2001 [163][177]
19 かん塘瑪だく書院しょいん 2 2002、2010 [187][235]
20 よしみだく撒聖瑪利書院しょいん 2 2003、2005 [190][203]
21 德望とくぼう學校がっこう 2 2003、2006 [190][206]
22 ひじりたもつ祿ろく學校がっこう 2 2004、2006 [199][206]
23 香港ほんこん道教どうきょう聯合れんごうかい鄧顯ねん中學ちゅうがく 2 2008(2人ふたり[216]
24 せい公會こうかいはやしまもるねん中學ちゅうがく 2 2008、2010 [216] [235]
25 えいすめらぎ書院しょいん 3 1994、2004、2010 [140][199][235]
26 瑪利だくおさむいん學校がっこう 4 1992、2001(2人ふたり)、2009 [177][228]
27 すな官立かんりつ中學ちゅうがく 4 1995、1997、2001、2006 [143][149][177][206]
28 きゅうりゅうはなひとし書院しょいん 7 1988、1991、1995、1997、1998(2人ふたり)、2003 [123][128][143][149][153][190][241]
29 順德じゅんとくれんよしみ總會そうかいはり銶琚中學ちゅうがく 8 2000、2003(2人ふたり)、2004、2006、2007、2008、2009 [172][190][199][206][213][216][228]
30 荃灣官立かんりつ中學ちゅうがく 8 2001、2002、2003、2005(3にん)、2008、2009 [177][187][190][203][216][228]
31 ひじりたもつ男女だんじょ中學ちゅうがく 13 1991、1995、1998、2000、2001、2004、2006(3にん)、2007(2人ふたり)、2008、2010 [235]
32 ひじりわか瑟書いん 16 1998、2000、2002(4にん)、2004、2006(2人ふたり)、2007、2008、2009、2010(4にん[235]
33 拔萃ばっすいおとこ書院しょいん 17 1992、1998、2000、2001、2003(4にん)、2004(2人ふたり)、2005、2006、2007、2008(2人ふたり)、2009(2人ふたり[228]
34 香港ほんこんはなひとし書院しょいん 17 1987、1990、1992(3にん)、1993、1994(2人ふたり)、1996(2人ふたり)、1997、2000(2人ふたり)、2001、2005、2008、2010 [235]
35 喇沙書院しょいん 25 1993、1994、1999(2人ふたり)、2000、2001(4にん)、2003、2004、2005(3にん)、2006、2007(3にん)、2008(4にん)、2009、2010(2人ふたり[235]
36 拔萃ばっすいおんな書院しょいん 38 1990、1991、1995、1996、1997(2人ふたり)、1998、1999(6にん)、2000(3にん)、2001(2人ふたり)、2002(3にん)、2003(2人ふたり)、2004(3にん)、2005、2006(4にん)、2009(4にん)、2010(3にん[99]
37 すめらぎじん書院しょいん 57 1991(2人ふたり)、1993(2人ふたり)、1994(4にん)、1995(4にん)、1996(2人ふたり)、1997(4にん)、1998(5にん)、1999(2人ふたり)、2000(2人ふたり)、2001(3にん)、2002(4にん)、2003(5にん)、2004、2005(4にん)、2006(6にん)、2007(2人ふたり)、2008、2009、2010(3にん[99]

れいふんこうせい

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1999ねんかいかんがえ榜後,考試こうしきょくくびしょうじつゆう2まん3千名考生會考零分,そく全科ぜんか及格,やくまい7めいこうせい中有ちゅうう1めい。這結果けっかれい社會しゃかい嘩然,引起たい教育きょういく制度せいどてきだい討論とうろん考試こうしきょくこうくび分析ぶんせきれいふんこうせいすうよりどころはつ現在げんざい全部ぜんぶ436しょ中學ちゅうがくちゅうゆう120しょ中學ちゅうがくこうせいれいふんただしゆう61しょ中學ちゅうがく超過ちょうかさんなり學生がくせいれいふんとうなか16しょ中學ちゅうがくゆう逾半學生がくせいれいふんさらゆう一所中學逾八成學生零分。[242][243]ゆう學者がくしゃ指出さしで香港ほんこん實行じっこう普及ふきゅう教育きょういく政府せいふためぶししょうひらけささえきりせい學校がっこうとめきゅうせい比例ひれいざい5%,學生がくせい程度ていど夠仍ますはん,致使だいよん及第きゅうだいくみべつてき學校がっこうしょうなか學生がくせいただゆうちゅういち程度ていど無能力むのうりょくおう付會ふかい考課こうかほど[244][245][246]

其後每年まいとしこうひょうきょく公布こうふれいふんこうせいすうもく包括ほうかつ當年とうねん及前いちねん以作比較ひかくただしただれつざいかいかんがえ榜的新聞しんぶん稿こうちゅう包括ほうかつざいかいこう考試こうし報告ほうこくてき統計とうけい內。2007ねん開始かいしこうひょうきょく更改こうかい新聞しんぶん稿こうちゅうてき統計とうけい方式ほうしきあらためため公布こうふさいけい六科むじなせきてんよし0ふんいたり14ふん超過ちょうか14ふんてき人數にんずう排除はいじょりょうほうこうろく以上いじょうただし出席しゅっせき不足ふそくろくてきこうせい使つかいれいふんこうせい百分率ひゃくぶんりつてき數字すうじ下降かこう

かくるいれいふんこうせいすうもく及佔該類比率ひりつ
とし くびほうこうこうこうせい にちこうこうせい 全體ぜんたいこうせい
1999 8291 (12.4%) 8741 (11.1%) 23357 (17.6%)
2000 7544 (11.2%) 7961 (10.0%) 21861 (16.5%)
2001 7417 (11.2%) 7603 (10.0%) 18728 (15.0%)
2002 6428 (9.9%) 6610 (8.8%) 18151 (14.9%)
2003 6353 (10.0%) 6570 (8.9%) 18108 (15.4%)
2004 6544 (10.2%) 6688 (9.0%) 16799 (14.7%)
2005 6565 (9.5%) 6741 (8.7%) 17751 (15.3%)
2006 6636 (9.6%) 6795 (8.9%) 20300 (17.2%)
全體ぜんたいこうせい包括ほうかつただこうちゅう英文えいぶんしゃ
かくるいれいふんこうせいすうもく及佔該類比率ひりつ
ただけいおうこういたりしょうろくこうせい
とし にちこうこうせい 全體ぜんたいこうせい
2006 5001 (6.8%) 6094 (7.8%)
2007 5500 (7.6%) 6506 (8.6%)
2008 5064 (6.7%) 6055 (7.6%)
2009 5300 (6.7%) 6340 (7.5%)
2010 5284 (6.7%) 6448 (7.6%)
こうせいほうこういたりしょう六科但出席不足六科考試者,算入さんにゅう內。
かくるい全科ぜんかひょうきゅうこうせいすうもく及佔該類比率ひりつ
とし くびほうこうこうこうせい にちこうこうせい 全體ぜんたいこうせい
1999 2050 (3.1%) 2119 (2.7%) 5524 (4.2%)
2000 1955 (2.9%) 2019 (2.5%) 5254 (4.0%)
2001 1212 (1.8%) 1234 (1.6%) 2935 (2.4%)
2002 835 (1.3%) 859 (1.1%) 2757 (2.3%)
2003 772 (1.2%) 799 (1.1%) 2602 (2.2%)
考試こうしきょく2001ねんあらためひょうきゅう方法ほうほう,FきゅうあずかUNCLあいださいひしげ曲線きょくせん」,而以實際じっさい分數ぶんすう劃分,たちいた指定していぶんすう便びんためFきゅういたり於AいたりEきゅう仍以「ひしげ曲線きょくせん決定けってい[247][248]

成績せいせき等級とうきゅう

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成績せいせきひょうきゅう
ひしげ曲線きょくせんしき水平すいへい參照さんしょうしき
代表だいひょう分數ぶんすう2002ねんおこりさい使用しよう せきてん 俗稱ぞくしょう意思いし
A(5*) 1、2 5ふん 火箭かせん(Aぞう火箭かせん,也可能かのう代表だいひょう成績せいせき步步ほほこうます」)、Distinction、ゆう、叮咗(以前いぜんSchool certてき A きゅうPass with Distinction)
B(5) 3、4 4ふん だいcred(credit)(ぼそcred解釋かいしゃく)、りょう
C(4) 5、6 3ふん あたま盔(Cぞういちいただきあたま盔)、ほそcred(credit)(以前いぜんSchool certてき B、C きゅうPass with Credit)、りょう
D(3) 7、8 2ふん だい肚、光頭こうとう、Dog
E(2) 9、10 1ふん くしけず、攞梳、攞叉、插蘇(Power Plug)、Pass(趴時)、及格
F(1) 11、12(合格ごうかく 0ふん やり(FぞうやりこうFきゅうさけべさく「揸槍」)、こえ佬、Fail
UNCL ひょうきゅう合格ごうかく 0ふん Uncle」ある「揸兜」(「揸兜」こう東口ひがしぐち語意ごいゆび「拿著缽子」。由來ゆらいいんため「U」ぞういち缽子,而缽乞丐こつがいもちいらい乞食こじきてき傳統でんとう工具こうぐくらゆびとう乞丐こつがい

以上いじょうひょうきゅう系統けいとう適用てきよう於1999ねん以後いご使用しよう英國えいこくけんきょう大學だいがく考試こうしきょく國際こくさい普通ふつう中學ちゅうがく教育きょういくぶん考試こうしてきためしまきてき法文ほうぶん

かけこう科目かもくためABS(Absent)。ひょうきゅうかけこうてき科目かもく成績せいせきれつ入會にゅうかい考證こうしょうしょいん此如所有しょゆう科目かもくためひょうきゅうあるかけかんがえのり發會はっかい考證こうしょうしょ

過去かこじょ以上いじょうきゅうべつがい,G(俗稱ぞくしょう「戴頭盔」、「はがね盔」、「揸手榴彈りゅうだん」(Gぞう手榴彈しゅりゅうだん))、H(俗稱ぞくしょう「擔梯」(拿梯子はしご)、「消防しょうぼう隊長たいちょう」、「開口かいこう火箭かせん」)

かくきゅうしょ對應たいおうてきせきてんためちゅう六收生程序及香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうむくいこう資格しかく而設。[249] せきてんしたがえ1991ねんおこり使用しよう配合はいごう教育きょういくしょ同年どうねん開始かいし實行じっこう的中てきちゅうろくおさむせいほどじょ。這個ほどじょよう確保かくほ所有しょゆうちゅう六學位都能分配給合資格的學生,出現しゅつげん學位がくいそらかけ情況じょうきょう[250][251] 而大がくれん招中,しょういんこう及學けい也會參考さんこう這個せきてん作為さくいおさむなま基準きじゅん

1987ねんためくびとどけしつらえゆう十科報考機制以來,じょ1989ねん及2011年並としなみゆうこうせい取得しゅとく全科ぜんかAある5*きゅうがい[252]每年まいとしみなゆう最少さいしょう1學校がっこうこうせいのうざい其報こうてき10みな取得しゅとくAある5*きゅうてき成績せいせき。而不しょう傳統でんとうめいこう,也視ためいち指標しひょうせいてき基準きじゅん

歷年れきねんてきひょうきゅう改變かいへん

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1937ねん

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成績せいせきゆう優等ゆうとう及格(Honour)、及格(Pass)、及格(Fail)。

1946ねん

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成績せいせきぶんため及格あずか及格。

1949ねん

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成績せいせきぶんためゆうこと(Pass with Distinction)、良好りょうこう(Pass with Credit)、及格(Pass)、及格(Fail)。

1962ねん

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英文えいぶんちゅう學會がっかいこう成績せいせきさい細分さいぶんためきゅうきゅう:1きゅうためゆう,2、3きゅうため良好りょうこう,4いたり6きゅうため及格,7いたり9きゅうため及格。

1965ねん

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ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこうまた採用さいよう英文えいぶんちゅう學會がっかいこうてきひょうきゅう

1966ねん

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英文えいぶんちゅう學會がっかいこうあらためよう字母じぼ等級とうきゅうえい文中ぶんちゅう學會がっかいこうAきゅうためゆうこと,B、Cきゅうため良好りょうこう,D、Eきゅうため及格,F、G、Hきゅうため及格。ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこうまたどうただしただいたGきゅう

1967ねん

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ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこう加入かにゅうHきゅうかず英文ひでふみちゅう學會がっかいこう完全かんぜんしょうどう

1968ねん

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さい等級とうきゅうぶんためゆうこといたり及格」よんるい等級とうきゅうあらためためA(1)いたりH(8)。

1985ねん

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取消とりけしG(7)、H(8)りょうきゅうあらためためひょうきゅう(unclassified)。

1991ねん

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採用さいよういちきゅうとうせいまいきゅう細分さいぶんためA(01)、A(02)、B(03)、B(04)とういちちょくいたりF(12)てき12しょう等級とうきゅう實行じっこう制度せいどいんため1990ねん大學だいがく聯合れんごう招生辦法成立せいりつだいせんいんこうよく根據こんきょちゅう學會がっかいこう成績せいせきゆう條件じょうけんろくけいれん招報讀學せいつぎねん香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうまたよし原本げんぽんいちきゅうさんとうせいあらためためいちきゅうとうせい

1999ねん

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かいこう法文ほうぶん開始かいしよう英國えいこくけんきょう大學だいがく考試こうしきょく國際こくさい普通ふつう中學ちゅうがく教育きょういくぶん考試こうしてきためしまきいん根據こんきょ制度せいどひょうきゅう成績せいせきぶんためA*(a*)、 A(a)、B(b)、C(c)、D(d)、E(e)、F(f)及G(g)きゅう。Gきゅう以下いか成績せいせきひょうきゅう

2002ねん

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取消とりけし考試こうし成績せいせきいちきゅうとうせい等級とうきゅうあらためためA(a)いたりF(f)。

2007ねん

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  • じょ中國語ちゅうごくごぶん英國えいこくぶん及法文科ぶんかがい各科かっか成績せいせきどもぶんろくきゅうそくA(a)、B(b)、C(c)、D(d)、E(e)及F(f),其中Aきゅうため最高さいこう,Fきゅうため最低さいてい。Fきゅう以下いか成績せいせきはたひょうきゅう—UNCL(ひょうきゅうUnclassified),而F及UNCLため合格ごうかく
  • 中國ちゅうごくぶん及英國語こくご文科ぶんか成績せいせきぶんためとう,其中1とうため最低さいてい,5とうため最高さいこうため配合はいごうちゅうろくおさむせいだい5とうさいぶんため5及5*(以常參照さんしょうひょうぶん),而2とうそくためほうこう香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこうてき最低さいてい資格しかく),1とう以下いか成績せいせきはたひょうきゅう(註:香港ほんこん考試こうし及評かくきょくやめこう中國語ちゅうごくごぶん及英國語こくごぶんりょうかく等級とうきゅう成績せいせき與國よこくぎわ標準ひょうじゅんてき關係かんけいしょうじょう請瀏らん こうひょうきょくゆうせきてきおおやけ。)
  • だい部分ぶぶんかいこう科目かもくCきゅうある以上いじょう成績せいせきひとしどう英國えいこく通用つうよう教育きょういく證書しょうしょ考試こうし(GCSE)及格(Cきゅうある以上いじょう),而2006ねんある以前いぜんのりとうどう英國えいこく通用つうよう教育きょういく證書しょうしょ普通ふつう水平すいへい考試こうし(GCE O LEVEL)及格(Cきゅうある以上いじょう)。Eきゅうそくこう泛視ため香港ほんこん中學ちゅうがく畢業せい求職きゅうしょく需要じゅようようゆうてき最低さいてい資格しかく

ひょうまき參考さんこう

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こうひょうきょくため使一眾閱卷員的答卷評分可以一致,かいへんうつしひょうまき參考さんこう(Marking scheme),しょうれつごとだい給分きゅうぶん扣分標準ひょうじゅんよしため學生がくせい以從ちゅう知悉ちしつ得分とくぶん重點じゅうてん及失ぶんおちい阱,したがえ增進ぞうしん考試こうし技巧ぎこう此評まき參考さんこうなりためしょう學生がくせい備試てき重要じゅうよう資料しりょう

ざい過去かここうひょうきょくあかりれい閱卷いん不可ふかひょうまき參考さんこうきゅう學生がくせいざいひょうまき參考さんこうふうめんひとししるしゆうちゅう英文えいぶんてきよび籲,ちょ閱卷いん在任ざいにんなん情況じょうきょうひとしとくようもとほんひょうまき參考さんこう落入學生がくせい手中しゅちゅう」,たい學生がくせい請求せいきゅうおうげん拒絕きょぜつ」,避免學生がくせいとうさく標準ひょうじゅん答案とうあん,「以致ただしかたそむけかつ剝生吞」,へんはなれ現代げんだい教育きょういく原則げんそく」,またしるじゅう理解りかい能力のうりょくあずか運用うんよう技巧ぎこうてき考試こうし宗旨しゅうししょう違背いはいしか而學せい仍可透過とうか各種かくしゅみぞどう獲得かくとく這些ひょうまき參考さんこう

こうひょう局在きょくざい2003ねんおこり更改こうかい考試こうし報告ほうこく及試だいせん輯(Past paper and Examination Report)てき出版しゅっぱん形式けいしき新版しんぱんじょうりょうためしまき參考さんこう答案とうあんなみゆずるにん何人なんにん閱覽。各區かっく公共こうきょう圖書館としょかん一般均會存放試題專輯供公眾人士閱覽。

加入かにゅうこう內評估

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こうひょうきょく若干じゃっかん考試こうし科目かもく加入かにゅうこう內評估いちこう目的もくてき希望きぼう減少げんしょう學校がっこうためおう付會ふかいこう而特みさおねり學生がくせいよし2006ねんかいこう開始かいし中國ちゅうごく歷史れきし歷史れきし引用いんようこう內評估機せいだい實行じっこうまえてき公開こうかい考試こうし多項たこう選擇せんたくだいいちかん

成績せいせきくつがえかく及索ためしまき

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ざいかいこう成績せいせき公布こうふ7にち內,こうせい提出ていしゅつくつがえかく科目かもく申請しんせい學校がっこうこう生須いけすけい學校がっこう申請しんせいなみいた校長こうちょう支持しじ自修じしゅうせい直接ちょくせつこうこうひょうきょく申請しんせいなみ提出ていしゅつ充分じゅうぶん理由りゆうくつがえかく結果けっか以為維持いじあるひさげます等級とうきゅうかいくだてい等級とうきゅう。如果目的もくてき成績せいせき等級とうきゅうひさげますかい退すさかえ該科くつがえかく費用ひよう。2000ねん以前いぜんまいめいこうせいただのうくつがえかく最多さいたりょう。2001ねん考試こうしきょくしんぞう積分せきぶんくつがえかく服務ふくむそくただけん查分すう正確せいかくかずゆういなあらため答案とうあん而不じゅうあらためこたえまきこうせい申請しんせい全面ぜんめんくつがえかく最多さいたりょう,及積分せきぶんくつがえかく最多さいたりょう。2007ねんおこりこうひょうきょくはたくつがえかくひろしじゅんもとこうせい申請しんせい全面ぜんめんくつがえかくある積分せきぶんくつがえかくごうども最多さいたよん。2009ねんおこりこうせい申請しんせいかいこうちゅう文科ぶんか英文えいぶんかずひろし通話つうわてき個別こべつ分部わけべさく全面ぜんめんくつがえかく(此三科みしなゆう分部わけべ成績せいせき),而同其他分部わけべ也會さく積分せきぶんくつがえかく[253]

2008ねん以前いぜんこうひょう局在きょくざいこうせいしゅさつてきくつがえかく科目かもく成績せいせき部分ぶぶん指出さしで本局ほんきょくかい提供ていきょうこたえまきこうせい」,なみ以方かまちさく醒目標示ひょうじ[254]2009ねんこうひょうきょくつてなかだち揭露ざいさつちゅう偷偷刪去此句。[255]はららいざいまえいちねん,一名會考生有3成績せいせき如預くつがえかく維持いじばらばん,其曾にん閱卷いんてき母親ははおや便びんこうこうひょうきょく高層こうそうつぎ交涉こうしょう要求ようきゅう取得しゅとくやめ批改こたえまきただし成功せいこう轉向てんこうさる訴專いんおおやけしょとう訴,一年後獲得公署回覆指其投訴成立。事件じけん公開こうかいこうひょうきょくおわり承認しょうにん該年おこりこうせい有權ゆうけんこうこうひょうきょくさくこたえまき[256][257][258][259]

新高にいたか中學ちゅうがくせいてき考試こうし

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香港ほんこん考試こうし及評かくきょくやめ於2011ねんため自修じしゅうせい舉行最後さいごいちとどけ香港ほんこんちゅう學會がっかいかんがえ,2010ねんため最後さいご一屆讓應屆學校考生參與的會考。[260]香港ほんこん中學ちゅうがくぶん考試こうし(Hong Kong Diploma of Secondary Education, HKDSE)げんやめだい香港ほんこんちゅう學會がっかいこう香港ほんこん高級こうきゅう程度ていどかいこう

相關そうかん事件じけん

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每年まいとしちゅう學會がっかいこう都會とかい發生はっせいいち些事さじ經常けいじょうわたる及題目出めで錯、ためしだいがいれい補習ほしゅうしゃためしだい正式せいしきためしだい雷同らいどう,以及考試こうしきょくあるしるしつとむ局員きょくいんこう偷取ためしだいきゅう參加さんか考試こうし子女しじょとう)、ためしだいなんこう用語ようご不當ふとうれい使用しよう正規せいきえいしき英語えいごみなとしき通俗つうぞく口語こうごとうとうしたがえ而引はつ社會しゃかい討論とうろんにちややなりためちゅう學會がっかいこうてきつね便びんめしざいだい部分ぶぶん情況じょうきょうこうひょうきょくなみかい作出さくしゅつ特別とくべつてき調整ちょうせい

しか而,往會こう發生はっせい一些較嚴重的失誤或事件,結果けっかしるべ致考ひょうきょく需要じゅようこう該等こうせい作出さくしゅつ相應そうおう措施すくえ以下いかれつ一些歷年較重大的事件:

1968ねんえいちゅうかいこう中國ちゅうごく歷史れきしじゅうこう

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1968ねん6がつ5にち英文えいぶんちゅう學會がっかいこう舉行中國ちゅうごく歷史れきし考試こうししつらえいちかん時長ときなが3しょうふんためりょう部分ぶぶんうえはんゆう3部分ぶぶん分別ふんべつはまたかしだい選擇せんたくだい及另いち形式けいしきてき選擇せんたくだい,佔40ふんはん論文ろんぶんしき問題もんだいこうせいようしたがえ四組題目各組選一題作答,佔60ふんつぎ日下くさかうま英文えいぶんちゅう學會がっかいこう管理かんり委員いいんかい宣布せんぷいんためせっとう訴指該科ためしだいゆうかけとうしょ決定けっていざい6がつ8にちじょううま1030ふん在原ありわらためしじょうじゅうこうはんただし委員いいんかい解釋かいしゃくなんいいかけとう」。じゅうこう時間じかんため2しょうためしだいすうもく也由十多題減至共8だいよりどころ教育きょういくかいゆび,該卷ゆうしょう題目だいもくあずかぜんいちねん8がつ出版しゅっぱんてき一本いっぽんかいこうちゅうてんしょ雷同らいどう。該本參考さんこうしょ假名がな出版しゅっぱん真實しんじつ作者さくしゃ不明ふめいじゅうこう事件じけんれい外界がいかい強烈きょうれつ質疑しつぎ英文えいぶんちゅう學會がっかいこう委員いいんかいてき工作こうさく能力のうりょくみとめためおう該將其改ぐみいん英文えいぶんちゅう學會がっかいこう不時ふじゆうためしだい[261][262][263]

1976ねん中國ちゅうごく文學ぶんがくためしまえだい

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1976ねん5がつ29にち,一份中文報章讀者版,かんうたぐ兩日りょうじつ後會こうかいこう中國ちゅうごく文學ぶんがくてきためしだいこうせいちゅう流傳りゅうでんてき溫習おんしゅう資料しりょう」。當時とうじしゅ理會りかいこうてき教育きょういくしょ即日そくじつせん佈,はたおもしんなずらえてい該科りょうまき全部ぜんぶためしだい考試こうしかいあきらつね舉行。[264] よし於擬だい時間じかんたん促,當日とうじつてきためしまきぜんためあぶらしるしだいすう減少げんしょうよし十題選八減至八題選六,註明ごとだい分數ぶんすうためしまきくら促間なずらえゆう些試だいこうせいかんいたなん以作こたえためしまきため避開「溫習おんしゅう資料しりょう」,まきちゅうしょといてきぶんだい多數たすう往兩ねんやめこうとい解釋かいしゃくだい作文さくぶんまきてき文章ぶんしょう論述ろんじゅつだい,這兩るいゆびあかり必考てき題目だいもく考試こうし竟然完全かんぜん不出ふしゅつ同年どうねんかいこう中國語ちゅうごくご文科ぶんかためしまた發現はつげんだいただし教育きょういくしょ決定けっていじゅうこう[265][266]

1985ねんためしだいがい

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1985ねんいちめいにんしょくしるしつとむきょくてき45さいおんなくぎそうじょいん偷取份會考試こうしまきなみ交予19さいおうとどけこうせい兩人りょうにんかどしょかかわ事後じご考試こうしきょくしるしつとむきょく檢討けんとうみつ手法しゅほう翌年よくねんおもしん修訂しゅうてい多項たこうみつ措施,なみけいれんせいおおやけしょしんかく[267][268]

1987ねん英文えいぶん課程かていかぶと聽力ちょうりょくじゅうこう

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はら於1987ねん4がつ11にちじょううま11舉行的中てきちゅう學會がっかいこう英文えいぶん課程かていかぶと聽力ちょうりょくはかけんゆかり包裝ほうそうためしだいてき政府せいふしるしつとむきょく錯,份試じょうおさむいたてきためしだいあずか包裝ほうそうしょしめせいん夠時あいだ正確せいかくためしだいおく往試じょう考試こうしきょく決定けってい中止ちゅうし考試こうしなみ於5がつ16にち同一どういつ時間じかんじゅうかんがえ共有きょうゆうなな千多名考生受影響。[269]

1992ねん會計かいけいがく原理げんりこう

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於1992ねん5がつ8にち舉行てき會計かいけいがく原理げんり考試こうし考試こうし局在きょくざいごとしょう100毫米暴雨ぼうう當時とうじぼつゆう暴雨ぼうう警告けいこく制度せいどせん考試こうし如常進行しんこうただしよしため天氣てんき理由りゆうしるべ致3300めいこうせい無法むほうぜん往試じょう,另外ゆうやく162めいこうせいおそいた超過ちょうか30ふんがね[270]雖然ざいかいこう守則しゅそく明確めいかく指出さしで颱風たいふうある暴雨ぼうう警告けいこく直接ちょくせつ構成こうせいのべこうてき理由りゆういん兩者りょうしゃぞく獨立どくりつてき組織そしき),ただし考試こうしきょく決定けっていざい5がつ30にちさいつぎ舉行いち會計かいけいがく原理げんりてき考試こうし,而已けいおうこうだい一次會計學原理考試的考生,選擇せんたくおうかんがえあずかいやただしおうこうてきばなし成績せいせきみな以第こう試作しさくじゅん。21079めいほうこう本科ほんかこうせいちゅうきょう9445めい參加さんかこう[271]

1996ねん英文えいぶん課程かていおつ聽力ちょうりょくはかけん

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1996ねん5がつ10日とおか舉行英文えいぶん課程かていおつ聽力ちょうりょくはかけんぜんいち白石しらいしふねみん羈留中心ちゅうしん發生はっせいえつみなみせんみん騷亂そうらんゆうせんみん逃走とうそう,警方於馬鞍まぐらさん對外たいがいおおやけしつらえさわ截查車輛しゃりょうれい交通こうつう癱瘓,很多こうせいいん不能ふのうぜん往准考證こうしょう指定していてきためしじょうとげ致電考試こうしきょくもとめすけよし於考せいたい備耳とうおさむおとおうこころみ考試こうしきょく便びん藉由でんだいこう通知つうち影響えいきょうこうせい以在就近ためしじょうおうかんがえまたやすはいそく公司こうし運送うんそうためしまきいたかくためしじょう同時どうじ曾璧山中さんちゅうがく青年せいねんかい書院しょいんそだてざい中學ちゅうがくすなしつらえ臨時りんじためしじょうゆう7しょ學校がっこうがくがい接收せっしゅう600めいこうせい,其中1しょさらがくがい接收せっしゅうりょう287めいこうせい事後じご當局とうきょくこばめしつらえかんがえただし調整ちょうせい影響えいきょうこうせいてき分數ぶんすう[272][273][274]

1997ねんためしだいしん委員いいんかい秘書ひしょちょうむこうためしだい答案とうあん

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考試こうしきょくせっめい閱卷いん報告ほうこく, ゆびどう一考生於多科考試獲得異常高分,而其こたえまき答案とうあんあずかひょうまき參考さんこういく完全かんぜんしょうどう,甚至標準ひょうじゅん答案とうあんてき一些錯處搬字過紙,考試こうしきょくとげ懷疑かいぎゆう內部人員じんいんざい考試こうし舉行ぜんこうおうとどけこうせいためしだい及評まき參考さんこうみとめため事態じたい嚴重げんじゅうむかいれんせいおおやけしょもとめすけかどしょけいむかいわたるあんこうせい就讀學校がっこう查證發現はつげん其學ぎょう成績せいせき平常へいじょう摘優てき可能かのうせいこうさら揭發其父親ちちおやため考試こうしきょく經濟けいざい政府せいふあずか公共こうきょう事務じむためしだいしん委員いいんかい秘書ひしょちょうむぎちょうはな,於是たいむぎちち展開てんかい調ちょう查,なみむこうほうにわ申請しんせいしゅれいさがせ查其ぐうしょ及辦おおやけしつ結果けっかさがせおうとどけかいこうひょうまき參考さんこう及多じょうまんくさりさじずいそくかかわむぎ父子ふしなみかい考試こうしきょく調ちょう查進てん局方きょくほう決定けっていざい案件あんけんしんゆいぜんむかいわたるあんこうせいはつ成績せいせきむぎちょうはなざいかどしょ人員じんいん警戒けいかい承認しょうにんぬすめ及複せいどうことまんくさりさじしかしたがえ夾萬取出並複印八科試題及評卷參考給兒子熟讀,於應こう答案とうあんだまうつし於答だい簿じょう績,わたる及科包括ほうかつ英國えいこくぶん課程かていおつ)、中國ちゅうごくぶん數學すうがく物理ぶつり化學かがく生物せいぶつ經濟けいざい歷史れきし[275]かどしょ起訴きそむぎちょうはなじゅんもと他人たにん考試こうしきょくためしだいざいひがし裁判さいばんほういんくびひさげどう承認しょうにんひかえざい以求減刑げんけいふかだい律師りっしおうただしためむぎちょうはなもとむじょうゆびむぎ家族かぞくちゅうひといん遺傳いでんびょうえいねんはや逝,被告ひこくいん憂慮ゆうりょ自己じこあるかい早死はやじに希望きぼうはや日成いるそんざいなりため家庭かてい支柱しちゅう裁判官さいばんかん頌賢ばんけい斥責ため一己私利處心積慮偷取試卷,嚴重げんじゅう違反いはんまことしん破壞はかい考試こうしきょくおおやけしんりょく,如非ゆう閱卷いん及時察覺なみ挺身ていしん舉報,考試こうしきょく便びんようこう其兒發出はっしゅつはちゆうてき成績せいせきたんほんよくばん被告ひこく入獄にゅうごくただし考慮こうりょいたぼつゆうあんそこ感化かんかかん報告ほうこくゆび適宜てきぎ從事じゅうじ社會しゃかい服務ふくむ,且坦しろ認罪にんざい及因もちなりりゅうこころきり而犯あん決定けっていばんばつ220しょう社會しゃかい服務ふくむれい (於一あいだしゃ中心ちゅうしん教授きょうじゅゆいほか[276][277][278]むぎ同時どうじまたかわしょく取消とりけし退すさきゅうきん。其兒雖未りつ政司せいじ刑事けいじけんひかえただしいんざい考試こうしまえ悉試だい內容而違ぶんまわし[279]考試こうしきょく取消とりけし所有しょゆう成績せいせき,仍可じゅうこう[280]事後じご考試こうしきょくきょうためしだいみつ措施,くさりさじ須存ざい密封みっぷうてきしんふう內,防止ぼうし資料しりょうがい[281]

1998ねん英文えいぶんこうためし

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1998ねん6がつ9にち當日とうじつはやじょう635ふん發出はっしゅつ黑色こくしょく暴雨ぼうう警告けいこく至上しじょううま935ふんあらためため紅色こうしょく暴雨ぼうう警告けいこく考試こうし局在きょくざい學校がっこうせん佈停決定けってい當日とうじつ考試こうしのべいたり6がつ29にち舉行。

2003ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいこう

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よしため典型てんけい肺炎はいえんざい香港ほんこん爆發ばくはつなみ發出はっしゅつたびゆう警告けいこく全港ぜんこうせいとまてき理由りゆう,該屆考試こうしざい3がついたり6がつひらけこうてき全部ぜんぶ科目かもく全體ぜんたいこうせい必需ひつじゅ戴上こう罩應こころみ,及後雖然香港ほんこん解除かいじょたびゆう警告けいこくなみ取消とりけし學生がくせい必須ひっす攜帶こう罩的規定きていただし英文えいぶんこうためし科目かもくいん部分ぶぶんこうせいやめおうかんがえため公平こうへいおこり規定きてい全體ぜんたいこうせい戴上こう罩應かんがえ,該屆こうためしてきひょうぶん準則じゅんそく也有やゆう一定的修改以對應無法觀看口形的情況。

另外該屆てき數學すうがく考試こうし當日とうじつ紅色こうしょく暴雨ぼうう警告けいこくざいひらきこう前約ぜんやくいちしょう發出はっしゅつこうひょう局在きょくざいきょうすべきょくせん佈停決定けってい當日とうじつ考試こうし如常進行しんこうしか而因個別こべつためしじょうてき主要しゅよう道路どうろ受該じょうてん嚴重げんじゅう影響えいきょうれいこうせいざい正常せいじょう情況じょうきょう無法むほうじゅんぜん往並しるべ不能ふのうじゅんおうこう部分ぶぶん甚至全部ぜんぶためしだいこうひょうきょく事後じごせん佈,直接ちょくせついんため暴雨ぼうう而導致無ほうじゅんおうこうてき部分ぶぶんこうせいれんどう受非典型てんけい肺炎はいえん感染かんせんとう直接ちょくせつ影響えいきょうてきこうせいこうひょうきょく作出さくしゅつりょう一定いっていてき成績せいせき調整ちょうせい包括ほうかつ參考さんこうこう成績せいせきさくひょうぶんてき標準ひょうじゅん,而並參照さんしょう1992ねん同樣どうよう事件じけんてき做法。

2004ねん英文えいぶん課程かていおつ聽力ちょうりょくはかけん

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2004ねん5がつ8にち舉行英文えいぶん課程かていおつ聽力ちょうりょくはかけん黑色こくしょく暴雨ぼうう警告けいこくざいひらきこうまえてきうえねん720ふん發出はっしゅつこうひょうきょくせん佈當考試こうしのべいたり5がつ29にち舉行。

2005ねん英文えいぶん課程かていおつくちためしひょうぶん事件じけん

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2005ねん的中てきちゅう學會がっかいかんがえゆかり於考ひょうきょくてきけいぶんほどしきいんますきゅう錯,またいんためひょうぶんしゃてき疏忽,しるべ致一部分ぶぶんこうせいてき英文えいぶん課程かていおつてきくちためし部分ぶぶん成績せいせき出現しゅつげんりょう錯誤さくごてき成績せいせき,甚至ゆうこうせい本來ほんらいくちためしてき等級とうきゅうよし"A"きゅうあやまひょういたり"F"きゅう,以致少考しょうこうせいざい這科てき獲得かくとくてき成績せいせきおこり實際じっさい成績せいせきていさら影響えいきょうりょう部分ぶぶんこうせいてきますがく

こうひょうきょく發現はつげん此事やめせい值於ちゅう六收生程序的尾聲,じょこうこうせい作出さくしゅつどう歉外,也為受影響えいきょうてきこうせい提供ていきょうめんくつがえかくよしため這次事件じけん受到影響えいきょうてきこうせいゆう670にん,其中422人ふたりてき成績せいせきいたつつみます,248にんてき等級とうきゅういたつつみます,其中233めいこうせいいんため這個事件じけん而由ばららいてき及格變成へんせい及格。きょうすべきょく也特べつため該等學生がくせい開設かいせつがく外的がいてきがくがくきゅう影響えいきょうてきこうせい

2006ねん英文えいぶん課程かていおつ篇章へんしょう引用いんよう事件じけん

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2006ねん5がつ4にちせい值2006ねんかい考課こうかほど英國えいこく文科ぶんか課程かていおつ卷一けんいち考試こうしさいとうちゅうまき二的多項填充題(MC Cloze),こうひょうきょく以尊重版じゅうはんけんためよしかん文章ぶんしょうらいみなもともうhttp://stoptextbully.com页面そん档备份そん互联网档あん))。いたり於「かたり文運ぶんうんよう」(Usage)部分ぶぶんてきいちへん文章ぶんしょう取材しゅざい今日きょう美國びくにほう》(USA Today),同樣どうようれつあかりりょうもう

よりどころぼう討論とうろん會員かいいん所說しょせつ當日とうじつためしじょう內有すうめいこうせい於同一時間向監考員提出如廁的請求。ゆう會員かいいん懷疑かいぎ該批こうせいざいあらい手間てま利用りようしゅてきうえもうこうのうじょうもうさくへい。而根據こんきょ考試こうし準則じゅんそくこうせい不可ふかざい考試こうし期間きかん打開だかいしゅてきひらきせきなみよう把手とってざいおけ椅子いすてきぶくろちゅう以免さくへい後來こうらい有人ゆうじんとう訴指かんこういんなみぼつゆう嚴格げんかく執行しっこう規則きそく

ざい討論とうろんてきかいおうちゅうだいつつみ及「有人ゆうじんざい考試こうし期間きかん要求ようきゅう如廁」,們認ため這「說明せつめいりょうゆうこうせいわたるいやさくへいてき行為こういなみただざいいち兩個りゃんここうじょうてき個別こべつ事件じけん,而是有機ゆうきかいざい全港ぜんこう各區かっくてきためしじょう出現しゅつげん。」いん此,要求ようきゅうこうひょうきょく正視せいし問題もんだいなみ在日ざいにちせんざい方面ほうめん留意りゅういいやのりかい引起そうはしこうひょうきょくてきおおやけしんりょくさらゆう可能かのうしんいち受損。こうひょうきょくまたおさむいたりょうやく100むねあずか此事ゆう直接ちょくせつ關連かんれんてきとう訴及查詢。

5月19にちこうひょうきょく發表はっぴょうゆうせきかいこう英文えいぶん課程かていおつ懷疑かいぎだい批考せい利用りようしゅさくへいあん調ちょう報告ほうこく發現はつげんひらけこう期間きかんとうにゅう資料しりょうらいみなもともう站的IP共有きょうゆう5らい香港ほんこん,其中1個いっこ以手とういれこうひょうきょく表示ひょうじかい繼續けいぞくつい查及分析ぶんせき相關そうかんためしだいこたえたいりつゆういや異樣いようただし表明ひょうめいかいいん而重かんがえある取消とりけしゆうせきためしだいなみ拒絕きょぜつどう歉。しか而,こうひょう局在きょくざい該次問題もんだい揭發採取さいしゅりょう一些臨時的補救措施,要求ようきゅうこうせい電話でんわ椅子いす且為かんこういんしょいたなみざいこうせい往洗手間てまぜん記錄きろくこうせいへんごう及時あいだ[282] 而關於手提てさげ電話でんわ放置ほうち地點ちてんてき制度せいどざい往後こうひょうきょくてき公開こうかい考試こうし中也ちゅうや繼續けいぞく採用さいよう

2007ねん檸檬レモンちゃ風波ふうは

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2007ねん4がつ27にちひらけこうてき新制しんせいちゅう文科ぶんか作文さくぶんかいかんがえ,其中いちじょう作文さくぶん題目だいもく檸檬レモンちゃ》,あずか補習ほしゅうめいしょうげん提供ていきょうてきはん文題ぶんだいこお檸茶》類同るいどう,引起もうみんねつこうひょうきょく表示ひょうじこうせい一旦被發現背誦範文,はたかい獲得かくとく分數ぶんすうまた強調きょうちょう局方きょくほうたいためしだいみつ制度せいどゆう信心しんじん[283][284]事後じごこうひょうきょく查無ためしだいがいただしゆう五人因懷疑背誦範文而被扣分[285]。而蕭げん往後またときゆうなかためしだい,如2009ねんてきろうはしごあずかますくだ2010ねんてき演習えんしゅう眾生しょう[286][287]

2010ねん香港ほんこんちゅう學會がっかいこう

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中國ちゅうごく文科ぶんか

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  • ゆうこうせいとう訴,まきいち閱讀理解りかい篇章へんしょう自嘲じちょう份冗ちょう,而且於文ちゅう夾雜きょうざつすうのり文言もんごんぶんれいこうせいしょ適從てきじゅうさらゆうこうせいけい歎,ためなんざい末代まつだいかいこうざい改變かいへんしき。而こうひょうきょく表示ひょうじこうせいおう以為あきら過去かこだいしき就能けいかん[288]にんしょくえいすめらぎ教育きょういくこれ補習ほしゅう天王てんのうしょうげん於課どう提供ていきょう學生がくせいいちじょう模擬もぎさく文題ぶんだいおどけいん演習えんしゅう眾生しょうあずか考試こうし題目だいもくこうえん演習えんしゅう眾生しょう相似そうじ,引起もうじょう激烈げきれつ討論とうろん及有份報ほうしるべ[289]希望きぼうれんせいおおやけしょ主動しゅどう調ちょう查。立法りっぽうかい教育きょういくかい議員ぎいんちょう文光ぶんこうゆびおどけいん根本こんぽん可能かのうかい出現しゅつげん演習えんしゅうてき情況じょうきょう懷疑かいぎ另有內情,要求ようきゅう香港ほんこん考試こうし及評かくきょくとおる事件じけん[290]事件じけんぬしかくしょうげんそく指出さしで補習ほしゅう老師ろうし其中一個任務是為學生貼題目,ちゅう題目だいもくいん為平ためひら日勤にっきん奮及觀察かんさつ力強ちからづよ。另指わかこうせい參考さんこう其寫さくゆび引並套進該題內,ゆう可能かのうはなれだい[291]

中國ちゅうごく歷史れきし

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  • ゆう少考しょうこうせい老師ろうし質疑しつぎとどけかいこう中國ちゅうごく歷史れきしためしまき錯題」,れいひとなん接受せつじゅこうひょうきょくためしまき錯漏百出被批評是嚴重失誤,而考ひょうきょくそく逐點かいおう及對ためしだい錯予以全ばん否定ひてい[292]

資料しりょうらいげん

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  19. ^ 如英文中ぶんちゅう學會がっかいこう須在同一どういつ考試こうしちゅう及格,とう中須なかす包括ほうかつ
    1. 英文えいぶん
    2. 一科批准的第二語文或下列其中一科:英國えいこく文學ぶんがく中國ちゅうごく歷史れきし國文こくぶん地理ちり歷史れきし經濟けいざい公共こうきょう事務じむせいけい
    3. しもれつ其中いち地理ちり數學すうがく附加ふか數學すうがく自然しぜん科學かがく物理ぶつり化學かがく生物せいぶつ家政かせい
    倘考せいゆういちすうふん及格,而其及格科目かもくあし良好りょうこうため該科分數ぶんすういたり及格,しょ分數ぶんすう按及かく各科かっかてきそうぶん計算けいさん最多さいた8ふん。 1966ねんひろしりょう英文えいぶん必須ひっす及格てき規定きてい,以照顧英文えいぶん幾分いくぶん及格てきこうせい。(〈ほんとどけえいちゅうかいこう學生がくせい訊,及格規定きていひろし〉,《華僑かきょう日報にっぽうだいよんはりだいいちぺーじ,1966ねん6がつ29にち。)ちゅう文中ぶんちゅう學會がっかいこうまたゆう類似るいじ要求ようきゅう主要しゅよう分別ふんべつざい規定きてい國文こくぶん必須ひっす及格,而非英文えいぶん。其條件じょうけんため及格,包括ほうかつ以下いか各組かくくみかくいち
    1. 國文こくぶん
    2. 英文えいぶん地理ちり歷史れきし公民こうみん
    3. かぶとぐみ數學すうがくおつぐみ數學すうがく普通ふつう自然しぜん科學かがく物理ぶつり化學かがく生物せいぶつ家政かせい
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  44. ^ 注意ちゅういてきこうひょう局在きょくざい這個數字すうじじょうただ計算けいさんおうこう6ある以上いじょうてきこうせいなみ包括ほうかつ一些應考少於5てきじゅう讀/自修じしゅうせいれい如為りょう取得しゅとく文科ぶんか成績せいせきてきじゅうこうせいある就不包括ほうかつざい內,所以ゆえんそく使つかい扣除こうじょやめけい/曾經あずかせいてきこうせい實際じっさいうえてき合資ごうしかく人數にんずう仍會かんかたおおやけ佈的ため
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まいり

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外部がいぶ連結れんけつ

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