十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく

十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく是これ中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく部ぶ延長えんちょう國民こくみん基本きほん教育きょういく年限ねんげん，將しょう高だか中ちゅう、高こう職しょく、五ご專せん之の前ぜん三さん年ねん，納入のうにゅう國民こくみん基本きほん教育きょういく，以提升ます國民こくみん素質そしつ與國よこく家か實力じつりょく的てき教育きょういく政策せいさく。原本げんぽん的てき九きゅう年ねん國民こくみん義務ぎむ教育きょういく延伸えんしん至いたり十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく。前ぜん九きゅう年ねん仍為義務ぎむ教育きょういく，但ただし後のち三年為非強制性的國民基本教育，提供ていきょう以免めん試ためし為ため主ぬし，少しょう部ぶ份採特色とくしょく招生的てき入學にゅうがく方式ほうしき；雖採免めん試ためし入學にゅうがく，但ただし超ちょう出で招生名めい額がく時じ，仍有超ちょう額がく比ひ序じょ，國中くになか教育きょういく會かい考こう為ため評ひょう比ひ項目こうもく之の一いち。後こう三さん年ねん的てき高級こうきゅう中等ちゅうとう教育きょういく，高こう職しょく全面ぜんめん免めん納おさめ學費がくひ，高中たかなか依よ一定いってい條件じょうけん免めん學費がくひ，基本きほん上じょう是ぜ家庭かてい年ねん所得しょとく總額そうがく為ため新臺しんだい幣ぬさ148萬まん以下いか者しゃ，免めん納おさめ學費がくひ，家庭かてい年ねん所得しょとく總額そうがく超過ちょうか148萬まん者しゃ：公立こうりつ高だか中ちゅう不ふ補助ほじょ學費がくひ，私立しりつ高だか中ちゅう則のり給きゅう予定よてい額がく補助ほじょ。特定とくてい身み份的學生がくせい也予以減免げんめん學がく雜費ざっぴ。十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく從したがえ2011年ねん起おこり為ため準備じゅんび階段かいだん，至いたり2014年ねん8月がつ（103學年がくねん）開始かいし全面ぜんめん實施じっし。

十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく課程かてい綱要こうよう，是ぜ為ため整合せいごう九年一貫課綱和高中課綱，因いん應おう十じゅう二年國民基本教育的實施而提出，並なみ以「全ぜん人ひと教育きょういく」、「核心かくしん素養そよう」為ため發展はってん主軸しゅじく。以2014年ねん發布はっぷ的てき課か綱つな總そう綱つな為ため依據いきょ，其核心こころ素養そよう是ぜ培つちかえ育そだて「終身しゅうしん學習がくしゅう者しゃ」，其分為ため「自主じしゅ行動こうどう」、「溝みぞ通どおり互動」、「社會しゃかい參與さんよ」三さん大面おおも向むこう。。十じゅう二年國教課綱原定自民國107學がく年度ねんど逐年ちくねん實施じっし，後ご修おさむ改あらため為ため自じ108學がく年度ねんど逐年ちくねん實施じっし。簡稱「108課か綱つな」。108課か綱つな的てき基本きほん精神せいしん是ぜ倡導素養そよう導みちびけ向こう教學きょうがく，突破とっぱ原はら有ゆう的てき學科がっか知識ちしき框かまち架か，讓ゆずる學生がくせい發展はってん出で九大きゅうだい新しん能力のうりょく，讓ゆずる知識ちしき不ふ再さい只ただ是ぜ知識ちしき，而是能のう解決かいけつ實際じっさい問題もんだい的てき能力のうりょく。學生がくせい從したがえ小學しょうがく、國中くになか、高中たかなか與あずか高こう職しょく的てき學習がくしゅう路ろ徑みち，也將更さら加か注ちゅう重じゅう培養ばいよう個人こじん興趣きょうしゅ性向せいこう。

政策せいさく內容

以下いか為ため中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく部ぶ公おおやけ佈之內容。

理念りねん

立たて基もと於九きゅう年ねん國民こくみん教育きょういく，並なみ以五大理念推動十二年國民基本教育：

1. 有ゆう教きょう無類むるい：高級こうきゅう中等ちゅうとう教育きょういく階段かいだん是ぜ以全體ぜんたい十じゅう五ご歲さい以上いじょう的てき國民こくみん為ため對象たいしょう，不ふ分ぶん種族しゅぞく、性別せいべつ、階級かいきゅう、社しゃ經けい條件じょうけん、地區ちく等とう，教育きょういく機會きかい一律いちりつ均等きんとう。
2. 因いん材ざい施ほどこせ教きょう：面めん對たい不同ふどう智能ちのう、性向せいこう及興趣きょうしゅ的てき學生がくせい，設置せっち不同ふどう性質せいしつ與あずか類型るいけい的てき學校がっこう，透過とうか不同ふどう的てき課程かてい與あずか分ぶん組ぐみ教學きょうがく方式ほうしき施ほどこせ教きょう。
3. 適性てきせい揚あげ才ざい：透過とうか適性てきせい輔導ほどう，引導いんどう學生がくせい瞭あきら解かい自我じが的てき性向せいこう與あずか興趣きょうしゅ，以及社會しゃかい職場しょくば和わ就業しゅうぎょう結構けっこう的てき基本きほん型がた態たい。
4. 多元たげん進路しんろ：發展はってん學生がくせい的てき多元たげん智能ちのう、性向せいこう及興趣きょうしゅ，進しん而找到適合てきごう自己じこ的てき進路しんろ，以便繼續けいぞく升ます學がく或ある順じゅん利り就業しゅうぎょう。
5. 優ゆう質しつ銜接：高級こうきゅう中等ちゅうとう教育きょういく一方面要與國民中學教育銜接，使つかい其正常つね教學きょうがく及五育そだて均衡きんこう發展はってん；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡きんこう城じょう鄉きょう教育きょういく資源しげん，使つかい全國ぜんこく都と有ゆう優ゆう質的しつてき教育きょういく環境かんきょう，使つかい學生がくせい有能ゆうのう力りょく繼續けいぞく升ます學がく或ある進入しんにゅう職場しょくば就業しゅうぎょう，並なみ能のう終身しゅうしん學習がくしゅう。

目標もくひょう

推動十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく的てき目標もくひょう，係かかり以國家こっか、社會しゃかい及學生せい個人こじん多元たげん角度かくど之の觀照かんしょう，訂てい定てい總體そうたい目標もくひょう與あずか分ぶん階段かいだん具體ぐたい目標もくひょう，其分述じゅつ如下：

1. 總體そうたい目標もくひょう
   1. 提ひさげ升ます國民こくみん基本きほん知能ちのう，培養ばいよう現代げんだい公民こうみん素養そよう。
   2. 強化きょうか國民こくみん基本きほん能力のうりょく，以厚植うえ國家こっか經濟けいざい競爭きょうそう力りょく。
   3. 促進そくしん教育きょういく機會きかい均等きんとう，以實現じつげん社會しゃかい公平こうへい與あずか正義せいぎ。
   4. 充實じゅうじつ高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう資源しげん，均衡きんこう區域くいき與あずか城しろ鄉きょう教育きょういく發展はってん。
   5. 落實中學生ちゅうがくせい性向せいこう探索たんさく與あずか生涯しょうがい輔導ほどう，引導いんどう多元たげん適性てきせい升ます學がく或ある就業しゅうぎょう。
   6. 有效ゆうこう舒緩過度かど升ます學がく壓力あつりょく，引導いんどう國こく中ちゅう正常せいじょう教學きょうがく與あずか五ご育そだて均衡きんこう發展はってん。
   7. 強化きょうか國こく中學生ちゅうがくせい學習がくしゅう成就じょうじゅ評ひょう量りょう機き制せい，以確保かくほ國こく中學生ちゅうがくせい基本きほん素質そしつ。
2. 啟けい動どう準備じゅんび階段かいだん具體ぐたい目標もくひょう（2011年ねん8月がつ至いたり2014年ねん7月がつ）
   1. 就學しゅうがく率りつ達たち99%以上いじょう。
   2. 免めん試ためし入學にゅうがく率りつ達たち75%以上いじょう。
   3. 就近入學にゅうがく率りつ達たち95%以上いじょう。
   4. 全國ぜんこく優ゆう質しつ高中たかなか職しょく比率ひりつ達たち80%以上いじょう。
   5. 落實國中くになか適性てきせい輔導ほどう及學習がくしゅう成就じょうじゅ評ひょう量りょう機き制せい。
   6. 普及ふきゅう宣せん導しるべ建立こんりゅう共ども識
3. 全面ぜんめん實施じっし階段かいだん具體ぐたい目標もくひょう（2014年ねん8月がつ至いたり2020年ねん7月がつ）
   1. 免めん試ためし入學にゅうがく率りつ達たち85%以上いじょう。
   2. 就近入學にゅうがく率りつ達たち99%以上いじょう。
   3. 全國ぜんこく優ゆう質しつ高中たかなか職しょく比率ひりつ達たち95％以上いじょう

以每半はん學期がっき教育きょういく部ぶ統一とういつ校こう內會考こう分科ぶんか實施じっし，以此學習がくしゅう檢視けんし成績せいせき為ため排はい序じょ作為さくい選せん校こう順序じゅんじょ，（ex:每まい校こう國こく一上學期生學習完國英史地體群美.....各科かっか等とう，依よ此類推るいすい，接受せつじゅ教育きょういく部ぶ統一とういつ校こう內測驗けん，考こう題だい由よし教育きょういく部ぶ命題めいだい，接せっ著ちょ把わ國こく三さん畢業生せい總そう共とも六學期的各科成績加總進行所有學生成績排序出名次，以此名次なつぎ依よ序じょ先後せんご選せん校こう）

沿革えんかく

十じゅう二に年ねん國教こっきょう推動經歷けいれき20餘よ年ねん，歷數れきすう次じ改あらため朝あさ換かわ代だい、經けい手しゅ多た任にん教育きょういく部長ぶちょう，雖然討論とうろん延長えんちょう國教こっきょう年限ねんげん上じょう為ため共通きょうつう目標もくひょう，但ただし其實各かく時期じき提出ていしゅつ的てき版本はんぽん在ざい政策せいさく面めん上じょう具有ぐゆう相當そうとう差異さい性せい。其中除目じもく前ぜん版本はんぽん外がい，其餘版本はんぽん即そく便びん喊出時じ程ほど或ある其他細ほそ節ぶし，但ただし皆みな在ざい提出ていしゅつ後ご不ふ久ひさ便びん不ふ了りょう了りょう之これ。

1983年ねん

• 教育きょういく部ぶ規ぶんまわし劃實施じっし「延長えんちょう以職業ぎょう教育きょういく為ため主ぬし的てき國民こくみん教育きょういく」計畫けいかく。

2007年ねん

• 2月がつ27日にち，當時とうじ的てき行政ぎょうせい院長いんちょう蘇そ貞さだ昌あきら在ざい立法院りっぽういん施政しせい報告ほうこく宣せん示しめせ，將はた從したがえ該年度ねんど開始かいし逐步推動十じゅう二に年ねん國教こっきょう，受到各界かくかい的てき關せき注ちゅう。教育きょういく部ぶ公おおやけ佈將來しょうらい有ゆう36所しょ明星みょうじょう高だか中ちゅう職しょく，能のう夠單獨たんどく或ある聯合れんごう招生，其他201所しょ，以學區分くぶん發はつ入學にゅうがく；但ただし在ざい隔へだた天てん教育きょういく部ぶ改あらため口說くぜつ沒ぼつ有ゆう「明星みょうじょう高だか中ちゅう職しょく」，把わ明星みょうじょう改あらため成なり菁英。
• 3月1日にち，推翻之の前ぜん說法せっぽう，決定けってい明星みょうじょう菁英通どおり通どおり拿掉，只ただ保留ほりゅう「學校がっこう發展はってん特色とくしょく」。由よし於沒有明ありあけ確かく配はい套措施與せよ實施じっし細ほそ節ぶし，加か上じょう教育きょういく部ぶ說法せっぽう反覆はんぷく，引發外界がいかい不滿ふまん，亦また提出ていしゅつ「要よう採と計けい在校ざいこう成績せいせき，要よう廢除はいじょ基もと測はか免めん試ためし上高かみたか中ちゅう職しょく」「不要ふよう岐視，要よう讓ゆずる每まい個人こじん都と讀優質的しつてき高だか中ちゅう職しょく」「不要ふよう扭曲的てき生活せいかつ，要よう健康けんこう快樂かいらく的てき身心しんしん靈れい」「不要ふよう罐かん頭あたま工廠こうしょう，要よう有ゆう競爭きょうそう力りょく的てき適性てきせい教育きょういく」等とう訴求そきゅう。

2009年ねん

• 7月がつ12日にち，全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい、人ひと本ほん教育きょういく基金ききん會かい等とう民間みんかん團體だんたい發起ほっき了りょう「七なな一いち二に我わが要よう十じゅう二に年ねん國教こっきょう」活動かつどう。

2010年ねん

• 5月，全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい發起ほっき「515讓ゆずる愛あい上じょう餐桌」，原はら訂てい邀集515個こ家庭かてい在ざい自由じゆう廣場ひろば共進きょうしん午餐ごさん，最後さいご報ほう名めい參加さんか的てき有ゆう615個こ家庭かてい。活動かつどう的てき主要しゅよう訴求そきゅう是ぜ，過去かこ台灣たいわん社會しゃかい從したがえ農業のうぎょう社會しゃかい進入しんにゅう工業こうぎょう社會しゃかい時じ，因いん為ため工作こうさく的てき忙せわし碌ろく，台灣たいわん社會しゃかい發起ほっき「爸爸回かい家か吃ども晚餐ばんさん」的てき活動かつどう。
• 8月がつ，全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい結合けつごう十多個民間教育團體及三十多個全國各縣市家長團體，於9月がつ份全國ぜんこく教育きょういく會議かいぎ場外じょうがい發起ほっき「民間みんかん版ばん全國ぜんこく教育きょういく會議かいぎ」。
• 9月，教育きょういく部ぶ召開第だい八はち次じ全國ぜんこく教育きょういく會議かいぎ，延長えんちょう國教こっきょう年限ねんげん為ため該會議かいぎ的てき重要じゅうよう討論とうろん項目こうもく之の一いち，教育きょういく部長ぶちょう吳ご清きよし基もと表示ひょうじ，可能かのう在ざい2014年ねん廢除はいじょ基もと測はか，完全かんぜん免めん試ためし入學にゅうがく，推動十じゅう二に年ねん國民こくみん教育きょういく。同年どうねん4將しょう全力ぜんりょく推動。

2011年ねん

• 元旦がんたん，馬うま英えい九きゅう總統そうとう宣布せんぷ2014年ねん正式せいしき實施じっし十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく
• 5月，教育きょういく部ぶ宣布せんぷ新しん的てき十じゅう二に年ねん國教こっきょう進しん程ほど，預あずか計けい2020年ねん完成かんせい十じゅう二に年ねん國民こくみん教育きょういく，七なな成なり免めん試ためし入學にゅうがく（不ふ採と在校ざいこう成績せいせき），三成みなり特色とくしょく學校がっこう招生（明星みょうじょう高だか中ちゅう採用さいよう），但ただし遭家長ちょう團體だんたい及立委い批：「換かわ湯ゆ不ふ換かわ藥くすり、壓力あつりょく更さら大だい」。
• 6月がつ，教育きょういく部ぶ初步しょほ決定けってい，提ひさげ前まえ六ろく年ねん一いち次じ到いた位くらい，預あずか計けい在ざい2014年ねん免めん試ためし入學にゅうがく、十じゅう二に年ねん國教こっきょう實施じっし時じ，完全かんぜん不ふ採と計けい國くに中ちゅう在校ざいこう表現ひょうげん，採取さいしゅ登記とうき入學にゅうがく、抽籤ちゅうせん入學にゅうがく、輔導ほどう入學にゅうがく三さん種しゅ模も式しき，但ただし是ぜ抽籤ちゅうせん入學にゅうがく的てき方案ほうあん屢遭批評ひひょう與あずか質疑しつぎ。
• 8月がつ，臺北たいぺい市し政府せいふ宣布せんぷ該年國こく中ちゅう一年級新生試辦12年ねん國教こっきょう。
• 8月がつ21日にち，國高くにたか中ちゅう生せい組成そせい的てき「反はん畸形12年ねん國教こっきょう學生がくせい聯盟れんめい」前ぜん往教育きょういく部ぶ陳情ちんじょう抗議こうぎ。該社團だん在ざい論述ろんじゅつ中指なかゆび稱しょう教育きょういく部將ぶしょう在ざい103年ねん推動的てき12年ねん國教こっきょう版本はんぽん為ため「畸形版本はんぽん」。

2012年ねん

• 3月22日にち，行政ぎょうせい院いん會かい通過つうか「高級こうきゅう中等ちゅうとう教育きょういく法ほう」草案そうあん與あずか「專せん科か學校がっこう法ほう」部分ぶぶん條文じょうぶん修正しゅうせい草案そうあん，為ため實施じっし12年ねん國教こっきょう賦ふ予よ法ほう源げん依據いきょ。
• 3月がつ底そこ，由よし教育きょういく部ぶ指導しどう、各かく國立こくりつ大學だいがく主ぬし辦的「十じゅう二年國教人才培育規劃座談會」在ざい北中きたじゅう南みなみ分別ふんべつ召開，會かい中ちゅう邀請數すう位い學者がくしゃ、家長かちょう、高中たかなか校長こうちょう及學生がくせい發表はっぴょう意見いけん。其中在なかざい台だい大だい舉行的てき台北たいぺい場じょう，總統そうとう馬うま英えい九きゅう親おや自じ到いた場じょう。同どう場ば建けん中ちゅう校長こうちょう陳ひね偉えら泓卻大力りょく抨擊政策せいさく，明確めいかく表示ひょうじ不ふ希望きぼう教育きょういく部ぶ在ざい103年ねん躁進推動外界がいかい仍有疑うたぐ慮おもんばか的てき十じゅう二に年ねん國教こっきょう版本はんぽん立場たちば。
• 4月がつ，建國けんこく中學ちゅうがく101班はん學生がくせい利用りよう課か餘あまり時間じかん對たい基もと北きた區く3千位國中生的調查，結果けっか顯示けんじ有ゆう45%的てき學生がくせい接受せつじゅ目前もくぜん的てき考試こうし制度せいど，50%認みとめ為ため12年ねん國教こっきょう會かい讓ゆずる學生がくせい素質そしつ變へん壞。為ため此，建けん中ちゅう101班はん學生がくせい和わ6位い老師ろうし要求ようきゅう，應おう暫緩實施じっし12年ねん國教こっきょう
• 4月がつ25日にち，教育きょういく部ぶ在中ざいちゅう正紀まさき念ねん堂どう舉辦十じゅう二に年ねん國教こっきょう說明せつめい記者きしゃ會かい，提出ていしゅつ「免めん試ためし全國ぜんこく十じゅう五ご學區がっく超ちょう額がく比ひ序じょ」以及「29條じょう配はい套方案あん」等とう政策せいさく關せき鍵かぎ部分ぶぶん。此外，先さき前ぜん由よし國こく高だか中ちゅう生なま組成そせい的てき學生がくせい團體だんたい「反はん12年ねん國教こっきょう全國ぜんこく連署れんしょ陳情ちんじょう學生がくせい會かい」即そく「要求ようきゅう」列席れっせき參加さんか，成員せいいん甚至當日とうじつ請假到いた場じょう，最後さいご教育きょういく單位たんい緊急きんきゅう派出はしゅつ優勢ゆうせい警力圍かこえ成人せいじん牆阻擋學生せい，學生がくせい憤いきどお而當場じょう寫うつし下か「不要ふよう黑くろ箱ばこ國教こっきょう，開放かいほう學生がくせい參與さんよ」大字だいじ報むくい，險けん爆發ばくはつ衝突しょうとつ。
• 5月27日にち，由ゆかり北きた一いち女じょ學生がくせい發起ほっき的てき「反對はんたい十じゅう二年國教匆促上路之社會運動」集結しゅうけつ北中きたじゅう南みなみ數すう十位不同學校的高中生至教育部遞交「建議けんぎ書しょ」，並なみ在ざい教育きょういく部門ぶもん口こう召開記者きしゃ會かい說明せつめい反對はんたい匆促上路あげろ之の理念りねん。
• 6月5日にち，全國ぜんこく教師きょうし工こう會かい總そう聯合れんごう會かい邀集立りつ委い召開研けん討會。
• 6月18日にち，總統そうとう府ふ資し政せい、清華せいか大學だいがく榮譽えいよ講座こうざ教授きょうじゅ李り家か同どう在ざい國立こくりつ台北たいぺい教育きょういく大學だいがく舉行的てき演えんじ講中こうじゅう公開こうかい表示ひょうじ反對はんたい12年ねん國教こっきょう，並なみ針はり對たい國教こっきょう政策せいさく中ちゅう包括ほうかつ志こころざし工こう服務ふくむ歷れき等とう納入のうにゅう十じゅう二年國教中的重要升學指標在父親節當天至立法院陳情，並なみ上演じょうえん行動こうどう劇げき，呼よび籲改善かいぜん12年ねん國教こっきょう政策せいさく配はい套措施ほどこせ，以免出現しゅつげん學生がくせい湧ゆう入にゅう私わたし校こう的てき「逃難潮しお」，造みやつこ就一堆付不起學費的「不ふ快樂かいらく爸爸」。
• 9月8日にち，台北たいぺい舉場座談ざだん會かい。由よし中ちゅう的てき十じゅう二に年ねん國教こっきょう學生がくせい研けん討會合ごう全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい及全國ぜんこく教師きょうし工こう會かい總そう聯合れんごう會かい等とう共同きょうどう主ぬし辦，主おも打だ「親おや師し生せい溝みぞ通どおり」為ため主題しゅだい的てき「十じゅう二年國教親師生聯合座談會」在ざい華はな江こう高だか中ちゅう召開，教育きょういく部ぶ次長じちょう陳ひね益えき興きょう也與會かい聽取ちょうしゅ意見いけん。

2013年ねん

• 6月11日にち，全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい及其理事りじ長ちょう吳くれ福濱ふくはま號ごう召立委い陳ちん淑よし慧とし與あずか多た個こ教育きょういく團體だんたい到いた教育きょういく部門ぶもん口こう大會たいかい師し，並なみ喊出「會かい考こう三さん變へん七なな、孩子慘むご兮兮」口くち號ごう，當時とうじ其中一いち位い參加さんか該活動的どうてき高だか三畢業生當面向時任教育部次長陳德華陳情，但ただし結果けっか是ぜ仍然未み正面しょうめん面めん對たい全ぜん家いえ盟めい等とう多た個こ團體だんたい針はり對たい國教こっきょう問題もんだい再さい做改善かいぜん。

2014年ねん

• 十じゅう二年國民基本教育課程綱要總綱發布。

架か構分類ぶんるい

師し大だい心こころ測はか中心ちゅうしん結合けつごう國中くになか教育きょういく會かい考こう實施じっし三等第七標示之分級如下：

• 「精せい熟じゅく」（分ぶん為ためA^＋＋、A^＋、A）
• 「基礎きそ」（分ぶん為ためB^＋＋、B^＋、B）
• 「待まち加か強きょう」（C）

爭議そうぎ

• 倉くら促的規ぶんまわし劃及短たん暫的訂てい定時ていじ間あいだ。
• 免めん學費がくひ政策せいさく之の爭議そうぎ，全部ぜんぶ免除めんじょ學費がくひ的てき政策せいさく，可能かのう導しるべ致政府せいふ原本げんぽん財務ざいむ沉重負擔ふたん更さら無法むほう負荷ふか(健保けんぽ、勞ろう保たもて、公務こうむ人員じんいん退すさ休きゅう俸)，江こう宜むべ樺かば親おや自じ反對はんたい，反對はんたい全面ぜんめん免めん學費がくひ談だん到いた「偏へん鄉きょう教育きょういく經費けいひ、設備せつび老ろう舊きゅう、資源しげん有限ゆうげん，不能ふのう將はた錢ぜに全ぜん用よう於免學費がくひ政策せいさく，要よう花はな在ざい刀かたな口上こうじょう；這兩年ねん財政ざいせい困難こんなん，全ぜん免めん學費がくひ恐おそれ排はい擠其他た教育きょういく經費けいひ」。
• 學子さとこ分類ぶんるい、學區がっく劃分之の爭議そうぎ，沒ぼつ有ゆう充分じゅうぶん規ぶんまわし劃的前提ぜんてい下か，偏へん遠とお地區ちく及城市し直接ちょくせつ各自かくじ切きり割わり，將はた對たい資源しげん分配ぶんぱい產さん生せい聚集現象げんしょう，讓原ゆずりはら本ほん更さら富裕ふゆう的てき學區がっく吸引きゅういん更さら多た人じん，導しるべ致偏遠どお地區ちく的てき人口じんこう更さら加か外がい流りゅう，造成ぞうせい如貧富和とみわ城じょう鄉さと差さ距，故こ不ふ少しょう人ひと呼よび籲在規ぶんまわし劃好配こうはい套措施ほどこせ前まえ，應おう暫緩實施じっし。
• 超ちょう額がく比ひ序じょ及國中くになか教育きょういく會かい考こう設計せっけい不當ふとう引發的てき不滿ふまん，在ざい北きた北きた基もと最さい為ため明あかり顯あらわ。如依作文さくぶん決けつ勝負しょうぶ、採と計けい志こころざし工こう強迫きょうはく勞ろう動どう、證あかし照あきら的てき認證にんしょう，讓ゆずる貧窮ひんきゅう家庭かてい無法むほう負擔ふたん相關そうかん費用ひよう；間接かんせつ讓ゆずる學生がくせい為ため了りょう為ため了りょう加か分ぶん，而做出で形式けいしき上じょう的てき努力どりょく，而非為ため了りょう心中しんちゅうの興趣きょうしゅ而從事じゅうじ該項活動かつどう。另一方面ほうめん超ちょう量的りょうてき志こころざし工こう對たい社會しゃかい反はん而有害ゆうがい，台灣たいわん常見つねみ公立こうりつ、私人しじん單位たんい採用さいよう免めん費ひ志こころざし工こう擠壓到いた受雇者しゃ及求職きゅうしょく者しゃ的てき生存せいぞん權けん。
• 過度かど複雜ふくざつ的てき比ひ對たい制度せいど，每まい個こ地區ちく都と可か以各自かくじ採取さいしゅ不同ふどう的てき搭配，造成ぞうせい學生がくせい在ざい就學しゅうがく選擇せんたく上じょう的てき困こま擾。
• 因いん十じゅう二に年ねん國教こっきょう制度せいど複雜ふくざつ，在ざい少子化しょうしか的てき情況じょうきょう下か，大量たいりょう家長かちょう為ため了りょう增強ぞうきょう孩童的てき競爭きょうそう力りょく，導しるべ致就讀私立しりつ國こく中ちゅう的てき學生がくせい人數にんずう反はん而逆勢ぜい大增おおます。
• 根據こんきょ一いち項こう調ちょう查指出で，臺灣たいわん有ゆう63.3%的てき家長かちょう認みとめ為ため十じゅう二年國教是最失敗的教育改革，讓ゆずる孩子競爭きょうそう力りょく下降かこう，造みやつこ就了畸形教育きょういく情況じょうきょう，而提出ていしゅつ重じゅう返かえし基もと測はか的てき建議けんぎ。

學者がくしゃ意見いけん

以下いか是ぜ由ゆかり李り家か同どう所ところ指出さしで的てき該制度せいど七なな大だい不合理ふごうり之の處しょ。

1. 現在げんざい的てき制度せいど就已經けい使し很多的てき孩子並なみ不ふ一定いってい要よう進すすむ明星みょうじょう高だか中ちゅう，甚至於不進しん高だか中ちゅう，進しん高こう職しょく也是很多年ねん輕けい學子さとこ的てき願望がんぼう。為ため什麼いんも我わが們又要よう改革かいかく我わが們的制度せいど呢？
2. 新しん的てき制度せいど之の下した，十分有野心的學生絕對更加用功，因いん為ため明星みょうじょう學校がっこう的てき名めい額がく少しょう了りょう，而且他た們要想そう進しん私立しりつ高だか中ちゅう，這些高だか中ちゅう都みやこ是ただし要よう考こう的てき。
3. 實施じっし混合こんごう教育きょういく，將はた很會讀書どくしょ的てき孩子和學わがく習得しゅうとく很慢的てき孩子放ひ在ざい同どう一いち個こ教室きょうしつ，對たい於這些程度ていど差さ的てき學生がくせい來らい說せつ，將はた是非ぜひ常つね嚴重げんじゅう的てき打擊だげき，他た們一定いってい會かい被ひ放棄ほうき掉。所以ゆえん，對たい弱じゃく勢いきおい孩子而言，他た們未蒙こうむ其利，反はん而可能會のうかい受其害がい。
4. 對たい於絕大だい多數たすう中等ちゅうとう程度ていど的てき同學どうがく而言，他た們發現用げんよう不用ふよう功こう沒ぼつ有ゆう多大ただい的てき關係かんけい，最後さいご到底とうてい能のう夠進哪一いち所しょ學校がっこう，絕對ぜったい不ふ是ぜ因いん為ため程度ていど的てき關係かんけい。所以ゆえん，他た們會比ひ現在げんざい還かえ要よう不用ふよう功こう，整せい個こ國家こっか的てき競爭きょうそう力りょく一定いってい會かい大幅おおはば下降かこう。
5. 免めん試ためし升ます學がく所要しょよう參考さんこう的てき項目こうもく，在ざい我が看み來らい是非ぜひ常つね不合理ふごうり的てき，一いち個こ學生がくせい十じゅう分ふん內向，不ふ願意がんい做幹部かんぶ，也不肯參加さんか社團しゃだん，為ため什麼いんも在ざい入學にゅうがく上じょう要よう受到打擊だげき？一個孩子體能不好，為ため什麼いんも要よう受到打擊だげき？
6. 免めん試ためし升ます學がく考慮こうりょ的てき項目こうもく複雜ふくざつ無比むひ，會かい使し家長かちょう有無うむ力感りきかん和わ不ふ確定かくてい感かん，也一定會使家長感到孩子受到不公平的待遇。
7. 我わが認みとめ為ため我わが們的惡あく補ほ情況じょうきょう不ふ會かい改善かいぜん，恐おそれ怕還會かい加か劇げき，至いたり少しょう現在げんざい已やめ經けい有ゆう補習ほしゅう班はん要よう開ひらく「健康けんこう體たい適てき能のう」的てき課程かてい了りょう。

學生がくせい意見いけん

3位い108課か綱つな首くび屆とどけ畢業生せい，針はり對たい新しん課か綱つな亂らん象ぞう於2022年ねん3月がつ發布はっぷ「108課か綱つな觀察かんさつ報告ほうこく」，綜合そうごう超過ちょうか1500份問卷まき，4場じょう焦點しょうてん團體だんたい及面對面たいめん訪おとずれ談だん，提出ていしゅつ五大政策建議與訴求：

1. 弭平課か本ほん與あずか考試こうし程度ていど鴻おおとり溝みぞ
2. 拒絕きょぜつ學習がくしゅう歷程れきてい軍備ぐんび競きおい賽さい
3. 正視せいし城じょう鄉きょう與あずか資源しげん落差らくさ
4. 直面ちょくめん教育きょういく現場げんば執行しっこう問題もんだい
5. 確立かくりつ教育きょういく改革かいかく方向ほうこう

2023年ねん，報告ほうこく撰せん寫うつし人じん組成そせい學生がくせい團體だんたいEdYouth，並なみ再さい次つぎ發布はっぷ「108課か綱つな觀察かんさつ報告ほうこく」，在ざい149頁ぺーじ的てき報告ほうこく中ちゅう提出ていしゅつ4大だい重點じゅうてん：

1. 108課か綱つな期待きたい的てき適性てきせい揚あげ才ざい，現げん階段かいだん做不到いた
2. 學習がくしゅう歷程れきてい檔案美び意い遭考招制度せいど耽ふけ誤あやま，終おわり成なり升ます學がく主義しゅぎ打だ手しゅ
3. 課か綱つな忽ゆるがせ視し技わざ職しょく體系たいけい差異さい，學生がくせい失しつ去さ完かん整せい學習がくしゅう的てき權利けんり
4. 期き許もと教育きょういく部ぶ看み見學けんがく生せい、信任しんにん學生がくせい，讓ゆずる學がく生成せいせい為ため自己じこ

相關そうかん事件じけん

文言もんごん文ぶん篇目へんもく減少げんしょう爭議そうぎ

2023年ねん12月，北きた一いち女じょ教師きょうし區く桂かつら芝しば在ざい歷史れきし教育きょういく新しん三さん自じ運動うんどう協會きょうかい舉辦的てき記者きしゃ會かい中指なかゆび控ひかえ108課か綱つな大量たいりょう刪減文言もんごん文ぶん，其中包括ほうかつ顧炎武たけし的てき《廉恥れんち》，讓ゆずる學生がくせい不ふ再さい有機ゆうき會かい思考しこう「士し大夫たいふ之の無恥むち是ぜ謂いい國こく恥はじ」，批評ひひょう108課か綱つな是ぜ「無恥むち課か綱つな」，相關そうかん影かげ片へん在社ざいしゃ群ぐん媒體ばいたい瘋傳。

據よりどころ統計とうけい，108課か綱つな較舊課か綱つな減少げんしょう15篇へん推薦すいせん選せん文ぶん、30篇へん核心かくしん選せん文ぶん，其中「廉恥れんち」屬ぞく於被刪減的てき核心かくしん選せん文ぶん。從したがえ總體そうたい上じょう看み，108課か綱つな實施じっし後ご，普通ふつう高だか中ちゅう國文こくぶん的てき文言もんごん文ぶん比例ひれい從したがえ原本げんぽん的てき45%到いた65%下降かこう到いた35%到いた45%，此項變革へんかく為ため了りょう是ぜ減少げんしょう必修ひっしゅう時數じすう、增加ぞうか選せん修おさむ，方便ほうべん學生がくせい適性てきせい學習がくしゅう。

108課か綱つな課か審しん大會たいかい委員いいん李り雅みやび菁向こう中央ちゅうおう社しゃ解釋かいしゃく，108課か綱つな以多元たげん選せん修おさむ為ため特色とくしょく，強調きょうちょう素養そよう導みちびけ向こう，文ぶん言文げんぶん與あずか白話はくわ文ぶん的てき比例ひれい並なみ不ふ是ぜ考量こうりょう範圍はんい。而大會たいかい也是經過けいか一番いちばん折衝せっしょう，才さい以表決ひょうけつ的てき方式ほうしき敲定最終さいしゅう的てき文言もんごん比例ひれい。

針はり對たい有ゆう關せき爭議そうぎ，教育きょういく部ぶ發表はっぴょう新聞しんぶん稿こう，澄きよし清きよし108課か綱つな並なみ未み廢棄はいき文言もんごん文ぶん，而是在ざい兼けん顧不同どう時代じだい、不同ふどう作者さくしゃ、不ふ同文どうぶん類るい的てき基礎きそ上うえ選せん文ぶん，著しる重じゅう多元たげん取材しゅざい，取材しゅざい範圍はんい擴大かくだい至いたり兼けん具ぐ時代じだい特性とくせい、思想しそう流派りゅうは及文體たい多樣たよう性せい的てき文化ぶんか經典きょうてん、台灣たいわん新しん文學ぶんがく作家さっか作品さくひん，以及世界せかい華はな文ぶん文學ぶんがく、翻譯ほんやく作品さくひん、文學ぶんがく論述ろんじゅつ。另外，新しん課か綱つな沒ぼつ有ゆう廢棄はいき禮れい義ぎ廉恥れんち，而是鼓こ勵學子こ思辨しべん和わ生活せいかつ中ちゅう實踐じっせん。

教育きょういく部長ぶちょう潘はん文忠ふみただ也表示ひょうじ，課か綱つな從來じゅうらい沒ぼつ有ゆう廢除はいじょ禮れい義ぎ廉恥れんち，課か綱つな是ぜ引導いんどう學生がくせい於議題ぎだい中ちゅう思辨しべん，能のう於生活せいかつ中ちゅう實踐じっせん禮れい義ぎ廉恥れんち。並なみ點てん出で現行げんこう教材きょうざい中ちゅう論ろん品ひん德とく、修養しゅうよう的てき多た篇へん選せん文ぶん，例れい如翰林りん版ばん高だか一いち國文こくぶん，以論語ご探さがせ討品德とく；高だか二に則のり有ゆう孟子もうし「性善せいぜん」的てき相關そうかん內容。他た強調きょうちょう，108課か綱つな希望きぼう學生がくせい有ゆう思辨しべん的てき機會きかい，而非固守こしゅ背せ誦教條きょうじょう或ある背せ誦課文ぶん，更さら希望きぼう於國語ご文ぶん領域りょういき中ちゅう，學生がくせい能のう夠培養ばいよう語ご言げん溝みぞ通どおり、理性りせい思辨しべん能力のうりょく。

相關そうかん民間みんかん團體だんたい

• 國教こっきょう行動こうどう聯盟れんめい
• 我わが要よう十じゅう二に年ねん國教こっきょう聯盟れんめい
• 人ひと本ほん教育きょういく文教ぶんきょう基金ききん會かい
• 暫緩十じゅう二に年ねん國教こっきょう全國ぜんこく學生がくせい會かい
• 全ぜん國家こっか長ちょう團體だんたい聯盟れんめい
• 全國ぜんこく教師きょうし工こう會かい總そう聯合れんごう會かい
• 反はん畸形12年ねん國教こっきょう學生がくせい聯盟れんめい
• 十じゅう二に年ねん國教こっきょう學生がくせい研けん討會
• 全國ぜんこく教育きょういく產業さんぎょう總そう工こう會かい
• EdYouth

參考さんこう資料しりょう

• 十じゅう二に年ねん國教こっきょうQ&A（一いち點てん通どおり學習がくしゅう）
• 羅ら德いさお水すい：從したがえ十じゅう二年國教反思我們的教育（天下てんか雜誌ざっし）
• 12年ねん國教こっきょう惹議 台だい家長かちょう團體だんたい不ふ同調どうちょう（页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）（大だい紀元きげん時報じほう）
• 孩子沒ぼつ有ゆう特殊とくしゅ才藝さいげい怎麼辦？5分ふん鐘がね看み懂學習がくしゅう歷程れきてい檔案（親子おやこ天下でんか）
• 108課か綱つな｜學習がくしゅう&升ます學がく全ぜん攻略こうりゃく（页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）（親子おやこ天下でんか）

外部がいぶ連結れんけつ

• 教育きょういく部ぶ十じゅう二に年ねん國民こくみん基本きほん教育きょういく網もう站（页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆）