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臺灣たいわん教育きょういく

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台灣たいわん教育きょういくれきけい西にし時期じきてき宗教しゅうきょう跟語ぶん教育きょういくこれのちあきらてい時期じき建設けんせつあなびょうたいがく清治きよじ時期じき建設けんせつ書院しょいんにちよりどころ時期じき成立せいりつ學校がっこう制度せいど戰後せんごてき戒嚴かいげん時期じき教育きょういくきゅうねん國民こくみん義務ぎむ教育きょういくちょくいたかいげんてき教育きょういく改革かいかく

臺灣たいわん教育きょういく歷史れきし[编辑]

臺灣たいわん
玉山
臺灣たいわん主題しゅだいくびぺーじ

臺灣たいわん教育きょういく相對そうたい臺灣たいわん開發かいはつ而言,啟蒙けいもう相當そうとうてきはや。如果包含ほうがんぼつゆう文字もじ記載きさいてきひら埔族臺灣たいわん原住民げんじゅうみんひとしてきぜん教育きょういく方式ほうしき溯源さくげん1627ねんてきらん統治とうち時期じき

時期じき[编辑]

17せい纪30年代ねんだい,跟隨らんひがし印度いんど公司こうしだいてきつてきょう利用りよううま拼音はた臺灣たいわん新港しんこう附近ふきんてきひら埔族げん文字もじなみ利用りよう文字もじひらきどう教授きょうじゅせいけい。該文字もじいんため傳授でんじゅ於平埔族新港しんこうしゃ所以ゆえんたたえため新港しんこうぶんある新港しんこう文書ぶんしょ

1636ねんらんでんきょうゆうはくさら開始かいしざい新港しんこうしゃ創立そうりつ學校がっこう招收ひら埔族學童がくどう教授きょうじゅ新港しんこうぶんせいけいあずかうま字母じぼ後來こうらい南部なんぶひら埔族大社たいしゃちゅうつうどおりゆう類似るいじよしでんきょう設立せつりつてき教育きょういく機構きこう。這些學校がっこう,就是臺灣たいわん教育きょういくてき啟蒙けいもう

てい時期じき[编辑]

かん文化ぶんか教育きょういくゆう系統けいとううつり臺灣たいわんのりはじめてい成功せいこう建立こんりゅう臺灣たいわんてきてい政權せいけん。1661ねんてい成功せいこう擊退げきたいらんひがし印度いんど公司こうし,雖然隔年かくねん繼承けいしょうしゃていけいあずか當時とうじ主要しゅよう官員かんいんちんひさしはな積極せっきょく從事じゅうじ臺灣たいわん教育きょういく工作こうさく。1666ねんちんひさしはな當時とうじ臺灣たいわん首府しゅふうけたまわてん建造けんぞうぜん臺灣たいわんだい一座いちざあなびょうなみざいあなびょうひだりひさし設置せっちふとしがく即今そっこん該地(ぜんたいくびがく由來ゆらい,這也ぜん臺灣たいわんてきだい一所由官方出資興辦的求學場所,名字みょうじたたえため官學かんがくまたいんためしつらえ於孔びょう內又たたえため儒學じゅがく

清治きよじ時期じき[编辑]

1683ねん清朝せいちょう佔領一半いっぱん臺灣たいわんやすしうみこうほどこせざい臺灣たいわん設立せつりつだいいちしょめいため西にしじょうぼう書院しょいんてき教育きょういく場所ばしょ。這場所為しょいめん入學にゅうがくてきがく。1704ねんきよし廷於だい設立せつりつ而真せい具有ぐゆう漢人かんど傳統でんとうてき書院しょいんのりだいみなみ たかし文書ぶんしょいん。1683ねん-1895ねん清朝せいちょう臺灣たいわん設立せつりつりょうすうじゅうしょ書院しょいん,這些書院しょいんかん辦或官民かんみんあい辦。這情がたあずか當時とうじ中國ちゅうごく大陸たいりく學院がくいんちょんゆかりわたし辦的じょうがたふとししょうどう

當時とうじ臺灣たいわんじょりょう儒學じゅがくがく書院しょいんこれがいかえゆう小型こがたよし私人しじん籌辦てき小型こがた書房しょぼう。這些以八股文為主的教育與現代的教育尚有一段距離。

作為さくい識字しきじてき閩南こうむがくしょゆう識丁》、《千金せんきん[1]ひとしきゃくこうむしょのりゆうよんことざつ[2]

にち時期じき[编辑]

1930-1939ねん臺灣たいわん本島ほんとうじん學齡がくれい兒童じどう就學しゅうがく比較ひかく
にち時期じき小學生しょうがくせいうえじょうがた

1895ねんきのえうま戰爭せんそう臺灣たいわんにち時期じき開始かいし。1895ねん7がつ14にち臺灣たいわん總督そうとくだい一任いちにん學務がくむ部長ぶちょう伊澤いさわ修二しゅうじてのひら臺灣たいわん教育きょういく事務じむざい設置せっち臺灣たいわんこう學校がっこう意見いけんいちぶんちゅう建議けんぎ臺灣たいわん總督そうとく臺灣たいわん實施じっし當時とうじ日本にっぽんなお實施じっしてき兒童じどう義務ぎむ教育きょういく。1895ねん臺灣たいわん總督そうとく臺北たいぺい芝山しばやまがん設置せっちだいいちしょ西にししき教育きょういく場所ばしょ,也是臺灣たいわんだいいちしょ小學しょうがく。(こん臺北たいぺいりんこくしょうずい發生はっせいろく先生せんせい事件じけん臺灣たいわん總督そうとく仍於1896ねん設置せっち國語こくご傳習でんしゅうしょ設置せっちさら義務ぎむ小學しょうがくこれ,1898ねん國語こくご傳習でんしゅうしょ於並ますかくいたりおおやけ學校がっこう,1941ねんさいあらためため國民こくみん學校がっこう。1943ねんぜん臺灣たいわん小學しょうがくども1099しょ小學生しょうがくせい932525にん臺灣たいわん人民じんみんてき義務ぎむ教育きょういく普及ふきゅうりつため71%,ぜんしゅうただてい日本にっぽんやめたち先進せんしん國家こっかれつ

此外,にち時期じきてき初等しょとう教育きょういくじょりょうおおやけ學校がっこう小學校しょうがっこう國民こくみん學校がっこうとう制度せいどがいかえゆう專門せんもんため臺灣たいわん原住民げんじゅうみん設置せっちてきしげるわらわ教育きょういくしょあずか蕃人ばんじんこう學校がっこう

中等ちゅうとう教育きょういく方面ほうめんため普及ふきゅう教育きょういく需要じゅようてき大量たいりょう師資ししにちじん公費こうひせいてき師範しはん學校がっこう制度せいど重要じゅうようてきゆう臺北たいぺい師範しはん學校がっこうあずかたいみなみ師範しはん學校がっこうとうじょ師範しはん教育きょういくがい經濟けいざい考量こうりょうてき職業しょくぎょう學校がっこう也是時期じき中等ちゅうとう教育きょういく重點じゅうてん包含ほうがん農工のうこうしょういざりこうしつらえ職業しょくぎょう學校がっこう。而普どおり教育きょういくてき中學校ちゅうがっこう早期そうき僅讓じん就讀,也僅ゆうりょうあいだ中學校ちゅうがっこう分別ふんべつため臺灣たいわん總督そうとく臺北たいぺい中學校ちゅうがっこう(いま建國けんこく中學ちゅうがく)、臺灣たいわん總督そうとくだい南中なんちゅう學校がっこういまたいみなみなか)。こうざい臺灣たいわんしんてき奔走ほんそうあずかあつまり,於1915ねん成立せいりつ臺灣たいわん公立こうりつだいちゅう中學校ちゅうがっこう(いまたいちゅういちなか),だい一所臺灣人就讀的學校方始成立。

而1923ねん大正たいしょう12ねん設立せつりつ臺灣たいわん總督そうとくだいちゅう師範しはん學校がっこう。1931ねん臺灣たいわん總督そうとくだいみなみ高等こうとう工業こうぎょう學校がっこう。1940ねん臺灣たいわん總督そうとく於屏東新とうしんちく師範しはん學校がっこう。1943ねんだいちゅう農林のうりん專門せんもん學校がっこう獨立どくりつ,也陸ぞくますかくため高等こうとう學院がくいん。(註冊がく生須いけす具備ぐびはつちゅう畢業資格しかく)

女子じょし教育きょういく部分ぶぶんずいちょ教育きょういく政策せいさくてき改變かいへん社會しゃかいてき變遷へんせん女子じょし教學きょうがくてき內容多元たげんただし主要しゅよう目標もくひょう仍是もち女性じょせいなりためけん妻良めらはは」,而非訓練くんれん女性じょせいのう自立じりつ更生こうせい。1896ねん國語こくご學校がっこう」以手工藝こうげいためごう召,正式せいしき成立せいりつ女子じょし分教場ぶんきょうじょう,而後したがえ初等しょとう教育きょういく發展はってん中等ちゅうとう女學校じょがっこうただしちょくいた1930年代ねんだいこれ女性じょせい教育きょういくてき情況じょうきょうざい逐漸普遍ふへん。1919ねんせっれん設立せつりつせんおさむだいじん女性じょせいてきあきら及臺みなみ兩所りょうしょ高等こうとう女學校じょがっこう各地かくち紛紛ふんぷん增設ぞうせつ中學校ちゅうがっこう高等こうとう女學校じょがっこう師範しはん學校がっこう女子じょし,以及農業のうぎょう商業しょうぎょう家政かせい教育きょういくとう學校がっこう早期そうきてき課程かていじゅう點在てんざいげん藝能げいのうとう項目こうもく,1930年代ねんだいこう加入かにゅう遊戲ゆうぎ運動うんどうとう課外かがい活動かつどうため女性じょせいてき身心しんしん健康けんこう社會しゃかい風氣かざけてき開放かいほう影響えいきょう深遠しんえんしか而,よもぎ勃發ぼっぱつてんてき女子じょし教育きょういくなみ延伸えんしんいたり高等こうとう教育きょういく許多きょた有志ゆうし向學こうがくてき女性じょせい選擇せんたく海外かいがい留學りゅうがく[3]

高等こうとう教育きょういくにち時期じきなみ義務ぎむ教育きょういく,很多高等こうとう學校がっこうげんせい一定比例的日人就讀,こうにゅう就讀てきだいせきせい程度ていどひとしけいいたり於大おだいがく,於1928ねん設立せつりつぜんだいだいいちしょ大學だいがく臺北たいぺい帝國ていこく大學だいがくぽう奠定臺灣たいわん學術がくじゅつてき基礎きそ

雖然日本人にっぽんじんざい臺灣たいわんしつらえ西にししきてき學校がっこうただし傳統でんとうてき私塾しじゅく卻一ちょくいたすめらぎみん運動うんどう時期じきざいしょうつぎ消失しょうしつ

戰後せんご時期じき[编辑]

中華民國ちゅうかみんこく政府せいふ遷台早期そうき大力だいりき推行日本にっぽん強力きょうりょく推行國語こくご教育きょういくみとめため國民黨こくみんとうじゅうねん愛國あいこく教育きょういく[4]教育きょういく資源しげんあずか體制たいせいそくやくうけたまわかさね時期じき後期こうきあずか中華民國ちゅうかみんこく政府せいふざい中國ちゅうごく大陸たいりく時期じきてき綜合そうごう體制たいせい

中華民國ちゅうかみんこく政府せいふ於1968ねんみんこく57ねん開始かいし實施じっしきゅうねん國民こくみん教育きょういくちょくいたり今日きょう接受せつじゅろくねん學制がくせいてき國民こくみん小學しょうがくさんねん學制がくせいてき國民こくみん中學ちゅうがく教育きょういくたい中華民國ちゅうかみんこくてき所有しょゆう及齡國民こくみんいち项應つきてき義務ぎむ。而大やく95%以上いじょうてきこくちゅう畢業せいかい選擇せんたく進入しんにゅうさんねん學制がくせいてき高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう繼續けいぞくますがくある進入しんにゅうねんせいせん學校がっこう。而高ちゅう大學だいがく研究所けんきゅうじょとうとうてきかくきゅう學校がっこう遴選,現今げんこんだいきゅうゆう名稱めいしょう不同ふどうてき考試こうし遴選方式ほうしきじょ此,またゆう高等こうとう教育きょういくためぬしてき回流かいりゅう教育きょういくかた在職ざいしょくせんはん。截至2015ねん8がつ臺灣たいわんゆう158しょだいせんいんこう提供ていきょう高等こうとう教育きょういく[5]とうちゅうまた可分かぶんため普通ふつう教育きょういく大學だいがく獨立どくりつ學院がくいん)、わざしょく教育きょういく科技かぎ大學だいがく技術ぎじゅつ學院がくいんりょう大體だいたいけい[6]每年まいとしやくゆう14まんめいこうせい參加さんか1がつそこある2がつはつてき大學だいがくがくはかやくゆう7まんめいこうせい參加さんか7がつ1にち~7がつ3にちてき大學だいがくゆびこう;九十九年大學指考分發結果,學生がくせいろくりつたち94.87%。另有やく16まんめいこうせい參加さんか5がつちゅうてき四技二專統測,九十九年四技二專日間部登記分發結果,學生がくせいろくりつため85.44%。臺灣たいわんゆう153しょ大學院だいがくいんこうしつらえゆう研究所けんきゅうじょただし每年まいとし也有やゆう許多きょた學生がくせい選擇せんたく出國しゅっこく留學りゅうがく包括ほうかつ平均へいきん每年まいとし美國びくに留學りゅうがくてき1.3まんにん[7]。2009年度ねんど中華民國ちゅうかみんこく中央ちゅうおう政府せいふそうあずかさんちゅうゆう18.7%てき經費けいひへんれつため教育きょういく科學かがく文化ぶんか方面ほうめん[8]

法人ほうじん[编辑]

國立こくりつ[编辑]

私立しりつ[编辑]

私立しりつ綜合そうごうせい大學だいがく及學いんゆう天主教てんしゅきょう輔仁大學だいがく(1960ねんふくこう)、ひがし吳大學くれだいがく(1954ねんふくこう)、あわこう大學だいがく(1950ねん設立せつりつためえいせん、1980ねんあらためせい大學だいがく)、東海大學とうかいだいがく(1955ねん設立せつりつ)、中原なかはら大學だいがく(1955ねん設立せつりつ、1980ねんあらためせい大學だいがく)、逢甲大學だいがく(1961ねん設立せつりつ、1980ねんあらためせい大學だいがく)、しずかむべ大學だいがく(1956ねん設立せつりつ戒嚴かいげん時期じきため獨立どくりつ學院がくいん)、中國ちゅうごく文化ぶんか大學だいがく(1963ねん設立せつりつ研究所けんきゅうじょ、1964ねん設立せつりつ學院がくいん、1980ねんあらためせい大學だいがく)及大同だいどう工學こうがくいん(1956ねん設立せつりつためこうせん,1963ねんあらためせいため大同だいどう工學こうがくいん,1999改名かいめい大學だいがく)

私立しりつ醫學いがく大學だいがくゆう台北たいぺい醫學いがく大學だいがく高雄たかお醫學いがく大學だいがく中國ちゅうごく醫藥いやく大學だいがく中山なかやま醫學いがく大學だいがく[註 1]

市立しりつ[编辑]

縣立けんりつ[编辑]

初等しょとう教育きょういく[编辑]

中等ちゅうとう教育きょういく[编辑]

ぞく中等ちゅうとう教育きょういくてき學校がっこうざいじゅうねん國民こくみん基本きほん教育きょういく實施じっし國民こくみん小學しょうがく國民こくみん中學ちゅうがく學生がくせい成績せいせきひょうりょう準則じゅんそく規定きてい國中くになか九年級生均需要透過參加國中教育きょういくかいこう以瞭かいこくちゅう學習がくしゅうなりこう多數たすうだかちゅうしょく也以此當めんためし入學にゅうがくちょうがくじょ作業さぎょうてき參考さんこう要素ようそ

臺灣たいわんてき高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうぞく義務ぎむ教育きょういく必須ひっす通過つうかめんためし入學にゅうがくらい申請しんせいあるぶんはついたかく學校がっこう臺灣たいわんてき高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうぶんため普通ふつうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう技術ぎじゅつがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう單科たんかがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう綜合そうごうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうよんしゅ,及等どう前述ぜんじゅつ學制がくせいすすむ修學しゅうがくこうねんせいせん學校がっこうぜん3ねん)另外,いんおうつちかえいく中華民國ちゅうかみんこく國軍こくぐん幹部かんぶ人才じんさい需要じゅようしつらえゆう中正ちゅうせい國防こくぼう幹部かんぶあずか學校がっこうためさんねんせい高級こうきゅう中等ちゅうとう教育きょういく

普通ふつうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうそくいちねんきゅう設置せっち綜合そうごうせい科目かもく,二年級起則由各校自行劃分多個班群,不同ふどうはんぐんかいゆう各自かくじてき必修ひっしゅう科目かもく,且一樣由學校自行制定,學生がくせいそく選擇せんたく進入しんにゅう自己じこそう就讀てきはんぐん技術ぎじゅつがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうあきら職業しょくぎょうるいぐん分科ぶんか綜合そうごうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうそく結合けつごう普通ふつうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうるい課程かてい技術ぎじゅつがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうるい課程かてい,一年級設置普通高中課程及職業試探,二年級依興趣探索選擇普通學術類發展(學術がくじゅつがくほどある職業しょくぎょう技術ぎじゅつるい專門せんもん技能ぎのう專門せんもんがくほど);而就讀中正ちゅうせいあずかこうてき學生がくせい必須ひっすます三軍さんぐんぐんかん學校がっこうある國防こくぼう大學だいがく

ぞく技術ぎじゅつがただかちゅうてき學校がっこうけいゆう國立こくりつ79しょ以上いじょう高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうひとし透過とうか參加さんかめんためし入學にゅうがく統一とういつぶんはつぽうのうろく。1968ねん實施じっしきゅうねん國民こくみん義務ぎむ教育きょういくいん國民こくみん教育きょういくためごといち國民こくみんおう接受せつじゅてき教育きょういく,此後,またはりたいため從事じゅうじ職業しょくぎょう生涯しょうがい準備じゅんびてき國民こくみん中學ちゅうがく學生がくせいさんねんきゅう實施じっし技藝ぎげい教育きょういく使つかい學生がくせいはかりごととくいちわざこれちょう,畢業ほうこう進入しんにゅう高級こうきゅう職業しょくぎょう學校がっこうこれ實用じつよう技能ぎのうはん;2014ねん8がつおこり實施じっしじゅうねん國教こっきょう高級こうきゅう職業しょくぎょう學校がっこうあらためため技術ぎじゅつがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうじょあらためせいある新設しんせつ學校がっこうそと須即更改こうかいこうめいぜん銜,ただし法律ほうりつ定位ていいやめゆうしょ調整ちょうせい

高等こうとう教育きょういく[编辑]

高等こうとう教育きょういく學校がっこう隸屬れいぞく教育きょういくだかきょう管轄かんかつぞく高等こうとう教育きょういくまといんこうけいゆう國立こくりつ大學だいがく23しょ國立こくりつ藝術げいじゅつ大學だいがく3しょ國立こくりつ體育たいいく大學だいがく2しょ私立しりつ大學だいがく29しょ私立しりつ醫學いがく大學だいがく4しょ私立しりつ醫學いがくいん1しょ私立しりつ管理かんり學院がくいん2しょ以上いじょうとも63しょぞく師範しはん體系たいけいけいゆう國立こくりつ師範しはん大學だいがく3しょ國立こくりつ教育きょういく大學だいがく2しょ合計ごうけい5しょ以上いじょうだい學校がっこういんひとし透過とうか參加さんか大學だいがく學科がっか能力のうりょくはかけんある大學だいがく指定してい科目かもく考試こうしぽうのうろく

こうきょう體系たいけいざい臺灣たいわん社會しゃかいようゆうきょくだかてき影響えいきょうりょくしたがえ公民こうみんじきせんてき所有しょゆう中華民國ちゅうかみんこく總統そうとう,一直到中央各部會的政府官員、かく教育きょういくそうきゅうてき教師きょうし社會しゃかいじょうてき律師りっし以及醫師いしひとしとうみなためだかきょう體系たいけい完全かんぜん壟斷ろうだんてき領域りょういき

1950年代ねんだい台灣たいわんてき大學院だいがくいんこうためよんしょ,1973ねん行政ぎょうせいいん曾下れい禁止きんし私立しりつ學校がっこう成立せいりつ,1985ねんざい又重またしげしん開放かいほうずいちょ時代じだい背景はいけい改變かいへん,1994ねんよんいちきょうあらため遊行ゆぎょう訴求そきゅう影響えいきょうこうしつらえだかちゅう大學だいがく」,2008ねんめい列世れっせいかいまえ1000だいてき大學だいがくゆう20しょ學生がくせい人數にんずうよし5000じん增加ぞうかいた131まん3せんじん,2006ねん考試こうし方式ほうしき入學にゅうがくてきろくりつため90.93%,わかじょう其他ますがく方式ほうしき大學だいがくろくりつ超過ちょうか100%[10]ちょくいた2012ねん台灣たいわんてきだいせんいんこうやめたち162しょ

台灣たいわん高等こうとう教育きょういくいんこうてき經費けいひあずかさん原本げんぽん主要しゅよう收入しゅうにゅうため政府せいふしょ分配ぶんぱいてき年度ねんどあずかさん,受到ぜんたまかず學校がっこう增加ぞうかてき影響えいきょう財務ざいむ結構けっこうてき重心じゅうしん往校つとむ基金ききん籌款こう傾斜けいしゃ,而校つとむ基金ききんてきらいげんじょりょう政府せいふへんれつてきあずかさん撥付はねつけがいかえゆうがく雜費ざっぴ、推廣教育きょういくけんきょう合作がっさく設備せつび管理かんり、捐贈、孳息、其他とうらいげん[11]

高等こうとうわざしょく教育きょういく[编辑]

ざい中華民國ちゅうかみんこくぞく高等こうとうわざしょく教育きょういくてき學校がっこうけいゆう國立こくりつわざしょくこういん13しょ國立こくりつせん學校がっこう2しょ私立しりつわざしょくこういん58しょ私立しりつせん學校がっこう10しょ[12]隸屬れいぞく教育きょういくわざしょく管轄かんかつぞく高等こうとうわざしょく教育きょういく體系たいけいだい學校がっこういんこう生須いけす透過とうか參加さんか四技二專統一入學測驗ぽうのうろく
2014ねん,《技術ぎじゅつ及職ぎょう教育きょういくほうさん通過つうか確立かくりつ高等こうとうわざしょく教育きょういくざい台灣たいわんわざしょく體系たいけい定位ていい責任せきにん[13]
しつらえゆうぐんこう7しょ、警校2しょのり單獨たんどく招生方式ほうしきろく學生がくせいこうせい需個別報べっぽうかんがえ參加さんか各校かくこうしょ舉辦てき考試こうしぽうのうろく

科技かぎ大學だいがく[编辑]

技術ぎじゅつ學院がくいん[编辑]

せん學校がっこう[编辑]

陸生りくせいほうこうだいせんいんこう[编辑]

2011ねん開始かいし中華民國ちゅうかみんこく政府せいふ開放かいほう中國ちゅうごく大陸たいりくせきそくゆう中華人民共和國ちゅうかじんみんきょうわこく國籍こくせきてき學生がくせい通稱つうしょう陸生りくせい」,含港、澳)ほうこう台灣たいわんだいせんいんこう。其中,私立しりつ大學だいがく開放かいほう大學だいがく學士がくしはん本科ほんかあずか研究所けんきゅうじょせき博士はかせはん)招生,國立こくりつ大學だいがく開放かいほう研究所けんきゅうじょ招生(離島りとうてき國立こくりつ澎湖科技かぎ大學だいがく國立こくりつきんもん大學だいがく除外じょがい)。

2014ねん國立こくりつ大學だいがく也全開放かいほう陸生りくせい本科ほんかせい招生。ただし有名ゆうめいがくげんせいまいとどけただめい

2014ねんりゅうつもるあきら取得しゅとく陸生りくせいだいいち台灣たいわん博士はかせ學位がくい,畢業いんこうため國立こくりつ中山なかやま大學だいがく中國ちゅうごくあずかたい區域くいき研究所けんきゅうじょ[14]

教育きょういく種類しゅるい[编辑]

師範しはん教育きょういく[编辑]

臺灣たいわん師範しはん教育きょういくはじめ1896ねん創立そうりつ臺灣たいわん總督そうとく國語こくご學校がっこう師範しはん師範しはんまたぶんかぶとおつりょうかぶと招收せき學生がくせいつちかえそだてため教諭きょうゆ」,そくため正式せいしき合格ごうかく教師きょうしおつ招收だいせき學生がくせいつちかえそだてため訓導くんどう」,そくため正式せいしき教師きょうしじょきょうこう1899ねん臺北たいぺいけんたいちゅうけんたいみなみけんかく創立そうりつ臺北たいぺい師範しはん學校がっこうだいいちだい)、たいちゅう師範しはん學校がっこうだいいちだい)及たいみなみ師範しはん學校がっこうだいいちだい),つちかえそだて大量たいりょうだいせき教師きょうし,以教育きょういく作為さくいげん文化ぶんか政治せいじ傳播でんぱ工具こうぐ便びん統治とうち殖民しょくみん1902ねんいん臺灣たいわん初等しょとう學校がっこう小學校しょうがっこうおおやけ學校がっこう設立せつりつじょうきょうけいしるべ致教人數にんずうきょう於求,總督そうとくためだるぶしおおやけ廢除はいじょ臺北たいぺいこうたいちゅうこうなおゆう學籍がくせき學生がくせいそく轉移てんいいたりだいみなみこう,而後だいみなみこう也於1904ねん廢校はいこう

いちせんこう總督そうとくおさむあらためたいたい方針ほうしん採取さいしゅ內地延長えんちょう主義しゅぎ」,其中1919ねん1922ねん兩次りょうじおさむあらため臺灣たいわん教育きょういくれい確立かくりつ師範しはん教育きょういくはた國語こくご學校がっこうあらためせいため臺北たいぺい師範しはん學校がっこうだいだい)、たいみなみ師範しはん學校がっこうだいだい);此外推動にちたい共學きょうがく制度せいどしたおさむ臺灣たいわんじん入學にゅうがくかくきゅう學校がっこう資格しかくげんせい,僅需具備ぐび國語こくごにち能力のうりょくそく臺灣たいわんじん就學しゅうがくりつ大幅おおはばひさげますためいんおう教師きょうし需求ふくたいちゅう師範しはん學校がっこうだいだい),しんしんたけ師範しはん學校がっこう(併入中師ちゅうしあずか)及へいひがし師範しはん學校がっこう(併入みなみあずか),臺北たいぺい師範しはん學校がっこう於1927ねんさいぶん做臺きただいいち師範しはん學校がっこういま臺北たいぺい市立しりつ大學だいがく)及臺きただい師範しはん學校がっこういま國立こくりつ臺北たいぺい教育きょういく大學だいがく)。

戰後せんご初期しょき師資ししつちかえそだて制度せいど方面ほうめんうけたまわぞく中華民國ちゅうかみんこく大陸たいりく時期じきてき師範しはん教育きょういく制度せいど,另外そくしょう時代じだい師範しはん學校がっこうさらめいある新設しんせつこうはらにち時代じだい總督そうとく台北たいぺいたいちゅうたいみなみ三所師範學校改為省立台北、だいちゅうたいみなみ師範しはん學校がっこう。1946ねんはたたいちゅう師範しはん學校がっこうしんたけ分校ぶんこう及台みなみ師範しはん學校がっこうへい東分ひがしぶんこう分別ふんべつ擴充かくじゅうあらためためしょうりつしんたけあずかへいひがし師範しはん學校がっこう。此外,於1945ねん設立せつりつ台北たいぺい女子じょし師範しはん學校がっこう,1948ねんしょうりつ台東たいとう及花はちす師範しはん學校がっこうまた分別ふんべつ成立せいりついたり於中とう學校がっこう教師きょうしてき養成ようせい機構きこうのり於1946ねんざい台北たいぺい創立そうりつ台灣たいわんしょうたて師範しはん學院がくいん所有しょゆう師範しはんこういんひとしため公立こうりつ師範しはんせいひとし享受きょうじゅ公費こうひ待遇たいぐうなみゆう服務ふくむ義務ぎむ。另外,ため解決かいけつ嚴重げんじゅう師資ししあら現象げんしょうまた採取さいしゅちょうせんこうせん訓練くんれんあずか講習こうしゅうとう速成そくせいかんどう,以補充ほじゅう師資しし不足ふそく

中華民國ちゅうかみんこく政府せいふ遷台以後いご師資ししつちかえそだて機構きこうてき設置せっち仍以公立こうりつためぬし師範しはんせいひとしきゅう公費こうひ待遇たいぐう中小ちゅうしょう學則がくそく仍採師資ししぶんつちかえそだててき方式ほうしきざい小學しょうがく師資ししつちかえそだて方面ほうめん,1954ねん增設ぞうせつ高雄たかお女子じょし師範しはん學校がっこう,1957ねんまた增設ぞうせつよしみ師範しはん學校がっこう。1960ねんおこりいた1967ねんやめ政府せいふぶんはたぜんしょう九所師範學校一律改為師範專科學校,はた修業しゅうぎょう年限ねんげんよしさんねんあらためためねん使つかい小學しょうがく師資しし訓練くんれん機構きこうゆかり中等ちゅうとう學校がっこうひさげのぼるいたりょうせん學校がっこう,1987ねんさらしょう九所師專改制為師範學院,小學しょうがく師資しし學歷がくれきやめひさげだかいたあずか中學ちゅうがく師資ししどうため大學だいがく畢業。いたり中學ちゅうがく師資ししつちかえそだて機構きこうためりょうきょうつちかえいく台灣たいわん中等ちゅうとう教育きょういく師資しし,1955ねんはた台灣たいわんしょうたて師範しはん學院がくいんあらためせいため台灣たいわんしょうたて師範しはん大學だいがく,1967ねんさらめいため國立こくりつ台灣たいわん師範しはん大學だいがくためひさげだか台灣たいわん中等ちゅうとう學校がっこう師資しし素質そしつ,於1969ねん創設そうせつ台灣たいわんしょう立中たつなかとう學校がっこう教師きょうしけん習會,1971ねん擴展ため台灣たいわんしょうたて教育きょういく學院がくいん,1980ねんさらめいため國立こくりつ台灣たいわん教育きょういく學院がくいんざい1989ねんあらためせいため國立こくりつあきら師範しはん大學だいがく許多きょためいがくみなため公費こうひ;另外,ため配合はいごうきゅうねん國民こくみん教育きょういく實施じっし設立せつりつ台灣たいわんしょうりつ高雄たかお師範しはん學院がくいん,1980ねんさらめいため國立こくりつ高雄たかお師範しはん學院がくいんなみ於1989ねんあらためせいため國立こくりつ高雄たかお師範しはん大學だいがく台灣たいわん此後ゆうさんしょ師範しはん大學だいがく一所いっしょ普通ふつう大學だいがく教育きょういくけいよう培養ばいよう中等ちゅうとう學校がっこう師資しし

期間きかんきゅうねん國教こっきょう開始かいし實施じっし中學ちゅうがく師資しし需求りょう遽增,乃公布こうふ國民こくみん中學ちゅうがく教師きょうしもうか備及しょくぜん訓練くんれん辦法」,規定きていただようおさむ滿まん教育きょういく科目かもくじゅうろくがくぶん以上いじょうしゃそく擔任たんにん中等ちゅうとう學校がっこう教師きょうし。而於1967ねん教育きょういく指定していだいだいせいだい成功せいこう中興ちゅうこう大學だいがく開設かいせつ教育きょういくせんおさむ科目かもく,此外,だいいんなみたいなずらえ任國にんごくちゅう教師きょうし卻未曾修習しゅうしゅう教育きょういく專業せんぎょう科目かもくしゃほどこせ以職ぜん訓練くんれん。1969ねん師範しはん教育きょういくほう公布こうふ實施じっしさいあきらてい師資ししつちかえそだてかんどうあずか內容。

1994ねん,「師範しはん教育きょういくほう修訂しゅうていため師資ししつちかえそだてほう」,「師範しはん教育きょういくなりため歷史れきし名詞めいし,「教師きょうしほう」也於1995ねん公布こうふ實施じっし此,中小ちゅうしょうがく師資ししよし師範しはんこういんしつらえゆう教育きょういくいんけいところある教育きょういくがくほど大學だいがく實施じっし教師きょうし資格しかくてき取得しゅとくぶんためはつけん及複けん兩個りゃんこ階段かいだん師資ししつちかえそだて以自ためぬし公費こうひ及助がくきんため輔。此外,教師きょうしつちかえくんもうか備制」,而教任用にんようそくあらためため「聘任せい」,ひとしため其特しょく使つかいとく師資ししつちかえそだて體系たいけい趨向すうこう多元たげん市場いちばしるべむこうてき傾向けいこう

後來こうらいよし於師いん畢業ただのう擔任たんにんこくしょう教師きょうし,而師だい畢業卻在國ざいこくしょう國中くになか高中たかなかみなにん教職きょうしょく,且師だいてんがた綜合大學そうごうだいがく較為快速かいそくいん而導致師いん逐漸沒落ぼつらくざい1996ねん行政ぎょうせいいん教育きょういく改革かいかくそうはか報告ほうこくちゅうせつ:「師範しはん學院がくいんしつらえこう條件じょうけん一般いっぱん大學だいがくざい追求ついきゅう較大こうえきてき前提ぜんてい,一方面可將有關校院加以歸併整合,另一方面可考慮轉型為綜合大學,使つかい發揮はっき較大こうえき。」。2005ねん中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく公布こうふ師範しはんこういん定位ていいあずかてんがた發展はってん方案ほうあんあずか國立こくりつ台北たいぺい師範しはん學院がくいんとう六校成立轉型改名教育大學籌備處」,推動國北くにほくしんたけいんたいちゅういんへいひがしいんはなはちすいん市立しりつ臺北たいぺいいんとう六所師院轉型教育大學,なみあずか鄰近大學だいがくせい[15]。2011ねん中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく1がつ26にち大學だいがくほう修正しゅうせいあん通過つうか,其中だい七條載明教育部擬訂大學合併計畫,ほう行政ぎょうせいいんかくじょうゆかり大學だいがく執行しっこう[16]ざい此前,2000ねん(88がく年度ねんどだい學期がっき),國立くにたちよしみ師範しはん學院がくいん國立こくりつよしみ技術ぎじゅつ學院がくいん合併がっぺいため國立くにたちよしみ大學だいがく。而在2008ねん國立こくりつはなはちす教育きょういく大學だいがくあずか國立こくりつひがしはな大學だいがく合併がっぺいためしんてき國立こくりつひがしはな大學だいがく。2013ねん8がつ臺北たいぺい市立しりつ教育きょういく大學だいがくあずか臺北たいぺい市立しりつ體育たいいく學院がくいん合併がっぺいため臺北たいぺい市立しりつ大學だいがく。2014ねん8がつ國立こくりつへいひがし教育きょういく大學だいがくあずか國立こくりつへい東商とうしょうぎょう技術ぎじゅつ學院がくいん合併がっぺいため國立こくりつへい東大とうだいがく。2016ねん11月國立こくりつ清華せいか大學だいがくあずか國立こくりつしんたけ教育きょういく大學だいがく合併がっぺいため國立こくりつ清華せいか大學だいがく國立こくりつ臺東たいとう師範しはん學院がくいん國立こくりつだいみなみ師範しはん學院がくいん分別ふんべつだつはなれ師範しはん體制たいせいあらためせいため綜合大學そうごうだいがく國立こくりつ臺東たいとう大學だいがく國立こくりつだいみなみ大學だいがく目前もくぜん教育きょういく大學だいがく僅剩國立こくりつ臺北たいぺい教育きょういく大學だいがく國立こくりつだいちゅう教育きょういく大學だいがく[11]
師資ししつちかえそだてじょりょう師範しはんいん校外こうがい,一般大學院校的教育學程也依師資ししつちかえそだてほうあらため設立せつりつ師資ししつちかえそだて中心ちゅうしん。2004ねん台灣たいわんゆう75師資ししつちかえそだて中心ちゅうしんきょう96教育きょういくがくほど[11]爾後じごいん少子化しょうしか造成ぞうせい流浪るろう教師きょうし現象げんしょう,以及浮濫開放かいほう師資ししつちかえそだて造成ぞうせい師資しし素質そしつ參差しんしひとし,2015ねん僅剩33師資ししつちかえそだて中心ちゅうしん[17]

教育きょういく體系たいけい[编辑]

29 研究所けんきゅうじょ
博士はかせはん
適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 適用てきよう 23
28 研究所けんきゅうじょ
博士はかせはん
22
27 研究所けんきゅうじょ
せきはん
研究所けんきゅうじょ
博士はかせはん
21
26 研究所けんきゅうじょ
せきはん
研究所けんきゅうじょ
博士はかせはん
20
25 ななねんせい
大學だいがく
部分ぶぶんちゅう醫學いがくけい
研究所けんきゅうじょ
せきはん
19
24 ろくねんせい
大學だいがく
醫學いがくけい
ちゅう醫學いがくけい
きば醫學いがくけい
藥學やくがくけい
部分ぶぶん物理ぶつり治療ちりょうがくけい
獸醫じゅういがくけい
研究所けんきゅうじょ
せきはん
ねんせい
空中くうちゅう大學だいがく
18
23 ねんせい
大學だいがく
法律ほうりつがくけい
建築けんちくがくけい
17
22 よんねんせい
大學だいがく
よんねんせい
技術ぎじゅつ學院がくいん
科技かぎ大學だいがく
よんわざ
ねんせい
技術ぎじゅつ學院がくいん
科技かぎ大學だいがく
わざ
ねんせい
技術ぎじゅつ學院がくいんしんおさむ
16
21 15
20 ねんせい
せん學校がっこう
せん
ねんせい
せん學校がっこう
せん
ねんせい
せん學校がっこうしんおさむ
14
19 13
18
さんねんせい
普通ふつうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう
綜合そうごうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう學術がくじゅつがくほど
單科たんかがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう
さんねんせい
技術ぎじゅつがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう
綜合そうごうがた高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこう專門せんもんがくほど
さんねんせい
高級こうきゅう中等ちゅうとう特殊とくしゅ學校がっこう
さんねんせい
高級こうきゅう中等ちゅうとう學校がっこうしんおさむ
12
17
11
16
10
15
さんねんせい
國民こくみん中學ちゅうがく
さんねんせい
國民こくみん中學ちゅうがく特殊とくしゅ教育きょういく
さんねんせい
國民こくみん中學ちゅうがくこう
9
14
8
13
7
12
ろくねんせい
國民こくみん小學しょうがく
ろくねんせい
國民こくみん小學しょうがく特殊とくしゅ教育きょういく
ろくねんせい
國民こくみん小學しょうがくこう
6
11
5
10
4
9
3
8
2
7
1
6
幼兒ようじえん まなべぜん特殊とくしゅ教育きょういく 適用てきよう 適用てきよう
5
4
3
2
年齡ねんれい 一般いっぱん教育きょういく 特殊とくしゅ教育きょういく すすむおさむ教育きょういく 學齡がくれい
  • 註:せきはん修業しゅうぎょう年限ねんげんため1いたり4ねん博士はかせはん修業しゅうぎょう年限ねんげんため2いたり7ねんほんひょうみな以2ねん作為さくい表示ひょうじ

教育きょういく統計とうけい[编辑]

依據いきょ中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく於2006ねんみんこく95ねんてき學生がくせい人數にんずう統計とうけい,165しょだいせんいんこうてき學生がくせい共有きょうゆう1,310,672にん人數にんずう最多さいたてきまえいくしょ大學だいがくため國立こくりつ臺灣たいわん大學だいがく(32,233にん)、あわこう大學だいがく(27,543にん)、輔仁大學だいがく(27,268にん)、中國ちゅうごく文化ぶんか大學だいがく(26,612にん)、國立こくりつ成功せいこう大學だいがく(21,362にん)、逢甲大學だいがく(20,426にん)。公立大こうりつだいせんいんこうやく全體ぜんたいだいせんいんこう學生がくせい人數にんずうてき30%。中小ちゅうしょうがくてき統計とうけいちゅう,以澎湖けんうまこうとら國民こくみん小學しょうがく澎湖縣立けんりつこころざしきよし國民こくみん中學ちゅうがく人數にんずう最少さいしょう分別ふんべつゆう9めい16めい學生がくせい[18]

相關そうかん[编辑]

註釋ちゅうしゃく[编辑]

  1. ^ 包括ほうかつ
    禁止きんし私立しりつ大學だいがく使用しようけん以上いじょう等級とうきゅうてき地名ちめい做為こうめい
    以大がく校長こうちょう出席しゅっせき政府せいふ部會ぶかいてきれつたいはいじょ[9]

參考さんこう文獻ぶんけん[编辑]

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  4. ^ 中國人ちゅうごくじんかたきかたき教育きょういくしょ 互联网档あんてきそんそん档日2013-02-21.
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  6. ^ 中華民國ちゅうかみんこく教育きょういく,2013わざしょく教育きょういくしゅさつぺーじ9。
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  8. ^ 中華民國ちゅうかみんこく行政ぎょうせい院主いんじゅけいしょ 98年度ねんど中央ちゅうおう政府せいふそうあずかさんあん. [2009-03-12]. (原始げんし内容ないようそん档于2020-08-11). 
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  10. ^ 蔡明がく わが國大こくだいせんこういん學生がくせい素質そしつ探究たんきゅう[永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ] けん習資訊 だい24かんだい3 2007ねん6がつ p135 - P144
  11. ^ 11.0 11.1 11.2 すすむ台灣たいわん高等こうとう教育きょういく發展はってんあずか未來みらい挑戰ちょうせん[永久えいきゅう失效しっこう連結れんけつ] けん教育きょういく だい24かんだい1 p.125 - 132
  12. ^ 全國ぜんこくだいせんこういんこうすう. [2019-05-05]. (原始げんし内容ないようそん档于2020-10-19). 
  13. ^ 技術ぎじゅつ及職ぎょう教育きょういくほう. [2019-05-05]. (原始げんし内容ないようそん档于2019-05-11). 
  14. ^ ぜんたい首位しゅい 陸生りくせい博士はかせ - 中時なかとき電子でんしほう. [2015-04-24]. (原始げんし内容ないようそん档于2015-05-18). 
  15. ^ しげるたいちゅうぶん告別こくべつじゅく 6いん確定かくていてんがた教育きょういく大學だいがく页面そん档备份そん互联网档あん),自由時報じゆうじほう,2005ねん3がつ11にち
  16. ^ しげるたいちゅうぶん教育きょういくとく衡酌高等こうとう教育きょういく整體せいたい發展はってん教育きょういく資源しげん分布ぶんぷ學校がっこう地緣ちえん位置いちとう條件じょうけんなみ輔以經費けいひ補助ほじょ行政ぎょうせいきょうじょ方式ほうしきなずらえてい國立こくりつ大學だいがく合併がっぺい計畫けいかくほう行政ぎょうせいいんかくじょうゆかりかく國立こくりつ大學だいがく執行しっこう页面そん档备份そん互联网档あん)《大學だいがくほうだいななじょう
  17. ^ 105がく年度ねんど師資ししつちかえそだて統計とうけい年報ねんぽう (PDF). [2018-08-12]. (原始げんし内容ないよう (PDF)そん档于2018-08-12). 
  18. ^ 95がく年度ねんどだいせんいんこう學生がくせい人數にんずう統計とうけいひょう页面そん档备份そん互联网档あん)(xls檔)
其它
  1. 台灣たいわん教育きょういくかい台灣たいわん教育きょういく沿革えんかく南天なんてんしょきょく有限ゆうげん公司こうし,1995ねん10がつ1にち
  2. 曾孝あきら台灣たいわん教育きょういくてきひろしかんあずかほろ書房しょぼう出版しゅっぱんしゃ,2004ねん4がつ1にち
  3. 吉野よしのしげるおおやけ台灣たいわん教育きょういく南天なんてんしょきょく有限ゆうげん公司こうし,1997ねん12月1にち
  4. はやし玉體ぎょくたい台灣たいわん教育きょういくてき主體性しゅたいせい臺灣たいわん高等こうとう教育きょういく出版しゅっぱんしゃ,2002ねん6がつ1にち
  5. ちん德和のりかず台灣たいわん教育きょういく哲學てつがくろんぶんあきら出版しゅっぱんしゃ有限ゆうげん公司こうし,2002ねん6がつ1にち

外部がいぶ連結れんけつ[编辑]