趙ちょう迺傳

趙ちょう迺傳（ Nai-Chuan Chao, 1890年ねん—1958年ねん）^[1]^:245，字じ述じゅつ庭にわ，浙江せっこう杭州こうしゅう人ひと，中ちゅう华民国こく教育きょういく家か。^[2]^[3]^[4]

生平おいだいら

趙ちょう迺傳是清これきよ末まつ秀才しゅうさい，少しょう时求学がく于钱塘县庠生、仁和にわ县学堂どう。1911年ねん^{[來らい源みなもと請求せいきゅう]}毕业于浙江せっこう高等こうとう学堂がくどう^[5]，與あずか陳ちん布ぬの雷かみなり為ため同學どうがく。1913 年ねん执教于國立こくりつ北京ぺきん高等こうとう師範しはん學校がっこう附ふ中ちゅう， 1915~1920 年ねん执教于國立こくりつ北京ぺきん高等こうとう師範しはん學校がっこう，1919年ねん任にん國立こくりつ北京ぺきん師範しはん大學だいがく附屬ふぞく中學校ちゅうがっこう校こう长^[6]。1920年ねん官かん费赴美国びくに哥倫比ひ亞あ大學だいがく師範しはん學院がくいん留学りゅうがく，受業じゅぎょう於敎育きょういく家か杜もり威い敎授きょうじゅ門下もんか，1921年ねん获哲学がく学士がくし^[7]，1922年ねん^[7]獲え教育きょういく学がく^[7]硕士、1923年ねん获美國こく師範しはん敎育きょういく師資しし證書しょうしょ。1923年ねん归国，执教于國立こくりつ北京ぺきん師範しはん大學だいがく^[8]、北京ぺきん女子じょし师范大学だいがく^[8]。1926年ねん任にん管理かんり庚かのえ款的てき中華ちゅうか文化ぶんか教育きょういく基金ききん會かい執行しっこう秘書ひしょ^[9]。1927起おこり，在ざい中華民國ちゅうかみんこく大學院だいがくいん及之後ご的てき国民こくみん政府せいふ教育きょういく部ぶ任にん普通ふつう教育きょういく科か科か長ちょう、教育きょういく方案ほうあん编制委い员会中等ちゅうとう教育きょういく组主任しゅにん、^[9]參事さんじ、主任しゅにん秘ひ书等职^[9]^[10]。1930年ねん，經けい胡漢民こかんみん邀请，出で任にん国民こくみん政府せいふ立法院りっぽういん第だい二に届とどけ立法りっぽう委い员。^[2]^[3]趙ちょう迺傳在ざい首都しゅと南京なんきん、陪都重慶たーちん，先さき后きさき兼任けんにん國立こくりつ中央大學ちゅうおうだいがく及中央ちゅうおう政治せいじ学校がっこう、金きむ陵りょう大學だいがく講こう席せき，歴れき時じ二に十じゅう餘よ年ねん，是ぜ著名ちょめい中學ちゅうがく敎育きょういく專せん家か。^[2]

1944年ねん，受聘主持しゅうもち臺灣たいわん光こう复后的てき教育きょういく接收せっしゅう工作こうさく^[3]，1945年ねん8月がつ30日にち，國民こくみん政府せいふ公こう佈《台湾たいわん省しょう行政ぎょうせい長官ちょうかん公おおやけ署しょ组织條例じょうれい》，同日どうじつ令れい派は趙ちょう迺傳爲ため臺灣たいわん省しょう行政ぎょうせい長官ちょうかん公おおやけ署しょ教育きょういく處處しょしょ長ちょう，同年どうねん10月がつ25日参にっさん加か中国ちゅうごく战区台湾たいわん省しょう受降典礼てんれい。同年どうねん担任たんにん台北たいぺい大学だいがく（国立こくりつ台湾たいわん大学だいがく）校こう务委员会委い员^[11]。趙ちょう迺傳在ざい台たい期き间廣招賢才けんさい，积极推廣普通ふつう話ばなし，並なみ引入五ご四よん以來いらい的てき文學ぶんがく思想しそう啓蒙けいもう。^[12]^[13]1946年ねん1月がつ，教育きょういく接收せっしゅう工作こうさく告つげ一段落いちだんらく，趙ちょう迺傳離はなれ開ひらき教育きょういく處處しょしょ長ちょう之の職しょく，歸還きかん建けん制せい回かい立法りっぽう委員いいん原ばら職しょく^[3]。

1946年ねん为中华民国こく制せい宪国民こくみん大会たいかい代表だいひょう ^[14]^[15]。1947年ねん在ざい联合国教こっきょう科か文ぶん组织中国ちゅうごく委い员会第だい一いち届とどけ代表だいひょう大会たいかい上じょう代表だいひょう中ちゅう华民国こく立法院りっぽういん致辞。^[14]

曾与蔡元培つちかえ，蒋梦麟，马寅初はつ等とう共同きょうどう任にん杭州こうしゅう大学だいがく校こう董ただし，与あずか竺可桢、丰子恺等とう共同きょうどう担任たんにん杭州こうしゅう斐章女中じょちゅう校こう董ただし。曾与陶とう行こう知ち、查良钊等とう人ひと共同きょうどう担任たんにん《新しん教育きょういく评论》常任じょうにん编辑^[16]。负责审定中小ちゅうしょう学がく《公民こうみん>>课本。1937 年ねん与あずか顾树森もり，雷かみなり震ふるえ等とう创立中国ちゅうごく师范教育きょういく学会がっかい^[17]。^[17]先さき后きさき兼任けんにん國立こくりつ中央大學ちゅうおうだいがく、中央ちゅうおう政治せいじ学校がっこう、浙江せっこう大学だいがく、金きむ陵りょう大學だいがく讲席，历时二に十じゅう余よ年ねん。1949年ねん后きさき，历任上海しゃんはい诚明文学ぶんがく院いん、大だい夏なつ大学だいがく、华东师范大学だいがく教授きょうじゅ。^[17]

教育きょういく思想しそう^[9]

【引用いんよう自じ华师大人おとな物ぶつ春秋しゅんじゅう】趙ちょう迺傳“《科学かがく的てき态度与あずか新しん教育きょういく》针对我国わがくに实施新しん教育きょういく三さん十年来的效果进行反思，认为新しん教育きょういく和わ旧きゅう教育きょういく的てき差さ异及优势就在于其科学かがく的てき态度”。

”《公民こうみん教育きょういく与あずか社会しゃかい组织》中主ちゅうず要かなめ讨论公民こうみん教育きょういく和わ社会しゃかい组织间的关系。文中ぶんちゅう提出ていしゅつ一个公民可能同时属于多个组织，而为了りょう寻求组织之の间的协调，就需要よう公民こうみん教育きょういく来らい帮助形成けいせい共同きょうどう观念。公民こうみん教育きょういく就是教きょう人じん怎样参加さんか大だい团体的てき合作がっさく，尤ゆう其是政治せいじ团体的てき合作がっさく。采さい用よう梅うめ吕姆（Merriam）2对公民こうみん教育きょういく的てき定てい义，认为公民こうみん教育きょういく就是帮助同どう时属于多个组织的个人，将はた这些组织之の间冲突的心理しんり调融，公民こうみん教育きょういく的てき主要しゅよう目的もくてき就是促进公民こうみん团结、将はた相互そうご冲突的てき团体在ざい一个国家内联络起来。在ざい文章ぶんしょう中ちゅう分析ぶんせき了りょう地域ちいき、种族、宗教しゅうきょう和わ经济团体四类社会组织的特征，并且对比分ぶん析这四类社会组织是如何在英、德とく、法ほう、意い、苏俄、瑞みず士し、奥おく匈、美よし、中国ちゅうごく，这九个国家中相互协调的。根ね据すえ这些国家こっか公民こうみん教育きょういく的てき概がい况，说明公民こうみん教育きょういく对于促进各かく社会しゃかい组织利益りえき均衡きんこう和わ统一的てき意い义，并且为我国こく公民こうみん教育きょういく的てき发展提供ていきょう借か鉴。“

著作ちょさく^[9]

《初はつ级中学ちゅうがく与あずか小学しょうがく及高中ちゅう之の关系》，《教育きょういく与あずか人生じんせい》1924年ねん第だい47期き，第だい1-2页

《教育きょういく心理しんり：习练之の移うつり转》，《心理しんり》1924年ねん（第だい3卷かん）第だい1期き，第だい1-7页

《科学かがく的てき态度与あずか新しん教育きょういく》，《新しん教育きょういく评论》1925年ねん（第だい1卷かん）第だい1期き，第だい6-12页

《教育きょういく时评：一いち、国くに宪草案あん中ちゅう的てき教育きょういく专章》，《新しん教育きょういく评论》1925年ねん（第だい1卷かん）第だい3期き，第だい2-4页

《教育きょういく时评：儿童研究けんきゅう会かい》，《新しん教育きょういく评论》1925年ねん（第だい1卷かん）第だい4期き，第だい4-6页

《中学生ちゅうがくせい的てき思想しそう训练》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい1卷かん）第だい7期き，第だい6-9页

《教育きょういく时评：一いち、变例与あずか恶例》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい1卷かん）第だい10期き，第だい2-3页

《教育きょういく时评：教育きょういく部ぶ取と缔私利しり与あずか外そと资学校がっこう》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい1卷かん）第だい12期き，第だい2-4页

《养成互助ごじょ精神せいしん》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい1卷かん）第だい20期き，第だい6-8页

《我わが对于北京ぺきん平民へいみん中学ちゅうがく的てき希望きぼう》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい1卷かん）第だい25期き，第だい16-20页

《教育きょういく时评：江こう苏省的てき义务教育きょういく和わ师资》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい2卷かん）第だい3期き，第だい2-3页

《教科きょうか书问题》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい2卷かん）第だい13期き，第だい3-6页

《教育きょういく时评：毕业生せい就业指ゆび导委员会》，

《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい2卷かん）第だい16期き，第だい2-4页

《中学ちゅうがく里さと的てき两个切要せつよう问题：较少教材きょうざい与あずか勤つとむ加か考こう问（与あずか翁おう文ぶん灏先生せんせい讨论如何いか改良かいりょう中学ちゅうがく教育きょういく）》，《新しん教育きょういく评论》1926年ねん（第だい2 卷かん）第だい19期き，第だい4-7页

《科学かがく的てき态度与あずか新しん教育きょういく》，《河南かなん教育きょういく公こう报》1926年ねん（第だい4卷かん）第だい18期き，第だい8-18页

《公民こうみん教育きょういく与あずか社会しゃかい组织》，《国立こくりつ中央ちゅうおう大学だいがく教育きょういく丛刊》1935年ねん（第だい2卷かん）第だい2期き，第だい1-20页

《学校がっこう课程之の目め标与内容ないよう》，《江こう苏教育きょういく(苏州1932)》1936 年ねん（第だい5卷かん）第だい4期き，第だい49-51页

译校

杜もり威い《什么是ぜ思想しそう》（How we think），《北京ぺきん高だか师教育きょういく丛刊》1920年ねん第だい3期き，第だい72-77页

家庭かてい

胞弟趙ちょう迺摶，经济学がく家か，经济思想しそう史し专家，教育きょういく家か，美国びくに哥伦比ひ亚大学がく哲学てつがく博士はかせ，北京ぺきん大学だいがく经济系けい执教55年ねん，任にん系けい主任しゅにん18年ねん

参考さんこう文献ぶんけん

^ Yang Yinyu 1884-1938: China’s First Female University President and the Educational Reforms in Her Era （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆），Yiyun Ding，2019年ねん1月がつ
^ ^2.0 ^2.1 ^2.2 中外ちゅうがい雜誌ざっし18，中外ちゅうがい雜誌ざっし社しゃ，1975年ねん，第だい134页
^ ^3.0 ^3.1 ^3.2 ^3.3 張ちょう炎えん憲けん，228事件じけん辭典じてん，國史こくし館かん，2008年ねん，第だい628页
^ 有ゆう的てき晚ばん近きん文献ぶんけん将はた趙ちょう迺傳与あずか经济学がく家か趙ちょう迺摶的まと生平おいだいら混淆こんこう，须加以注意ちゅうい。
^ 国くに难中诞生的てき求もとめ是ぜ书院 ——浙江せっこう大学だいがく溯源さくげん（1897-1927）. 国立こくりつ浙江せっこう大学だいがく历史文ぶん库. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
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^ ^8.0 ^8.1 人物じんぶつ篇へん• 北京ぺきん师范大学だいがく百ひゃく年ねん纪事. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
^ ^9.0 ^9.1 ^9.2 ^9.3 ^9.4 华东师范大学だいがく- 系けい史し介かい绍 - 人物じんぶつ春秋しゅんじゅう - 赵乃传. 华东师范大学だいがく. 2017-03-16 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
^ 竺可桢全集しゅう. 上海しゃんはい: 上海しゃんはい科技かぎ教育きょういく出版しゅっぱん社しゃ. 2006: 第だい11卷かん第だい629页. ISBN 7-5428-4084-3.
^ 出で類るい拔粋ばっすい：國立こくりつ臺灣たいわん大學だいがく創そう校こう九十年從帝大到臺大建校特展. 国立こくりつ台湾たいわん大だい学校がっこう史し馆. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
^ 女おんな师院派は人じん赴台推广国こく语 (PDF). 西南せいなん大学だいがく记忆 (西南せいなん大学だいがく档案馆校史し研究けんきゅう室しつ). 2012-01, (2012 年ねん第だい一いち期き，总第14 期き): 58 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档 (PDF)于2022-09-09）.
^ 「二に二に八はち事件じけん」可か以避免めん嗎？──重じゅう看み台灣たいわん光こう復ふく的てき歷史れきし複雜ふくざつ性せい. 原げん載の於《二に十じゅう一いち世紀せいき》雙そう月刊げっかん (香港ほんこん中ちゅう文ぶん大學だいがく中國ちゅうごく文化ぶんか研究所けんきゅうじょ). 2017-02, (2017年ねん2月がつ號ごう（總そう第だい159期き) [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过鄭鴻おおとり生せい.
^ ^14.0 ^14.1 竺可桢日记 1947年ねん， 8月がつ28日にち. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
^ 國民こくみん大會たいかい實錄じつろく.，第だい37 页. [2022-12-22]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.
^ 聆听民みん国こく·附ふ录|新しん教育きょういく评论_. 多た源みなもと焦点しょうてん. 2021-09-17 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过根據こんきょ王おう西にし徵ちょう1926年ねん所作しょさ《從したがえ新しん教育きょういく到いた新しん教育きょういく評論ひょうろん》、2017年ねん華中かちゅう師範しはん大學だいがく教育きょういく學院がくいん鄧冰晶あきら《陶とう行こう知ち與あずか<新しん教育きょういく評論ひょうろん>》整理せいり.
^ ^17.0 ^17.1 ^17.2 中国ちゅうごく师范教育きょういく学会がっかい. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过蔡鸿源，徐じょ友とも春はる主ぬし编．民みん国こく会社かいしゃ党派とうは大だい辞典じてん：黄き山やま书社，2012.08：第だい128页.

中國ちゅうごく（国民こくみん政府せいふ）

前任ぜんにん：: （创设）

臺灣たいわん省しょう行政ぎょうせい長官ちょうかん公おおやけ署しょ教育きょういく處處しょしょ長ちょう: 1945年ねん8月がつ30日にち—1946年ねん1月がつ

繼つぎ任にん：: 范壽康やすし

[yd-1] Yang Yinyu 1884-1938: China’s First Female University President and the Educational Reforms in Her Era （页面存そん档备份，存そん于互联网档案あん馆），Yiyun Ding，2019年ねん1月がつ

[zw-2] 2.0 ^2.1 ^2.2 中外ちゅうがい雜誌ざっし18，中外ちゅうがい雜誌ざっし社しゃ，1975年ねん，第だい134页

[zyx-3] 3.0 ^3.1 ^3.2 ^3.3 張ちょう炎えん憲けん，228事件じけん辭典じてん，國史こくし館かん，2008年ねん，第だい628页

[4] 有ゆう的てき晚ばん近きん文献ぶんけん将はた趙ちょう迺傳与あずか经济学がく家か趙ちょう迺摶的まと生平おいだいら混淆こんこう，须加以注意ちゅうい。

[5] 国くに难中诞生的てき求もとめ是ぜ书院 ——浙江せっこう大学だいがく溯源さくげん（1897-1927）. 国立こくりつ浙江せっこう大学だいがく历史文ぶん库. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[6] 百ひゃく年ねん附ふ中ちゅう，历任领导. 北京ぺきん师范大学だいがく附属ふぞく中学ちゅうがく官かん网. [2023-01-02]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2023-01-02）.

[:4-7] 7.0 ^7.1 ^7.2 Catalogue of the Officers and Students of Columbia College (Page 284, Page 320). Columbia University. 1921.

[:2-8] 8.0 ^8.1 人物じんぶつ篇へん• 北京ぺきん师范大学だいがく百ひゃく年ねん纪事. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[:3-9] 9.0 ^9.1 ^9.2 ^9.3 ^9.4 华东师范大学だいがく- 系けい史し介かい绍 - 人物じんぶつ春秋しゅんじゅう - 赵乃传. 华东师范大学だいがく. 2017-03-16 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[10] 竺可桢全集しゅう. 上海しゃんはい: 上海しゃんはい科技かぎ教育きょういく出版しゅっぱん社しゃ. 2006: 第だい11卷かん第だい629页. ISBN 7-5428-4084-3.

[11] 出で類るい拔粋ばっすい：國立こくりつ臺灣たいわん大學だいがく創そう校こう九十年從帝大到臺大建校特展. 国立こくりつ台湾たいわん大だい学校がっこう史し馆. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[12] 女おんな师院派は人じん赴台推广国こく语 (PDF). 西南せいなん大学だいがく记忆 (西南せいなん大学だいがく档案馆校史し研究けんきゅう室しつ). 2012-01, (2012 年ねん第だい一いち期き，总第14 期き): 58 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档 (PDF)于2022-09-09）.

[13] 「二に二に八はち事件じけん」可か以避免めん嗎？──重じゅう看み台灣たいわん光こう復ふく的てき歷史れきし複雜ふくざつ性せい. 原げん載の於《二に十じゅう一いち世紀せいき》雙そう月刊げっかん (香港ほんこん中ちゅう文ぶん大學だいがく中國ちゅうごく文化ぶんか研究所けんきゅうじょ). 2017-02, (2017年ねん2月がつ號ごう（總そう第だい159期き) [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过鄭鴻おおとり生せい.

[:0-14] 14.0 ^14.1 竺可桢日记 1947年ねん， 8月がつ28日にち. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[15] 國民こくみん大會たいかい實錄じつろく.，第だい37 页. [2022-12-22]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09）.

[16] 聆听民みん国こく·附ふ录|新しん教育きょういく评论_. 多た源みなもと焦点しょうてん. 2021-09-17 [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过根據こんきょ王おう西にし徵ちょう1926年ねん所作しょさ《從したがえ新しん教育きょういく到いた新しん教育きょういく評論ひょうろん》、2017年ねん華中かちゅう師範しはん大學だいがく教育きょういく學院がくいん鄧冰晶あきら《陶とう行こう知ち與あずか<新しん教育きょういく評論ひょうろん>》整理せいり.

[:1-17] 17.0 ^17.1 ^17.2 中国ちゅうごく师范教育きょういく学会がっかい. [2022-09-09]. （原始げんし内容ないよう存そん档于2022-09-09） –通どおり过蔡鸿源，徐じょ友とも春はる主ぬし编．民みん国こく会社かいしゃ党派とうは大だい辞典じてん：黄き山やま书社，2012.08：第だい128页.

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生平おいだいら

教育きょういく思想しそう[9]

著作ちょさく[9]

家庭かてい

参考さんこう文献ぶんけん

教育きょういく思想しそう^[9]

著作ちょさく^[9]