ドイツ学がく

ドイツ学がく（ドイツがく、独逸どいつ学がく、旧きゅう字体じたい：獨逸どいつ󠄁學まなぶ）とは、日本にっぽんにおけるドイツ語ご及およびドイツ語どいつご圏けん諸国しょこくを中心ちゅうしんとしたドイツ語ご主体しゅたいの学問がくもん（独どく文学ぶんがくなど）のことを指さす。また、ドイツ語ごの「Germanistik（ゲルマニスティク）」という表現ひょうげんを用もちいる場合ばあいもある。

日本にっぽんにおけるドイツ学がく

江戸えど時代じだい

ドイツはオランダの隣国りんごくであり、オランダ語ごに訳やくされた本ほんが日本にっぽんに入はいってくる事ことが多おおかった事こと、三さん十じゅう年ねん戦争せんそう以後いご強力きょうりょくな統一とういつ国家こっかが現あらわれなかった事ことから、江戸えど時代じだいを通つうじてドイツへの関心かんしんは高たかくなかった。1771年ねん（明和めいわ8年ねん）に長崎ながさき通詞つうじ今村いまむら源右衛門げんえもんがオランダ商館しょうかん長ちょうに送おくられてきたドイツ語ごの手紙てがみを翻訳ほんやくしたのが最古さいこの例れいと言いわれており^{[誰だれによって?]}、水戸みと藩はんでも寛政かんせい年間ねんかんに兵学へいがくの研究けんきゅうのためにドイツ語ごの研究けんきゅうがされたと言いわれているが^{[誰だれによって?]}、散発さんぱつ的てきなものである。また、オランダ商館しょうかん員いんとしてドイツ人じんであるケンペルやシーボルトが来日らいにちした事ことは知しられているが、彼かれらはオランダ人じんとして振舞ふるまっていたために、ドイツに関かんして限定げんていすれば大おおきな影響えいきょうは与あたえなかった。また、宇田川うだがわ榕よう菴が『植うえ学がく啓けい原ばら』を書かいた際さいにシーボルトから貰もらったドイツのクルト・シュプレンゲル（Kurt Sprengel）の著しるから引用いんようしたとされ、彼かれがドイツ語ごを解かいしたとする説せつもあるが真偽しんぎは定さだかではない。

ドイツ学がくの起源きげんとして適切てきせつなのは、万延まんえん元年がんねん（1860年ねん）にプロシアのフリードリヒ・アルブレヒト・ツー・オイレンブルク（Friedrich Albrecht zu Eulenburg、後ごのビスマルク内閣ないかく内相ないしょう）が同国どうこくの使者ししゃとして来日らいにちした際さいに、加藤かとう弘之ひろゆきと市川いちかわ斎宮いつきのみやが献けんじ上品じょうひんであった電信でんしん機きの使用しよう法ほうを学まなぶためにドイツ語ごを学まなんだとされるもので、ついで同年どうねんの12月14日にち（1861年ねん 1月がつ24日にち）に日にち普ふ修好しゅうこう通商つうしょう条約じょうやくが締結ていけつされたためにドイツ語ご学習がくしゅうの必要ひつよう性せいが生しょうじ、1862年ねん（文久ぶんきゅう2年ねん）に洋書ようしょ調ちょう所しょで『官版かんぱん独逸どいつ単語たんご篇へん』が刊行かんこうされた。

戦前せんぜん

明治維新めいじいしんにより近代きんだい化かの時代じだいに入はいると、大学南だいがくみなみ校こうにヤーコプ・カデルリー（Jakob Kaderly・スイス）が着任ちゃくにんして日本にっぽんにおける本格ほんかく的てきなドイツ語どいつご教育きょういくの基礎きそを築きずいた。その後ご、ドイツ語ご辞典じてんブームが到来とうらいするが、最もっとも大おおきな影響えいきょうを与あたえたのは、明治めいじ5年ねん（1872年ねん）に司馬しば凌りょう海うみらが作成さくせいした『和訳わやく独逸どいつ辞書じしょ』と明治めいじ10年ねん（1877年ねん）に那な波は大吉だいきちらが作成さくせいした『和かず独どく対訳たいやく辞じ林りん』であった。いずれもルドルフ・レーマンが監修かんしゅうしたとされる。

1880年代ねんだいに入はいると、日本にっぽんの立憲りっけん制度せいどなど国家こっかの基盤きばんにドイツの方針ほうしんを採とり入いれようとする主張しゅちょうが明治めいじ政府せいふ内部ないぶから上あがった。その主唱しゅしょう者しゃが井上いのうえ毅あつしであった。後のちに大日本帝国だいにっぽんていこく憲法けんぽうの起草きそう者しゃの1人ひとりとなる井上いのうえは、ドイツ帝国ていこくの国くに制せいこそが、天皇てんのうを中心ちゅうしんとする日本にっぽんの国体こくたい擁護ようごのための制度せいど作づくりに欠かかせないと唱となえた。だが、実際じっさいのところ当時とうじのイギリス・フランスに対たいする関心かんしんに対たいしてドイツのそれが低ひくかったのも事実じじつであり、むしろ明治めいじ政府せいふの主流しゅりゅうはドイツ帝国ていこくの隆盛りゅうせいを見みて政治せいじや軍事ぐんじをドイツ式しきにしようと考かんがえたのが実情じつじょうであった。これに対たいして井上いのうえはイギリス・フランスの影響えいきょうが強つよい福澤ふくさわ諭吉ゆきちの慶應義塾けいおうぎじゅくに対抗たいこうできる学校がっこうを創設そうせつする構想こうそうを立たてた。この提案ていあんはドイツへの留学りゅうがく経験けいけんのある桂かつら太郎たろうや青木あおき周蔵しゅうぞう、品川しながわ弥二郎やじろうらの支持しじを受うけて具体ぐたい化かし、1883年ねんに独逸どいつ学がく協会きょうかい学校がっこう（後ごの獨どく協きょう学園がくえん）が設立せつりつされた。この学校がっこうはドイツ啓蒙けいもう主義しゅぎに基もとづいた教育きょういくを行おこなって官界かんかい・法曹界ほうそうかいへの人材じんざい供給きょうきゅうを目的もくてきとし、宮みや内省ないせい（後のちに文部省もんぶしょうと司法省しほうしょう）から補助ほじょ金きんが出だされ、上級じょうきゅう学校がっこうとしてドイツ法ほうを学まなぶための専修せんしゅう科か（1884年ねん－1895年ねん）が設置せっちされて一時いちじは九大きゅうだい法律ほうりつ学校がっこうの1つに数かぞえられたが、財政難ざいせいなんによる補助ほじょ金きん打うち切きりと帝国ていこく大学だいがくにおけるドイツ学がく充実じゅうじつへの政策せいさく転換てんかん、設置せっち当初とうしょ約束やくそくされていた専修せんしゅう科か卒業そつぎょう者しゃを高等こうとう文官ぶんかん試験しけんにおいて帝国ていこく大学だいがくと同等どうとうに扱あつかうという約束やくそくが実施じっしされなかったために経営けいえいが急速きゅうそくに悪化あっかして、専修せんしゅう科かを廃止はいしして中学校ちゅうがっこうのみとなった（同校どうこうが独協大どっきょうだい学がくを設置せっちするのは専修せんしゅう科か廃止はいしから69年ねん後ごのことである）。一方いっぽう、国立こくりつ・官立かんりつ学校がっこうにおいては、1887年ねんに東京とうきょう帝国ていこく大学だいがくに独逸どいつ文学ぶんがく科かが設置せっちされて、カール・フローレンツ（Karl Florenz）が1889年ねんより1914年ねんの25年ねんにわたり教壇きょうだんにたって日本にっぽんにおけるドイツ語学ごがく・ドイツ文学ぶんがく研究けんきゅうの礎いしずえを築きずいた(後任こうにんに上田うえだ整せい次じ^[1])。また、1895年ねんには前述ぜんじゅつの独逸どいつ学がく協会きょうかい学校がっこうが維持いじできなくなった同校どうこう専修せんしゅう科かの組織そしきを独逸どいつ法ほう学科がっかに吸収きゅうしゅうしてその充実じゅうじつを図はかった。また1899年ねんには、1885年ねんに廃止はいしされた東京とうきょう外国がいこく語ご学校がっこう（1873年ねん創立そうりつ）が再興さいこうされてドイツ語ご学科がっかが設置せっちされた。更さらに法律ほうりつ・軍事ぐんじ・医学いがくの分野ぶんやにおけるドイツへの留学りゅうがく者しゃが増加ぞうかするなど、ドイツ学がくの受容じゅようが進すすんだ。もっとも、全すべてのドイツの学術がくじゅつが歓迎かんげいされたわけではない。マルクス・エンゲルスなどの社会しゃかい主義しゅぎ・共産きょうさん主義しゅぎは弾圧だんあつの対象たいしょうとなったし、1906年ねんにはニーチェの超人ちょうじん思想しそうを紹介しょうかいした登張とばり信一郎しんいちろう（竹たけ風ふう、当時とうじ東京とうきょう高等こうとう師範しはん学校がっこう教授きょうじゅ）が「国体こくたい破壊はかい」の非難ひなんによって教壇きょうだんを追おわれる事件じけんも起おきている。

1905年ねんには日にち露ろ戦争せんそうに勝利しょうりし、1911年ねんには不平等ふびょうどう条約じょうやくが完全かんぜん撤廃てっぱいされたことにより、日本にっぽんが列強れっきょうに伍ごする国力こくりょくを持もって富国強兵ふこくきょうへい時代じだいが終おわると、「ドイツ学がく」は主しゅとしてドイツ語学ごがく・独どく文学ぶんがくを中心ちゅうしんとする内容ないようが学まなばれるようになった。また、帝国ていこく大学だいがく及および有力ゆうりょく私立しりつ大学だいがくでは、ドイツ語学ごがく・独どく文学ぶんがくのみならず、ドイツ法ほう学科がっか（略称りゃくしょう：独どく法ほう）を設もうけた所ところもあった。富国強兵ふこくきょうへい時代じだいが終おわった後のちも、ドイツの制度せいどの摂取せっしゅを主張しゅちょうする政治せいじ家かは随時ずいじ見みられた。

1930年代ねんだいになり、ドイツにアドルフ・ヒトラー率ひきいる国家こっか社会しゃかい主義しゅぎドイツ労働ろうどう者しゃ党とう(ナチ党とう)が台頭たいとうし、政権せいけんを掌握しょうあくすると、日本にっぽんでは、ナチス・ドイツの政治せいじや経済けいざい、軍事ぐんじなどへの関心かんしんが高たかまった。

戦後せんご

日本にっぽんが第だい二に次じ世界せかい大戦たいせんで敗北はいぼくし、戦後せんご改革かいかくが起おこると、全国ぜんこく各地かくちに新制しんせい大学だいがくが設立せつりつされ、各地かくちの大学だいがくにてドイツ学がくが講義こうぎされるようになった。

脚注きゃくちゅう

[脚注きゃくちゅうの使つかい方かた]

^ 上田うえだ整せい次じ（読よみ）うえだせいじコトバンク

参考さんこう文献ぶんけん

斎藤さいとう信しん「独逸どいつ学がく」：『国史こくし大だい辞典じてん 10』、吉川弘文館よしかわこうぶんかん 1989年ねん ISBN 978-4-642-00510-4
新宮しんぐう譲治じょうじ『獨逸どいつ学がく協会きょうかい学校がっこうの研究けんきゅう』、校倉あぜくら書房しょぼう 2007年ねん ISBN 978-4-7517-3840-5