軍事 ぐんじ 教育 きょういく (ぐんじきょういく Military Education)とは一般 いっぱん に軍事 ぐんじ 要員 よういん に対 たい して作戦 さくせん 行動 こうどう を遂行 すいこう するために必要 ひつよう な知識 ちしき と技術 ぎじゅつ を付与 ふよ する教育 きょういく である。
軍事 ぐんじ 教育 きょういく と軍事 ぐんじ 訓練 くんれん は類義語 るいぎご であるが、厳密 げんみつ には区別 くべつ するべき概念 がいねん であり、軍事 ぐんじ 教育 きょういく は軍事 ぐんじ 訓練 くんれん を包括 ほうかつ する[ 1] 。一般 いっぱん には軍事 ぐんじ 教育 きょういく の用語 ようご は「戦争 せんそう 学 がく と戦争 せんそう 術 じゅつ の知識 ちしき を拡充 かくじゅう する科目 かもく を人員 じんいん に対 たい する体系 たいけい 的 てき な教授 きょうじゅ 」を指 さ していた。しかし現代 げんだい においては軍事 ぐんじ 教育 きょういく の複雑 ふくざつ 化 か と洗練 せんれん に伴 ともな って職業 しょくぎょう 軍事 ぐんじ 教育 きょういく (Professional Military Education, PME)という新 あたら しい概念 がいねん が使用 しよう されるようになっており、将校 しょうこう が安全 あんぜん 保障 ほしょう のために指揮 しき 官 かん または幕僚 ばくりょう として勤務 きんむ することを可能 かのう とするような技術 ぎじゅつ 、知識 ちしき 、そして理解 りかい を付与 ふよ するための教授 きょうじゅ を指 さ す。詳細 しょうさい は後述 こうじゅつ するが、これはアメリカの軍事 ぐんじ 教育 きょういく 制度 せいど の改革 かいかく の中 なか で生 う まれ、階級 かいきゅう や職種 しょくしゅ に応 おう じて教育 きょういく 内容 ないよう が体系 たいけい 化 か されている。
軍事 ぐんじ 教育 きょういく の歴史 れきし 的 てき な起源 きげん は古代 こだい にまで遡 さかのぼ ることができるが、現代 げんだい のように軍事 ぐんじ 教育 きょういく の体系 たいけい が確立 かくりつ されたのは戦争 せんそう 学 がく と戦争 せんそう 術 じゅつ が発展 はってん した近代 きんだい 以後 いご であった。古代 こだい から近世 きんせい にかけての軍事 ぐんじ 教育 きょういく は非 ひ 体系 たいけい 的 てき なものであり、その内容 ないよう も時代 じだい や地域 ちいき によって異 こと なっている。古代 こだい ギリシアの都市 とし 国家 こっか において市民 しみん 階級 かいきゅう は等 ひと しく軍事 ぐんじ 訓練 くんれん を受 う けており、都市 とし 国家 こっか の一 ひと つスパルタで行 おこな われていたスパルタ教育 きょういく は幼少 ようしょう 期 き の頃 ころ から厳格 げんかく な教育 きょういく を施 ほどこ していた。
軍事 ぐんじ 教育 きょういく 体系 たいけい の近代 きんだい 化 か [ 編集 へんしゅう ]
近代 きんだい に専門 せんもん 的 てき 職業 しょくぎょう 軍人 ぐんじん が成立 せいりつ し、戦闘 せんとう 技術 ぎじゅつ の習得 しゅうとく に限定 げんてい されていた軍事 ぐんじ 教育 きょういく の内容 ないよう は戦術 せんじゅつ 学 がく や戦略 せんりゃく 学 がく の習得 しゅうとく にも拡大 かくだい するようになった。17世紀 せいき にオランダ、フランス、スペインでは初 はじ めて軍 ぐん 学校 がっこう が設置 せっち され、政府 せいふ の下 した で幼少 ようしょう 年 ねん に対 たい する技術 ぎじゅつ 的 てき な教育 きょういく が行 おこな われていた。オランダの先進 せんしん 的 てき な軍 ぐん 学校 がっこう で教育 きょういく にあたっていたマウリッツ は小銃 しょうじゅう の操作 そうさ を基本 きほん 教練 きょうれん に組 く み込 こ むことで軍事 ぐんじ 訓練 くんれん のモデルを確立 かくりつ した。18世紀 せいき の啓蒙 けいもう 主義 しゅぎ の時代 じだい 精神 せいしん を背景 はいけい として社会 しゃかい では民間 みんかん 人 じん のための技術 ぎじゅつ 学校 がっこう が設置 せっち されていくに従 したが って、軍 ぐん 学校 がっこう の制度 せいど はヨーロッパ各地 かくち の軍隊 ぐんたい で普及 ふきゅう していった。同 どう 時期 じき にヨーロッパ諸国 しょこく の各 かく 言語 げんご で軍事 ぐんじ 学 がく の研究 けんきゅう 、教科書 きょうかしょ や参考 さんこう 書 しょ の出版 しゅっぱん をもたらし、科学 かがく 的 てき 手法 しゅほう に基 もと づいた戦争 せんそう 学 がく が成立 せいりつ した。19世紀 せいき 後半 こうはん にはまずプロイセンで将校 しょうこう のための発展 はってん 的 てき な軍事 ぐんじ 教育 きょういく を専門 せんもん とする陸軍 りくぐん 大 だい 学校 がっこう が創設 そうせつ され、フランス、イギリス、オーストリア、イタリアでも相次 あいつ いで創設 そうせつ されていった。プロイセンではシャルンホルスト により体系 たいけい 的 てき な将校 しょうこう 教育 きょういく 制度 せいど が基礎 きそ 付 つ けられ、部隊 ぶたい 指揮 しき 官 かん や幕僚 ばくりょう 勤務 きんむ に必要 ひつよう な専門 せんもん 的 てき 知識 ちしき と指揮 しき 能力 のうりょく が付与 ふよ された。
世界 せかい 大戦 たいせん 以後 いご の教育 きょういく 改革 かいかく [ 編集 へんしゅう ]
20世紀 せいき における徴兵 ちょうへい 制 せい の導入 どうにゅう と大 だい 規模 きぼ な軍備 ぐんび の拡張 かくちょう をもたらした世界 せかい 大戦 たいせん は軍事 ぐんじ 教育 きょういく の発達 はったつ を促 うなが し、現代 げんだい の職業 しょくぎょう 軍事 ぐんじ 教育 きょういく の体制 たいせい が形成 けいせい されるに至 いた った。第 だい 一 いち 次 じ 世界 せかい 大戦 たいせん 中 ちゅう の1917年 ねん にロシア革命 かくめい が勃発 ぼっぱつ するとソビエト連邦 れんぽう は将校 しょうこう を補充 ほじゅう するために軍事 ぐんじ 教育 きょういく の制度 せいど の体系 たいけい 化 か に乗 の り出 だ し、そこでは高級 こうきゅう 、中級 ちゅうきゅう 、初級 しょきゅう と軍事 ぐんじ 教育 きょういく の水準 すいじゅん を整理 せいり して能率 のうりつ 化 か を図 はか った。また第 だい 二 に 次 じ 世界 せかい 大戦 たいせん では科学 かがく 技術 ぎじゅつ の発展 はってん と兵器 へいき システムの複雑 ふくざつ 化 か が軍事 ぐんじ 教育 きょういく に影響 えいきょう を与 あた え、技術 ぎじゅつ 将校 しょうこう を育成 いくせい するための軍事 ぐんじ 教育 きょういく の重要 じゅうよう 性 せい が高 たか まった。それと同時 どうじ に複雑 ふくざつ 化 か と長期 ちょうき 化 か を続 つづ ける軍事 ぐんじ 教育 きょういく の体系 たいけい は冷戦 れいせん 期 き においては見直 みなお さなければならなくなった。特 とく にアメリカはこの軍事 ぐんじ 教育 きょういく の改革 かいかく に積極 せっきょく 的 てき に取組 とりく み、1898年 ねん にアメリカの議会 ぎかい は軍事 ぐんじ 教育 きょういく 体系 たいけい の大 だい 規模 きぼ な見直 みなお しを決 き めた。その結果 けっか 、国防総省 こくぼうそうしょう は職業 しょくぎょう 軍事 ぐんじ 教育 きょういく の枠組 わくぐ みの下 した で軍 ぐん 学校 がっこう の教育 きょういく を再 さい 編成 へんせい し、個別 こべつ 的 てき な能率 のうりつ ではなく全 ぜん 部隊 ぶたい の連繋 れんけい と統合 とうごう 作戦 さくせん の遂行 すいこう に寄与 きよ するような軍事 ぐんじ 教育 きょういく を目指 めざ した。
軍事 ぐんじ 教育 きょういく の過程 かてい は段階 だんかい 的 てき に進 すす められる。その教育 きょういく 体系 たいけい は採用 さいよう した後 のち に行 おこな われる新兵 しんぺい 訓練 くんれん 、作戦 さくせん 遂行 すいこう のための基本 きほん 的 てき な技能 ぎのう を習得 しゅうとく する初期 しょき 訓練 くんれん 、追加 ついか 的 てき に発展 はってん 的 てき な技能 ぎのう を修得 しゅうとく する発展 はってん 訓練 くんれん 、統率 とうそつ を習得 しゅうとく する統率 とうそつ 訓練 くんれん 、部隊 ぶたい としての作戦 さくせん 行動 こうどう を練 ねり 成 なり する部隊 ぶたい 訓練 くんれん 、そして職業 しょくぎょう 軍事 ぐんじ 教育 きょういく や予備 よび 隊 たい 訓練 くんれん から成 な り立 た っている。
新兵 しんぺい 訓練 くんれん (Recruite training)とは新 あたら しく入隊 にゅうたい した軍事 ぐんじ 要員 よういん に対 たい する教育 きょういく 訓練 くんれん である。服務 ふくむ の諸 しょ 規則 きそく 、礼法 れいほう などの基本 きほん 的 てき な行動 こうどう 様式 ようしき の習得 しゅうとく に始 はじ まり、個人 こじん または分隊 ぶんたい の基本 きほん 教練 きょうれん 、体力 たいりょく の練 ねり 成 なり 、衛生 えいせい 管理 かんり 、小銃 しょうじゅう などの各種 かくしゅ 装備 そうび の扱 あつか い、銃 じゅう の分解 ぶんかい ・結合 けつごう と整備 せいび の方法 ほうほう の習得 しゅうとく 、航法 こうほう 、築城 ちくじょう 構築 こうちく 、さらに格技 かくぎ 、射撃 しゃげき 、匍匐 ほふく などの戦闘 せんとう 技術 ぎじゅつ である。
日本 にっぽん の自衛隊 じえいたい では、入隊 にゅうたい 後 ご は教育 きょういく を担当 たんとう する部隊 ぶたい (陸上 りくじょう 自衛隊 じえいたい では教育 きょういく 団 だん 、教育 きょういく 連隊 れんたい 、教育 きょういく 大隊 だいたい 等 とう 。海上 かいじょう 自衛隊 じえいたい ・航空 こうくう 自衛隊 じえいたい では教育 きょういく 隊 たい 。)において同様 どうよう の訓練 くんれん や教育 きょういく を受 う け、その後 ご 各 かく 分野 ぶんや で専門 せんもん 的 てき な教育 きょういく を与 あた えられる。
士官 しかん 候補 こうほ 生 せい の場合 ばあい は、士官 しかん 学校 がっこう などで高度 こうど な専門 せんもん 教育 きょういく が行 おこな われる。
自衛隊 じえいたい の幹部 かんぶ 候補 こうほ 生 せい については、防衛大学校 ぼうえいだいがくこう 、防衛医科大 ぼうえいいかだい 学校 がっこう 及 およ び幹部候補生学校 かんぶこうほせいがっこう などで教育 きょういく が行 おこな われている。また上級 じょうきゅう 士官 しかん に対 たい しては上級 じょうきゅう 学校 がっこう (陸上 りくじょう 自衛隊 じえいたい では陸上 りくじょう 自衛隊 じえいたい 幹部 かんぶ 学校 がっこう など、旧 きゅう 日本 にっぽん 陸軍 りくぐん では陸軍 りくぐん 大 だい 学校 がっこう など、旧 きゅう 日本 にっぽん 海軍 かいぐん では海軍 かいぐん 大 だい 学校 がっこう など。)で教育 きょういく が行 おこな われる。
基本 きほん 教練 きょうれん (Military Drill)とは個人 こじん および部隊 ぶたい の基本 きほん 動作 どうさ を統制 とうせい する一定 いってい の動作 どうさ 様式 ようしき である。基本 きほん 教練 きょうれん においてはまず視線 しせん を前方 ぜんぽう に向 む け、両手 りょうて を体側 たいそく に付 つ けた上 うえ で両足 りょうあし の爪先 つまさき を約 やく 45度 ど に開 ひら いて踵 かかと をつけた直立 ちょくりつ 不動 ふどう の姿勢 しせい (気 き を付 つ け、Attention)が基本 きほん 姿勢 しせい となる。この不動 ふどう の姿勢 しせい を基礎 きそ として、前進 ぜんしん の基本 きほん 方向 ほうこう となる前方 ぜんぽう 、前方 ぜんぽう を向 む いた状態 じょうたい で回 まわ れ右 みぎ により向 む く背後 はいご 、さらに前方 ぜんぽう に対 たい する左右 さゆう 方向 ほうこう の基本 きほん 的 てき な四 よん 方向 ほうこう が定義 ていぎ され、回 まわ れ右 みぎ 、右 みぎ 向 む け右 みぎ 、左 ひだり 向 む け左 ひだり などの号令 ごうれい によって決 き められた動作 どうさ と節度 せつど で所定 しょてい の方向 ほうこう へ転換 てんかん する。分隊 ぶんたい 、小隊 しょうたい などの部隊 ぶたい でもこの基本 きほん 教練 きょうれん によって行進 こうしん することが可能 かのう となる。
戦闘 せんとう 技術 ぎじゅつ とは個人 こじん が発揮 はっき する基礎 きそ の戦 せん 技 わざ であるが、これは格技 かくぎ から射撃 しゃげき など非常 ひじょう に幅広 はばひろ い技能 ぎのう を含 ふく むものである。基本 きほん 的 てき な戦闘 せんとう 技術 ぎじゅつ としては徒手 としゅ 格闘 かくとう 、短剣 たんけん 格闘 かくとう 、小銃 しょうじゅう の射撃 しゃげき 、銃 じゅう の分解 ぶんかい 結合 けつごう 、各種 かくしゅ 匍匐 ほふく 、手榴弾 しゅりゅうだん の投擲 とうてき 、偽装 ぎそう 、陣地 じんち 構築 こうちく 、対戦 たいせん 車 しゃ 兵器 へいき 、軍事 ぐんじ 通信 つうしん 、応急 おうきゅう 手当 てあて 、地図 ちず 判読 はんどく などが挙 あ げられる。
士官 しかん は軍隊 ぐんたい において作戦 さくせん 部隊 ぶたい を指揮 しき する立場 たちば にあるために戦術 せんじゅつ 学 がく が学 まな ばれる。戦術 せんじゅつ 教育 きょういく では基礎 きそ 理論 りろん としての原則 げんそく 、戦闘 せんとう 力 りょく 、状況 じょうきょう 判断 はんだん 、兵站 へいたん 、攻撃 こうげき 、防御 ぼうぎょ 、後退 こうたい 、命令 めいれい 、軍隊 ぐんたい 符号 ふごう などについての専門 せんもん 的 てき な教育 きょういく を受 う けることとなる。図上 ずじょう 戦術 せんじゅつ によって基本 きほん 的 てき な戦術 せんじゅつ 作業 さぎょう を習得 しゅうとく した後 のち に実際 じっさい に現地 げんち に赴 おもむ いて出題 しゅつだい された状況 じょうきょう において答案 とうあん を作成 さくせい する現地 げんち 戦術 せんじゅつ や演習 えんしゅう 、軍事 ぐんじ 史 し における作戦 さくせん ・戦闘 せんとう の事例 じれい の教育 きょういく である戦史 せんし 教育 きょういく などによって学習 がくしゅう する。
この
節 ふし の
加筆 かひつ が
望 のぞ まれています。
(2022年 ねん 2月 がつ )
^ ここでは一般 いっぱん に米 べい 軍 ぐん が出版 しゅっぱん している教範 きょうはん 類 るい の用語 ようご 法 ほう に従 したが って記述 きじゅつ している。軍事 ぐんじ 教育 きょういく に含 ふく まれる軍事 ぐんじ 訓練 くんれん の定義 ていぎ は付与 ふよ された機能 きのう と任務 にんむ を遂行 すいこう するために軍事 ぐんじ 要員 よういん と部隊 ぶたい を準備 じゅんび する過程 かてい 、特 とく に戦闘 せんとう と戦時 せんじ における機能 きのう のための準備 じゅんび と定 さだ められている。詳細 しょうさい は参考 さんこう 文献 ぶんけん の米国防総省 べいこくぼうそうしょう 軍事 ぐんじ 用語 ようご 辞典 じてん の該当 がいとう 項目 こうもく を参照 さんしょう 。
U.S.Department of Defense. 1988. JCS Pub. 1. Dictionary of military associated terms. Washington,D.C.:Public Affairs Press.
U.S.Department of Defense. 1989. Military manpower training report. Washington,D.C.: Office of the Assistant Secretary of Defense(Force Management and Personnel).
Van Creveld, M. 1990. The training of officers. New York: Free Press.