國家
|
UNESCO提供[2]
|
非UNESCO提供
|
總識字率 |
男性識字率 |
女性識字率 |
兩性識字率差異
|
全世界 |
86.3% |
90.0% |
82.7% |
7.3% |
|
阿富汗 |
38.2% |
52.0% |
24.2% |
27.8% |
|
阿尔巴尼亚 |
97.6% |
98.4% |
96.9% |
1.5% |
|
阿尔及利亚 |
80.2% |
87.2% |
73.1% |
14.0% |
|
安道尔 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
安哥拉 |
71.1% |
82.0% |
60.7% |
21.3% |
|
安地卡及巴布達 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
99.0%(2013)[2][註 1]
|
阿根廷 |
98.1% |
98.0% |
98.1% |
-0.1% |
|
亞美尼亞 |
99.8% |
99.8% |
99.7% |
0.1% |
|
澳大利亞 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
奥地利 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
阿塞拜疆 |
99.8% |
99.9% |
99.7% |
0.1% |
|
巴哈马 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
巴林 |
95.7% |
96.9% |
93.5% |
3.5% |
|
孟加拉国 |
61.5% |
64.6% |
58.5% |
6.1% |
71% (2014)[4][註 2]
|
巴巴多斯 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
白俄羅斯 |
99.7% |
99.8% |
99.7% |
0.1% |
|
比利时 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
伯利兹 |
82.7% |
82.3% |
83.0% |
-0.7% |
|
贝宁 |
38.4% |
49.9% |
27.3% |
22.6% |
|
不丹 |
64.9% |
73.1% |
55.0% |
18.1% |
|
玻利维亚 |
95.7% |
97.8% |
93.6% |
4.2% |
|
波黑 |
98.5% |
99.5% |
97.5% |
2.1% |
|
博茨瓦纳 |
88.5% |
88.0% |
88.9% |
-0.9% |
|
巴西 |
92.6% |
92.2% |
92.9% |
-0.7% |
|
文莱 |
96.4% |
97.7% |
95.1% |
2.6% |
|
保加利亚 |
98.4% |
98.7% |
98.1% |
0.7% |
|
布吉納法索 |
36% |
43.0% |
29.3% |
13.7% |
|
布隆迪 |
85.6% |
88.2% |
83.1% |
5.1% |
|
佛得角 |
87.6% |
92.1% |
83.1% |
9.0% |
|
柬埔寨 |
77.2% |
84.5% |
70.5% |
13.9% |
|
喀麦隆 |
75% |
81.2% |
68.9% |
12.3% |
|
加拿大 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
中非 |
36.8% |
50.7% |
24.4% |
26.4% |
|
乍得 |
40.2% |
48.5% |
31.9% |
16.6% |
|
智利 |
97.3% |
97.4% |
97.2% |
0.2% |
|
中國 |
96.4% |
98.2% |
94.5% |
3.7% |
|
哥伦比亚 |
94.7% |
94.6% |
94.8% |
-0.2% |
|
科摩罗 |
77.8% |
81.8% |
73.7% |
8.1% |
|
刚果共和国 |
79.3% |
86.4% |
72.9% |
13.6% |
|
刚果民主共和国 |
77.3% |
88.9% |
66.0% |
22.8% |
|
哥斯达黎加 |
97.8% |
97.7% |
97.8% |
-0.1% |
|
科特迪瓦 |
43.1% |
53.1% |
32.5% |
20.6% |
|
克罗地亚 |
99.3% |
99.7% |
98.9% |
0.7% |
|
古巴 |
99.7% |
99.7% |
99.8% |
-0.1% |
|
賽普勒斯 |
99.1% |
99.5% |
98.7% |
0.8% |
|
捷克 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
丹麦 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
吉布提 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
多米尼克 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
多米尼加 |
91.8% |
91.2% |
92.3% |
-1.1% |
|
厄瓜多尔 |
94.5% |
95.4% |
93.5% |
1.8% |
|
埃及 |
75.2% |
83.2% |
67.3% |
16.0% |
|
薩爾瓦多 |
88.4% |
90.7% |
86.4% |
4.3% |
|
赤道几内亚 |
95.3% |
97.4% |
93.0% |
4.4% |
|
厄立特里亚 |
73.8% |
82.4% |
65.5% |
16.9% |
|
爱沙尼亚 |
99.8% |
99.8% |
99.8% |
0.0% |
|
衣索比亞 |
49.1% |
57.2% |
41.1% |
16.1% |
|
斐济 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
芬兰 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
法國 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
加彭 |
83.2% |
85.3% |
81.0% |
4.3% |
|
冈比亚 |
55.5% |
63.9% |
47.6% |
16.3% |
|
格鲁吉亚 |
99.8% |
99.8% |
99.7% |
0.1% |
|
德国 |
有一說有六百二十萬文盲[5],UNESCO未提供2015年的資料 |
|
加纳 |
76.6% |
82.0% |
71.4% |
10.7% |
|
希腊 |
97.7% |
98.5% |
96.9% |
1.6% |
|
格瑞那達 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
危地马拉 |
79.3% |
84.7% |
74.4% |
10.4% |
|
几内亚 |
30.4% |
38.1% |
22.8% |
15.3% |
|
几内亚比绍 |
59.9% |
71.8% |
48.3% |
23.5% |
|
圭亚那 |
88.5% |
87.2% |
89.8% |
-2.6% |
|
海地 |
60.7% |
64.3% |
57.3% |
7.0% |
|
洪都拉斯 |
88.5% |
88.4% |
88.6% |
-0.1% |
|
匈牙利 |
99.1% |
99.1% |
99.0% |
0.2% |
|
冰島 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
印度 |
72.1% |
80.9% |
62.8% |
18.1% |
|
印度尼西亞 |
93.9% |
96.3% |
91.5% |
4.7% |
|
伊朗 |
86.8% |
91.2% |
82.5% |
8.7% |
|
伊拉克 |
79.7% |
85.7% |
73.7% |
11.9% |
|
愛爾蘭 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
以色列 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
97.8% (2011)[3][註 3]
|
義大利 |
99.2% |
99.4% |
99.0% |
0.4% |
|
牙买加 |
88.7% |
84.0% |
93.1% |
-9.1% |
|
日本 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
约旦 |
96.7% |
98.1% |
95.2% |
3.0% |
|
哈萨克斯坦 |
99.8% |
99.8% |
99.8% |
0.0% |
|
肯尼亚 |
78% |
81.1% |
74.9% |
6.2% |
|
基里巴斯 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
朝鲜 |
100% |
100.0% |
100.0% |
0.0% |
|
韩国 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
科威特 |
96.2% |
96.9% |
95.0% |
1.9% |
|
吉尔吉斯斯坦 |
99.5% |
99.6% |
99.4% |
0.2% |
|
老挝 |
79.9% |
87.1% |
72.8% |
14.3% |
|
拉脫維亞 |
99.9% |
99.9% |
99.9% |
0.0% |
|
黎巴嫩 |
93.9% |
96.0% |
91.8% |
4.1% |
|
賴索托 |
79.4% |
70.1% |
88.3% |
-18.2% |
|
利比里亚 |
47.6% |
62.4% |
32.8% |
29.6% |
|
利比亞 |
91% |
96.7% |
85.6% |
11.1% |
|
列支敦斯登 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
立陶宛 |
99.8% |
99.8% |
99.8% |
0.0% |
|
盧森堡 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
馬其頓 |
97.8% |
98.8% |
96.8% |
2.0% |
|
马达加斯加 |
64.7% |
66.7% |
62.6% |
4.1% |
|
马拉维 |
65.8% |
73.0% |
58.6% |
14.4% |
|
马来西亚 |
94.6% |
96.2% |
93.2% |
3.0% |
|
馬爾地夫 |
99.3% |
99.8% |
98.8% |
0.9% |
|
马里 |
38.7% |
48.2% |
29.2% |
19.0% |
|
馬爾他 |
94.1% |
92.5% |
95.7% |
-3.2% |
|
马绍尔群岛 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
毛里塔尼亚 |
52.1% |
62.6% |
41.6% |
21.0% |
|
模里西斯 |
90.6% |
92.9% |
88.5% |
4.4% |
|
墨西哥 |
94.4% |
95.6% |
93.3% |
2.2% |
|
密克羅尼西亞聯邦 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
摩尔多瓦 |
99.4% |
99.7% |
99.1% |
0.7% |
|
摩納哥 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
蒙古 |
98.4% |
98.2% |
98.6% |
-0.4% |
|
蒙特內哥羅 |
98.7% |
99.5% |
98.0% |
1.4% |
|
摩洛哥 |
72.4% |
82.7% |
62.5% |
20.2% |
|
莫桑比克 |
58.8% |
73.3% |
45.4% |
27.9% |
|
緬甸 |
93.1% |
95.2% |
91.2% |
4.0% |
|
纳米比亚 |
81.9% |
79.2% |
84.5% |
-5.3% |
|
瑙鲁 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
尼泊尔 |
64.7% |
75.6% |
55.1% |
20.5% |
|
荷蘭 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
新西蘭 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
尼加拉瓜 |
82.8% |
82.4% |
83.2% |
-0.9% |
|
尼日尔 |
19.1% |
27.3% |
11.0% |
16.3% |
|
奈及利亞 |
59.6% |
69.2% |
49.7% |
19.5% |
|
挪威 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
阿曼 |
94.8% |
96.9% |
90.0% |
6.9% |
|
巴基斯坦 |
58.7% |
71.5% |
45.3% |
26.2% |
|
帛琉 |
99.5% |
99.5% |
99.6% |
-0.1% |
|
巴拿马 |
95% |
95.7% |
94.4% |
1.2% |
|
巴布亚新几内亚 |
64.2% |
65.6% |
62.8% |
2.8% |
|
巴拉圭 |
95.6% |
96.1% |
95.0% |
1.1% |
|
秘魯 |
94.5% |
97.3% |
91.7% |
5.6% |
|
菲律賓 |
96.3% |
95.8% |
96.8% |
-1.0% |
|
波蘭 |
99.8% |
99.9% |
99.7% |
0.2% |
|
葡萄牙 |
95.7% |
97.1% |
94.4% |
2.7% |
|
卡塔尔 |
97.8% |
97.9% |
97.3% |
0.6% |
|
羅馬尼亞 |
98.8% |
99.1% |
98.5% |
0.6% |
|
俄羅斯 |
99.7% |
99.7% |
99.7% |
0.0% |
|
卢旺达 |
70.5% |
73.2% |
68.0% |
5.2% |
|
圣基茨和尼维斯 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
圣卢西亚 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
圣文森特和格林纳丁斯 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
萨摩亚 |
99% |
98.9% |
99.1% |
-0.2% |
|
圣马力诺 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
聖多美和普林西比 |
74.9% |
81.8% |
68.4% |
13.4% |
|
沙烏地阿拉伯 |
94.7% |
97.0% |
91.1% |
5.9% |
|
塞内加尔 |
55.7% |
68.5% |
43.8% |
24.6% |
|
塞爾維亞 |
98.1% |
99.1% |
97.2% |
1.9% |
|
塞舌尔 |
95.2% |
94.7% |
95.7% |
-1.0% |
|
塞拉利昂 |
48.1% |
58.7% |
37.7% |
21.1% |
|
新加坡 |
96.8% |
98.7% |
95.1% |
3.6% |
|
斯洛伐克 |
99.6% |
99.6% |
99.6% |
0.0% |
|
斯洛維尼亞 |
99.7% |
99.7% |
99.7% |
0.0% |
|
所罗门群岛 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
84.1% (2015)[3][註 4]
|
索马里 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
南非 |
94.3% |
95.5% |
93.1% |
2.4% |
|
南蘇丹 |
31.9% |
38.6% |
25.3% |
13.3% |
|
西班牙 |
98.1% |
98.7% |
97.5% |
1.3% |
|
斯里蘭卡 |
92.6% |
93.6% |
91.7% |
1.9% |
|
苏丹 |
75.9% |
83.3% |
68.6% |
14.6% |
|
苏里南 |
95.6% |
96.1% |
95.0% |
1.1% |
|
斯威士兰 |
87.5% |
87.4% |
87.5% |
-0.1% |
|
瑞典 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
瑞士 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
叙利亚 |
86.4% |
91.7% |
81.0% |
10.7% |
|
塔吉克斯坦 |
99.8% |
99.8% |
99.7% |
0.1% |
|
坦桑尼亚 |
80.3% |
84.8% |
75.9% |
9.0% |
|
泰國 |
96.7% |
96.6% |
96.7% |
0.0% |
|
东帝汶 |
67.5% |
71.5% |
63.4% |
8.1% |
|
多哥 |
66.5% |
78.3% |
55.3% |
23.0% |
|
汤加 |
99.4% |
99.3% |
99.4% |
-0.1% |
|
千里達及托巴哥 |
99% |
99.2% |
98.7% |
0.5% |
|
突尼西亞 |
81.8% |
89.6% |
74.2% |
15.4% |
|
土耳其 |
95% |
98.4% |
91.8% |
6.6% |
|
土库曼斯坦 |
99.7% |
99.8% |
99.6% |
0.1% |
|
图瓦卢 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
乌干达 |
73.9% |
80.8% |
66.9% |
14.0% |
|
烏克蘭 |
99.8% |
99.8% |
99.7% |
0.1% |
|
阿联酋 |
93.8% |
93.1% |
95.8% |
-2.6% |
|
英国 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
美国 |
UNESCO未提供2015年的資料 |
|
乌拉圭 |
98.4% |
98.1% |
98.7% |
-0.6% |
|
乌兹别克斯坦 |
99.6% |
99.7% |
99.5% |
0.3% |
|
瓦努阿圖 |
85.2% |
86.6% |
83.8% |
2.8% |
|
委內瑞拉 |
95.4% |
95.0% |
95.7% |
-0.7% |
|
越南 |
94.5% |
96.3% |
92.8% |
3.4% |
|
葉門 |
70.1% |
85.1% |
55.0% |
30.1% |
|
尚比亞 |
63.4% |
70.9% |
56.0% |
14.9% |
|
辛巴威 |
86.5% |
88.5% |
84.6% |
4.0% |
|