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＜金曜きんようは本ほんの紹介しょうかい＞

「「学まなび」を「お金かね」に変かえる技術ぎじゅつ」の購入こうにゅうはコチラ

「「学まなび」を「お金かね」に変かえる技術ぎじゅつ」という本ほんは、歯科しか医師いしだけでなく世界中せかいじゅうのさまざまな自己じこ啓発けいはつ、経営けいえいプログラムなどを学まなび続つづけ、現在げんざいはセミナー講師こうしとしても全国ぜんこくに飛とび回まわる著者ちょしゃが書かいたものです。

　人生じんせいを確実かくじつに成功せいこうに導みちびくものは「学まなび」で、この本ほんではその学まなびの方法ほうほうや考かんがえ方かた・時間じかん管理かんり・人間にんげん関係かんけい・習慣しゅうかんなどについて、とても分わかりやすく説明せつめいしています。

　主おもに以下いかについて書かかれていて、特とくに楽たのしく勉強べんきょうすることや、時間じかん管理かんりを大切たいせつにしコツコツ良よい習慣しゅうかんをもって進すすめること、感謝かんしゃや笑顔えがお・スポーツ・教養きょうようが大切たいせつ、周まわりに自分じぶんの目標もくひょうなどを伝つたえること、教おしえることが学まなびを強化きょうか、アピールすることが大切たいせつ、そして勉強べんきょうしたことを社会しゃかいに役立やくだてればお金かねにつながるについては共感きょうかんしましたね。

・自分じぶんで仕事しごとを天職てんしょくに育そだてるほどのめりこむこと
・どんなセミナーを受講じゅこうすべきかの答こたえは自分じぶんの中なかにある
・苦くるしい努力どりょく、つらい努力どりょくはせずに楽たのしく勉強べんきょうすること
・時間じかん管理かんりをアップするには７ななつのことを守まもる
・計画けいかく通どおりコツコツと進すすめ努力どりょくすること
・テレビによって貴重きちょうな時間じかんを奪うばわれないこと
・自分じぶん以外いがいに頼たのめることは頼たのむ
・学まなびに投資とうししたものは損そんをすることはない
・勉強べんきょうし続つづけると、追おいかける人ひとはいなくなるのでトップランナーになれる
・この世よの中なかで起おこることはすべて、自分じぶんの心しんの反映はんえい
・最高さいこうの人生じんせいビジョンは社会しゃかい福祉ふくしに生いきること
・社会しゃかい的てきな地位ちいとは無関係むかんけいにその人ひとに引ひきつけられるかで選えらんで付つき合あうと人間にんげん関係かんけいについて悩なやむことは減へらせる
・運気うんきの高たかい人ひととともにいること
・必死ひっしになって学まなびたいのならライバルの存在そんざいはこれ以上いじょうにない
・多おおくの人ひとに支ささえられ助たすけられているのだから感謝かんしゃすることは大切たいせつ
・笑顔えがおを磨みがくことは大切たいせつ
・達成たっせい感かんの喜よろこびを味あじわい努力どりょく中毒ちゅうどくになるとよい
・スポーツでがんばった人ひとのほうが勉強べんきょうでも仕事しごとでも成果せいかが出でやすい
・本ほんやセミナー、イベントなども出会であった時ときが出会であうべきタイミングなのでその機きを絶対ぜったいに逃のがさないこと
・本ほんを選えらぶにはＴＯＰＰＯＩＮＴが参考さんこうになる
・出でかけるときは最低さいていでも３冊さつ以上いじょう本ほんをもつ
・一流いちりゅうの人材じんざいは、幅広はばひろい教養きょうようを身みにつけている
・努力どりょくすることを通とおして自分じぶんを制御せいぎょすることを身みにつけることが本当ほんとうの成果せいか
・小ちいさなことにも全力ぜんりょくで取とり組くむこと
・とにかく本気ほんきになって勉強べんきょうすること
・人生じんせいは毎日まいにちの生活せいかつの積つみ重かさねだから良よい習慣しゅうかんをつけること
・夢ゆめや目標もくひょうのベクトルを自分じぶん中心ちゅうしんから他者たしゃに役立やくだつこと、社会しゃかいに貢献こうけんすることに切きり替かえること
・自分じぶんはどう願ねがっているのか、どういう人物じんぶつを目指めざすのかそれを絶たえず語かたり続つづけることが大事だいじ
・学まなんだことを本当ほんとうに身みにつける最高さいこうの方法ほうほうは教おしえること
・自分じぶんの存在そんざいをいかに魅力みりょく的てきにアピールするかが大事だいじ
・仕事しごとに本気ほんきに取とり組くみ、世よの中なかのため、人ひとに貢献こうけんすることを最大さいだいの喜よろこびとして生いきれば、その評価ひょうかとして必かならず相応そうおうの報酬ほうしゅうを手てにすることができる

「「学まなび」を「お金かね」に変かえる技術ぎじゅつ」という本ほんはとてもオススメです！
以下いかはこの本ほんのポイント等とうです。

・１億おく円えんプレイヤーをめざす。そのために、いま、どんな仕事しごとをしているかは大たいした問題もんだいではありません。大事だいじなのは、どんな思おもいで仕事しごとをしているかです。「これこそ自分じぶんの天職てんしょくだ」と確信かくしんできるぐらいいまの仕事しごとが好すきで、のめり込こんでいるかどうか。それが大事だいじなのです。私わたしは天職てんしょくは誰だれかに与あたえられるものではなく、自分じぶんで天職てんしょくに育そだてていくものだと考かんがえるようになりました。

・どんなセミナーがいいか。なんのセミナーを受講じゅこうすべきか。私わたしの経験けいけんが教おしえているように、答こたえは自分じぶんの中なかにあるのです。資格しかくの勉強べんきょうでも、語学ごがくの勉強べんきょうでも懸命けんめいに学まなんでいくと、しだいに学まなびの感度かんどが鍛きたえられていくのでしょう。少すこし学まなびだすと、関心かんしんがそちらに向むくことから、それまで見逃みのがしていた雑誌ざっしやインターネットの広告こうこく、一度いちど参加さんかしたセミナー主催しゅさい者しゃからのＤＭなど、セミナーの情報じょうほうはいくらでも手てに入はいるようになります。その中なかからどれを選えらぶか。自分じぶんがちゃんと教おしえてくれるのです。数かずある情報じょうほうの中なかで、なぜか心こころ惹ひかれるセミナーとか本ほんは、自分じぶんが潜在せんざい的てきに求もとめていたもの、あるいは求もとめていたものに強つよくつながっているものです。ベストアンサーは、常つねに自分じぶんの中なかにあります。

・苦くるしい努力どりょく、つらい努力どりょくはしないほうがいい。いえ、してはいけない！のです。私わたしが常つねに勉強べんきょうをしているのは学まなぶことが好すきだから。楽たのしくてしかたがないから。勉強べんきょうしているときがしあわせで、心しんの奥底おくそこから充足じゅうそく感かんが湧わき上あがってくるからです。だから、普通ふつうイメージするような苦くるしい努力どりょくはしませんし、したいことを我慢がまんして勉強べんきょうすることもありません。その意味いみでは「努力どりょく」は一切いっさいしていません。「したいから勉強べんきょうしている」「楽たのしいから学まなんでいる」ので、苦労くろうや我慢がまん、つらい努力どりょくとはまったく無縁むえんです。

・次つぎの７ななつを守まもると、「時間じかん管理かんり」のスキルは高水準こうすいじゅんにアップグレードできます。
　①優先ゆうせん順位じゅんいを決きめる
　②新あたらしいことをはじめるときは、現在げんざい、行おこなっているものの一部いちぶを捨すてる。
　③できないこと、苦手にがてなことはムリしてしに。
　④したいことだけをする。本当ほんとうにしたくないことは断ことわる。
　⑤取とり組くむときは、真剣しんけんに、集中しゅうちゅうして行おこなう。
　⑥スキ間あいだ時間じかんをムダにしない。どんな小ちいさな時間じかんでも活用かつようする。
　⑦常つねに本気ほんきで生いきる。明日あしたはないという気持きもちで取とり組くむ。

・１０代じゅうだい、２０代だい、３０代だい・・・と各かく段階だんかいでやるべきことをきちんと果はたし、一いち段階だんかいずつ積つみ上あげていかなければ、高たかい頂点ちょうてんに到達とうたつすることはりえません。私わたしの年齢ねんれいで、開業かいぎょうしてから２０年ねんに満みたない時間じかんでここまで大おおきな成果せいかを得えられたのは、運うんがよかったからではなく、一歩一歩いっぽいっぽ戦略せんりゃくどおり、計画けいかくどおりに私わたしが進すすめてきたからです。緻密ちみつな計画けいかくと、それを実現じつげんするための真剣しんけんな努力どりょく。それを怠おこたらずに実行じっこうしてきた結果けっかが、今日きょうの私わたしの姿すがたです。

・ＮＨＫ放送ほうそう文化ぶんか研究所けんきゅうじょの「２０１０年ねん国民こくみん生活せいかつ時間じかん調査ちょうさ」によると、１日にちのテレビ視聴しちょう時間じかんは平日へいじつ平均へいきんで３時じ間あいだ２８分ふん。最近さいきん、テレビ離ばなれが進すすんでいるといわれているにもかかわらずです。新聞しんぶんは１９分ふん、雑誌ざっし・本ほんは１３分ふん。テレビは圧倒的あっとうてきで、メディアの王様おうさまの座ざは不動ふどうです。逆ぎゃくに考かんがえれば、テレビによって貴重きちょうな時間じかんを３時じ間あいだ半はん近ちかくも奪うばわれてしまっていることに愕然がくぜんとしませんか？ながら視聴しちょうをする人ひともあるでしょうが、食事しょくじの後のちなど、うっかりしていると、１時じ間あいだぐらいテレビに気きをとられてしまうことはよくあります。ある知人ちじんは見みたい番組ばんぐみは録画ろくがしてしまい、基本きほんは早送はやおくり。大事だいじなところだけノーマルスピードで見みる。この方法ほうほうで１時じ間あいだ番組ばんぐみは３０分ふん以下いかで、十じゅう分ふん楽たのしめるといっています。

・自分じぶん以外いがいの人ひとに頼たのむことができて、しかも彼かれらのほうがよくやってくれるとしたら、自分じぶんでやる必要ひつようはない（ヘンリー・フォード）

・最近さいきんもリーマンショックをきっかけに、ヨーロッパの金融きんゆう危機ききと投資とうし環境かんきょうは悪化あっかの一途いっとをたどっています。こうした例れいからも、不動産ふどうさんや株式かぶしきなどの投資とうしはいかに不ふ確実かくじつで、時ときを得えなければ、あっけなく無な（ゼロ）に帰きす、いや、大おおきな損失そんしつ（マイナス）を招まねきかねないものだとわかります。それに対たいして、学まなびに投資とうしした場合ばあいは、絶対ぜったいに損そんをすることはないのです。学まなびの成果せいかは確実かくじつに自分じぶん自身じしんのものになり、一生いっしょう、マイナスになることはありません。そのうえ、経験けいけんを重かさねることによってどんどん磨みがきあげられていき、付加ふか価値かちが加くわわっていくのです。

・以前いぜん、１回かい１８万まん円えんという高額こうがくのセミナーを受講じゅこうしたことがあります。１年間ねんかん１２回かいで１ひとつのコースになっていたので、参加さんか費用ひようはトータルで２１６万まん円えん。さすがに定員ていいん１２名めいの少数しょうすう精鋭せいえい主義しゅぎというか、あまりに高額こうがくで参加さんか者しゃが少すくなかったのか、会場かいじょうに顔かおをそろえた受講じゅこう生せいは８名めい。比較的ひかくてき若わかいのは私わたしともう一人ひとりぐらい。残のこりは５０～６０代だい。大手おおて企業きぎょうのトップ経営けいえい者しゃばかりでした。しかもこのセミナー、講義こうぎらしい講義こうぎがあるのは午前ごぜん中ちゅうだけで、午後ごごからはグループに分わかれてフリートーク。１回かい１８万まん円えんもとっておいて、半分はんぶんはフリーディスカッションかと思おもってくらいでした。でも、このディスカッションがすごくよかったのです。なんといっても、メンバーの多おおくは年商ねんしょう数すう百ひゃく億おく～数すう千せん億おく円えんの大だい企業きぎょうのトップ経営けいえい者しゃなのです。それまで出会であっていた年商ねんしょう数すう十じゅう億おく～１００億おく円えんという経営けいえい者しゃとはまるで格かくが違ちがいます。年商ねんしょう数すう十じゅう億おく～１００億おく円えんクラスの経営けいえい者しゃには、たたき上あげの人ひとに共通きょうつうするすさまじいばかりの情熱じょうねつがあり、大おおいに刺激しげきを受うけてきました。年商ねんしょう１００億おく円えんまでなら仕組しくみがなくても情熱じょうねつだけでなんとかいける。そんな印象いんしょうをもち、私わたしもまず、そこをめざしていこうと自身じしんも得えられました。ところがそこから１ケタ上あがると、人ひととしての器うつわが違ちがってくるのです。経営けいえい者しゃとして優すぐれているだけでなく、それぞれが人間にんげん的てきなオーラを放はなっている。親したしくなって話はなしをすると、みなすごい人格じんかく者しゃなのです。それだけの人間にんげん力りょくがないと大だい企業きぎょうを引ひっ張ぱっていくことはできないのだと圧倒あっとうされる思おもいでした。

・参加さんか者しゃの一人ひとり、その方ほうも大手おおて企業きぎょうの社長しゃちょうさんでしたが、この方ほうから、「井上いのうえ君くん、５０歳さいまでは勉強べんきょうをしなさい。そこまで勉強べんきょうを続つづける人ひとはいないから、５０歳さいまで勉強べんきょうしていると、もう後ごを追おいかけてくる人ひとはいなくなって、まちがいなくトップランナーになれますよ」といわれた言葉ことばはいまも脳裏のうりに深ふかく刻きざみ込こまれています。

・「鏡かがみの法則ほうそく」をご存ぞんじでしょうか。この世よの中なかで起おこることはすべて、自分じぶんの心しんの反映はんえいなのです。同おなじ金額きんがくを使つかうのでも、常つねに社会しゃかいのため、人ひとのために貢献こうけんできるようにと心しんしている人ひとにはちゃんとリターンが返かえってくるのは、この法則ほうそくが働はたらくからです。

・彼かれらが描えがく最高さいこうの人生じんせいビジョンは社会しゃかい福祉ふくしに生いきることなのです。カネギーもロックフェラーもビル・ゲイツも、ビジネスを大だい成功せいこうさせると、次つぎの生いき方かたの軸じく足あしを社会しゃかい福祉ふくしに移うつしています。お金かねはこうした使つかわれ方かたをしたとき、本当ほんとうの価値かちを発揮はっきするのです。もともと、ビル・ゲイツの素顔すがおはかなりの倹約けんやく家かだそうです。何なん度ども世界一せかいいちの大金持おおがねもちに輝かがやきながら、お金かねをじゃぶじゃぶお湯水ゆみずのように使つかうことには関心かんしんがなく、むしろ、倹約けんやくすることをゲームのように楽たのしんでいるというから痛快つうかいです。富とみは社会しゃかいに還元かんげんする。こうしたことをドリームといってのける国民こくみん性せいは偉大いだいです。カーネギーホールに足あしを踏ふみ入いれるたびに、私わたしはその精神せいしんを胸むねいっぱいに吸すい込こむようにしています。

・その人ひとの社会しゃかい的てきな地位ちいとは無関係むかんけいに、その人ひとに引ひきつけられるかどうか。そういう人ひとを選えらんで付つき合あうようにしていけば、人間にんげん関係かんけいについて悩なやむことはぐんと減へらせるはずです。

・もっとも簡単かんたんに目めに見みえるほど確実かくじつに運気うんきを高たかめる方法ほうほうは、運気うんきの高たかい人ひととともにいることです。

・人付ひとづき合あいと自分じぶんがなすべきことをどう選えらび分わけるのか。群むれから飛とび出だす。私わたしはそう決きめていたので、選択せんたくに迷まようことはありませんでした。でも、要よう所要しょよう所しょの付つき合あいはみなと、とことん楽たのしみました。ただし、だらだらと長引ながびかせない・・・。マイペースを守まもりながら、人間にんげん関係かんけいを最低限さいていげんキープするだけの時間じかんは確保かくほする。自分じぶん自身じしんの人生じんせいなのです。確信かくしんをもって自分じぶんのやり方かたをしていれば、周囲しゅういはちゃんと認みとめてくれます。付つき合あいが大事だいじ、人間にんげん関係かんけいが大事だいじというのはわかります。でも、それを勉強べんきょうを妨さまたげる理由りゆうにしてはいけないし、また、その理由りゆうにはなり得えません。

・もし、何なにかを必死ひっしになって学まなびたいのなら、ライバルの存在そんざいはこれ以上いじょうない、よき刺激しげきとなるものです。学まなびに疲つかれたり、何なにかに気きを取とられそうになったような場合ばあいも、「こうしている間あいだもライバルは学まなんでいる」と思おもえば、怠なまけ心しんに歯止はどめをかけられます。よきライバルがいるとかそくする。これは、大人おとなの学まなびにとって、とても大おおきな事実じじつだと思おもいます。

・学まねべば学まなぶほど、あまりにも微力びりょくであることに気きづいていく。無限むげんの可能かのう性せいを秘ひめる存在そんざいでありながら、一方いっぽうで自分じぶんの非力ひりきさを完膚かんぷなきまでに知しらされる。学まなびの行いき着つく先さきは、自分じぶんは多おおくの人ひとに支ささえられ、助たすけられているというもう一ひとつの事実じじつへの気きづきです。それに報むくいるのは感謝かんしゃしかありません。私わたしはどんな場合ばあいも、「ありがとう」と感謝かんしゃの言葉ことばを真まっ先さきに口くちにするように習慣しゅうかんづけています。

・アメリカのあるビジネススクールでは、全ぜん課程かていの最後さいごに「笑顔えがお」というカリキュラムが組くみ込こまれているそうです。笑わらい顔がおを見みると、その人ひとの品性ひんせいや知性ちせいがよくわかります。私わたしも最高さいこうの品性ひんせいと、最高さいこうの知性ちせいをしのばせる笑顔えがおを身みにつけることを目標もくひょうに、いまも毎日まいにち、笑顔えがおを磨みがき続つづけています。

・北海道ほっかいどうの冬ふゆの寒さむさははんぱではありません。その寒さむさの中なかで卓球たっきゅうの朝練あされん。放課後ほうかごもあたりが真まっ暗くらになるまでひたすらラリーやサーブの練習れんしゅうです。試合しあいでは強烈きょうれつなスマッシュとかオーバーアクションのサーブなど華はなやかなプレイの応酬おうしゅうですが、ふだんの練習れんしゅうは単調たんちょうな基礎きそ練習れんしゅうをうんざりするほど繰くり返かえします。あとはランニングや筋すじトレ。地味じみでつらい努力どりょくを強しいられる毎日まいにちの連続れんぞくです。その甲斐かいあって、中学校ちゅうがっこうのときには入学にゅうがく後ごはじめての大会たいかいに第だい１シードで出場しゅつじょうし、優勝ゆうしょう杯はいを手てにすることができました。そのうれしかったことはいまでも忘わすれられません。目標もくひょうを掲かかげてがんばる。結果けっかがついてくる。最高さいこうの喜よろこびを与あたえられる。この経験けいけんから、地味じみでつらい努力どりょくの記憶きおくは目標もくひょうを達成たっせいしたその一瞬いっしゅんで消きえ去さり、はかりしれない大おおきな喜よろこびに変かわってしまうことを身みをもって知しったのです。達成たっせい感かんの喜よろこびは一いち度ど知しったら忘わすれられません。何なん度どでも味あじわいたくなり、そうなるといい意味いみでの”努力どりょくアディクション”になってしまいます。

・スポーツで頑張がんばった人ひとのほうが勉強べんきょうでも仕事しごとでも、より成果せいかが出でやすい。私わたしは自分じぶんの体験たいけんからそうした傾向けいこうを顕著けんちょに感かんじるのです。スポーツ経験けいけん者しゃがなぜ、後のちに大おおきな力ちからを発揮はっきするようになるのか。その理由りゆうは、スポーツは肉体にくたいだけでなく、精神せいしん的てきにも強固きょうこなものを求もとめられるからでしょう。スポーツは勝かち負まけや記録きろくなど、誰だれの目めにもはっきりした結果けっかが出でるので、ごまかしもい訳いわけも絶対ぜったいにききません。自分じぶんとの戦たたかいを通つうじて、本質ほんしつ的てきな人間にんげん性せいを鍛きたえていくからだと思おもいます。常つねに、自分じぶん自身じしんの真しんの力ちからを突つきつけられる。才能さいのう不足ふそく、努力どりょく不足ふそくから目めをそむけることも許ゆるされません。そうした体験たいけんから、人生じんせいは自分じぶんの力ちからで生いきていくほかはないということを強つよく自覚じかくさせられます。

・人にんとの出会であいと同様どうよう、本ほんやセミナー、イベントなどとも、出会であったときが出会であうべき最高さいこうのタイミングなのです。その機きを絶対ぜったいに逃のがさないこと。しばらく、読よむ時間じかんが取とれず”つん読”になってしまったとしても、手てに入いれた本ほんはその瞬間しゅんかんから、潜在せんざい的てきな力ちからになります。

・最近さいきんは、「できるだけたくさんの本ほんにふれたい。それも時間じかんをかけないで」という矛盾むじゅんした思おもいを叶かなえてくれるシステムがあります。「ＴＯＰＰＯＩＮＴ」もその一ひとつ。「ＴＯＰＰＯＩＮＴ」は毎月まいつき数多かずおおく出版しゅっぱんされる新刊しんかん書しょの中なかから一読いちどくの価値かちがある本ほんを紹介しょうかいしている本ほんのガイドブックで、１９８７年ねんの創刊そうかん以来いらい、この雑誌ざっしを手てがかりに良書りょうしょと出会であい、効率こうりつのよい読書どくしょ習慣しゅうかんを確立かくりつしている人ひとはかなりの数かずにのぼると聞ききます。取とり上あげる本ほんはビジネス書しょ、ノンフィクションが中心ちゅうしんで、中なかでもビジネス書しょのウエイトが高たかいようです。毎月まいつき、１００冊さつ前後ぜんこうの新刊しんかん書しょを熟読じゅくどくし、その中なかから新あたらしい発想はっそうやアイディアが光ひかる本ほんなど１０冊さつを厳選げんせん。その１０冊さつの内容ないようが４ページ分ぶんに凝縮ぎょうしゅくされて掲載けいさいされています。

・出でかけるときは最低さいていでも３冊さつ以上いじょうの本ほんをもって出でかけます。”つん読”にしてある本ほんや、以前いぜん読よんだ本ほんが出番でばんとなるチャンスです。移動いどう時間じかんは忙いそがしい人ひとにとって、最高さいこうの読書どくしょ時間じかんです。

・一流いちりゅうの人材じんざいといわれる人ひとは、専門せんもん的てきな知識ちしきやスキルだけでなく、幅広はばひろい教養きょうようを身みにつけており、その教養きょうようが専門せんもん的てきな知識ちしきやスキルをさらに磨みがきあげ、本物ほんものの光ひかりを放はなつようになるのです。

・物理ぶつり学がくやＩＴなど、鋭するどい頭あたまのよさが求もとめられる領域りょういきでも、教養きょうようの深ふかいことが研究けんきゅう成果せいかを高たかめるうえで大おおきな力ちからをもつと聞ききます。アインシュタインはヴァイオリンの名手めいしゅで、旅行りょこうにも必かならずヴァイオリンを携たずさえていき、歓迎かんげい会かいの席せきではよくヴァイオリンの演奏えんそうを披露ひろうしていたそうです。物理ぶつり学がくを研究けんきゅうするときも、”よく、音楽おんがくで考かんがえる”といっています。アインシュタインにとって仕事しごとと音楽おんがくは補完ほかんし合あう関係かんけいにあり、音楽おんがくで感情かんじょうが揺ゆさぶられることが引ひき金がねになり、物理ぶつり学がくの発想はっそうが自由じゆうにはばたくこともしばしばあったと伝つたえられます。

・努力どりょくの本当ほんとうの成果せいかは、努力どりょくすることを通とおして、自分じぶんを制御せいぎょすることを身みにつけていくことではないでしょうか。人生じんせいはあまりにも誘惑ゆうわくに満みちています。寒さむい朝あさならば、ベッドから起おきあがるためだけでも、自分じぶんとの戦たたかいに勝かたなければなりません。誘惑ゆうわくは仕事しごと中ちゅうにも容赦ようしゃなく襲おそってきます。そんなとき、誘惑ゆうわくに心しん揺ゆれる自分じぶんをどう制御せいぎょし、自分じぶんで自分じぶんに恥はじない仕事しごとをやり通とおすか。夜よるともなれば、誘惑ゆうわくはさらにグレードアップするでしょう。そうしたことに次々つぎつぎと打うち勝かって、本来ほんらい、めざすものに向むかって進すすんでいく。勝利しょうりはこうした内面ないめんとの葛藤かっとうに打うち勝かった者もののみに与あたえられるのです。

・学まなびの成果せいかも、まさに微ほろ差さを追おっていくことにより、達成たっせいされるのです。一見いっけん、小ちいさなことに全力ぜんりょくで取とり組くむことを忘わすれるな。小ちいさなことを一ひとつやり遂とげるたびに人間にんげんは成長せいちょうする。小ちいさなことをきちんとこなしていけば大おおきいことは後ごからついてくる。デール・カーネギー

・私わたしの勉強べんきょう法ほうの特徴とくちょうは、「とにかく本気ほんきになって勉強べんきょうする」ことに尽つきます。あるテーマに絞しぼり込こみ、その時期じきはそのテーマに関かんして徹底的てっていてきに勉強べんきょうします。徹底的てっていてきに学まねべば、そこから必かならず、成果せいかにつながる道みちが見みえてきます。勉強べんきょうしてモノにならないという人ひとが多おおいのは、モノにならないような学まなびしかしていないからです。

・人生じんせいは毎日まいにちの生活せいかつの積つみ重かさねです。生活せいかつは習慣しゅうかんからつくられることが多おおいのですが、その習慣しゅうかんは性格せいかくに起因きいんしてつくられることがほとんどです。誤あやまった生活せいかつ習慣しゅうかんを続つづけていると生活せいかつ習慣しゅうかん病びょうになってしまうように、誤あやまった生活せいかつ習慣しゅうかんは人生じんせいをゆがめてしまいます。このゆがみが、運うんが悪わるい人ひとの運命うんめいなのです。運命うんめいをよい方向ほうこうに向むかわせ、パワーアップするのはそれほど難むずかしいことではありません。夢ゆめや目標もくひょうのベクトルを自分じぶん中心ちゅうしんから他者たしゃに役立やくだつこと、社会しゃかいに貢献こうけんすることに切きり替かえる。このシフトができれば運命うんめいは好転こうてんし、その後ごの運命うんめいはさらに上昇じょうしょう気流きりゅうにのっていきます。

・自分じぶんはどういう自分じぶんになることを願ねがっているのか。どういう人物じんぶつをめざしているのか。それを絶たえず、語かたり続つづけることが大事だいじです。語かたった言葉ことばは何なによりも先さきに、自分じぶんの潜在せんざい意識いしきに思おもいを浸透しんとうさせます。「ウソも１００回かいいえば真実しんじつになる」のです。い切いきると自信じしんが生うまれ、い切いきるたびに自信じしんが強化きょうかされていき、ついには絶対ぜったい的てきな確信かくしんへと昇華しょうかします。その絶対ぜったい的てきな自信じしんはまわりの人々ひとびとを動うごかし、潜在せんざい意識いしきも働はたらくようになり、夢ゆめは確実かくじつに現実げんじつのものになっていきます。

・学まなんだことを本当ほんとうに身みにつける最高さいこうの方法ほうほうは、教おしえることです。教おしえる側がわに立たつと、自分じぶんでは理解りかいできていたつもりのことが十分じゅうぶんわかっていなかったと気きづくことがあり、学まなびを徹底てっていできるからです。

・積極せっきょく的てきに自己じこアピールする姿勢しせいがなければ、誰だれもその人ひとの存在そんざいに気きづいてくれません。「学まなび」をお金かねと結むすびつける最初さいしょの一いち歩ほは、自分じぶんの存在そんざいをいかに魅力みりょく的てきにアピールするか、なのです。声こえをかけられたら、グジグジしないで、明あかるい声こえで「やります」「やらせてください」と答こたえることです。

・私わたしは、１億おく円えんプレイヤーとは、それぞれの領域りょういきの仕事しごとに本気ほんきで取とり組くみ、そのスキルもマインドも磨みがきあげられ、世よの中なかのため、人ひとに貢献こうけんすることを最大さいだいの喜よろこびとして生いきている人ひとだと考かんがえています。そういう人ひとならば、その評価ひょうかとして、必かならず、相応そうおうの報酬ほうしゅうを手てにすることになると確信かくしんしています。

＜目次もくじ＞
はじめに　学まなびへの投資とうしを回収かいしゅうできる人ひと、できない人ひと
第だい１章しょう　人生じんせい、すべての問題もんだいは「学まなび」で解決かいけつできる
　　学まなびで運命うんめいを開ひらいていく
　この世よの法則ほうそくを知しっているか、知しらないか
　１億おく円えんプレイヤーになる勉強べんきょう法ほうとは？
　手てはじめは自分じぶんの専門せんもん分野ぶんやの勉強べんきょうから
　成果せいかを出だすための意識いしきを変かえる学まなび
　意識いしきが変かわると行動こうどうが変かわる
　人間にんげんとしてのステージを上あげていく
　潜在せんざい意識いしきの存在そんざいを知しる
　原因げんいんと結果けっかの法則ほうそくはすべてにあてはまる
　成功せいこうのための「学まなび」とは何なにか？
　法則ほうそくの活用かつよう法ほうを間違まちがってはいけない
　富とみや豊ゆたかな人間にんげんに引ひき寄よせられる
　どんな仕事しごとも学まなびで天職てんしょくに育そだてる
　セミナーは最高さいこうの学まなびの場ば
　何なにを学まなぶか？答こたえは自分じぶんの中なかに！
　努力どりょくはしてはいけない
第だい２章しょう　時間じかんは無限むげん大だい化かできる
　　学まなびの時間じかんはこうして生うみ出だす
　人生じんせいを制せいする時間じかん管理かんり７ななつの法則ほうそく
　「いつか」ではなく「いま」との大おおきな差さ
　セミナーは最さい優先ゆうせん順位じゅんいで参加さんかする
　時間じかんを２倍ばい、３倍ばいに増ふやす
　速はや読・速そく聴でスピードを数すう倍ばいに
　時間じかん効率こうりつを高たかめる日常にちじょうの工夫くふう
　できる人ひとは、２４時じ間あいだ学まなびつづける
　同おなじセミナーが地元じもとで開ひらかれていても、東京とうきょうに行いく
　時間じかんは買かえる！けっして高たかくない
第だい３章しょう　「学まなび」の成果せいかを”お金かね”に結むすびうける
　　まず投資とうし。リターンはそこから生うまれる
　学まなびはリターンが確約かくやくされた最高さいこうの投資とうし
　借金しゃっきんもせずには成功せいこうできない
　大金たいきんを投とうじたからこそ得えられるもの
　いいお金かねの使つかい方かたをすると人生じんせいが変かわる
　本当ほんとうのアメリカン・ドリームとは何なにか？
　お金かねをリスペクトする
　素直すなおにお金かねに手てを伸のばす
　真しんの豊ゆたかさを知しることは自分じぶんへの先行せんこう投資とうし
　ブレない評価ひょうか基準きじゅんをもつ
　お金かねを手てに入いれる最高さいこうのサイクル
第だい４章しょう　学まなびと類るい友ともの法則ほうそく
　　よくも悪わるくも、人間にんげん関係かんけいは引ひきつけ合あう
　人間にんげん関係かんけいでは無理むりをしない
　「この人ひとは！」という人ひとを見みきわめる
　苦手にがてな人ひとにはニュートラルに向むき合あう
　運気うんきの強つよい人ひとと一緒いっしょにいるだけでもよい
　人脈じんみゃくづくりはまったく必要ひつようない
　マイペースでも人間にんげん関係かんけいは築きづける
　ライバルがいる喜よろこびと効果こうか
　ただ感謝かんしゃ、ひたすら感謝かんしゃ
　笑顔えがおも磨みがくことができる
第だい５章しょう　１億おく円えんプレイヤーへの習慣しゅうかん術じゅつ
　　毎日まいにちの習慣しゅうかんこそ、成功せいこう者しゃに近ちかづく道みち
　達成たっせい感かんの喜よろこびを体からだに刻きざむ
　勝かちグセをつける
　安住あんじゅうは衰退すいたいの第一歩だいいっぽ、常つねに成長せいちょう
　”つん読”でもいいから本ほんを買かう
　「ＴＯＰＰＯＩＮＴ」を活用かつようする
　いつも読よむべき本ほんを持参じさんする
　いざというとき、教養きょうようの底力そこぢからが出でる
　自分じぶんを律りっして誘惑ゆうわくに勝かつ
　微ほろ差さが大差たいさを生うむ
　本気ほんきで行動こうどうする
　あきらめる口実こうじつを探さがさない
　生うまれもった運命うんめいを知しる
　そのうえで運命うんめいをつくっていく
　地球儀ちきゅうぎサイズで発想はっそうする
第だい６章しょう　１億おく円えんプレイヤーになる　それは、明日あしたかもしれない
　　１日にち１日にち、豊ゆたかさに近ちかづいていく
　自分じぶんをレアメタル化かしていく
　「ありたい姿すがた」を絶たえず語かたる
　積極せっきょく的てきにカミングアウトする
　学まなんだ結果けっかをシェアする
　学まなびながら、どんどん教おしえる
　したいことは口くちに出だす
　声こえがかかったら、イエスと即答そくとうする
　お金かねの磁石じしゃくを手てに入いれる
　あなたは二に極きょくのどちらに属ぞくするか？
　思おもいは叶かなう。それは明日あしたかもしれない


面白おもしろかった本ほんまとめ（２０１３年ねん上半期かみはんき）

＜今日きょうの独ひとり言ごと＞　
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＜水曜すいようは食たべ物もののおはなし＞

　福岡ふくおか市しの西鉄にしてつ・地下鉄ちかてつの天神てんじん駅えき近ちかくにある老舗しにせ「割烹かっぽう　よし田た」は食たべログで評価ひょうかが高たかいし、鯛たいのお茶漬ちゃづけが昔むかしから有名ゆうめいとのことなので、ランチに行いってみることにしました。
　建物たてものはかなり古こそうで、２階かいに案内あんないされましたが、畳たたみの和室わしつで年季ねんきを感かんじます。


↑店構みせがまえ


↑店内てんない

さっそく卓上たくじょうにあるメニューを見みますが、ランチなので約やく４種類しゅるいとシンプルです。
当店とうてん名物めいぶつの鯛たい茶ちゃor刺身さしみ定食ていしょくor天てんぷら定食ていしょくorカツ定食ていしょくから選えらべ、それぞれ１０５０円えんです。
鯛たい茶ちゃ１．５倍ばいも選択せんたくすることができ、それは１５７０円えんですね。
そのほか単品たんぴんとして天てんぷら１０５０円えんや「いか・関かんさば・関せきあじ」の活かつ造づくりも注文ちゅうもんできるようです。
ちなみに「いか」はおそらく呼子よびこのいかで、関かんさば・関せきあじは大分おおいたの佐賀さが関せきの豊後水道ぶんごすいどうで獲えれる魚さかなですね。いずれも名物めいぶつです。
ここは迷まよわず鯛たい茶ちゃを注文ちゅうもんします。


↑メニュー

メニューの裏うらを見みると、鯛たい茶ちゃの召めし上あがり方かたの説明せつめいがありました。
最初さいしょの一いち膳ぜんは刺身さしみとして楽たのしみ、二に膳ぜん目めは茶漬ちゃづけとして楽たのしんでくださいとのことです。


↑鯛たい茶ちゃの召めし上あがり方かた

すぐにご飯はんがたっぷり入はいった大おおきなお櫃ひつが運はこばれます。
この大おおきさにはビックリ！
一応いちおうご飯はんは食たべ放題ほうだいのようです。
そしてタレや海苔のりに漬つかった鯛たいが運はこばれます。
見みた目めは鯛たいはどこ？という感かんじでしたが、かなりの量りょうの鯛たいの刺身さしみが漬つかっていました。
係かかりの方ほうが茶碗ちゃわんにご飯はんを装よそおってくれます。
そして大おおきな急須きゅうすにはアツアツのお湯ゆが注そそがれています。
これは鯛たい茶ちゃ用ようですね。


↑鯛たい茶ちゃ定食ていしょく

さっそく、わさびを溶とかして刺身さしみとして味あじわいますが、おぉぉ鯛たいの身みが引ひき締しまっていて、そしてワサビが効きいて美味おいしい！
これがご飯はんによく合あいます！
旨うまい！
もうこれだけで十じゅう分ふんという感かんじですね！

そして二に膳ぜん目めにはたっぷりとご飯はんを装よそおい、そしてタレ付つき鯛たいをご飯はんの上じょうにかけ、そしてその上うえから熱あついお茶ちゃを注そそぎます！


↑鯛たい茶漬ちゃづけ

鯛たいの刺身さしみが乗のった豪華ごうかな鯛たい茶漬ちゃづけで、これがまた美味おいしい！
これは名物めいぶつなだけはありますね！
どんどんお茶漬ちゃづけが喉のどを通とおします！
私わたしは最近さいきん少食しょうしょくなのでこれで十分じゅうぶんでしたが、食たべ盛ざかりの男性だんせいは１．５倍ばいを注文ちゅうもんしたほうが良よいかもしれません。
「割烹かっぽう　よし田た」の鯛たい茶漬ちゃづけはヘルシーだし、美味おいしくてよいと思おもいます。
とてもオススメで～す！

美味おいしかったものまとめ（２０１３年ねん上半期かみはんき）

＜今日きょうの独ひとり言ごと＞
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関連かんれんランキング：割烹かっぽう・小料理こりょうり | 天神てんじん駅えき、西鉄にしてつ福岡ふくおか駅えき（天神てんじん）、天てん神南じんなん駅えき

＜月曜げつようはお勧すすめなおはなし＞

　小学生しょうがくせいの息子むすこに科学かがくを楽たのしんで欲ほしいと思おもい、千葉ちば市し科学かがく館かんへ行いって来きました！
　結論けつろんから言いうと、想像そうぞう以上いじょうに科学かがくを楽たのしめる内容ないようとなっていて、そしてどれも最新さいしんのきれいな設備せつびでとても良よかったですね。
　またプラネタリウムも素晴すばらしかったです！

　千葉ちば市し科学かがく館かんの場所ばしょは千葉ちば市しの千葉ちば都市としモノレール葭かや川がわ公園こうえん駅えきから徒歩とほ約やく５分ふんのところにあります。
　初はじめてモノレールにも乗のれ、嬉うれしかったですね。
モノレールは意外いがいと静しずかで、そして高たかいところを走はしるので、景色けしきがよく良よかったです。


↑千葉ちば市し科学かがく館かん

　千葉ちば科学かがく館かんのフロアは７Ｆから１０Ｆとなり、直通ちょくつうのエレベーターで７Ｆに行いきますが、そのエレベーターの中なかの手てすりは幻想げんそう的てきに青あおから紫色むらさきいろなどへ変化へんかしますし、天井てんじょうは星空ほしぞらとなっていてワクワクさせます^_^)

　その７Ｆで料金りょうきんを支払しはらいますが、常設じょうせつ展示てんじの入館にゅうかん料りょうは、大人おとな５００円えん、小・中学生しょうちゅうがくせい１００円えんで、プラネタリウムとのセットは大人おとな８００円えん、小・中学生しょうちゅうがくせい１６０円えんとなります。
たまたま訪おとずれた日ひは常設じょうせつ展示てんじ無料むりょうでしたので、プラネタリウム大人おとな５００円えん、小・中学生しょうちゅうがくせい１００円えんのみ支払しはらいました。


各かくフロアの案内あんないは以下いかとなります。

７Ｆ：エントランス
　・プラネタリウム
　・企画きかく展示てんじ室しつ
　・サイエンスアート広場ひろば
　・ミュジアムショップ
８Ｆ：ワンダータウン
　・視覚しかく・感覚かんかくの不思議ふしぎ
　・光ひかりの不思議ふしぎ
　・音おとの不思議ふしぎ
　・数かずとかたちの不思議ふしぎ
９Ｆ：テクノタウン
　・電気でんきと技術ぎじゅつ
　・都市としと技術ぎじゅつ
　・機械きかいと技術ぎじゅつ
　・ロボットと技術ぎじゅつ
　・おもちゃと技術ぎじゅつ
　・電波でんぱと技術ぎじゅつ
　・デジタルと技術ぎじゅつ
１０Ｆ：ジオタウン
　・地球ちきゅう環境かんきょうを探さぐる
　・自然しぜん環境かんきょうを探さぐる
　・宇宙うちゅうを探さぐる
　・自分じぶんを探さぐる


　７Ｆは主おもにプラネタリウムで、サイエンスアート広場ひろばやミュージアムショップがありました。

　そして８Ｆまでエスカレーターで上あがります。
８Ｆでは傾かたむいた部屋へやが面白おもしろかったですね。
畳たたみの上うえに寝ねっころがって、そして起おきあがるのですが、急坂きゅうざかに落おちるような感覚かんかくになります。
　実じつは平面へいめんなんですけど、すごい錯覚さっかくでした！


↑傾かたむいた部屋へや

　それから光ひかりのプリズム実験じっけんでは、光ひかりを分光ぶんこうでき虹色にじいろを見みることもできます。
　ただ、光ひかりを大おおきく分わけるだけでなく虹色にじいろにも分解ぶんかいするというのはすっかり忘わすれていましたがすごいですね。

　またビリヤードでは、四隅よすみの穴あなに白しろい球たまを落おとすための角度かくどを自動的じどうてきに板いた面めんに示しめしてくれて、便利べんりだなぁと思おもいましたね。
実際じっさいに球たまが落おちると嬉うれしかったです！
ただ、これはキューがバネ式しきになっていて、それで球たまを当あてるのがなかなか難むずかしかったです^_^;)

　それから、振ふり子このようなものを使つかってリサージュ図形ずけいを作つくるというのは感動かんどう的てきでしたね！
　最後さいごにはきれいな図形ずけいが描えがかれることになります。
息子むすこもこれには結構けっこうハマっていました。


↑リサージュ図形ずけい

　それから９Ｆまでエスカレーターで上あがります。
ここには昔むかしのテレビもたくさん置おいてありました。
そしてなんといってもスケルトンカーには驚おどろきました。


↑スケルトンカー

　実際じっさいの車くるまを分解ぶんかいして、エンジンの中身なかみなどを見みやすくしたものです。
昔むかしの日産にっさんのシルビアを実際じっさいに分解ぶんかいしていました。
方向ほうこう指示しじ機きは実際じっさいに点滅てんめつしますし、ブレーキを踏ふむとブレーキランプも点つきます。
また、マニュアルのギアが実際じっさいにどのように入はいるかや、ハンドルを回まわすと具体ぐたい的てきにどのようにタイヤに伝つたわるかなどとても興味深きょうみぶかかったです。
また、４気筒きとうのツインカムエンジンの仕組しくみもよく理解りかいしました。
係かかりのおじさんが、詳くわしく分わかりやすく教おしえてくれたのは、とても嬉うれしかったですね。
この企画きかくは素晴すばらしいと思おもいました。

　それから息子むすこが一番いちばんハマったのは、メカニカルリレーというものでしたね。
ハンドルなどを操作そうさして、白しろい球たまを右みぎのほうにうまく運はこぶというものです。１分ふん５０秒びょうほどでしたか。
結構けっこう脱落だつらく者しゃが多おおいゲームでした。


↑メカニカルリレー

　それから天井てんじょうにセットされている千葉ちば都市としモノレールをリモコン操作そうさし、そこからの映像えいぞうを見みることもできましたね。


　そして、１０Ｆでは竜巻たつまきを作つくるシュミレーションは面白おもしろかったですね。
大たいした風ふうではないのですが、白しろい煙けむりで竜巻たつまきができる様子ようすは何なん度ど見みても面白おもしろかったです。

　また、化石かせき発掘はっくつフィールドでは、いくつかの化石かせきをトランクの分析ぶんせき機きの上うえに置おくと、その化石かせきの説明せつめいをするというのは斬新ざんしんで面白おもしろかったですね。


↑化石かせき発掘はっくつフィールドの化石かせきたち


↑化石かせき発掘はっくつフィールドの分析ぶんせき機き


　なお、１０Ｆではお弁当べんとうを食たべるスペースがかなりあり、休憩きゅうけいすることができましたね。
少すこし休やすむ場合ばあいは１０Ｆに行いくことをオススメします。

　そして、プラネタリウムも体験たいけんしました。
その日ひの千葉ちば市し科学かがく館かんの夜空よぞらを説明せつめいするもので、北斗七星ほくとしちせいや北極星ほっきょくせい、カシオペア、春はるの星座せいざのアークトゥルスやスピカの説明せつめいなどもありましたね。
ゆっくり分わかりやすく説明せつめいしてくれました。

　「千葉ちば科学かがく館かん」は想像そうぞう以上いじょうにきれいな設備せつびで、楽たのしく科学かがくを学まなぶことができ、とてもオススメです！

お勧すすめなお話はなし（２０１３年ねん上半期かみはんき）
自動車じどうしゃ保険ほけんを安やすく！

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＜金曜きんようは本ほんの紹介しょうかい＞

「学まなび続つづける力ちから」の購入こうにゅうはコチラ

　「学まなび続つづける力ちから」という本ほんは、テレビ等とうで活躍かつやくしている池上いけがみ彰あきらさんが著者ちょしゃで、よりよく生いきるために教養きょうようをもつことが大事だいじで、そのためには読書どくしょするだけでなく考かんがえることや、自みずから枠組わくぐみ自体じたいに自由じゆうに問題もんだいを設定せっていして新あらたな解かいを探さがすことが大切たいせつということなどについて書かかれたものです。

　また教養きょうようを持もつことで、自分じぶんを客観きゃっかん視しし、視野しやを広ひろげることが大切たいせつですね。

　そのほか以下いかについても分わかりやすく説明せつめいがあり、とてもオススメです！

・池上いけがみ彰あきらさんの勉強べんきょう法ほう
・大学だいがくでわかりやすく教おしえる方法ほうほう
・検索けんさくして引ひっ張ぱってきたものを重かさねて新あたらしい発想はっそうを生うみ出だすことが大切たいせつ
・聴きき上手じょうずになることが大切たいせつ
・説明せつめいには論理ろんりと視覚しかくが必要ひつよう
・勉強べんきょうの意味いみについて迷まよいが出でたときは福沢ふくさわ諭吉ゆきちの「学問がくもんのすすめ」を読よむのがオススメ
・日本にっぽんや海外かいがいの教養きょうよう教育きょういくの歴史れきし

さすがに分わかりやすく読よみやすく書かかれた本ほんだと思おもいます。
よりよく生いきるヒントになる本ほんだと思おもいます。

以下いかはこの本ほんのポイント等とうです。

・父ちちは晩婚ばんこんでしたから、私わたしが小学生しょうがくせいのときに銀行ぎんこうを定年ていねん退職たいしょく。関連かんれん会社かいしゃに一時いちじお世話せわになった後のち、６０歳さいを過すぎてから、資格しかくを生いかして通訳つうやくガイドの仕事しごとを本格ほんかく的てきに始はじめました。旅行りょこう会社かいしゃとの契約けいやくで、世界せかい各地かくちから訪おとずれた外国がいこく人じん観光かんこう客きゃくを、日光にっこうや箱根はこねなどの観光かんこう地ちに日帰ひがえりで案内あんないする仕事しごとです。観光かんこう地ちへの案内あんないをする合間あいまには、英語えいごの技術ぎじゅつ書類しょるいを翻訳ほんやくする仕事しごとも請うけ負おっていました。資格しかくを取とっていれば、第だい二にの人生じんせいでも充実じゅうじつした仕事しごとができることを、父ちちは身みをもって教おしえてくれました。銀行ぎんこう員いんの仕事しごとをしながら、なぜ資格しかくを取とることができたのか。大学だいがくには縁えんのなかった父ちちですが、当時とうじの慶應義塾大学けいおうぎじゅくだいがくの図書館としょかんは、一般いっぱんの人ひとにも開ひらかれていて、一回いっかい１０円えんの入場にゅうじょう料りょうを払はらえば利用りようできたというのです。若わかい頃ころは、仕事しごとの帰かえりに大学だいがく図書館としょかんに寄よって、英語えいごの勉強べんきょうをしていたのです。私わたしが慶應義塾大学けいおうぎじゅくだいがくを受うける気きになったのには、そんなことを聞きかされていたことも影響えいきょうしたのかもしれません。合格ごうかくしたとき、大おおいに喜よろこぶ父ちちの姿すがたを見みて、少すこしは親孝行おやこうこうした気持きもちになったものです。

・名刺めいしがなくても通用つうようする、本当ほんとうの力ちからをどうやったら身みにつけられるのか。これを自問自答じもんじとうしながら仕事しごとをするようになりました。ＮＨＫを辞やめたばかりの頃ころ、ある民法みんぽうのディレクターに連絡れんらくを取とることになり、電話でんわ口こうに出でた人ひとに「池上いけがみと申もうしますが」と言いうと、「どちらの池上いけがみさんですか」とき返きかえされました。ああ、会社かいしゃを辞やめて肩書かたがきがなくなると「どちらの？」と聞きかれるという話はなしをよく聞きいたけれど、こういうことなのか。５０代だいになって初はじめて経験けいけんしたことです。２０代だいはじめに読よんだ本ほんの内容ないようが、５０代だい半なかばになって甦よみがえりました。肩書かたがきがなくなったときの悲哀ひあいを私わたしも味あじわいました。

・「本ほん好すきというのは、手元てもとに読よむ本ほんがないまま時間じかんが空あいてしまうのが恐怖きょうふ。いつも何なん冊さつか手元てもとに本ほんを持もち歩あるくもの」という話はなしに、わが意いを得えたり、と思おもいました。

・語学ごがくは、目標もくひょうをつくって頑張がんばるのが一番いちばんです。私わたしの場合ばあいも、忙いそがしい中なかでも英語えいごの勉強べんきょうをやめなくてすんだコツの一ひとつは、目標もくひょうを決きめていたからでした。といっても特別とくべつなことではなくて、ＴＯＥＩＣで何なにとかもう少すこしいい点てんを取とりたい、という目標もくひょうでした。二ふたつ目めは、勉強べんきょうしてすぐに効果こうかが出でなくても、「どうしてなんだろう」と焦あせらなかったことです。語学ごがくの上達じょうたつは階段かいだんを登のぼるようなもの。階段かいだんには踊おどり場ばがあって、ずっとやっていても全然ぜんぜん効果こうかがないと思おもっていると、あるとき突然とつぜんポンと効果こうかが出でて、一段いちだん階上かいじょうに上あがる。またしばらく横よこばいのあと、突然とつぜんまたレベルが上あがると言いわれています。そうなると楽たのしくなってきますから、またコツコツと続つづけることができました。

・辞やめた直後ちょくごは結構けっこう暇ひまだったので、まずは各かく大学だいがくが社会しゃかい人じん向むけに開設かいせつしている講座こうざのパンフレットを集あつめました。勉強べんきょう好すきの社会しゃかい人じんは多おおいもの。多数たすうの大学だいがくが、社会しゃかい人じん向むけ講座こうざを開ひらいています。その中なかから選えらんだのは、まずは、拓殖大学たくしょくだいがくのアジア塾じゅくという、夜よる、社会しゃかい人じん向むけに開あけている講座こうざです。明治大学めいじだいがくのビジネス講座こうざ、慶應大学けいおうだいがく丸まるの内うちキャンパスの金融きんゆう論ろんの講義こうぎにも登録とうろくして、講義こうぎを聴ききに通かよいました。「これからまた勉強べんきょうできる！」というワクワク感かんがありました。

・いま私わたしが興味きょうみを持もっているのは、人間にんげんの心理しんりについてです。ビジネスの現場げんばは人間にんげんの心理しんりで動うごいています。株価かぶかの上あがり下さがりだって、不思議ふしぎなことに、いい材料ざいりょうが出でたから上あがるとはかぎらない。思おもいもよらないことが起おこるのは、まさに心理しんりによるものです。人間にんげんの心理しんりと経済けいざい行動こうどうの関係かんけいをさぐる点てんでの最新さいしんの理論りろんは「行動こうどう経済けいざい学がく」です。こうした理論りろんを学まなぶことによって、人間にんげんの心理しんりの不思議ふしぎさがわかります。私わたしたちが知しりたい、学まなびたいと思おもっている森羅万象しんらばんしょうは、結局けっきょくのところ、「人間にんげんとは何なにか」という究極きゅうきょくの疑問ぎもんに結むすびつく気きがします。

・「リベラルアーツ」とは、何なにか。これはヨーロッパで生うまれて発展はってんした概念がいねんです。「リベラル」には「自由じゆう」という意味いみがあります。「人ひとを自由じゆうにする学問がくもん」とでもいうべきものなのです。古代こだいギリシャでは、人ひとは奴隷どれいと、奴隷どれいを使つかう自由じゆう人じんに分わかれていました。リベラルアーツは自由じゆう人じんとしての教養きょうようを身みにつけるための学問がくもんとして発展はってんしました。ローマ時代じだいに、これは「自由じゆう７科か」として定義ていぎされます。７科かとは、文法ぶんぽう、修辞しゅうじ学がく、論理ろんり学がく、算術さんじゅつ、幾何きか、天文学てんもんがく、音楽おんがくです。１３世紀せいきにヨーロッパで大学だいがくが誕生たんじょうした当時とうじ、専門せんもん家か養成ようせいのための学部がくぶに進すすむ前まえの学問がくもんとして位置いちづけられました。この伝統でんとうはいまも受うけ継つがれ、ヨーロッパそしえアメリカの多おおくの大学だいがくで、専門せんもん教育きょういくを受うける前まえのコースになっています。特とくにアメリカでは、ハーバード大学だいがくのように学部がくぶ４年間ねんかんはリベラルアーツ教育きょういくを行おこない、それを基礎きそに大学院だいがくいんに進学しんがくし、大学院だいがくいんで専門せんもん教育きょういくを受うけることが一般いっぱん的てきです。そのためのリベラルアーツ・カレッジが数多かずおおく存在そんざいします。日本にっぽんでは、第だい二に次じ世界せかい大戦たいせん前まえまで、旧制きゅうせい高校こうこうでリベラルアーツ教育きょういくが行おこなわれてきました。戦後せんごは、旧制きゅうせい高校こうこうが４年ねん制せいの新制しんせい大学だいがくの教養きょうよう課程かていになり、ここでリベラルアーツ教育きょういくを受うけることになりました。しかし１９９１年ねん、文部省もんぶしょうが、大学だいがく設置せっち基準きじゅんの大綱たいこう化かを実施じっししたことで、従来じゅうらい型がたの一般いっぱん教養きょうよう科目かもくが激減げきげんします。

・韓国かんこくの場合ばあい、海外かいがいから移籍いせきした技術ぎじゅつ者しゃは５年間ねんかん所得しょとく税ぜい免除めんじょという制度せいどがあるが、そのような産業さんぎょう政策せいさくは日本にっぽんにも必要ひつようなのではないか、と、国くにの産業さんぎょう政策せいさくのあり方かたにまで及およびました。

・検索けんさく能力のうりょくは必要ひつような能力のうりょくですが、あるキーワードで検索けんさくして引ひっ張ぱってきたものと、別べつのキーワードで引ひっ張ぱってきたものを重かさねることによって新あたらしい発想はっそうを生うみ出だす。そこまでできないと、あまり意味いみがないと思おもうのです。「組くみ合あわせて引ひっ張ぱり出だす能力のうりょく」と言いっていいかもしれません。頭あたまの中なかから、そのときに合あわせて適切てきせつな知識ちしきを引ひっ張ぱり出だす。あるいは知識ちしきと知識ちしきを組くみ合あわせることによって自分じぶんなりに展開てんかいさせる。そのような能力のうりょくこそが、いま必要ひつようなのではないでしょうか。そのためには、引ひっ張ぱってくるべき内容ないようを大量たいりょうに蓄積ちくせきしていなければなりません。これが、現代げんだいの教養きょうようのひとつなのでしょう。それができることが「教養きょうようがある」ということではないか、とも思おもいます。

・テレビで共演きょうえんした聴きき上手じょうずといえば、イノッチこと井いノ原はら快かい彦さんが思おもい浮うかびます。イノッチは、面白おもしろがって聴きいてくれることで、相手あいてをのせて、さらにそこから話はなしを発展はってんさせてくれます。「うわーッ、面白おもしろいですね」とうなずきながら聴きいてくれると、こちらもついついしゃべってしまいます。これは、天性てんせいの聴きく力ちからというのでしょうか。それに加くわえて、相手あいてをいい気持きもちにさせてくれる性格せいかくのよさがあります。気きのきいたことを言いおうとするのではなく、「ほう」「はあ」「へえーッ、すごいですねえ」などと、シンプルな合あいの手てがうまくて、そのときの顔かおの表情ひょうじょうもまたいいのです。とにかく全身ぜんしんで受うけ止とめて話はなしを一所懸命いっしょけんめい聴きいてくれる、そんな印象いんしょうを与あたえるタイプです。

・ＳＭＡＰすまっぷの中居なかい正広まさひろさんも聴きき上手じょうずです。中居なかいくんは私わたしが何なにか言いうと、それについて自分じぶんの知識ちしきを総動員そうどういんして、「つまりこういうことですか？」と問といかけてきたり、私わたしの話はなしの展開てんかいに合あわせようとしたりしてくれます。そこがとても好感こうかんを与あたえます。知識ちしきを総動員そうどういんして話はなしを展開てんかいさせようとする、その性格せいかくのよさは素敵すてきだと思おもいますし、こちらもついつい丁寧ていねいにしゃべってしまいます。気きのきいたことを差さしはさんだりとか、話はなしをまとめたりとか、話はなしを発展はってんさせようとして必死ひっしになるよりは、相手あいての話はなしを面白おもしろがって聴きくというのが、まずは一番いちばん大事だいじです。中居なかいくんのように、相手あいての話はなしに「つまり、これはこういうことですよね」と返かえすのは、一いち歩ほ間違まちがえるとイヤミになりかねません。そう思おもわせないのは、彼かれのセンスと人柄ひとがらだと思おもいます。中居なかいくんはふだんから、非常ひじょうに勉強べんきょう家かです。けれども、「自分じぶんは途中とちゅうから勉強べんきょうするようになったので、基礎きそがあるわけじゃない、どこか自分じぶんには足たりないところがあるんじゃないか、どこか間違まちがっていうかもしれない」という恐おそれのようなものを持もっているように感かんじられます。自分じぶんはまだ十分じゅうぶん知しらないということを知しっている謙虚けんきょさは、その人ひとの印象いんしょうを大おおきく左右さゆうします。

・伝つたえる力ちからには左脳さのうと右脳うのうが関係かんけいすると言いうのです。左脳さのうと右脳うのう、すなわち、論理ろんりをつかさどる脳のうと、視覚しかくなど五感ごかんをつかさどる脳のうです。物事ものごとは論理ろんり的てきに言葉ことばで伝つたえることが大事だいじである。けれども、人間にんげんは論理ろんり的てきなものだけで動うごくわけではない、だから説明せつめいには、論理ろんりと視覚しかくに訴うったえるもの、両方りょうほうが必要ひつようである。論理ろんり的てきに説明せつめいされて何なんとなくわかるけれどもいまひとつ腑ふに落おちないときには、ビジュアル化かしたもので説明せつめいされると納得なっとくできる。い換いかえれば「左脳さのうと右脳うのう」の両方りょうほうがあいまって、「なるほどよくわかった」という気きになるのだ。つまり、聴きいていて絵えが自然しぜんに思おもい浮うかび、なおかつ論理ろんりが通かよっていると、ストンと腹はらに落おちる、それが本当ほんとうの意味いみで伝つたえる力ちからなのだ、という話はなしです。

・人間にんげんが自みずから体験たいけんして知しることには限かぎりがあります。でも本ほんを読よんでいくと、自分じぶんが知しらない世界せかいを、まるで目めの前まえで見みるように知しっていくことができます。本ほんによって”体験たいけん”できることも多おおいのです。本ほんからどれだけ私わたしはいろんなことを学まなんだだろうか、とよく思おもいます。

・私わたしは本ほんが好すきで、本ほんを読よむとほっとしていたし、読書どくしょは勉強べんきょうになると思おもっていたのですが、そうではないとショーペンハウエルは断言だんげんするのです。確たしかに読書どくしょとは、他人たにんが書かいたものを読よんでいるわけです。他人たにんが考かんがえたことを追おいかけているにすぎないと言いわれても仕方しかたがないのです。ショーペンハウエルはかなり毒舌どくぜつ家かだとはわかっていましたが、ショックでした。でもさらに読よみ進すすめていくと、読書どくしょを否定ひていしているわけではないのです。本ほんを読よんでも、その後ごに今度こんどは、自分じぶんでものを考かんがえる時間じかんがなければダメだ。ひたすら本ほんだけ読よんで賢かしこくなった気持きもちになっていても、それは、自分じぶんでものを考かんがえる力ちからがつくわけではないということを言いっているのです。読書どくしょがなければ教養きょうようは身みにつかないけれども、読書どくしょしただけで教養きょうようが身みにつくわけではない。これをショーペンハウエルは教おしえてくれたのです。深ふかく感動かんどうした本ほんや、自分じぶんにとって意味いみがあると思おもった本ほんについては、次つぎの本ほんにすぐに行いかないで、しばらく余韻よいんに浸ひたるということが大事だいじなのです。その後ごで、著者ちょしゃは、なにを言いいたいのか、そこから自分じぶんはなにを得えることがあるのかと考かんがえる時間じかんを持もたなければいけないのです。

・「すぐ役やくに立たつことは、すぐ役やくにたなくなる」ことが多おおいのです。すぐには役やくにたないけれども、あるいは、一見いっけん役やくに立たちそうにないけれども、長ながい目めで見みると、心しんの栄養えいようになったり、自分じぶんを高たかめたり、自分じぶんの世界せかいを広ひろげてくれる本ほんもあります。そういう本ほんが、教養きょうようにとっては大事だいじであり、生いきていく上じょうでも大事だいじなのではないかと私わたしは思おもうのです。すぐ役やくに立たつことは、すぐ役やくにたなくなる。後ごからジワジワ役やくに立たつものもある。本ほんを読よむときには、そういう考かんがえ方かたも、また必要ひつようではないかなと思おもいます。

・勉強べんきょうにどんな意味いみがあるのか。そんな迷まよいが出でたときは、古典こてんをひもとく。福沢ふくさわ諭吉ゆきちの「学問がくもんのすすめ」はどうでしょうか。この本ほんは、私わたしが慶應義塾大学けいおうぎじゅくだいがくへの入学にゅうがくが決きまってから、創立そうりつ者しゃ・福沢ふくさわ諭吉ゆきちの本ほんを読よんでおかなくてはいけないだろうと、半なかば義務ぎむ感かんで読よみ始はじめました。しかし、学まなぶことが、人生じんせいにどんな意味いみがあるかを、１０代じゅうだいの私わたしに教おしえてくれました。すごい先生せんせいがあの時代じだいにいたんだなあ、その大学だいがくに入いれるんだとうれしくなったものです。この本ほんで福沢ふくさわが述のべているのは、独立どくりつ自尊じそん、すなわち独立どくりつイズムです。学問がくもんがあってこそ、一人ひとり一いち人にんが自分じぶんの足あしで立たっていけるということを、改あらためて教おしえてくれます。

・私わたしは、教養きょうようを持もつということは「よりよく生いきる」ということではないか、と思おもうのです。社会しゃかいで力ちからを発揮はっきすることができ、よく生いきること。それに資しするものは、現代げんだい的てきな教養きょうようと言いってよいのではないでしょうか。たとえば、哲学てつがくを学まなぶことが教養きょうようと言いえるのは、それは自分じぶんがどう生いきるかということに関かかわってくるからだろうと思おもいます。自分じぶんがどう考かんがえればよいのかということを知しるために、過去かこの先人せんじんっちがどのようなことを考かんがえたかを知しる。それはすなわち、「どう生いきるべきか」ということにつながってきます。かつての、難むずかしいことをたくさん知しっているのが教養きょうようという考かんがえ方かたや、高踏こうとう的てきな学問がくもんや思想しそうは、いまの時代じだいには、非常ひじょうに限かぎられた狭せまい範囲はんいのものになってしまっていて、かつてほど大おおきな影響えいきょう力りょくを持もたなくなっています。その人ひとの教きょう養やしなおは、単たんに知識ちしきのレベルだけでは、測はかれません。「教養きょうよう人じん」というと、古今ここん東西とうざいのさまざまな知識ちしきを身みにつけた人ひとというイメージがあります。けれども、そのような狭せまい意味いみのインテリではなくても、長ながい人生じんせいを経へて、味あじわい深ぶかいことを言いう人ひと、考かんがえさせる発言はつげんをする人ひとに、おきどき出会であいます。そのたびに、こういう方ほうこそ真しんの教養きょうよう人じんだと思おもうのです。この人ひとたちの教養きょうようは、まさに生いきる力ちからです。

・リベラル＝自由じゆう、とは与あたえられた問題もんだいの解かいを出だすのではなく、自みずから自由じゆうに問題もんだいを設定せっていし、新あたらしい解かいを探さがしにいくことである。アメリカのリベラルアーツ教育きょういくでは、既存きそんのシステムを組くみ替かえる発想はっそうのトレーニングを教おしえている。このため、社会しゃかいに出でた後のちも、大卒だいそつのエリートたちはシステムやフレームワークを変かえることができる。アメリカと日本にっぽんの政治せいじ家かを比くらべると、教養きょうように関かんしては完敗かんぱいだ。オバマ大統領だいとうりょうにしても、ヒラリー・クリントンにしても、大学だいがく時代じだいにみっちりリベラルアーツも勉強べんきょうしているから、相当そうとうな教養きょうようの持もち主ぬしであり、国際こくさい社会しゃかいでは、そんな教養きょうようあふれる人ひとたちと伍ごしていかなければならない。かつて日本にっぽんの行政ぎょうせいは、一般いっぱん市民しみんの政治せいじ参加さんかについて「巻まき込こむ」という表現ひょうげんをしていた。英語えいごでいうとインヴォルヴメント。主体しゅたいはあくまで行政ぎょうせいサイド。ところが、インヴォルヴメントからパーティシペーション、つまり参加さんかを求もとめるようになってきて、最近さいきんでは、エンゲージメントを求もとめている。つまり、市民しみんが自みずからの責任せきにんで積極せっきょく的てきに行政ぎょうせいに関かかわることを意味いみしている。巻まき込こまれるのではなく、市民しみんが現実げんじつの社会しゃかい、現実げんじつの政治せいじに自みずからの意志いしで関かかわっていくことが求もとめられている。

・教養きょうようが日本にっぽんで重視じゅうしされるようになったのは、かつて「大正たいしょう教養きょうよう主義しゅぎ」と言いわれていた時代じだい、大正たいしょう時代じだいに入はいってから。東京帝大とうきょうていだいんどの旧きゅう帝国ていこく大学だいがくでは、専門せんもん能力のうりょくを身みにつけることが重視じゅうしされていたが、帝みかど大だいに入はいる前まえの旧制きゅうせい高校こうこうでは、ゲーテを読よんだりカントを読よんだりして、学生がくせいは、理系りけい文系ぶんけいにかかわらず、徹底的てっていてきに「教養きょうよう」武装ぶそうをしていた。戦前せんぜん、「教養きょうよう」は高貴こうきとされていた。世俗せぞく的てきな、一般いっぱん庶民しょみんの生活せいかつの知恵ちえにつながる「修養しゅうよう」を下したに見みていた。戦前せんぜんの教養きょうよう主義しゅぎは、東洋とうようを見みずに、西洋せいようを重視じゅうししていた。その流ながれは戦後せんごも続つづき、「岩波いわなみ文庫ぶんこを何なん冊さつ読よんだか」が競きそわれるような時代じだいがあった。１９７０年代ねんだいに、こうした教養きょうようのあり方かたが崩壊ほうかい。誰だれもが大学だいがくに通かよう時代じだいになって、大学生だいがくせいはエリートではなくなり、教養きょうようと修養しゅうようを差別さべつ化かする必然ひつぜん性せいがなくなったと。一見いっけん役やくにたない「教養きょうよう」を学まなぶ時間じかんを削けずり、専門せんもん科目かもくでだけを徹底的てっていてきに習得しゅうとくさせると、学生がくせいたちは「できる人間にんげん」
になるが、この「できる人間にんげん」とは、「決きめられた枠組わくぐみ」の中なかで「できる人間にんげん」のことである。価値かち観かんが多様たよう化かして、「枠組わくぐみ」そのものをどう決きめるかが問とわれる時代じだいには、「決きめられた枠組わくぐみ」の中なかだけで「できる人間にんげん」や「専門せんもん家か」は、新あたらしい時代じだいには対応たいおうできない。「決きめられた枠組わくぐみで、決きめられた問題もんだいをいかにエレガントに素早すばやく解とくか」という力ちからだけでは、「いまの社会しゃかいでは何なにが問題もんだいか？」と、問題もんだいそのものを自分じぶんで設定せっていしその答こたえを自みずから探さがしていく、という状況じょうきょうには対応たいおうできない。

・「大学だいがくで教養きょうようを学まなび、社会しゃかいに出でることに、人間にんげんとしてどんな意味いみがあるのか？」究極きゅうきょくの質問しつもんですね。これに私わたしはこう答こたえました。「自分じぶんの存在そんざいが社会しゃかいの中なかでどんな意味いみを持もつのか、客観きゃっかん視しできる力ちからを身みにつけること」ができるのだ、と。そうでないと、ただやみくもに働はたらいたり生いきたりすることになります。そこで少すこし客観きゃっかん的てきになれるかどうか。視野しやが広ひろげられるかどうか。枠わくの外側そとがわから眺ながめられるかどうか。そういう力ちからをつけることが、大学だいがくで教養きょうようを学まなぶということではないかと思おもいます、と。

＜目次もくじ＞
はじめに
第だい１章しょう　学まなぶことは楽たのしい
　名詞めいしの力ちからをはずして
　まずは刑法けいほう、刑事けいじ訴訟そしょう法ほうから勉強べんきょうした
　英語えいごの勉強べんきょうも始はじめた
　夜回よまわりの英会話えいかいわ
　記者きしゃ会見かいけん待まちの時間じかんも本ほんを読よんでいた
　ペーパーバックで「大だい草原そうげんの小ちいさな家いえ」を読よんだ
　やめないコツ
　ＮＨＫを辞やめる
　大学だいがくの社会しゃかい人じん講座こうざに通とおった
　調しらべるほど無知むちに気きづく
第だい２章しょう　大学だいがくで教おしえることになった
　理科りか系けいの大学だいがくで教おしえることになった
　リベラルアーツとはどんなものか
　「現代げんだい世界せかいの歩あるき方かた」
　「現代げんだい日本にっぽんを知しるために」
　つかみとしての質問しつもん
　テレビ解説かいせつと講義こうぎ
　メモとレジュメ
　メモをとる力ちから
　地図ちずの大切たいせつさ
　公害こうがいを授業じゅぎょうで取とり上あげた
　いまの時代じだいに三池みいけ炭坑たんこうについて教おしえる
　頭あたまで理解りかいできてもピンとこない
　時代じだいの空気くうきを伝つたえるということ
　「まったく遠とおい話はなし」ではなくなるように
　歴史れきしを追つい体験たいけんしてもらいたい
　出席しゅっせきはとらない
　８００次じレポート
　期末きまつ試験しけん
　原稿げんこう用紙ようしの使つかい方かたを教おしえる
　縦たて書がきの世界せかい
　批判ひはん力りょくを持もつ－大学だいがくで身みにつけたいこと１
　自みずから学まなぶ力ちから－大学だいがくで身みにつけたいこと２
　技術ぎじゅつ者しゃの生いき方かたを考かんがえる授業じゅぎょう
　「新あたらしい論点ろんてんを加くわえてくれたね」
　３みっつのメッセージ
　大学生だいがくせいに学まなぶこと
　成績せいせきを厳きびしくつけたら・・・
第だい３章しょう　身みにつけたい力ちから
　ノートのとり方かた
　キーボード入力にゅうりょくへの懸念けねん
　キーワードとは何なにか
　お笑わらい芸人げいにんのずらす力ちから
　検索けんさく能力のうりょくがあればそれでＯＫか？
　ミャンマー、南みなみアフリカ、韓国かんこくで共通きょうつうに起おきたこと
　一般いっぱん化かしてみる
　聴きき上手じょうずなイノッチと中居なかいくん
　左脳さのうと右脳うのうの伝つたえる力ちから
　頭あたまで絵えを描えがけるように話はなす
　モニュメントのビジュアル
　「伝つたえる力ちから」の両輪りょうりんを鍛きたえるには
　アメリカ大統領だいとうりょう選挙せんきょに学まなぶプレゼンテーション能力のうりょく
　ハリケーン対策たいさくで国民こくみんから高たかい評価ひょうか
　紙かみの新聞しんぶんを読よもう
　ラジオアナウンサーの描写びょうしゃ力りょく
　ラジオの久米くめさん
　サイズ感かんを伝つたえる
　「相手あいては何なにがわからないのか」を考かんがえながら
第だい４章しょう　読書どくしょの楽たのしさ
　人生じんせいを変かえた一いち冊さつの本ほん
　ショーペンハウエルの衝撃しょうげき
　読書どくしょはザルでの水汲みずくまみのようなもの
　読よむことと考かんがえること
　ビジネス小説しょうせつの魅力みりょく
　リアル書店しょてんの棚たなで勉強べんきょうできる
　情報じょうほう収集しゅうしゅう、本ほんでなくネットでいいのでは？
　「君きみたちはどう生いきるか」といじめ
　読書どくしょは「現実げんじつ逃避とうひ」
　すぐ役やくに立たつ本ほん・すぐ役やくにたない本ほん
　学問がくもんのすすめ
第だい５章しょう　学まなぶことは生いきること
　いまの教養きょうよう
　アメリカの大学だいがくの教養きょうよう教育きょういく
　リベラルアーツセンターで学まなんだこと
おわりに

面白おもしろかった本ほんまとめ（２０１３年ねん上半期かみはんき）

＜今日きょうの独ひとり言ごと＞　
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