メディア・リテラシー とは、メディア の機能 きのう 理解 りかい 形態 けいたい 調 しら 批判 ひはん 的 てき 分析 ぶんせき 評価 ひょうか 創造 そうぞう 的 てき 自己 じこ 表現 ひょうげん 市民 しみん 社会 しゃかい 参加 さんか 異 い 文化 ぶんか 超 こ 対話 たいわ 行動 こうどう 能力 のうりょく 用語 ようご 実践 じっせん 運動 うんどう 含 ふく
世界 せかい 的 てき 広 ひろ 使 つか 有力 ゆうりょく 定義 ていぎ 全米 ぜんべい 教育 きょういく 学会 がっかい 協会 きょうかい 影響 えいきょう 受 う 設立 せつりつ [ 注 ちゅう ] 欧州 おうしゅう 連合 れんごう ユネスコ による定義 ていぎ
NAMLEの定義 ていぎ 以下 いか 通 とお 形態 けいたい 用 もち 分析 ぶんせき 評価 ひょうか 創造 そうぞう 行動 こうどう 能力 のうりょく 単純 たんじゅん 用語 ようご 伝統 でんとう 的 てき 土台 どだい 新 あたら 読 よ 書 か 形態 けいたい 人々 ひとびと 批判 ひはん 的 てき 思考 しこう 創造 そうぞう 効果 こうか 的 てき 市民 しみん [ 1]
また、CMLの定義 ていぎ 以下 いか 通 とお 多様 たよう 形態 けいたい 印刷 いんさつ 分析 ぶんせき 評価 ひょうか 創造 そうぞう 参加 さんか 枠組 わくぐ 社会 しゃかい 役割 やくわり 理解 りかい 構築 こうちく 探究 たんきゅう 必須 ひっす 民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 社会 しゃかい 市民 しみん 自己 じこ 表現 ひょうげん 不可欠 ふかけつ [ 2]
EUの定義 ていぎ 以下 いか 通 とお 技術 ぎじゅつ 的 てき 認知 にんち 的 てき 社会 しゃかい 的 てき 市民 しみん 的 てき 創造 そうぞう 的 てき 諸 しょ 能力 のうりょく 関 かか 私 わたし 批判 ひはん 的 てき 理解 りかい 関 かか 可能 かのう 諸 しょ 能力 のうりょく 私 わたし 批判 ひはん 的 てき 思考 しこう 力 りょく 鍛 きた 社会 しゃかい 経済 けいざい 的 てき 社会 しゃかい 的 てき 文化 ぶんか 的 てき 側面 そくめん 参加 さんか 民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 的 てき 積極 せっきょく 的 てき 役割 やくわり 演 えん 可能 かのう [ 3]
一方 いっぽう 図書館 としょかん 界 かい 中心 ちゅうしん 概念 がいねん 形成 けいせい 情報 じょうほう [ 4] 統合 とうごう 情報 じょうほう 批判 ひはん 的 てき 評価 ひょうか 能力 のうりょく ニュース・リテラシ ー[ 5] 情報 じょうほう 技術 ぎじゅつ 用 もち 能力 のうりょく [ 6] 新 あら 包含 ほうがん メディア情報 じょうほう [ 注 ちゅう ] 呼 よ 用語 ようご 用 もち 情報 じょうほう 定義 ていぎ 以下 いか 通 とお [ 7]
情報 じょうほう
情報 じょうほう 必要 ひつよう 性 せい 明確 めいかく 化 か 区分 くぶん 化 か 情報 じょうほう 場所 ばしょ 特定 とくてい 情報 じょうほう 批判 ひはん 的 てき 評価 ひょうか 情報 じょうほう 組織 そしき 情報 じょうほう 倫理 りんり 的 てき 利用 りよう 情報 じょうほう 交流 こうりゅう 情報 じょうほう 加工 かこう 利用 りよう メディア・リテラシー
民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 社会 しゃかい 役割 やくわり 機能 きのう 理解 りかい メディアがその機能 きのう 十分 じゅうぶん 発揮 はっき 条件 じょうけん 理解 りかい
メディア機能 きのう 観点 かんてん 批判 ひはん 的 てき 評価 ひょうか
自己 じこ 表現 ひょうげん 異 い 文化 ぶんか 間 あいだ 対話 たいわ 民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 的 てき 参加 さんか 取 と 組 く ユーザー・コンテンツを創造 そうぞう 必要 ひつよう 含 ふく 身 み 用 もち なお、ユネスコの定義 ていぎ 見 み 情報 じょうほう 異 こと 概念 がいねん 注意 ちゅうい 必要 ひつよう 情報 じょうほう 類似 るいじ 性 せい 違 ちが 議論 ぎろん [ 8]
メディア・リテラシーの概念 がいねん 正確 せいかく 理解 りかい 基本 きほん 原理 げんり 発展 はってん 過程 かてい 理解 りかい 必要 ひつよう 基本 きほん 原理 げんり 多 おお 研究 けんきゅう 者 しゃ マスターマン (Len Masterman)の研究 けんきゅう 負 お 加 くわ 影響 えいきょう 与 あた 理論 りろん 思想 しそう 研究 けんきゅう 者 しゃ マーシャル・マクルーハン の影響 えいきょう 考慮 こうりょ 必要 ひつよう 本 ほん 項 こう 主 しゅ 基本 きほん 原理 げんり 焦点 しょうてん 当 あ 基本 きほん 原理 げんり 重要 じゅうよう 概念 がいねん 生産 せいさん 制作 せいさく 演劇 えんげき 構成 こうせい 表現 ひょうげん 表象 ひょうしょう 視聴 しちょう 者 しゃ 基礎 きそ 概念 がいねん 理解 りかい 求 もと 用語 ようご 具体 ぐたい 的 てき 表現 ひょうげん 用語 ようご 変化 へんか 過程 かてい 社会 しゃかい 化 か 主体 しゅたい 表現 ひょうげん 注目 ちゅうもく 情報 じょうほう 違 ちが 考 かんが 基本 きほん 原理 げんり 何 なに 何 なに 教育 きょういく 原理 げんり 的 てき 問 と 答 こた
今日 きょう 理論 りろん 大 おお 影響 えいきょう [ 9] 日本語 にほんご 訳 やく 教 おし 世界 せかい 思想 しそう 社 しゃ [ 10] 理論 りろん 北米 ほくべい 教育 きょういく 運動 うんどう 大 おお 影響 えいきょう 組織 そしき 情報 じょうほう 中心 ちゅうしん 的 てき 位置 いち 占 し 理論 りろん 今日 きょう 教育 きょういく 運動 うんどう 土台 どだい [ 11]
彼 かれ 思想 しそう 土台 どだい 第 だい 一 いち F・R・リーヴィス とデニス・トムソンらの文芸 ぶんげい 批評 ひひょう 論 ろん 彼 かれ 文化 ぶんか 環境 かんきょう [ 12] 出版 しゅっぱん 教育 きょういく 始 はじ 述 の 邦訳 ほうやく 前掲 ぜんけい 彼 かれ 立場 たちば 新 あら 大衆 たいしゅう 文化 ぶんか [ 注 ちゅう ] 伝統 でんとう 的 てき 文化 ぶんか 守 まも
マスターマンは、彼 かれ 伝統 でんとう 的 てき 教育 きょういく 論 ろん 対 たい ロラン・バルト の記号 きごう 論 ろん スチュアート・ホール らのカルチュラル・スタディーズ 、アントニオ・グラムシ のヘゲモニー論 ろん パウロ・フレイレ の批判 ひはん 的 てき 論 ろん 解放 かいほう 教育 きょういく 学 がく 新 あたら 教育 きょういく 学 がく [ 注 ちゅう ] 構想 こうそう [ 13] 理論 りろん 構成 こうせい 同 どう 時期 じき 構築 こうちく 批判 ひはん 的 てき 教育 きょういく 学 がく 影響 えいきょう 見 み [ 14] 実際 じっさい 市 し 協会 きょうかい 理論 りろん 批判 ひはん 的 てき 教育 きょういく 学 がく （英語 えいご 版 ばん 理論 りろん 影響 えいきょう 受 う [ 15]
このようにして構築 こうちく 理論 りろん 重要 じゅうよう 原則 げんそく 能動 のうどう 的 てき 読 よ 解 と 象徴 しょうちょう 的 てき 記号 きごう 外在 がいざい 的 てき 現実 げんじつ 確実 かくじつ 自明 じめい 反映 はんえい [ 16] 点 てん 批判 ひはん 的 てき 読 よ 解 と 単 たん 送 おく 出 だ 内容 ないよう 構成 こうせい 効果 こうか 生 う 出 だ 注意 ちゅうい 向 む [ 17] 教育 きょういく 目的 もくてき 批判 ひはん 的 てき 主体 しゅたい [ 注 ちゅう ] 育 そだ [ 18] 批判 ひはん 的 てき 思考 しこう 原点 げんてん
最初 さいしょ 基本 きほん 原理 げんり バリー・ダンカン [ 注 ちゅう ] ８ やっ 理論 りろん 影響 えいきょう 強 つよ 受 う 内容 ないよう 伝達 でんたつ 形態 けいたい 重要 じゅうよう 性 せい 指摘 してき [ 19] 言葉 ことば 著名 ちょめい 論 ろん 融合 ゆうごう 年 ねん 作 つく 上 あ 教育 きょういく 省 しょう 発行 はっこう [ 注 ちゅう ] 収録 しゅうろく [ 20] 州 しゅう 全国 ぜんこく 教職員 きょうしょくいん 研修 けんしゅう 用 もち 同書 どうしょ 次 つぎ 定義 ていぎ
「メディア・リテラシーはマスメディアの性質 せいしつ 用 もち 影響 えいきょう 十分 じゅうぶん 批判 ひはん 的 てき 理解 りかい 生徒 せいと 支援 しえん 関 かか 言 い 機能 きのう 意味 いみ 作 つく 出 だ 組織 そしき 現実 げんじつ 構成 こうせい 生徒 せいと 理解 りかい 楽 たの 目的 もくてき 生徒 せいと 対 たい 作品 さくひん 創造 そうぞう 能力 のうりょく 目的 もくてき
AMLによる8つのキー・コンセプトは以下 いか 通 とお
8つのキー・コンセプト
メディアはすべて構成 こうせい
メディアは現実 げんじつ 作 つく 出 だ
視聴 しちょう 者 しゃ 探 さぐ 意味 いみ 解釈 かいしゃく メディアは商業 しょうぎょう 的 てき 意味 いみ 含 ふく
メディアはイデオロギー的 てき 価値 かち 的 てき 含 ふく
メディアは社会 しゃかい 的 てき 政治 せいじ 的 てき 意味 いみ 含 ふく
メディアにおける形式 けいしき 内容 ないよう 密接 みっせつ 関連 かんれん
メディアはそれぞれ独自 どくじ 美的 びてき 形式 けいしき 持 も しかし、これらのコンセプトにおけるメディア概念 がいねん 作成 さくせい 関 かか [ 注 ちゅう ] 概念 がいねん 明確 めいかく 改訂 かいてい 行 おこな [ 21] [ 22] 現在 げんざい 概念的 がいねんてき 区別 くべつ 新 あら 改訂 かいてい 版 ばん 公表 こうひょう [ 23] 内容 ないよう 以下 いか 通 とお
8つのキー・コンセプト（改訂 かいてい 版 ばん
メディアは、現実 げんじつ 構成 こうせい
メディアは、多様 たよう 現実 げんじつ
オーディエンスは、メディア・テクストの意味 いみ 探 さぐ 解釈 かいしゃく 過去 かこ 経験 けいけん 用 もち
メディア・テクストは、経済 けいざい 的 てき 意味 いみ 持 も
メディア・テクストは、価値 かち 観 かん 持 も 伝 つた
メディア・テクストは、政治 せいじ 的 てき 社会 しゃかい 的 てき 伝 つた
メディア・テクストの形式 けいしき 内容 ないよう 意味 いみ 伝 つた 相互 そうご 結 むす
メディアは、それぞれ何 なに 印象 いんしょう 的 てき 何 なに 好 この 決定 けってい 独自 どくじ 美的 びてき 形式 けいしき 持 も AMLがメディア・テクストと呼 よ 用語 ようご 用 もち 活動 かつどう 理論 りろん 影響 えいきょう 強 つよ 受 う 内容 ないよう 州 しゅう 反映 はんえい 州 しゅう 多様 たよう 技 わざ 交換 こうかん 対 たい 学習 がくしゅう 結果 けっか 意味 いみ 伝 つた 印刷 いんさつ 口語 こうご 映像 えいぞう 含 ふく 意味 いみ 伝 つた 言語 げんご 持 も [ 24]
アメリカの研究 けんきゅう 者 しゃ 活動 かつどう 家 か 年 ねん 近郊 きんこう 開催 かいさい 会議 かいぎ 参加 さんか 自分 じぶん 自身 じしん 開 ひら 実質 じっしつ 的 てき 運動 うんどう 始 はじ 参加 さんか 者 しゃ [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] [ 注 ちゅう ] 名 めい 参加 さんか 者 しゃ 中核 ちゅうかく 現在 げんざい 設立 せつりつ [ 25]
まず、フランシス・デイビス[ 26] 見 み ５ いつ 整理 せいり [ 27] ５ いつ 保護 ほご 者 しゃ 子 こ 焦点 しょうてん 当 あ 作 つく 設立 せつりつ 者 しゃ 一人 ひとり 発展 はってん ５ いつ [ 28] フレイレ の理論 りろん 分析 ぶんせき ４ よっ 含 ふく 過程 かてい 描 えが Ibid. )
その後 ご 年 ねん [ 注 ちゅう ] 世紀 せいき 教育 きょういく 概要 がいよう 現在 げんざい 第 だい 二 に 版 はん 公表 こうひょう [ 29] ５ いつ 加 くわ ５ いつ 追加 ついか 理由 りゆう 子 こ 直接 ちょくせつ 理解 りかい 難 むずか 質問 しつもん 形 かたち 必要 ひつよう 読解 どっかい 制作 せいさく 二 に 種類 しゅるい 関係付 かんけいづ ５ いつ 分析 ぶんせき 評価 ひょうか 創造 そうぞう 参加 さんか 分析 ぶんせき 追加 ついか
なお、同 どう 教育 きょういく 世紀 せいき 志向 しこう 多様 たよう 使用 しよう 分析 ぶんせき 評価 ひょうか 創造 そうぞう 参加 さんか 枠組 わくぐ 社会 しゃかい 役割 やくわり 理解 りかい 民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 社会 しゃかい 市民 しみん 求 もと 探究 たんきゅう 自己 じこ 表現 ひょうげん 構築 こうちく 定義 ていぎ 以下 いか 通 とお
メディア・リテラシーのコア・コンセプト
メディア・メッセージはすべて「構成 こうせい
メディア・メッセージは創造 そうぞう 的 てき 言語 げんご 用 もち 構成 こうせい
多様 たよう 人々 ひとびと 同 おな 多様 たよう 受 う 止 と メディアは価値 かち 観 かん 視点 してん 含 ふく
ほとんどのメディア・メッセージは、利益 りえき 得 え 権力 けんりょく 得 え 作 つく
5キー・クエスチョン：読解 どっかい
誰 だれ 作 つく どんな創作 そうさく 私 わたし 関心 かんしん 引 ひ 使 つか
このメッセージの他 ほか 人々 ひとびと 理解 りかい 異 こと
このメッセージにはどんな価値 かち 観 かん 視点 してん 表現 ひょうげん 排除 はいじょ
なぜこのメッセージは送 おく
5キー・クエスチョン：制作 せいさく
私 わたし 何 なに 制作 せいさく 私 わたし 創造 そうぞう 性 せい 意見 いけん 反映 はんえい 私 わたし 心 しん 捉 とら 動 うご 私 わたし 中 なか 価値 かち 観 かん 視点 してん 明確 めいかく 一貫 いっかん 構成 こうせい 私 わたし 目的 もくてき 効果 こうか 的 てき 伝 つた 教育 きょういく 基本 きほん 原理 げんり [ 編集 へんしゅう ] メディア・リテラシーの基本 きほん 原理 げんり 教育 きょういく 場 ば 実現 じつげん 教育 きょういく 原理 げんり 教育 きょういく 原理 げんり 前者 ぜんしゃ 原理 げんり 焦点 しょうてん 当 あ 対 たい 後者 こうしゃ 教育 きょういく 実践 じっせん 原理 げんり 方法 ほうほう 焦点 しょうてん 当 あ 言 い 初 はつ 源 みなもと 教育 きょういく 基本 きほん 原則 げんそく 掲載 けいさい 年版 ねんばん 翻訳 ほんやく 鈴木 すずき 編著 へんちょ 現在 げんざい 未来 みらい 世界 せかい 思想 しそう 社 しゃ 掲載 けいさい 年版 ねんばん [ 30] 項目 こうもく 内容 ないよう 表現 ひょうげん 多少 たしょう 違 ちが 教育 きょういく 表記 ひょうき 教育 きょういく 同 おな 意味 いみ
メディア・アウエアネス教育 きょういく 基本 きほん 原則 げんそく 年版 ねんばん
メディア教育 きょういく 重大 じゅうだい 意義 いぎ 試 こころ 問 と 個々人 ここじん マイノリティ のエンパワーメント と社会 しゃかい 民主 みんしゅ 的 てき 構造 こうぞう 強化 きょうか
メディア教育 きょういく 統合 とうごう 中心 ちゅうしん 的 てき 媒介 ばいかい 世界 せかい 反映 はんえい
メディア教育 きょういく 生涯 しょうがい 学習 がくしゅう 者 しゃ 高 たか 主要 しゅよう 目的 もくてき
メディア教育 きょういく 単 たん 批判 ひはん 的 てき 知性 ちせい 育 そだ 批判 ひはん 的 てき 主体 しゅたい 育 そだ
メディア教育 きょういく 探究 たんきゅう 教育 きょういく 特定 とくてい 文化 ぶんか 政治 せいじ 的 てき 価値 かち 押 お 付 つ
メディア教育 きょういく 状況 じょうきょう 機会 きかい 重視 じゅうし 教育 きょういく 学習 がくしゅう 者 しゃ 生活 せいかつ 状 じょう 況 きょう 光 ひかり 教育 きょういく 今 いま 場 ば 広 ひろ 歴史 れきし 的 てき 的 てき 問題 もんだい 文脈 ぶんみゃく 置 お
メディア教育 きょういく 用 もち 目的 もくてき 手段 しゅだん 目的 もくてき 別 べつ 他 た 場面 ばめん 応用 おうよう 分析 ぶんせき 的 てき 開発 かいはつ
メディア教育 きょういく 有効 ゆうこう 性 せい 次 つぎ 二 ふた 基準 きじゅん 評価 ひょうか (a)新 あたら 状況 じょうきょう 生徒 せいと 自 みずか 批判 ひはん 的 てき 思考 しこう 用 もち 能力 のうりょく
(b)生徒 せいと 示 しめ 関与 かんよ 動機 どうき 深 ふか
理想 りそう 教育 きょういく 評価 ひょうか 形成 けいせい 的 てき 総括 そうかつ 的 てき 学習 がくしゅう 者 しゃ 自己 じこ 評価 ひょうか 手段 しゅだん 実際 じっさい 教育 きょういく 内省 ないせい 対話 たいわ 双方 そうほう 対象 たいしょう 提供 ていきょう 教 おし 教 おそ 関係 かんけい 変革 へんかく 試 こころ メディア教育 きょういく 単 たん 討論 とうろん 対話 たいわ 通 とお 探究 たんきゅう
メディア教育 きょういく 基本 きほん 的 てき 活動 かつどう 的 てき 参加 さんか 型 がた 開 ひら 民主 みんしゅ 的 てき 教育 きょういく 実践 じっせん 展開 てんかい 促進 そくしん 教育 きょういく 学習 がくしゅう 者 しゃ 自 みずか 学習 がくしゅう 対 たい 責任 せきにん 持 も 学習 がくしゅう 自己 じこ 管理 かんり 授業 じゅぎょう 計画 けいかく 参加 さんか 自 みずか 学習 がくしゅう 長期 ちょうき 視野 しや 持 も 力 ちから
メディア教育 きょういく 新 あたら 教科 きょうか 領域 りょういき 導入 どうにゅう 関 かか 教室 きょうしつ 新 あたら 活動 かつどう 方法 ほうほう 関 かか
メディア教育 きょういく 協 きょう 働 はたらけ 学習 がくしゅう 含 ふく 協 きょう 働 はたらけ 学習 がくしゅう 焦点 しょうてん 当 あ 個々人 ここじん 学習 がくしゅう 競争 きょうそう 洞察 どうさつ 全体 ぜんたい 関 かか 強化 きょうか
メディア教育 きょういく 実践 じっせん 的 てき 批判 ひはん 批判 ひはん 的 てき 実践 じっせん 双方 そうほう 成 な 立 た 文化 ぶんか 的 てき 再 さい 生産 せいさん 対 たい 文化 ぶんか 的 てき 批判 ひはん 優位 ゆうい 性 せい 確認 かくにん
メディア教育 きょういく 理念 りねん 的 てき 保護 ほご 者 しゃ 専門 せんもん 家 か 教職員 きょうしょくいん 同士 どうし 関係 かんけい 形作 かたちづく
メディア教育 きょういく 絶 た 変革 へんかく 原理 げんり 関 かか 絶 た 変化 へんか 現実 げんじつ 発展 はってん
メディア教育 きょういく 土台 どだい 差異 さい 哲学 てつがく 的 てき 認識 にんしき 論 ろん 既存 きそん 知識 ちしき 単 たん 教師 きょうし 伝 つた 学習 がくしゅう 者 しゃ 発見 はっけん 目的 もくてき 始 はじ 批判 ひはん 的 てき 探究 たんきゅう 対話 たいわ 対象 たいしょう 新 あたら 知識 ちしき 学習 がくしゅう 者 しゃ 教師 きょうし 能動 のうどう 的 てき 創造 そうぞう NAMLEは、2007年 ねん 基本 きほん 原則 げんそく 受 う 継 つ 教育 きょういく 関 かん 中核 ちゅうかく 原理 げんり 公表 こうひょう [ 31] 中核 ちゅうかく 原理 げんり 含 ふく 教育 きょういく 場 ば 実践 じっせん 問題 もんだい 焦点 しょうてん 作 つく 中核 ちゅうかく 原理 げんり 公表 こうひょう 同時 どうじ 前身 ぜんしん 名称 めいしょう 変更 へんこう 教育 きょういく 大 おお 運動 うんどう 転換 てんかん 意味 いみ 中核 ちゅうかく 原理 げんり 原理 げんり 原理 げんり 具体 ぐたい 的 てき 下位 かい 項目 こうもく 構成 こうせい 基本 きほん 項目 こうもく 掲載 けいさい
メディア・リテラシー教育 きょういく 中核 ちゅうかく 原理 げんり
メディア・リテラシー教育 きょういく 私 わたし 受信 じゅしん 創造 そうぞう 積極 せっきょく 的 てき 探究 たんきゅう 批判 ひはん 的 てき 思考 しこう 要求 ようきゅう
メディア・リテラシー教育 きょういく 概念 がいねん 読 よ 書 か 形態 けいたい 拡張 かくちょう
メディア・リテラシー教育 きょういく 年齢 ねんれい 層 そう 学習 がくしゅう 者 しゃ 対 たい 行 おこな 向上 こうじょう 図 はか 識字 しきじ 能力 のうりょく 統合 とうごう 繰 く 返 かえ 練習 れんしゅう 必要 ひつよう
メディア・リテラシー教育 きょういく 民主 みんしゅ 主義 しゅぎ 社会 しゃかい 不可欠 ふかけつ 情報 じょうほう 通 つう 深 ふか 考 かんが 積極 せっきょく 的 てき 関 かか 社会 しゃかい 参加 さんか 者 しゃ 育 そだ
メディア・リテラシー教育 きょういく 文化 ぶんか 一部 いちぶ 社会 しゃかい 化 か 主体 しゅたい 機能 きのう 認識 にんしき
メディア・リテラシー教育 きょういく 人々 ひとびと 自分 じぶん 自身 じしん 意味 いみ 作 つく 出 だ 自分 じぶん 心情 しんじょう 経験 けいけん 利用 りよう 確信 かくしん ※なお、上 うえ 記事 きじ 中 ちゅう 用 もち 翻訳 ほんやく 許可 きょか 得 え アジア太平洋 たいへいよう 情報 じょうほう 教育 きょういく ）のサイトから転載 てんさい 教育 きょういく 中核 ちゅうかく 原理 げんり 全文 ぜんぶん 訳 やく 同 どう 掲載 けいさい
イギリスでのメディア・リテラシーの萌芽 ほうが 年 ねん F・R・リーヴィス とデニス・トンプソン（トムソン）がマスメディアを批判 ひはん 的 てき 読 よ 解 と 言及 げんきゅう 現在 げんざい 意味 いみ 違 ちが 大衆 たいしゅう 文化 ぶんか 影響 えいきょう 避 さ 正統 せいとう 見分 みわ 求 もと 他方 たほう アドルフ・ヒトラー の情報 じょうほう 操作 そうさ 他国 たこく 問題 もんだい 見分 みわ 放送 ほうそう 行 おこな 年 ねん 教皇 きょうこう 教育 きょういく 授業 じゅぎょう 組 く 入 い 呼 よ 行 おこな 後 ご 年代 ねんだい 中 なか 高級 こうきゅう 興味 きょうみ 持 も 教育 きょういく 取 と 入 い
しかし、1970年代 ねんだい 大衆 たいしゅう 受 う 入 い 表現 ひょうげん 多様 たよう 化 か 中 なか イギリス ・ノッティンガム大学 だいがく レン・マスターマン が、1985年 ねん 教 おし Teaching the Media ）[ 32] 出版 しゅっぱん 単 たん 知力 ちりょく 養 やしな 主体性 しゅたいせい 養 やしな 目的 もくてき 述 の 後 のち 基本 きほん 原則 げんそく
カナダでは1960年代 ねんだい マーシャル・マクルーハン のメディア分析 ぶんせき 時 じ 同 おな 社会 しゃかい 問題 もんだい 考 かんが 映画 えいが 分析 ぶんせき 学校 がっこう 教育 きょういく 行 おこな 年 ねん 映画 えいが 教育 きょういく 教会 きょうかい 設立 せつりつ
その後 ご 年代 ねんだい 教育 きょういく 保守 ほしゅ 化 か 予算 よさん 削減 さくげん 原因 げんいん 映画 えいが 教育 きょういく 動 うご 下火 したび バリー・ダンカン により、メディア・リテラシー教会 きょうかい 作 つく 草 くさ 根 ね 活動 かつどう 行 おこな 教会 きょうかい 政府 せいふ 働 はたら 年 ねん 州 しゅう 導入 どうにゅう 年 ねん 州 しゅう 教育 きょういく 省 しょう 教育 きょういく 者 しゃ 向 む [ 33] 発行 はっこう
江戸 えど 時代 じだい 大衆 たいしゅう 勃興 ぼっこう 既 すで 情報 じょうほう 規制 きせい 厳 きび 行 おこな 特 とく 幕末 ばくまつ 倒幕 とうばく 派 は 攘夷 じょうい 派 は 起 お 事件 じけん 瓦版 かわらばん 大 おお 報道 ほうどう 瓦版 かわらばん 版元 はんもと 隠語 いんご 用 もち 発行 はっこう 知識 ちしき 者 もの 読 よ 取 と
明治 めいじ 時代 じだい 情報 じょうほう 統制 とうせい 継続 けいぞく 自由 じゆう 民権 みんけん 運動 うんどう 大正 たいしょう 緩和 かんわ 動 うご 起 お 昭和 しょうわ 初期 しょき 満州 まんしゅう 事変 じへん 大陸 たいりく 陸軍 りくぐん 暴走 ぼうそう 世論 せろん 支持 しじ 自由 じゆう 化 か 道 みち 自壊 じかい 第 だい 二 に 次 じ 世界 せかい 大戦 たいせん 勃発 ぼっぱつ 後 ご 快 かい 進撃 しんげき 報道 ほうどう 及 およ 同盟 どうめい 論 ろん 復活 ふっかつ ソ連 それん 独 どく 不可侵 ふかしん 条約 じょうやく 結 むす 同盟 どうめい 論 ろん 沈静 ちんせい 化 か 上 うえ 英 えい 米 べい 歩 あゆ 寄 よ 政府 せいふ 姿勢 しせい 批判 ひはん 的 てき 報道 ほうどう 世論 せろん 対 たい 英 えい 米 べい 協調 きょうちょう 反対 はんたい 示 しめ 乗 じょう 陸軍 りくぐん 工作 こうさく 協調 きょうちょう 路線 ろせん 米内 よない 光政 みつまさ 内閣 ないかく 崩壊 ほうかい 一 ひと 見方 みかた 欠如 けつじょ 日 にち 中 ちゅう 戦争 せんそう 拡大 かくだい 促 うなが 太平洋戦争 たいへいようせんそう 勃発 ぼっぱつ 言 い
太平洋戦争 たいへいようせんそう 下 か 新聞 しんぶん 法律 ほうりつ 統制 とうせい 放送 ほうそう 局 きょく 事実 じじつ 上 じょう 国営 こくえい 局 きょく 一 ひと 露骨 ろこつ 情報 じょうほう 操作 そうさ 行 おこな 報道 ほうどう 軍事 ぐんじ 詳 くわ 疑 うたが 内容 ないよう 軍部 ぐんぶ 言論 げんろん 弾圧 だんあつ 疑念 ぎねん 表 ひょう 出 だ 非国民 ひこくみん 生 い 状況 じょうきょう 教育 きょういく 行 い 届 とど 開戦 かいせん 自体 じたい 止 と 無力 むりょく 言 い 常 つね 日頃 ひごろ 重要 じゅうよう 示唆 しさ
第 だい 二 に 次 じ 大戦 たいせん 後 ご GHQ による統制 とうせい 行 おこな 自由 じゆう 化 か 主権 しゅけん 回復 かいふく 後 ご 1957年 ねん には、テレビによるマスコミの悪影響 あくえいきょう 一 いち 億 おく 総 そう 白痴 はくち 化 か 言 い 非常 ひじょう 低俗 ていぞく 物 もの 見 み 人間 にんげん 想像 そうぞう 力 りょく 思考 しこう 力 りょく 低下 ていか 現代 げんだい 批判 ひはん 同様 どうよう 事 こと 年 ねん 前 まえ 起 お
戦後 せんご 大本営 だいほんえい 発表 はっぴょう 新聞 しんぶん 戦争 せんそう 責任 せきにん 送 おく 手 しゅ 側 がわ 問題 もんだい 検証 けんしょう 行 おこな 受 う 手 て 側 がわ 教育 きょういく 重視 じゅうし 読 よ 聞 き 見 み 訓練 くんれん 自主 じしゅ 的 てき 行 おこな
日本 にっぽん 領域 りょういき 発展 はってん 前述 ぜんじゅつ 諸 しょ 外国 がいこく 輸入 ゆにゅう 視聴覚 しちょうかく 教育 きょういく 情報 じょうほう 教育 きょういく 発展 はってん 専門 せんもん 学校 がっこう 大学 だいがく 企業 きぎょう 職業 しょくぎょう 訓練 くんれん 一環 いっかん 行 おこな [ 34]
テレビで2007年 ねん 1月 がつ 起 お 情報 じょうほう バラエティー番組 ばんぐみ 「発掘 はっくつ 大 だい 事典 じてん 「納豆 なっとう 捏造 ねつぞう 問題 もんだい や、2011年 ねん 1月 がつ 起 お 番組 ばんぐみ 日本 にほん 取材 しゅざい 対象 たいしょう 企業 きぎょう 社員 しゃいん 一般 いっぱん 客 きゃく 装 よそお やらせ 演出 えんしゅつ 虚偽 きょぎ 情報 じょうほう 放送 ほうそう 事件 じけん 度々 たびたび 起 お 教育 きょういく 必要 ひつよう 性 せい 全 ぜん 年代 ねんだい 言 い
政治 せいじ 時期 じき 好意 こうい 的 てき 記事 きじ 流 なが 続 つづ 去 さ 手 て 返 がえ 問題 もんだい 点 てん 叩 たた 度々 どど 起 お 新党 しんとう 郵政 ゆうせい 選挙 せんきょ [ 35] 小泉 こいずみ 旋風 せんぷう 民主 みんしゅ 旋風 せんぷう 第 だい 二 に 次 じ 安倍 あべ 政権 せいけん
新聞 しんぶん 放送 ほうそう 法 ほう 規制 きせい 受 う 党派 とうは 性 せい 強 つよ 偏向 へんこう 問題 もんだい
インターネット の普及 ふきゅう 誰 だれ 意見 いけん 広 ひろ 事 こと 出来 でき 報 ほう 情報 じょうほう 疑問 ぎもん 呈 てい 傾向 けいこう 生 う 例 たと 新聞 しんぶん 盛 さか 推進 すいしん 新聞 しんぶん 書籍 しょせき 軽減 けいげん 税率 ぜいりつ 適用 てきよう 意見 いけん 年 ねん 月 がつ 日本 にっぽん 新聞 しんぶん 協会 きょうかい 肯定 こうてい 的 てき 人 ひと 対 たい 中日新聞 ちゅうにちしんぶん 年 ねん 月 がつ 日 にち 付 づ 記事 きじ Yahoo! の意識 いしき 調査 ちょうさ 新聞 しんぶん 意識 いしき 調査 ちょうさ 間 あいだ 乖離 かいり 生 しょう 結果 けっか [ 36]
一方 いっぽう 普及 ふきゅう 従来 じゅうらい 比較 ひかく 膨大 ぼうだい 情報 じょうほう 受 う 手 て 送 おく 手 しゅ 低 ひく 結果 けっか 年 ねん 大手 おおて 企業 きぎょう DeNA のヘルスケア情報 じょうほう 誤 あやま 内容 ないよう 著作 ちょさく 権 けん 侵害 しんがい 事 こと 大 おお 問題 もんだい 一部 いちぶ 新聞 しんぶん 情報 じょうほう 企業 きぎょう 無責任 むせきにん 批判 ひはん [ 37] 従来 じゅうらい 大手 おおて 新聞 しんぶん 情報 じょうほう 操作 そうさ 散見 さんけん 為 ため [ 38] 受 う 手 て 方 ほう 玉石混交 ぎょくせきこんこう 情報 じょうほう 鵜呑 うの 事 こと 情報 じょうほう 見極 みきわ 事 こと 必要 ひつよう 虚偽 きょぎ 内容 ないよう 誤 あやま 情報 じょうほう 古 ふる 情報 じょうほう 紛 まぎ 込 こ 可能 かのう 性 せい 大 おお 他 た 文献 ぶんけん カウンターメディア を参照 さんしょう 精確 せいかく 理解 りかい 深 ふか 必要 ひつよう
世界 せかい 数 すう 十 じゅう カ国 かこく 大学 だいがく 研究 けんきゅう 機関 きかん 参加 さんか 共通 きょうつう 調査 ちょうさ 票 ひょう 各国 かっこく 国民 こくみん 意識 いしき 調 しら 相互 そうご 比較 ひかく 調査 ちょうさ 世界 せかい 価値 かち 観 かん 調査 ちょうさ 第 だい 回 かい 目 め 調査 ちょうさ 結果 けっか 日本 にっぽん 年 ねん 調査 ちょうさ 日本 にっぽん 諸国 しょこく 中 なか 政府 せいふ 信頼 しんらい 度 ど 低 ひく 信頼 しんらい 度 ど 高 たか 先進 せんしん 国 こく 途上 とじょう 国 こく 社会 しゃかい 主義 しゅぎ 国 こく 違 ちが 特異 とくい 的 てき 調査 ちょうさ 結果 けっか 出 で [ 39] 日本 にっぽん 政府 せいふ 信頼 しんらい 度 ど 他 た 先進 せんしん 国 こく 並 なみ 低 ひく 新聞 しんぶん 雑誌 ざっし 対 たい 割 わり 近 ちか 信頼 しんらい 度 ど 本川 ほんがわ 裕 ひろし 仮説 かせつ 明治 めいじ 政府 せいふ 強権 きょうけん 性 せい 新聞 しんぶん 雑誌 ざっし 対抗 たいこう 現代 げんだい 続 つづ [ 39]
総務 そうむ 省 しょう 行 おこな 令 れい 和 わ 年度 ねんど 情報 じょうほう 通信 つうしん 利用 りよう 時間 じかん 情報 じょうほう 行動 こうどう 関 かん 調査 ちょうさ 程度 ていど 信頼 しんらい 情報 じょうほう 考 かんが 調査 ちょうさ [ 40] 結果 けっか 全 ぜん 年代 ねんだい 見 み 最 もっと 信頼 しんらい 度 ど 高 たか 新聞 しんぶん 信頼 しんらい 評価 ひょうか [ 40] 前年度 ぜんねんど 令 れい 和 わ 元 もと 年度 ねんど 調査 ちょうさ 結果 けっか 比較 ひかく 新聞 しんぶん 雑誌 ざっし 信頼 しんらい 度 ど 減少 げんしょう 結果 けっか [ 40] 年代 ねんだい 別 べつ 代 だい 代 だい 代 だい 及 およ 代 だい 新聞 しんぶん 信頼 しんらい 度 ど 最 もっと 高 たか [ 40] 代 だい 新聞 しんぶん 同 どう 程度 ていど 信頼 しんらい 度 ど 信頼 しんらい 度 ど 新聞 しんぶん 信頼 しんらい 度 ど 高 たか [ 40]
日本 にっぽん 教育 きょういく [ 編集 へんしゅう ] 2012年 ねん 現在 げんざい 日本 にっぽん 学習 がくしゅう 指導 しどう 要領 ようりょう 文言 もんごん 例 たと 総合 そうごう 的 てき 学習 がくしゅう 時間 じかん 情報 じょうほう 扱 あつか 中学校 ちゅうがっこう 美術 びじゅつ 表現 ひょうげん 活動 かつどう 映像 えいぞう 積極 せっきょく 的 てき 活用 かつよう 技術 ぎじゅつ 家庭 かてい 科 か 技術 ぎじゅつ 分野 ぶんや 多様 たよう 複 ふく 合 ごう 表現 ひょうげん 発信 はっしん 目標 もくひょう 実質 じっしつ 的 てき 教育 きょういく 行 おこな 子供 こども 教師 きょうし 対 たい 教育 きょういく 必要 ひつよう 指摘 してき [ 41] 情報 じょうほう 研究 けんきゅう 家 か 保 ほ 岡 おか 裕之 ひろゆき 言葉 ことば 概念 がいねん 知 し 学生 がくせい 割 わり 以上 いじょう 具体 ぐたい 的 てき 情報 じょうほう 適切 てきせつ 評価 ひょうか 活用 かつよう 退化 たいか 人 ひと 増 ふ 指摘 してき [ 42]
日本 にっぽん 教育 きょういく 実例 じつれい
などがある。
情報 じょうほう 発信 はっしん 力 ちから 育成 いくせい 意義 いぎ [ 編集 へんしゅう ] メディア・リテラシーは、市民 しみん 目的 もくてき 文字 もじ 読 よ 書 か 貴族 きぞく 主 おも 男性 だんせい 認 みと 時代 じだい 教育 きょういく 国民 こくみん 読 よ 書 か 時代 じだい 映像 えいぞう 制作 せいさく 放送 ほうそう 放送 ほうそう 局 きょく 行 おこな 国民 こくみん 自己 じこ 表現 ひょうげん 自己 じこ 主張 しゅちょう 目指 めざ 識字 しきじ 読 よ 書 か 書 が 部分 ぶぶん 教育 きょういく 方法 ほうほう 開発 かいはつ 作品 さくひん 公表 こうひょう 地域 ちいき 協力 きょうりょく 体制 たいせい 作 づく 必要 ひつよう 福井 ふくい 県 けん 県内 けんない 小 しょう 中 ちゅう 高等 こうとう 学校 がっこう 福井放送局 ふくいほうそうきょく 協力 きょうりょく 児童 じどう 生徒 せいと 制作 せいさく 番組 ばんぐみ 発信 はっしん 分間 ふんかん 放送 ほうそう 年 ねん 年間 ねんかん 校 こう 県内 けんない 学校 がっこう 番組 ばんぐみ 制作 せいさく 放送 ほうそう 普段 ふだん 子供 こども 姿 すがた 映 うつ 保護 ほご 者 しゃ 安心 あんしん 感 かん 与 あた 学校 がっこう 流 なが 学校 がっこう 悪 わる 気 き 子供 こども 作品 さくひん 大人 おとな 教材 きょうざい 学校 がっこう 行 おこな 学校 がっこう 評価 ひょうか 使 つか 使 つか 立場 たちば 単 たん 視聴 しちょう 者 しゃ 脱却 だっきゃく [ 43]
2000年 ねん 小・中学校 しょうちゅうがっこう 国語 こくご 教科書 きょうかしょ 番組 ばんぐみ 作 つく 内容 ないよう 入 はい 自分 じぶん 番組 ばんぐみ 作 つく 構成 こうせい 表 ひょう 書 か 調査 ちょうさ 行 い 示 しめ 撮影 さつえい 姿 すがた 校内 こうない 放送 ほうそう 見 み 楽 たの 制作 せいさく 放送 ほうそう 勧 すす
大学 だいがく 教育 きょういく [ 編集 へんしゅう ] 大学 だいがく 学生 がくせい 映像 えいぞう 制作 せいさく 地方 ちほう 局 きょく 放送 ほうそう 増 ふ 茨城 いばらき 県 けん 茨城大学 いばらきだいがく 筑波大学 つくばだいがく 東京藝術大学 とうきょうげいじゅつだいがく 水戸放送局 みとほうそうきょく 協力 きょうりょく 熱血 ねっけつ 分 ふん 番組 ばんぐみ 月 つき 回 かい 放送 ほうそう [ 44] 信州大学 しんしゅうだいがく 信州大学 しんしゅうだいがく 持 も 講演 こうえん 会 かい 研究 けんきゅう 会 かい 市民 しみん 講座 こうざ 放送 ほうそう 学生 がくせい 制作 せいさく 作品 さくひん 放送 ほうそう 東京情報大学 とうきょうじょうほうだいがく 学生 がくせい 毎週 まいしゅう 地元 じもと 番組 ばんぐみ 供給 きょうきゅう 千葉 ちば 県内 けんない 高等 こうとう 学校 がっこう 放送 ほうそう 部 ぶ 支援 しえん 番組 ばんぐみ 作 つく 千葉 ちば 放送 ほうそう 東海大学 とうかいだいがく 中央大学 ちゅうおうだいがく 白 しろ 学 がく 愛知淑徳大学 あいちしゅくとくだいがく 学生 がくせい 制作 せいさく 番組 ばんぐみ 放送 ほうそう 大学 だいがく 制作 せいさく 放送 ほうそう 行 おこな
現代 げんだい 各種 かくしゅ 大 おお 発達 はったつ 合 あ 以前 いぜん 情報 じょうほう 必要 ひつよう 性 せい 重要 じゅうよう 性 せい 増 ま 同 おな 情報 じょうほう 影響 えいきょう 以前 いぜん 遥 はる 大 おお 言 い 情報 じょうほう 依存 いぞん 増 ふ 普及 ふきゅう 未成年 みせいねん 段階 だんかい 大量 たいりょう 情報 じょうほう 触 ふ 機会 きかい 多 おお 早 はや 段階 だんかい 教育 きょういく 必要 ひつよう 性 せい 指摘 してき
ニール・ポストマン (Neil Postman 1931-2003)-メディア生態 せいたい 学者 がくしゃ 作家 さっか ルネイ・ホッブズ (Renee Hobbs)-メディア教育 きょういく 権威 けんい 学校 がっこう 教育 きょういく 関 かん 資料 しりょう 参照 さんしょう
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『メディア・リテラシー−マスメディアを読 よ 解 と 州 しゅう 教育 きょういく 省 しょう 編 へん 訳 やく 出版 しゅっぱん 年 ねん
『メディア・リテラシー』菅谷 すがや 明子 あきこ 岩波 いわなみ 新書 しんしょ 年 ねん
『新版 しんぱん 入門 にゅうもん 編 へん 鈴木 すずき 編 へん 出版 しゅっぱん 年 ねん [1]
『子 こ 発達 はったつ 村野 むらの 井 い 均 ひとし 書房 しょぼう 年 ねん 『多 おお 声 こえ 一 ひと 世界 せかい 委員 いいん 会 かい 永井 ながい 道雄 みちお 監訳 かんやく 日本 にっぽん 放送 ほうそう 出版 しゅっぱん 年 ねん
『メディア・リテラシーを学 まな 人 ひと 鈴木 すずき 編 へん 世界 せかい 思想 しそう 社 しゃ 年 ねん [2]
『メディア・リテラシーの現在 げんざい 未来 みらい 鈴木 すずき 編 へん 世界 せかい 思想 しそう 社 しゃ 年 ねん [3]
『メディア・リテラシーの方法 ほうほう 他 た 安田 やすだ 尚 しょう 監訳 かんやく 出版 しゅっぱん 年 ねん [4]
『子 こ 発達 はったつ 村野 むらの 井 い 均 ひとし 出版 しゅっぱん 年 ねん [5]
『子 こ 見 み 理解 りかい 心理 しんり 学 がく 村野 むらの 井 い 均 ひとし 書房 しょぼう 年 ねん [6]
『Study Guideメディア・リテラシー【ジェンダー編 へん 鈴木 すずき 編 へん 出版 しゅっぱん 年 ねん [7]
『ポピュラー文化 ぶんか 論 ろん 学 まな 人 ひと 渡辺 わたなべ 潤 じゅん 伊藤 いとう 明 あきら 己 おのれ 訳 やく 世界 せかい 思想 しそう 社 しゃ 年 ねん [8]
『なぜメディア研究 けんきゅう 経験 けいけん 他者 たしゃ 吉見 よしみ 俊哉 としや 伊藤 いとう 守 まもる 土橋 どばし 臣 しん 吾 われ 訳 やく 書房 しょぼう 年 ねん [9]
『メディアとのつきあい方 かた 学習 がくしゅう 堀田 ほった 龍也 たつや 著 しる 年 ねん [10]
『情報 じょうほう 情報 じょうほう 読 よ 解 と 発信 はっしん 実教出版 じつきょうしゅっぱん 年 ねん ISBN 978-4-407-30625-5
『新版 しんぱん 論 ろん 竹内 たけうち 郁郎 いくお 他 た 編 へん 北 きた 樹 じゅ 出版 しゅっぱん 年 ねん
『世界 せかい 信 しん 時代 じだい 森 もり 達也 たつや 著 ちょ 理論 りろん 社 しゃ 年 ねん
『オトナのメディア・リテラシー』渡辺 わたなべ 真由子 まゆこ 著 しる 出版 しゅっぱん 年 ねん ISBN 9784903724072 )
『メディア・リテラシーは子 こ 伸 の 清水 しみず 克彦 かつひこ 岸 きし 尾 お 祐二 ゆうじ 著 ちょ 東洋館 とうようかん 出版 しゅっぱん 社 しゃ 年 ねん
『メディア・リテラシー』芸術 げいじゅつ 研究 けんきゅう 会 かい 編 へん 静岡 しずおか 学術 がくじゅつ 出版 しゅっぱん 年 ねん [11] 
![[icon]](https://trans.hiragana.jp/ruby/https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%A4%E3%83%AB:Wiki_letter_w_cropped.svg){kind=small}
