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がく

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重定しげさだこう學術がくじゅつかい

學術がくじゅつざい古代こだい中國ちゅうごくゆびついひろ研究けんきゅう學問がくもんてき方法ほうほうあずか水平すいへいざい現代げんだいそく包括ほうかつりょうけい统专门的がく问,泛指高等こうとう教育きょういく研究けんきゅう從事じゅうじ高等こうとう教育きょういく研究けんきゅうてき科学かがくあずか文化ぶんかぐんたいつね稱呼しょうこためがく术界ある学府がくふおうしゅう學術がくじゅつ發展はってんずいちょ文藝ぶんげい復興ふっこう出現しゅつげん改變かいへんいたりょう工業こうぎょう革命かくめい時期じきさら出現しゅつげんりょう現代げんだいてき過程かてい東亞とうあてき學術がくじゅつ發展はってんざい清朝せいちょう中葉ちゅうようある以前いぜん,仍然受到中國ちゅうごく學術がくじゅつ思想しそうしょ影響えいきょうしたがえ日本にっぽん明治維新めいじいしん東亞とうあ各地かくちてき學術がくじゅつあさちょ西方せいほう發展はってんゆかりせんちゅう人文じんぶん範疇はんちゅう轉移てんいいた科學かがく範疇はんちゅうよし科學かがく範疇はんちゅうてき學術がくじゅつ高速こうそく發展はってん所以ゆえん人文じんぶん研究けんきゅう方法ほうほうへんとく科學かがくしたがえ整體せいたいらいいたりょう21世紀せいき現代げんだい學術がくじゅつ構以おうしきため基礎きそ系統けいとうせい專業せんぎょう分科ぶんかへんどく非常ひじょう仔細しさい,而跨領域りょういきてき研究けんきゅうあずか生命せいめい技術ぎじゅつなりりょう學術がくじゅつ研究けんきゅうしんてき發展はってん空間くうかん

かしわひしげ

英語えいごげん

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英語えいごてき學術がくじゅついち「academic」,「academy」,意思いし學院がくいんてき」。而「academy」のりひしげちょうあや「academia」,这个其實于地めい「Akademeia」。这个地方ちほう古代こだい雅典まさのりてきそと围。さとてき学校がっこういんかしわひしげ而闻めい

延伸えんしん开来,Academia这个词也以用らいゆび知識ちしきてき累積るいせき”,ざい这个义上通常つうじょう译为がく學術がくじゅつてき發展はってん傳播でんぱまたがこしりょうこういく时代。ざい17世紀せいき英國えいこく及法こくてき宗教しゅうきょう學者がくしゃ常用じょうよう学院がくいんあるがくらい表示ひょうじ高等こうとう教育きょういく機構きこう英語えいご稱呼しょうこためacademy而法稱呼しょうこためacademeacademie

學者がくしゃあずか學府がくふ

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學者がくしゃゆびざい大學だいがくある高等こうとうがく府中ふちゅう研究けんきゅう为职业的人員じんいん常常つねづね也是教師きょうし学者がくしゃ通常つうじょう拥有高等こうとう学位がくいざい美國びくに學者がくしゃ教授きょうじゅいく乎是同義どうぎざい英國えいこく根據こんきょ不同ふどうてき學術がくじゅつきゅうべつぶんためいん講師こうし高級こうきゅう講師こうしじょ教授きょうじゅ教授きょうじゅ学者がくしゃ一词在英文中可对应于academicあるscholar,这两しゃざい英文えいぶんちゅうてき义稍ゆう不同ふどうきさきしゃ也指ざい大学だいがく大量たいりょう现以ぜん研究けんきゅう为职业的じん学者がくしゃ一般いっぱん包括ほうかつ管理人かんりにん员。

ぼう社會しゃかいがく學府がくふ劃分なり四种基本的历史类别:古代こだい學府がくふ早期そうき學府がくふ學術がくじゅつ學會がっかい及現だい大學だいがく學府がくふてきしき最少さいしょうゆうりょうたね古代こだい發展はってん而成てきおうしゅうしき,以及ゆかりもとすぐるあかり·とみらんかつりんざいじゅうはち世紀せいき中期ちゅうきたく马斯·杰斐逊ざいじゅう九世紀早期開創的美國模式。

ざい中國ちゅうごく方面ほうめんそうだい開始かいし學府がくふ以書いんため中心ちゅうしん,而學しゃそく泛指一般いっぱんゆう學問がくもんてきじん當時とうじ最高さいこうてき學府がくふ國子くにこかん相當そうとう近代きんだいてき大學だいがく研究けんきゅうてき學問がくもん主要しゅよう圍繞いじょうちょ文學ぶんがく歷史れきし哲學てつがく理學りがくひとし

结构

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學術がくじゅつつね以學領域りょういきらい劃分。這是げんちゅう世紀せいきおうしゅうてきだいいちしょ大學だいがく內的學者がくしゃ思想しそう模型もけい所定しょていらいてきさんがくよん

ずいちょ時日じじつ變遷へんせん人類じんるい不斷ふだん修訂しゅうてい及開そう學科がっか領域りょういき啟蒙けいもう時代じだい學術がくじゅつ領域りょういきへんとく越來ごえくえつ專門せんもん研究けんきゅうてき範圍はんい劃分とく越來ごえくえつしょうよし此跨領域りょういきてき研究けんきゅう常常つねづねいたこんてん學術がくじゅつかいてき獎項。這也使實際じっさい行政ぎょうせい及資すけじょう製造せいぞう困難こんなん事實じじつじょう往很またが領域りょういきてき研究けんきゅう後來こうらい變成へんせいりょうこんてんてき專門せんもん領域りょういきたとえ認知にんち科學かがく。簡而ごと,這就學術がくじゅつ內部分化ぶんかてき歷史れきししんほど

很多學術がくじゅつ機構きこうざい行政ぎょうせい結構けっこううえ反映はんえいりょう學科がっかてき劃分,れい如不どう領域りょういきてき課程かていある學部がくぶある學院がくいんたてしかゆう重疊ちょうじょうてき部分ぶぶん學院がくいん成員せいいん研究けんきゅう行政ぎょうせい人員じんいん),通常つうじょうごと一個學院都擁有各自的的行政及財政撥款。さいしゃ學術がくじゅつ機構きこう一般都有整體的行政結構,ぼつゆう單一たんいつ學院がくいん學科がっか領域りょういきしょのう夠控せい學術がくじゅつ自主じしゅ學術がくじゅつ事業じぎょう研究けんきゅうてき重要じゅうよう組成そせい部分ぶぶん,它保證ほしょう學術がくじゅつかい相對そうたいめん政治せいじ財政ざいせい壓力あつりょく

资格和学わがく

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學位がくい授予完成かんせい主要しゅよう學術がくじゅつ課程かてい資格しかく。按典がたてき順序じゅんじょ學生がくせい完成かんせいりょう學士がくし學位がくいせっちょ完成かんせいせき學位がくい最後さいござい完成かんせい博士はかせ學位がくい。這最近さいきんざいざいおうしゅう規範きはんためひろしらくあましんほどてきいち部分ぶぶん。雖然ざいぼう些專ぎょう創意そうい領域りょういきちゅうただゆう一個碩士學位的老師及學者十分常見,ただしざい很多其他てき領域りょういきちゅうようゆう博士はかせ學位がくい及其終極しゅうきょくてき學位がくいてき研究けんきゅういん及教授才比較ひかく常見つねみてき

がく术会议

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ざい學術がくじゅつ出版しゅっぱんゆうみつきり關係かんけいてき學術がくじゅつ會議かいぎ及講座中ざちゅう領域りょういきちゅうてきいち知識ちしき分子ぶんし常常つねづね邀請こうさらこう大觀たいかん眾闡じゅつ們在著作ちょさくある論文ろんぶんちゅうてきそうほう。這些文章ぶんしょうてき作者さくしゃ藉著這些機會きかいらいしん一步解釋著作中不夠清晰的地方。ざい學術がくじゅつ會議かいぎちゅう學者がくしゃのう夠得いたさらかいてきかいおう及評ろんよし於事まえやめけいはつゆうせき論文ろんぶん出席しゅっせき會議かいぎてきのう夠有あし夠時あいだ閱讀論文ろんぶんなみ準備じゅんびいち尖銳せんえいてき問題もんだい

冲突

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ざい學術がくじゅつかい內,不同ふどうてきしょうくみゆう不同ふどう甚至互相衝突しょうとつてき目標もくひょうざい當代とうだい學院がくいん,這些衝突しょうとつじゅうふん普遍ふへんてき

实用あずか

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學術がくじゅつかい常常つねづね"實踐じっせん"しょ誣蔑,たとえ如在日常にちじょう生活せいかつちゅう就業しゅうぎょう中和ちゅうわ商業しょうぎょうじょう學術がくじゅつかいてき評論ひょうろん卻說,學術がくじゅつ理論りろんしたがえ現實げんじつ世界せかい絕緣ぜつえんいん而不必須ひっす考慮こうりょいた行動こうどう真正しんせいてき作用さよう結果けっか和風わふうけわし。這個絕緣ぜつえんてき情況じょうきょう稱呼しょうこため象牙ぞうげとう’。這經常常つねづねしるべ致學いん實用じつようあいだざい許多きょた知識ちしき領域りょういき關係かんけい緊張きんちょう特別とくべつ在學ざいがくいんたい實用じつようしゃてき行動こうどうゆう重要じゅうようてき影響えいきょう時候じこうゆう時候じこう實用じつようたい學院がくいんてき批評ひひょう也被づくはんさとし主義しゅぎしたがえ平衡へいこうてき角度かくどらいそく使つかい學術がくじゅつかい現實げんじつ世界せかい絕緣ぜつえんなみ意味いみ學術がくじゅつ研究けんきゅうぼつ有價ゆうか值。 實際じっさいじょう許多きょた學術がくじゅつ發展はってん最後さいご變成へんせいゆたかせきてき應用おうよう果實かじつ,如果學者がくしゃ考慮こうりょ學術がくじゅつてき偏狹へんきょうせい,這也もと增加ぞうか研究けんきゅうてきあたい值及衝擊しょうげき

学校がっこう所在しょざいじょう镇与在校ざいこう师生

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大學だいがく經常けいじょうすわ落於鎮外かこえざいぼう些情きょう,這導致當きょみん及大がく成員せいいんざい政治せいじ經濟けいざい及其領域りょういきうえさんせい不安ふあん美國びくに東北とうほく地區ちくぼう些居みん曾嘗ためし阻止そし學生がくせい註冊為當ためとうきょみん而不ざい們的父母ちちははてき住所じゅうしょ勵他們投缺席けっせきせんひょうただためりょう保留ほりゅう對當たいとう地方ちほう政治せいじてきひかえせいでんかげつげ别昨這個衝突しょうとつ搬上熒幕。

しょう业与学者がくしゃ资助

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商業しょうぎょうしょすけてき研究けんきゅうてき目的もくてきそく常常つねづねじゅう追求ついきゅう利潤りじゅん。這與追求ついきゅう知識ちしきゆうてん衝突しょうとつ

历史

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古代こだい

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がく”一词来源于地名akademeia,いん为世かいじょう最早もはやてきがく建立こんりゅう于古雅典まさのりじょう墙外てきいち圣地。它以傳說でんせつちゅうてき英雄えいゆうAkademos命名めいめいとう中有ちゅうういく橄欖かんらんじゅくさむらいち体育たいいくかず几个適合てきごう於親密集みっしゅうかいてき地方ちほう前任ぜんにん主人しゅじんCimonざい这些花園はなぞのしゅうえりょう大量たいりょうてき植物しょくぶつ,并以雕像らいそう饰。かしわひしげ就在这些はな园中あずかてき追隨ついずいしゃ高談こうだん闊論,而那些追随ついずいしゃ则相しんのう够被かしわひしげ图启发。這些かかわ形式けいしきてき聚會なりためじんしょども知的ちてきがく园。後來こうらいかしわひしげ进一步把他的聚會发展成為一种教授哲学的方法。おおやけもとまえ387ねん建立こんりゅうりょうわが们今てんしょ说的“きゅうがく园”。

かしわひしげてきどうこと及學せい进一步发展了他的教学方法。かしわひしげてき其中いちまれ臘學せいおもね凱西ろう建立こんりゅうりょう中学ちゅうがく园”。另いち學生がくせい卡涅阿とく建立こんりゅうりょうしんがく园”。おおやけもとまえ335ねん亚里士多したとく以他自己じこてき理論りろんあらためしんりょうかしわひしげ图的方法ほうほう,并在另一个体育馆里建立了吕克昂学园(Lyceumまいり亚里士多したとく)。

发展早期そうき

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學術がくじゅつかい作為さくいいち現代げんだい機構きこう在中ざいちゅう世紀せいき(350ねん-1450ねん開始かいしゆう發展はってん。此時,うま帝國ていこく崩潰ほうかいりょう而新政權せいけん開始かいしひかえせい西歐せいおうしたがえくろくら時期じきおうしゅう仍然しょ於許文盲もんもう及資訊流失りゅうしつてき時期じき古老ころう知識ちしき唯一ゆいいつてき貯藏庫ちょぞうこ天主教てんしゅきょう修道院しゅうどういん隱士いんし修士しゅうし和教かずのりへんうつしりょう所有しょゆう世界せかいてき知識ちしきなみせいしん製作せいさくてきしょううつし書籍しょせき。這些古老ころうてき知識ちしきとく保存ほぞん安然あんねんくろくら時期じき

にん何人なんにんよういた修道院しゅうどういんざい學習がくしゅうゆうせき古希こき臘及うまてき事情じじょう流傳りゅうでんらいてき知識ちしきざい修道院しゅうどういん受教ただげん於想なりため修士しゅうし和教かずのりてきじんいたりょう11世紀せいきぼう些羅天主教てんしゅきょう教會きょうかい領袖りょうしゅう開始かいし改革かいかくなみ激增げきぞうりょう早期そうきおうしゅう社會しゃかいじょうてき知識ちしき們相しんかしわひしげさと士多したとくおう幾里いくさととく荷馬にうまさくぶくかつ勒斯かず其他ぞく人民じんみん僅為宗教しゅうきょうてき人物じんぶつ修士しゅうし和教かずのり走出はしりでりょう修道院しゅうどういん開始かいしはしすすむ城市じょうしだいきょうどうひらき辦第いち學校がっこう致力於進かい研究けんきゅう

這些さい著名ちょめい學校がっこうざいなみりゅうおさむともえはじむ牛津うしづけんきょう,雖然其他てきへん及歐しゅう各地かくちざい這些げんしょうため大學だいがくてき學校がっこう學習がくしゅう意味いみちょ通過つうか教育きょういく方法ほうほうてき聚會喚作えんじこうざいえんじ講中こうじゅう大師だいし大聲おおごえ朗誦ろうしょうよし修士しゅうし和教かずのりしょうつしてき原稿げんこう,而學せいすわざい們的閱讀自己じこ手寫しゅしゃてき拷貝ぶんほんただゆう大師だいし才能さいのう確定かくてい學生がくせいたちいた知識ちしきすい平和へいわ籌備自己じこてきえんじこう。14世紀せいきまえおうしゅうやめけいゆう超過ちょうか80しょ大學だいがく

博雅はくが藝術げいじゅつ

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ななこう博雅はくが藝術げいじゅつ曾被Varro及Martianus Capellaへんせんにゅう晚期ばんきてきほん透過とうか一些有能力把學習世界形象化的人們提供規範化的結構。當時とうじてき七項博雅藝術又稱為三學四科,さんがく包括ほうかつりょう語法ごほう修辭しゅうじ邏輯よん包括ほうかつりょう算術さんじゅつ幾何きか音樂おんがく天文てんもん哲學てつがく神學しんがくしょつつみてき研究けんきゅうただし哲學てつがく在中ざいちゅう世紀せいき早期そうき主要しゅようべんしょう事物じぶつ

したがえ基督きりすとてき文章ぶんしょう理解りかい,Martianus Capellaしょ建設けんせつてき概念がいねんせいけい劃對西方せいほう學術がくじゅつかいゆう很深てき影響えいきょう特別とくべつざいChartres學校がっこうてきしんけいいん哲學てつがくたく斯·おもね奎納てき廣博こうはく工作こうさくこれちょくいた15いたり16世紀せいきてき人文じんぶん主義しゅぎひらきてんりょう藝術げいじゅつ科學かがくてきしん研究けんきゅう

百科全書ひゃっかぜんしょ編纂へんさんしゃ

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三位中世紀作家試圖包含整體學術界及全世界學會包括:ふさが維爾てきせい伊西いにしなんじかくらいぶくてきせいはくなんじおさめたく斯·おもね奎納

かれとくみやびはくひしげ

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12世紀せいきほうこく哲學てつがくかれとく·みやびはくひしげ透過とうか1123ねんてき著作ちょさくものざい學術がくじゅつかい世界せかい開始かいしりょう自己じこてき革命かくめい跟從大師だいしざいこう朗讀ろうどく文章ぶんしょうてき方式ほうしきはん要求ようきゅう學生がくせいすわざいりょうだん互相排斥はいせきてき文章ぶんしょうまえさきこうかいたい錯,要求ようきゅうてき學生がくせいこうたいかた發問はつもんなみとく自己じこてき結論けつろん久之ひさゆき所有しょゆう大學だいがく開始かいし實驗じっけん這種“まさはくひしげ方法ほうほう”。

けいいん哲學てつがく

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13世紀せいきはつせいたく斯·おもね奎納推廣てきけいいん哲學てつがくらいため學術がくじゅつ發動はつどう革命かくめいけいいん哲學てつがく套用りょうみやびはくひしげてき教育きょういく方法ほうほうただし延伸えんしんどくさらとお大師だいし要求ようきゅう學生がくせい長期ちょうき參與さんよ以檢けんりょうだん互相排斥はいせき文章ぶんしょうてき方式ほうしき而作てき決議けつぎなみ運用うんよう理性りせいらい考慮こうりょ宗教しゅうきょう信念しんねん。這些決議けつぎ根據こんきょさと士多したとくしたがえしん發現はつげんてき哲學てつがくとう中正ちゅうせいひろ找理せいあずか宗教しゅうきょう信念しんねんあいだてき平衡へいこう

学会がっかいてき兴起

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學術がくじゅつ學會がっかいある博學はくがく學會がっかいはじめ於一組組共同努力或互相展示傑作的學者。這些かかわ形式けいしきてきしょうぐみ以後いごなりためりょう組織そしきざい許多きょた情況じょうきょういたりょう國家こっか批准ひじゅん會員かいいん資格しかくげん要求ようきゅうとうまえてき成員せいいんてきみとめどうなみ且總會員かいいん資格しかく經常けいじょうきりせいぼう個數こすうりょう成立せいりつ於1660ねんてき英國えいこくすめらぎ學會がっかい這樣てきいち學院がくいんはじめそう於1780ねんてき美國びくに藝術げいじゅつ科學かがく學院がくいんよし許多きょた跟美こく革命かくめい同樣どうよう著名ちょめいてき人民じんみんしょ建立こんりゅうてき學術がくじゅつ學會がっかい作為さくい論壇ろんだん發表はっぴょう出版しゅっぱん學術がくじゅつ著作ちょさく,這個かくしょく現在げんざいよし學術がくじゅつ出版しゅっぱんらい擔任たんにん學術がくじゅつ學會がっかい也會ぬし研究けんきゅう支持しじ學者がくしゃざい學術がくじゅつ學會がっかいてき會員かいいん資格しかくざい現代げんだい學術がくじゅつかい仍然いちけんゆう聲望せいぼうてき事情じじょう

18、19せい

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ざい18世紀せいきてき殖民しょくみん美國びくに學術がくじゅつかい開始かいししたがえ基督教きりすときょう分裂ぶんれつ出來でき。1753ねんはんすぐるあかり·とみらんかつりんひらき辦了まろうどゆうほうあましょう學術がくじゅつ慈善じぜん學校がっこう。1755ねん改名かいめいためじょう學院がくいん學術がくじゅつ慈善じぜん學校がっこう[1]這就こんてんてきまろうどゆうほうあま大學だいがく。這是だい一次學術界創辦世俗機構。だい部分ぶぶんてき教會きょうかいてき教條きょうじょうしき觀點かんてんさい左右さゆうたい們學ぎょう成績せいせきてきこうかくずいちょ學生がくせいのう自由じゆう探索たんさく思想しそう領域りょういき而不需要じゅようきょう宗教しゅうきょう角度かくど觀點かんてんへんとく越來ごえくえつ多元たげん

1819ねんたく马斯·杰斐逊創立そうりつどるよし亞大あだいがく[2]页面そん档备份そん互联网档あん他所よそ建立こんりゅうてき組織そしき學院がくいん及大がくてき標準ひょうじゅん沿用いたりいまなみためぜんたま採用さいよう課程かてい取材しゅざい傳統でんとう人文じんぶん科學かがく古典こてん人道じんどう主義しゅぎしん教徒きょうと改革かいかくまと值。すぐるどるへりくだきゅう學生がくせい自由じゆう談論だんろん自己じこしょおさむ讀的課程かてい而不限定げんてい所有しょゆう學生がくせいただのう談論だんろんどういち固定こてい課程かてい宗教しゅうきょう學院がくいん及大學都がくとやややや跟隨。

たいおおやけ眾來せつ美國びくにざい19世紀せいきはつ出現しゅつげんりょう學院がくいん運動うんどう經典きょうてん學科がっか教育きょういく需要じゅよう延伸えんしんいたしんてき地方ちほうれい如:ろう西北せいほく西にしひもやくしゅうまろうどゆうほうあまにわかにわかみつ西根にしねしるしだい安納あんのうだく開始かいし建立こんりゅう許多きょた學院がくいんなみいた私人しじん捐贈支持しじ

18世紀せいきおうしゅうてき啟蒙けいもう時期じきおうしゅうてき學院がくいん開始かいし改變かいへんりょう。19世紀せいきはつかど·馮·ひろしたん出版しゅっぱんりょう哲學てつがく著作ちょさく《On the Limits of State Action》さら指導しどうひろし魯士てき教育きょういく制度せいどかい紹的教育きょういく制度せいどゆずる低下ていか階層かいそう人士じんしさら容易ようい進入しんにゅう。“ひろし理念りねん教育きょういくたてはじめ獨立どくりつせい創造そうぞうせいかんせいせい通用つうようせい。很多おうしゅう大陸たいりく大學だいがくうえ於這些理念りねん這跟現在げんざいてき學術がくじゅつ專門せんもんてきだい趨勢すうせいしょう違背いはい

最近さいきん经济转变

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80年代ねんだい90年代ねんだい學術がくじゅつ生態せいたいじょうてき經濟けいざい發生はっせい重大じゅうだい變化へんかゆずるじん感覺かんかくいただい災難さいなんてき降臨こうりんただし也有やゆうじんさとしとくしん世代せだいてき降臨こうりん而大がく充滿じゅうまんりょう發展はってんてき空間くうかん。一些評論認為這是大學だいがく公司こうし。儘管們薪すいてい而比其它ぎょうぎょう需要じゅようさらこう泛的教育きょういく學術がくじゅつ就業しゅうぎょう從來じゅうらい知識ちしき分子ぶんししょ渴求てきいんため自主じしゅ學術がくじゅつ自由じゆう

雖然現在げんざいてき大學だいがく學費がくひ收支しゅうし不斷ふだん增加ぞうか情況じょうきょうざい美國びくに特別とくべつ嚴重げんじゅうただしこう收入しゅうにゅうてき專業せんぎょう職位しょくい越來ごえくえつしょう,卻而だい就是收入しゅうにゅうほろすすきてき職位しょくい及畢ぎょうせいろうこう科學かがく博士はかせ常常つねづねざい學術がくじゅつかい以外いがい找尋工作こうさくただし人文じんぶん科學かがく及很社會しゃかい科學かがく驅使くし畢業生首なまくびせん學術がくじゅつ事業じぎょう人文じんぶん科學かがくてき博士はかせ必然ひつぜんざい收入しゅうにゅうほろすすきてき職位しょくいあずか學界がっかい就業しゅうぎょう市場いちばあいだ作出さくしゅつ選擇せんたくよしため們的教育きょういくぼつゆう市場いちば值。

事實じじつじょう博士はかせてき數量すうりょうちょうこしりょう教授きょうじゅある同等どうとうてき職位しょくいしるべ致一些問題もんだいれいじん懷疑かいぎ學界がっかいとくてきやすはい社會しゃかいがくふみたんとし·おもねだく維茲(Stanley Aronowitz)曾寫どう:“とうたかし斥著ゆう素質そしつ有信ありのぶほまれてき講師こうし大學だいがく行政ぎょうせい人員じんいんきょうけん職位しょくいただのう授予服務ふくむ需求很大あるちゅう服務ふくむてきじん”(知識ちしき工廠こうしょう 76)。

很多了解りょうかい學術がくじゅつかい就業しゅうぎょう市場いちばてきじん建議けんぎ畢業せい如果需要じゅようづけ就不よう進入しんにゅう畢業學校がっこう們認為當ためとうろく而沒ゆう學費がくひひろしめんじょあるぼつゆう合理ごうり研究けんきゅうせいたきぎ俸,就迫使招致しょうち龐大債務さいむふと可能かのうゆう迅速じんそく回報かいほう

ぼう些人しょうしんじ大量たいりょう嬰兒えいじしおなかてききょう授退きゅう學術がくじゅつ就業しゅうぎょう市場いちばかいはんたまぼう些人卻認ためかいしるべ致教けん職位しょくいてきかん增長ぞうちょうゆう其是とう大學だいがく利用りようていたきぎきん附加ふか職位しょくいらい填補てんぽおもねだく維茲這個問題もんだいとがめ學術がくじゅつかい整體せいたいじょう經濟けいざい結構けっこう更改こうかい

がく出版しゅっぱん

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がく术刊物的ぶってき历史

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さい早期そうきてき研究けんきゅうがくほう17世紀せいき英國えいこくすめらぎ學會がっかいてき會議かいぎ跟進行動こうどう出版しゅっぱんじゅつ詢問ゆう爭議そうぎてきかずつね嘲笑ちょうしょうてき。它並異常いじょう方式ほうしき如公佈變位へんいらい發表はっぴょういちしん發現はつげんため發現はつげんしゃあずかとめ優先ゆうせんけんもぐさ薩克·うしとみ萊布あま使用しようりょう這種方法ほうほうただし這個方法ほうほうぼつゆううんさくとく很好。はくとく·莫頓作為さくいいち社會しゃかいがく發現はつげんりょう92%ざい17世紀せいき同時どうじ發現はつげん案件あんけんざいそうちゅう結束けっそく。18世紀せいきそうてき數量すうりょう下降かこういた72%,いたりょう19世紀せいき半期はんき下降かこういた59%かずただしいた20世紀せいき前半ぜんはん下降かこういた33%。そうしょう及早研究けんきゅう發現はつげんてきさいおとろえ落歸こう於現だい學術がくじゅつがくほううら出版しゅっぱんぶつしょ增加ぞうかてきみとめ受性。

英國えいこくすめらぎ學會がっかいたい於它とく人心じんしんてき信仰しんこうけんていうつり科學かがく透過とうか透明とうめい開放かいほうてき思想しそう交流こうりゅうなみいた實驗じっけんせい證據しょうこ支持しじ才能さいのう穩步こうまえ時候じこう很多てき實驗じっけんざいこん天來てんらいせつなみ科學かがく,甚至こたえしょとい

目前もくぜんてきじょう况与发展

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研究けんきゅうがくほう及期かんじゅうふん成功せいこうてきざい過去かこいくねんがくほうてき數量すうりょう和紙わし激增げきぞうりょう很多,なみ且現だい學院がくいん以「出版しゅっぱん滅亡めつぼうため信條しんじょうじょりょう普通ふつうかん科學かがく雜誌ざっしある自然しぜん雜誌ざっしがい,其他學術がくじゅつかんただゆう狹窄きょうさくてき主題しゅだい而其讀者どくしゃ引證いんしょう數量すうりょう不斷ふだん下降かこう。這裡ゆう不同ふどう方式ほうしき回顧かいこひさげ交的內容。とうちゅうさい常見つねみてきくびさきよしかん批核,後來こうらいゆかりりょうくらいある三位有同類研究的研究員提議贊成或否決,ざい出版しゅっぱんぜん要求ようきゅう修正しゅうせいきよししん補充ほじゅう充滿じゅうまん爭論そうろんてき主題しゅだい需要じゅようそうてきしんがくほう發展はってんりょういち階層かいそうとう中部ちゅうぶぶん根據こんきょ名譽めいよ而且們的回顧かいこ政策せいさく很嚴かくさら有名ゆうめいもちてき學術がくじゅつかんかい接受せつじゅ出版しゅっぱんさら重要じゅうようてき工作こうさく投稿とうこうしゃ嘗試こう這些很有名望めいぼうてきかんつつみ交他們的作品さくひんらいひさげだか自己じこてき地位ちい及履れき

安德あんとく魯·おくとく作為さくい發表はっぴょう大量たいりょう研究けんきゅう論文ろんぶんてき學者がくしゃみとめため研究けんきゅうがくむくいざい過去かこ十年不斷增加互聯網的互動性,最終さいしゅうかいえんじへんため互聯もうてき論壇ろんだん。這樣ゆずる接觸せっしょくさらこう泛的意見いけん及構思。這可能かのう是正ぜせいめんてきえんじへんただしゆう些人卻認ため使がくほうさらぞうしゅうなん吸引きゅういん知識ちしき分子ぶんしゆう些更みとめため高度こうどかんかんてき論壇ろんだんなん以興旺。

學術がくじゅつかい服飾ふくしょく

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現代げんだい大學だいがく畢業せいてき服飾ふくしょく

1300ねんいたり1400ねんざい大學だいがく誕生たんじょうてき時期じき,褂子つねれん繫到學術がくじゅつかい。這可能因のういんため早期そうきてき學者がくしゃきょう及教かい職員しょくいんたて使後來こうらい學士がくししょ穿ほじしるてき褂子衍生不同ふどう款色,畢業穿ほじしる褂子ざいぼうしゅ程度ていど上成うえなしりょういち傳統でんとう

れい如牛大學だいがく及劍きょう大學だいがく大學生だいがくせいざい隆重たかしげ場合ばあいあるざい畢業典禮てんれいかい穿ほじじょう大學生だいがくせい褂子常常つねづね學士がくし褂子てきたんそう版本はんぽん英美ひでみ以外いがいてき大學だいがくやめけいさいぼつゆう這個傳統でんとう

英美ひでみ學士がくし佩帶いちけん簡單かんたんてきぜん身長しんちょうほうぼつゆうにんなん裝飾そうしょくぶつ一個四方蓋帽與纓子。另外,學士がくしざい一些學校也許有資格佩戴一個禮儀敞篷。ざい美國びくに學士がくしてきたかし篷是很少てき學士がくしてきたかし一般いっぱんくろてきただし也許ゆう以絲綢襯うら表示ひょうじぞく什麼いんも學位がくいてき

ざい美國びくにある英國えいこくいちせきかい穿ほじ戴一個相似的蓋帽和褂子但有著閉合的袖子與裂縫,ざい褂子てきめん下垂かすいかかしるいち禮儀れいぎたかし篷。傳統でんとううえたかし漸近ぜんきん以絲綢或てん鵝絨しょうじょうはいじょう學術がくじゅつ領域りょういきてき顏色かおいろ大學だいがくてきようしょく

あい关条

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参考さんこう文献ぶんけん

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外部がいぶ連結れんけつ

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