建設けんせつ工学こうがく

建設けんせつ工学こうがく（けんせつこうがく、英語えいご: Construction engineering）、建設けんせつエンジニアリング（けんせつエンジニアリング）は、道路どうろ 、トンネル、橋はし、空港くうこう、鉄道てつどう 、施設しせつ、建物たてもの、 ダム 、ユーティリティなどのインフラストラクチャの設計せっけい、計画けいかく 、建設けんせつ、管理かんりを担当たんとうする専門せんもん分野ぶんや。建設けんせつ工学こうがくは、土木どぼく工学こうがくや建築けんちく学がくの工学こうがく分野ぶんやの専門せんもん的てきな副次的ふくじてき実践じっせん範囲はんいとみなされている。

建設けんせつ技術ぎじゅつは、建設けんせつプロジェクトの実用じつよう的てきな側面そくめんをより多おおく扱あつかう関連かんれん分野ぶんや。建設けんせつ技術ぎじゅつ者しゃは、土木どぼくエンジニアと同様どうようの設計せっけい面めんや建設けんせつ現場げんばの管理かんり者しゃと同様どうようのプロジェクトサイトにおける管理かんり面めんについていくつか学まなぶ。これらの技術ぎじゅつ者しゃは、土木どぼくエンジニアと建設けんせつマネージャーの間あいだを交差こうさする。

米国べいこくにおいて教育きょういくレベルでは土木どぼく工学科こうがっかの学生がくせいは主おもに設計せっけい業務ぎょうむに専念せんねんしている。これはより分析ぶんせき的てきであり、設計せっけい専門せんもん家かとしてのキャリアに向むかっている。これは、本質ほんしつ的てきに、4年ねんの認定にんてい度どを取得しゅとくする課程かていの中なかで、多数たすうの挑戦ちょうせん的てきな技術ぎじゅつ科学かがくとデザインのコースを取とることを求もとめている。また、建設けんせつ管理かんり者しゃ向むけの教育きょういくは、主おもに建設けんせつ手続てつづき、方法ほうほう、費用ひよう、スケジュール、人事じんじ管理かんりに重点じゅうてんを置おいている。彼かれらの主おもな関心事かんしんじは、時間じかん内ない、予算よさん内ない、そして望のぞましい品質ひんしつのプロジェクトを提供ていきょうすることであるからに他たならない。建設けんせつ技術ぎじゅつ者しゃと土木どぼく技師ぎしの違ちがいは、土木どぼく工学こうがくは完全かんぜんな工学こうがく分野ぶんやであることである。建設けんせつ技術ぎじゅつ学がく専攻せんこうの学生がくせいは基本きほん設計せっけいコースと建設けんせつ管理かんりコースとの受講じゅこうがある。

仕事しごとの活動かつどう

建設けんせつエンジニアが従したがうことを選択せんたくした職種しょくしゅに応おうじて、入門にゅうもん者しゃレベルの設計せっけいエンジニアは通常つうじょう、プロジェクトマネージャにサポートを提供ていきょうし、承認しょうにんされたプロジェクトの計画けいかくと建設けんせつのための概念がいねん設計せっけい、範囲はんい、およびコスト見積みつもりの作成さくせい支援しえんを経験けいけん。設計せっけい作業さぎょうのキャリアには、プロのエンジニアライセンス（たとえばPE）が必要ひつようであり、このキャリアパスを追求ついきゅうする個人こじんは、PEライセンスを取得しゅとくするために大学だいがく卒そつで5年間ねんかん（米国べいこくでは4年ねん）さらに卒業そつぎょう後ご、Engineing In Training試験しけん（EIT）の受験じゅけんを強つよく勧すすめられていく。

エントリーレベルの建設けんせつマネージャーのポジションは、通常つうじょう、プロジェクトエンジニアまたはアシスタントプロジェクトエンジニアと呼よばれている。そして購買こうばい依頼いらいの準備じゅんび、変更へんこう注文ちゅうもんの処理しょり、毎月まいつきの予算よさんレポートの作成さくせい、会議かいぎの議事ぎじ録ろくの処理しょりを担当たんとう。建設けんせつ管理かんりのポジションは必かならずしもPEライセンスを必要ひつようとはしない。個人こじんを所有しょゆうすること、個人こじんがより市場いちば性せいのあるものになるようにしていくがPPEライセンスは、個人こじんが一時いちじ的てきな構造こうぞう設計せっけいでサインオフすることを可能かのうにするからに他たならない。

能力のうりょく

建設けんせつエンジニアは問題もんだい解決かいけつ者しゃであり、環境かんきょうの独自どくじの要求ようきゅうを最もっとも満みたすインフラの構築こうちくに貢献こうけんし、そのためインフラのライフサイクルを理解りかいできる必要ひつようがある。設計せっけいエンジニアと比較ひかくして対比たいひすると、建設けんせつエンジニアは明確めいかくで想像そうぞう力りょく豊ゆたかな技術ぎじゅつ的てき課題かだいを解決かいけつするための独自どくじの視点してんを持もっている。このキャリアパスを検討けんとうしている人ひとは確たしかに数学すうがくと科学かがくを強つよく理解りかいする必要ひつようがあるが、批判ひはん的てきで分析ぶんせき的てきな思考しこう、時間じかん管理かんり、人事じんじ管理かんり、 コミュニケーションスキルなど、他たの多おおくのスキルが備そなわっていることも非常ひじょうに望のぞましい。

教育きょういく上じょうの必要ひつよう条件じょうけん

米国べいこくでは建設けんせつ工学こうがくの学位がくいを取得しゅとくしようとする者ものは、まず、EACまたは技術ぎじゅつ認定にんてい委員いいん会かい（ABAC）の技術ぎじゅつ認定にんてい委員いいん会かい（TAC）によって認定にんていされていることを確認かくにんする必要ひつようがある。ABET認定にんていは、大学だいがくまたは大学だいがくのプログラムが、学生がくせいが就職しゅうしょく準備じゅんびする職業しょくぎょうによって確立かくりつされた品質ひんしつ基準きじゅんを満みたしているという保証ほしょうである。

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