教育 楽器
概要
語義
歴史
教育 楽器 の条件 と種類
教育 楽器 の生産 や販売 をしている主 な楽器 メーカー
- ヤマハ
鍵盤 ハーモニカ(ピアニカ)・アコーディオン・リコーダー・オルガン・電子 楽器 など 鈴木 楽器 製作所 鍵盤 ハーモニカ(メロディオン)・オルガン・電子 楽器 など- カシオ
電子 楽器 など 全音楽譜出版社 リコーダー・鍵盤 ハーモニカ・木琴 など- トンボ
楽器 製作所 ハーモニカ・合奏 用 アコーディオン 東海 楽器 製造 鍵盤 ハーモニカ- トヤマ
楽器 製造 リコーダー(「AULOS」ブランド)
その
脚注
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文部省 『教育 用 楽器 基準 の解説 』(大蔵省 印刷 局 、1958年 )p.24およびp.181 - ^
文部省 『教育 用 楽器 基準 の解説 』(大蔵省 印刷 局 、1958年 )p.23 - ^
塚本 宏子 「芸術 教育 としての音楽 教育 (1)」(『聖母女学院短期大学 研究 紀要 』38集 、2009)p.43 - ^
筒井 はる香 「小学校 教育 へ鍵盤 ハーモニカの普及 を導 いた楽器 製造 会社 の戦略 : 1960~70年代 における音楽 教育 雑誌 の広告 記事 に着目 して」、『人間 教育 学 研究 』(日本人 間 教育 学会 2016年 12月 )pp.135-144 - ^
文部 科学 省 の指導 要領 では、音楽 の授業 で扱 うべき楽器 の種類 や名称 を挙 げている。以下 、文部 科学 省 「小学校 学習 指導 要領 」「第 2章 各 教科 第 6節 音楽 」「第 3指導 計画 の作成 と内容 の取扱 い」2.(4) より引用 。
(引用 開始 。太字 は筆者 )
2.(4)各 学年 の「A表現 」の(2)の楽器 については,次 のとおり取 り扱 うこと。
ア各 学年 で取 り上 げる打楽器 は,木琴 ,鉄 琴 ,和楽 器 ,諸 外国 に伝 わる様々 な楽器 を含 めて,演奏 の効果 ,学校 や児童 の実態 を考慮 して選択 すること。
イ第 1学年 及 び第 2学年 で取 り上 げる身近 な楽器 は,様々 な打楽器 ,オルガン,ハーモニカなどの中 から学校 や児童 の実態 を考慮 して選択 すること。
ウ第 3学年 及 び第 4学年 で取 り上 げる旋律 楽器 は,既習 の楽器 を含 めて,リコーダーや鍵 (けん)盤 楽器 などの中 から学校 や児童 の実態 を考慮 して選択 すること。
エ第 5学年 及 び第 6学年 で取 り上 げる旋律 楽器 は,既習 の楽器 を含 めて,電子 楽器 ,和楽 器 ,諸 外国 に伝 わる楽器 などの中 から学校 や児童 の実態 を考慮 して選択 すること。
(引用 終了 )
出典 https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/new-cs/youryou/syo/on.htm (2016-2-7閲覧 )
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民間 の楽器 販売 業者 における「教育 楽器 」の用例 を挙 げると、島村 楽器 のホームページの一部 「【新入学 応援 】教育 楽器 フェア開催 中 !安心 の楽器 専門 店 」には「幼稚園 や保育園 ・小学校 ・中学校 で使用 される…鍵盤 ハーモニカ/ハーモニカ/リコーダー/カスタネット/など(以下 略 )」(2015-6-18閲覧 )を挙 げている。SUZUKI(鈴木 楽器 製作所 、鈴木 楽器 販売 などの会社 を含 む企業 グループ)の「2015年度 スズキ教育 用 楽器 総合 カタログ」(2015-6-18閲覧 )では、メロディオン(鍵盤 ハーモニカ)、ハーモニカ、アコーディオン、リコーダーの他 、「オルガン/電子 楽器 」「木琴 /鉄 琴 」「和楽 器 」他 も含 んでいる。